總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
頂崗實習(xí)總結(jié)字 頂崗實習(xí)周記篇一
我從事的崗位與自己的專業(yè)也有些聯(lián)系，但在工作的起步階段我就面臨著挑戰(zhàn),。在不斷學(xué)習(xí)的同時,，我也在不斷的調(diào)整自己，在工作實踐中提高和豐富自己,，總結(jié)自己在轉(zhuǎn)型期的思想碰撞,，從而為自己的人生和職業(yè)生涯奠定一個良好的基矗。
剛開始的一段時間里我是做一名服務(wù)員,，做服務(wù)員首先要學(xué)會的便是操作機臺,，對每一臺機器都要做到了如指掌，機器的開關(guān),，卡幣,、卡票、抄票等以后的處理,，故障的修理等等都要學(xué)會;在這過程中我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是多么重要,，就算是服務(wù)也需要學(xué)習(xí)，任何工作都離不開學(xué)習(xí),。身為一名服務(wù)員與顧客溝通自然少不了,，向顧客介紹機臺，告訴他們機器的玩法這是最主要的,，他們有不會玩的我們得第一時間去幫助他們,，當(dāng)然把每一臺機練熟是我們能夠幫助他們的前提,。當(dāng)然，作為一名服務(wù)員也是件非常辛苦的事,，每天要站七個小時左右,，回到家腿真的挺酸的，而且當(dāng)顧客比較少時會感到很無聊,，人多了又忙不過來,，但是時間長了，漸漸地也都適應(yīng)了,。
但之后的時間里我又成了一名收銀員兼推廣員,，那時候我的身份是一名收銀員，有時服務(wù)員的工作也得夾雜著做一些,，但主要還是收銀的多,，偶爾會宣傳一下我們推出的優(yōu)惠套餐甚至活動。作為收銀員主要學(xué)會領(lǐng)幣和退幣,、還要結(jié)賬,、分辨人民紙幣和硬幣、替顧客兌換禮品,、存票,、推銷卡、套餐之類的,，但有時也必須進倉庫為柜臺補充貨品;推廣的任務(wù)就是要吸引更多的顧客來參與我公司舉辦的一系列活動,，從而能夠達到吸引更多顧客，提高營收的目的,。
做宣傳時拿著麥克風(fēng)最主要就是不能害羞,，要放的開，要敢說,，要有激情,，每一個活動的舉辦之前都要先制定好計劃和步驟，把活動內(nèi)容,、獎勵方案都要先列成表,，到時候就能按步驟進行了。在顧客參與活動前要渲染活動的趣味性和獎勵的豐厚性,，這樣就能吸引更多的顧客，當(dāng)然活動結(jié)束后也得總結(jié)成功和失敗的地方,。
這個實習(xí)過程比較復(fù)雜艱苦,，但是結(jié)果是比較成功的，在這個時間過程中我學(xué)到了很多以前學(xué)不到的東西,，增加了很多社會經(jīng)驗,，這一次是我真正向社會邁出了一大步,，尤其是從學(xué)校走出后找工作別人問我有經(jīng)驗沒，我可以很自豪地說有,，而且是很寶貴的經(jīng)驗,，因為在樂園我能學(xué)到很多其他人在別的地方學(xué)不到的東西，因為這里的環(huán)境十分特別,，這里是一個魚龍混雜的地方,，在這里我要和各色各樣的人打交道。人的一生不可能只和學(xué)校里那樣的人交往,，假如遇到些刁蠻的顧客怎么去應(yīng)對?在這里就能夠?qū)W到,。首先我們不能怕這些人，你越是怕他們就越恃強凌弱,，然后就是要避免和他們發(fā)生正面沖突,，能忍則忍，能避開就避開,，只要不觸及我們的尊嚴底線,，所謂“海納百川，有容乃大,，”我們應(yīng)該體現(xiàn)出自己受過高等教育的高素質(zhì)人才的風(fēng)范,，這個世界上武力是解決不了任何問題的，智慧和大腦才是我們的立足之本,，生存發(fā)展之道!
通過四個月多的實習(xí),，使自己收獲很多，也明白了許多道理,，使自己的思想愈發(fā)成熟,，主要表現(xiàn)在：
在這次工作后我的世界觀有了一些變化，我認識到了社會的不公平性,，這個世界沒有絕對的公平,，只有相對的公平，永遠不要去埋怨人生,、埋怨社會,，當(dāng)我們處于一定的環(huán)境之下，埋怨,、憤怒,、反抗都是無濟于事的，唯一能做的就是去適應(yīng),，端正自己的心態(tài),，把眼光放低，把雙手放高,，踏踏實實做好自己手頭的事,，通過奮斗去提升自己,，闖蕩出一片錦繡前程。
頂崗實習(xí)總結(jié)字 頂崗實習(xí)周記篇二
實習(xí),，顧名思義,，在實踐中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)之后,，或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時候,，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實踐中。因為任何知識源于實踐,，歸于實踐,。所以要付諸實踐來檢驗所學(xué)。現(xiàn)在即將面臨畢業(yè),，實習(xí)對我們越發(fā)重要起來,。剛結(jié)束的這段實習(xí)時間可以說是我大學(xué)三年來最辛苦也是最充實的一段時間。辛苦是因為剛踏上工作崗位,，有很多方面不能很快適應(yīng);而充實則是在這段時間里,，我學(xué)到在校園無法學(xué)到的知識和技能，更提高了自己各方面的素質(zhì),。同時實習(xí)也給了我一定的工作經(jīng)驗,。為將來謀求一份好職業(yè)打下了基矗現(xiàn)將這些日子在工作中取得的成績和不足做個小結(jié),。一來總結(jié)一下經(jīng)驗,，二來也對自己的工作情況有個系統(tǒng)的認識。
20xx年7月16日至20xx年5月15日近10個月時間,，我在xx顯示技術(shù)有限公司集團module分廠制造部操作員崗位實習(xí),。
頂崗實習(xí)是職業(yè)技術(shù)學(xué)院面臨畢業(yè)的大專學(xué)生的一門重要實踐性課程。通過頂崗實習(xí)可以讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識與工作實踐有效的結(jié)合起來,。頂崗實習(xí)不同于課堂教學(xué),，課堂教學(xué)中，老師講解,，我們領(lǐng)會,，而頂崗實習(xí)則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，由我們自己去實踐學(xué)習(xí),。通過實際操作，一方面可以鞏固在書本上學(xué)到的理論知識,，另一方面,，可以獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的實際知識，使我們在實踐中得到提高和鍛煉,。
實習(xí)是一種實踐,。是理論聯(lián)系實際，應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識的一項重要環(huán)節(jié),，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個重要手段,。
畢業(yè)實習(xí)是一門專業(yè)實踐課，是我們在學(xué)習(xí)專業(yè)課程之后進行畢業(yè)設(shè)計時不可缺少的實踐環(huán)節(jié),。它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義,，同時也可以使我們了解傳統(tǒng)的機械制造工藝與現(xiàn)代機械制造技術(shù)之間的差別。畢業(yè)實習(xí)更是我們走向工作崗位的必要前提,。通過實習(xí),，我們可以更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要,，加深對社會的認識，增強對社會的適應(yīng)性,，將自己融合到社會中去,，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離,，為我們畢業(yè)后社會角色的轉(zhuǎn)變打下基矗
頂崗實習(xí)是我們學(xué)院學(xué)習(xí)的重要補充部分,，它與我們今后的職業(yè)生活有著最直接的聯(lián)系，頂崗實習(xí)可以讓我們逐漸完成從學(xué)生到社會工作者的過渡,，實習(xí)總結(jié)《機械行業(yè)頂崗實習(xí)個人總結(jié)》。因此頂崗實習(xí)是學(xué)校為社會培養(yǎng)技能型人才,，實現(xiàn)我們?nèi)松鷥r值的主要途徑,。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù),，而且還是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。
通過頂崗實習(xí),，使學(xué)生走向社會,，接觸本專業(yè)工作，培養(yǎng),、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的專業(yè)知識和基本技能;可以提高自身理論聯(lián)系實踐的能力,，把自己所學(xué)的知識應(yīng)用到實際中，提高實踐動手能力,，提高職業(yè)技能和技巧,，初步實現(xiàn)社會心理角色的轉(zhuǎn)變,，使學(xué)生能夠真正參與社會競爭;可以提高自身與人溝通交際能力，增加對社會的認知;可以鍛煉和提高學(xué)生組織管理能力,，培養(yǎng)分析,、解決實際問題能力。此外頂崗實習(xí)可以實現(xiàn)實習(xí)和就業(yè)的有機結(jié)合,，為畢業(yè)論文環(huán)節(jié)的實施收集資料,，增加經(jīng)驗。
頂崗實習(xí)與就業(yè)崗位有密切的關(guān)系,，頂崗實習(xí)是盡早的接觸就業(yè)崗位的途徑之一，通過頂崗實習(xí),，自身將獲得對適合自己的崗位形成正確的認知,，對今后的就業(yè)乃至一生起著至關(guān)重要的作用。
此次實習(xí)進程大致如下：
(1)7月17日—5月15日在操作員崗位進行實習(xí)并記錄實習(xí)日志;
(2)3月1日—4月15日書寫實習(xí)報告并與指導(dǎo)教師交流;
(3)4月15日—5月1日上交實習(xí)報告和實習(xí)日志,。
xx顯示技術(shù)有限公司隸屬于京東方科技股份有限公司,。英語簡稱為boedt。
xx顯示技術(shù)有限公司成立于20xx年1月6日,，公司投資280.3億元人民幣在北京亦莊經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)興建中國大陸首條第8.5代tft- lcd(薄膜晶體管液晶顯示器件)生產(chǎn)線,，主要從事顯示器和液晶電視用26-55英寸tft-lcd顯示屏、模組及相關(guān)產(chǎn)品的研發(fā),、設(shè)計,、生產(chǎn)和銷售，經(jīng)過多年的探索總結(jié),，擁有世界級的相關(guān)水平,，是世界相關(guān)行業(yè)的佼佼者。
京東方是中國大陸年新增專利數(shù)全球業(yè)內(nèi)前三,、出貨量排名全球業(yè)內(nèi)第五的顯示領(lǐng)域高科技企業(yè),。京東方在北京、四川成都,、安徽合肥,、內(nèi)蒙古鄂爾多斯、重慶,、河北固安,、江蘇蘇州、福建廈門等地擁有多個制造基地,，營銷和服務(wù)體系覆蓋歐,、美、亞等全球主要地區(qū)。
20xx年,，京東方位列中國電子百強第四位,，被美國的世界品牌實驗室評為亞洲品牌100強，已成為全球業(yè)內(nèi)頗具影響力的企業(yè),。
頂崗實習(xí)總結(jié)字 頂崗實習(xí)周記篇三
人們都說時光飛逝,，其實時間是靜止的,，而流逝的的是我們,。不知不覺頂崗實習(xí)已經(jīng)接近尾聲，半年的頂崗實習(xí)在忙碌的生活中悄然而去,，回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘,，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落,，對他們生氣過,，怒吼過，想要放棄過,，但當(dāng)我要離開他們的時候內(nèi)心又是那么地不舍,，一想起他們轉(zhuǎn)眼就會淚眼婆娑，在xx一中學(xué)實習(xí)的這半年將會成為我人生中最有收獲的歲月,。
在期末考試的前幾天,，學(xué)院的頂崗實習(xí)分配結(jié)果出來了。記得那是一個很熱的上午,，我正在上課,，這時突然群里出現(xiàn)了導(dǎo)員發(fā)的文件。實習(xí)分配的結(jié)果出來了,，聽到這個,，我們一下子都精神了，也再無心聽課,。當(dāng)我看到自己被分配到xx一中時,，瘋狂地在百度上搜索關(guān)于它的信息，生怕落下任何一個信息,。
因為之前,，我從未去過邢臺。所以一直都很好奇,，總是想一睹xx一中的風(fēng)采,。這樣過了一個暑假。8月30日返校,。8月31號早上8點就出發(fā),。當(dāng)時的感覺很復(fù)雜，因為我們要做一個角色的轉(zhuǎn)變，從學(xué)生變成老師,，很興奮,。因為馬上就要開始實習(xí)生活了，很緊張,，有點擔(dān)心自己能不能教好學(xué)生們,。我覺得既然選擇了就要把工作做好。因為這樣的時間不管是對我自己還是學(xué)生們都很重要,。我想對他們產(chǎn)生一點積極的影響,。
在來xx一中的車上想了很多，有對自己的要求以及這半年我要完成什么任務(wù),，讓這個實習(xí)更有意義,，希望自己能變得成熟些。不管是待人接物還是思考問題上,，因為我知道我身上有很多不足的地方,，想通過這半年的實習(xí)好好地鍛煉一下自己。到了中午12點半,，我們到了xx一中,，看到了她的廬山真面目。有一種莫名的陌生感油然而生,，xx一中很大,，有4個4層的教學(xué)樓、6個4層的宿舍樓,，然后就是一個學(xué)生餐廳了,，中間是一個大大的操場。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)事先安排了幾個學(xué)生幫我們把行李搬上樓,。整體情況感覺還可以,。
雖然沒辦法和石家莊比，但是卻多了一份小縣城的淳樸,。
青春似歲月,，在人生的岔口徘徊想搭上青春的最后一班列車?；厥灼接沟倪^往動覺慚愧不堪,，大學(xué)四年的生活已經(jīng)過大半，記憶中還是一無所留,，生活中更多的時候是一潭死水,，每一天生活只是對前一天的不斷的無止境的復(fù)制真的不想如此般度過剩下的二分之一的時光，想要些特別的經(jīng)歷想讓生命更厚重些,，想讓青春更絢麗些,。大三的上半學(xué)期知道學(xué)校有頂崗實習(xí)活動,，也知道這個學(xué)期學(xué)的知識可以在別的時候補過來，所以我毅然地選擇了頂崗,。
剛xx一中的時候,，覺得自己自然是一個學(xué)生，但是在短短的一個星期內(nèi),，我經(jīng)歷了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變,。根據(jù)xx一中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，我實習(xí)的班級為高一年級班,，所教的科目為語文,。而且是第二天就講課，猶記得上第一節(jié)課時,，雖然經(jīng)過了充分的備課,，但是我心里依舊忐忑不安，講課時感覺非常緊張,，當(dāng)然這一節(jié)課上的不太成功。為了彌補教學(xué)經(jīng)驗的不足,，盡快的擺脫這種局面,，我決定去聽學(xué)校有經(jīng)驗老師講課。在聽課中,，我吸取了許多有益的經(jīng)驗,，我發(fā)現(xiàn)了每個老師都有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無定論的真正含義,。
在聽課過程中,，我深感，教學(xué)是一門藝術(shù),，課堂語言是這種藝術(shù)的傳達方式,。聽課的過程，是積累經(jīng)驗的過程,。通過這一段時間的聽課,，我了解了一般的課堂教學(xué)流程，組織課堂的能力也獲得也很大的提升,，課堂教學(xué)技能也有了很大的提高,。尤其是我在課堂教學(xué)技能上獲得了很大的提高。
比如：一,、在導(dǎo)入的技能上我學(xué)到了很多,。
二、在運用教學(xué)語言的技能上我也有了很大的提高,，我已經(jīng)能很好的運用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)語言來教學(xué),。以往在參加班里組織的模擬課堂這個活動的時候,，我講課的語速明顯偏快。但是通過這半年的頂崗實習(xí),，我有意識的放慢了自己的語速,，力爭使自己的語速快慢適中，形象生動通俗易懂,。經(jīng)過這些努力我發(fā)現(xiàn)取得了明顯的效果,，上課時我常常會發(fā)現(xiàn)他們有會意的眼神，而我們班的思品成績也有了很大的提高,。三,、在組織課堂上我也取得了明顯的進步。由于高一年級的學(xué)生自制力比較小,，因此上課中時不時會出
現(xiàn)一些同學(xué)間的小矛盾,。經(jīng)過這一段時間的實習(xí)，我已經(jīng)能及時解決學(xué)生的糾紛,，從而使課堂順利的進行下去,。而這些課堂教學(xué)的技能的提高我想在大學(xué)的課堂上是絕對學(xué)不到的，因此我特別感謝這一段在xx一中實習(xí)的日子,。
在這半年的見習(xí)班主任中,，我自己也獲益良多。作為一個班主任,，首先我感覺一定要先成為一個優(yōu)秀的科任教師,。只有這樣你才會贏得學(xué)生的尊重接著才能很好的開展班主任的工作。另外我感覺作為班主任,，一定要組建一個強有力的班干部隊伍,，并要大膽的使用他們。在這短短的半年實習(xí)中,，我對培養(yǎng)班干部感受最深的一點就是在宏觀上要指導(dǎo)他們,，做他們堅強的后盾，在具體的事情上要給他們機會,，讓他們大膽的鍛煉自己,。比如剛開學(xué)，我班成立了一個板報組,，但是作為見習(xí)班主任當(dāng)教師節(jié)來臨的時候,，因為怕學(xué)生經(jīng)驗不足，而且又因為我們學(xué)校的三年級是在一起的,，我怕影響班級榮譽,，因此這次教師節(jié)的板報基本上都是我操刀，凡事親歷親為,。雖然板報辦出來效果很好,，但是我總感覺缺了點什么,。一次很偶然的機會，因為忙學(xué)校分配的任務(wù),，顧不上才同意由學(xué)生自己動手辦,，結(jié)果我們班的板報組成員在班長的帶領(lǐng)下八仙過海各顯神通，干的熱火朝天,。
在與學(xué)生的接觸中,，我覺得高一年級七班的每一個同學(xué)都特別可愛。認真負責(zé)的班長張霍鵬,，塌實肯干的何姿怡,，聰明機靈的李佳樂，心靈手巧的秦林,。在這短短的半年實習(xí)中我體會最深的是：每一個學(xué)生都有他們的優(yōu)點,，他們都是一個個可愛的小精靈，作為一個老師我們不要放棄每一個學(xué)生,，而且我們不但要成為一個負責(zé)任的老師,，更要成為一個有愛心的老師。我感覺最后這一點才是最重要的.,。
頂崗實習(xí)生活結(jié)束在即,，這半年我得到了很多，而這些東西是在書本上永遠也學(xué)不到的,，感謝頂崗實習(xí)讓我成長。
頂崗實習(xí)總結(jié)字 頂崗實習(xí)周記篇四
自20xx年2月15日至20xx年6月28日在定州市晏陽初中學(xué)實習(xí),，到學(xué)校去體驗,、去磨練。我滿懷憧憬和期待來到這里,，期待在這里成功實現(xiàn)從學(xué)生到老師的蛻變,，成為一名合格的老師，一名學(xué)生認可的老師,。
第一天到達晏陽初中學(xué)的記憶還深深留在腦海里,，我們剛來的時候還是冬天，天氣特別冷,，我們被安排住到辦公樓里,，以前的實習(xí)生也是住這里，學(xué)校里早就停了暖氣,，宿舍里沒有暖氣,，冷颼颼的。在出發(fā)前學(xué)校給我們實習(xí)生每人發(fā)了一件軍大衣,，那時候我就不知道軍大衣的用途,，現(xiàn)在派上用場了,。雖然有軍大衣，但依舊很冷,，晚上還會被凍醒,，凍感冒了，嗓子啞了好幾天,。學(xué)校里沒有教工食堂,，我們和學(xué)生共用一個食堂，食堂里的飯每天依舊,。有時候打份土豆,，土豆還半生，很是同情這里的學(xué)生,。實習(xí)條件雖然艱苦,，但是我堅信一分耕耘一分收獲，在艱苦的條件下更能磨練意志,，培養(yǎng)頑強的品質(zhì),。實習(xí)點的教學(xué)條件也比較簡陋，農(nóng)村基礎(chǔ)教育教學(xué)設(shè)施比較差,，教室里沒有多媒體,，僅有會議室可以當(dāng)做多媒體教室使用。因而經(jīng)常使用多媒體教學(xué)是不現(xiàn)實的,，只能利用傳統(tǒng)的教學(xué)媒體,，因而我必須充分利用黑板。實習(xí)點的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差,，學(xué)習(xí)興趣不濃厚,，因此如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，是一個很大的挑戰(zhàn),。我努力備好每一堂課,，認真批改作業(yè)，努力豐富課堂內(nèi)容來吸引學(xué)生注意力,；同時結(jié)合現(xiàn)實生活從實際生活中學(xué)習(xí)地理,，深入淺出，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。自習(xí)課上,，認真輔導(dǎo)學(xué)生，解答疑問,。通過學(xué)習(xí),，我的教學(xué)技能得到一定的提高。另外,，積極向當(dāng)?shù)乩蠋煂W(xué)習(xí),，吸取教學(xué)經(jīng)驗,，努力提高自身的教學(xué)技能。
針對一些學(xué)生懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度沒有目標沒有計劃的情況,，采取在課堂上開展活動討論題“我以后要干什么”,，鼓勵學(xué)生發(fā)言，讓學(xué)生自由發(fā)表意見,，讓學(xué)生認識到他們應(yīng)該認真考慮這個問題了,，認識到這個問題的重要性，給學(xué)生適當(dāng)施加壓力,，目的在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,，刻苦學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)目標,，認真思考未來,，繪制一幅屬于自己的一片藍天。其次又開展以“天道酬勤,，恒者為勝”班會,，暢談理想，讓學(xué)生認真思考和反省,，理想是美好的,，但是理想只有付諸實踐才有實現(xiàn)的可能性，否則理想只能是理想,。通過開班會,，了解有關(guān)班會的知識，學(xué)習(xí)如何開好一個班會,。另外,，開導(dǎo)學(xué)生，給學(xué)生做思想工作,，勸導(dǎo)一個學(xué)習(xí)成績比較差的學(xué)生打消退學(xué)的想法,，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)成績,，期中考試時這位學(xué)生的成績進步很多，我很欣慰,。
在實習(xí)期間,，我擔(dān)任高一3班的見習(xí)班主任，向班主任學(xué)習(xí)如何當(dāng)一位稱職的班主任,，如何管理好一個班級,。同時協(xié)助班主任工作，見習(xí)班主任的工作：我每天早上6：30去盯早自習(xí),，中午去班里督促學(xué)生午休,，下午第四節(jié)課盯自習(xí),，晚飯后督促學(xué)生進教室上晚自習(xí)，了解班里學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，給學(xué)生做思想工作,，及時向班主任匯報班里情況等等。通過學(xué)習(xí),，班主任技能得到一定提高,。
在實習(xí)期間，由于學(xué)校需要,，學(xué)校給我安排了初一地理課程,，于是我就教高中地理和初中地理，擔(dān)任兩個年級的地理老師,。這樣我就要備兩份課,，看兩份作業(yè)，任務(wù)加重了,，增加了挑戰(zhàn),。并且初中生和高中生思維水平不一樣，教學(xué)模式,、教學(xué)方法也不一樣,。雖然任務(wù)重，但這是一個很好的鍛煉機會,，讓我對初中教學(xué),、高中教學(xué)都有所認識，這是一把雙刃劍,，既有挑戰(zhàn)也有機遇,。去共同探索初中教學(xué)、高中教學(xué),，增加鍛煉,，讓我的實習(xí)生活忙碌充實，讓我的實習(xí)變得更加豐富和有意義,。
在實習(xí)期間,，我和我的戰(zhàn)友們，共同探討教學(xué)方法,，探討如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，如何給學(xué)生做思想工作，如何解決學(xué)生之間的矛盾等等,。從學(xué)習(xí)到生活方面,，我們自由談?wù)摚ハ鄬W(xué)習(xí)，互相幫助,，正所謂三個臭皮匠頂個諸葛亮,。
在實習(xí)期間，通過訪張老師,，我受益匪淺,，從張老師身上我學(xué)到很多東西。
在這將近半年的實習(xí)生活里,，我認識到了扎根農(nóng)村基礎(chǔ)教育老師們的辛苦,，認識到老師的責(zé)任是重大的，老師不僅是知識的傳授者,，更要育人,。經(jīng)過半年的實習(xí)，我更加敬佩老師這個職業(yè),，也更加熱愛老師這個職業(yè),。
在這將近半年的實習(xí)生活里，我得到了鍛煉和成長,，但是我還有很多不足之處,。
時間過的很快，匆匆流逝,，初到晏陽初中學(xué)的畫面還深深留在腦海里,，時間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼我們的實習(xí)即將結(jié)束,。將近半年的實習(xí)生活讓我收獲頗多,，感謝河北師范大學(xué)給我們提供頂崗實習(xí)的機會。感謝晏陽初中學(xué),，在這里,，我們轉(zhuǎn)換角色從學(xué)生一步步向老師轉(zhuǎn)變；在這里,，我們第一次以老師的身份登上講臺,；在這里，我們第一次給自己的學(xué)生批改作業(yè),；在這里,，第一次以老師的身份參加升旗儀式；在這里,，第一次參加教研會；在這里,，讓我們有機會鍛煉自己,，克服缺點，提高自身的教學(xué)技能,，積累教學(xué)經(jīng)驗,，體驗教師生活,，完成從學(xué)生到老師的蛻變，成為一名合格的老師,，在這里我們揮灑汗水也收獲勞動果實,，在這里我們留下豐富的記憶。感謝晏陽初中學(xué)的學(xué)生,，你們是我的第一批學(xué)生,，在我還缺乏經(jīng)驗時依舊認可老師。感謝我親愛的戰(zhàn)友們,，我們一起度過我們的實習(xí)生活,，我們一起工作一起學(xué)習(xí)，因為有你們我的實習(xí)生活充滿了樂趣,。
頂崗實習(xí)總結(jié)字 頂崗實習(xí)周記篇五
時間如白駒過隙,，匆匆而逝，四個多月的頂崗實習(xí)馬上就要結(jié)束了,。然而,，過去的是時間，留下的卻是實習(xí)的經(jīng)驗和收獲,，還有深深刻在腦海中的可愛的孩子們和親切的同事,。
回想剛到學(xué)校時內(nèi)心的歡喜、激動,，第一次備課時的仔細與認真,，第一次登上講臺的忐忑不安，第一次孩子們稱呼為“老師”的快樂,，第一次那么多的第一次都是在實習(xí)中經(jīng)歷,。雖然頂崗實習(xí)之前，在學(xué)校做過各種各樣的培訓(xùn),，自己也做過許多假設(shè),，但是真的接觸起來卻不是之前不可以預(yù)想的?？梢哉f,，頂崗實習(xí)讓我變得堅強，學(xué)會成長,。在即將踏上離別的征程之時,，總結(jié)本學(xué)期實習(xí)情況如下：
在思想上，我嚴格堅持把立德樹人作為根本任務(wù),，切實“育人為本,、德育為先”；堅持把思想政治理論課作為主渠道，把日常思想政治教育作為主陣地,，狠抓主渠道主陣地不放松,；堅持把貼近實際、貼近生活,、貼近學(xué)生作為基本原則,；堅持把馬克思主義理論作為學(xué)理支撐；堅持把開拓創(chuàng)新作為根本動力,，始終推動自身的思想政治教育與時俱進,。
通過四個半月的實習(xí)，我完成了由學(xué)生向老師的轉(zhuǎn)變,，我也在轉(zhuǎn)變中體會到了一個顛撲不破的真理：學(xué)博為師,，德高為范。教師首先就應(yīng)該給學(xué)生做出一個榜樣,。于是,，我在日常工作和生活中，努力改正自己的缺點,，同時培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣,，積極上進，為人師表,，腳踏實地,，求真務(wù)實，對待學(xué)生己所不欲,，勿施于人,，我相信我已經(jīng)慢
慢變得成熟起來。
在政治上,，熱愛祖國和人民,，一點一滴地詮釋自己的熱忱。每一次冉冉升起的國旗下,，都有一雙我的眼睛在飽含深情,；每一次國歌的詠唱，都有一份自己的五音不全的聲音在盡力抒情,；積極參與黨團活動,，響應(yīng)黨的號召，認真學(xué)習(xí)黨團的教育內(nèi)容,，一切為了人民,，一切為了群眾，提高自己的政治覺悟,。紅歌比賽,，我感觸太多,。自己的愛國之情又一次地噴射出來，多少仁人志士拋頭顱灑熱血,，換來今天的美好生活。感謝黨,，感謝革命烈士,，感謝為了中國的崛起貢獻自己青春和熱血的每個中華兒女！中國因為你們而振興,，你們的熱情也將感染每一個炎黃子孫,。作為21世紀的接班人，我一定勇敢前行,，帶著先進的政治思想,，讓祖國的教育事業(yè)，讓祖國的明天飛黃騰達,！
師者,，所以傳道授業(yè)解惑也。作為一名教師,，教學(xué)是其根本性的工作,。
首先，要虛心學(xué)習(xí),，積累經(jīng)驗,。“他山之石,，可以攻玉,。”教學(xué)中,，多聽聽其他有經(jīng)驗老師的講課,，真的讓我受益匪淺。比如,，在板書設(shè)計上,，在課程進度方面以及結(jié)合課本延伸對學(xué)生的思想教育上，都給我很大的啟發(fā),，我在自己的教學(xué)過程中,，也一點點的改進，向優(yōu)秀教師看齊,。
其次,，腳踏實地、認真負責(zé),。不好高騖遠,，也不甘于平庸,，自己只是踏實的做好手頭的每一份工作，不管是備課還是看作業(yè),，只要是由我經(jīng)手的,，就不允許出現(xiàn)什么差錯。當(dāng)然,，人無完人,，我還是會犯
最后，了解學(xué)情,，開拓創(chuàng)新,。七年級學(xué)生是人生階段的一個開始，對事物充滿了好奇,，也有著強烈的求知欲,，同時，也容易受到外界的影響,。在教學(xué)中,，我充分把握了這一特點，運用他們感興趣的內(nèi)容導(dǎo)入,，或者運用多媒體,，使課堂充溢著活躍的氣氛。
另外,，備課時掌握每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及重點,、難點，同時還根據(jù)學(xué)生的實際情況,，采用不同的教學(xué)方法,。在課堂上認真授課，運用實物教具,、情景教學(xué),、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生,。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,，注重師生互動、生生互動的教學(xué),，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。在課堂或課后，及時培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，課前多預(yù)習(xí),，課堂40分鐘讓學(xué)生集中注意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂,。課后認真完成配套練習(xí),，不懂的地方,，多向老師或成績好的學(xué)生請教。調(diào)動優(yōu)生給差生補課,，在教學(xué)上取得了不錯的成效,。
作為實習(xí)班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對學(xué)生起著言行身教的作用,。所以，在工作中我一直遵循“嚴要求,，高標準”的原則。因為制度是保障,，就要嚴格要求學(xué)生遵守校規(guī)校紀,，另外還要注重學(xué)生各方面習(xí)慣的培養(yǎng)，根據(jù)學(xué)生心理及年齡的特點,，對學(xué)生具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進行指導(dǎo)的基礎(chǔ)上幫助學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而帶動其他習(xí)慣的養(yǎng)成，促進班風(fēng)班貌的整體發(fā)展,。管理上,，不忽視，不放松,，各個方面都嚴抓,、狠抓，衛(wèi)生上堅持檢查,，角角落落,，點點滴滴不可馬虎，從而使整個校園都干凈整潔,，有一個良
好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，有一份舒暢的心情。紀律上,，嚴格要求學(xué)生站如松,，形如風(fēng)，坐如鐘,，隊伍時時整齊,，有氣勢。宿舍要求地面干凈,，床下整潔,，在飯?zhí)酶亲龅讲焕速M。讓學(xué)生從自我做起,，從小事做起,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，是人生一個美好的開始。
平時,，主動關(guān)心學(xué)生,，密切與學(xué)生和家長的聯(lián)系，尊重學(xué)生,，己所不欲,，勿施于人。同時,，提升學(xué)生的自信心,，讓他們堅信：每個人都是會發(fā)光的金子，只要是金子,，在哪兒都可以綻放出最絢爛的色彩,。
一段時間下來在我們相互間的努力下，學(xué)生們各自都有了不少進步,，也得到了家長的認可,，在同學(xué)和家長的支持配合下，我對自己也充滿信心,，盡管我是個實習(xí)的班主任,，但我會用心的去做，我會用我的真誠,、用我的心去換取了孩子們的信任,、孩子們的心。
實習(xí)期間我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。學(xué)校的管理機制效率很高,，分派到各年級、各班,、個人,，因此，我積極完成屬于自己的工作,，同時熱心的幫助其他人,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。積極努力的投入在學(xué)校的各項工作當(dāng)中,，充分的利用實習(xí)的機會參加學(xué)校的各項活動。使自己更加的完善起來,。不能只求完成就好,，應(yīng)當(dāng)更加出色的高質(zhì)量的完成工作，這樣才能更加的鍛煉自己,。對自己的工作能力也是很大的考驗,，應(yīng)當(dāng)抓住這機會不能錯過，畢竟機會來之不易,。
實習(xí)期間，堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并探討教學(xué)問題,。努力拓展自己的知識面,，不但聽指導(dǎo)老師的課，也去聽其他語文教師的課,，還常常參考其他學(xué)科教師的課堂經(jīng)驗,。通過教學(xué)研究，我明白了知識和理論的重要性,，然而,，實踐是檢驗真理的唯一標準，既要能吸收精華,，剔除糟粕,，還要能把精華應(yīng)用于實踐中來。
在這一學(xué)期里,，我積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,。一學(xué)期來，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,，堅定學(xué)生信念，永遠跟黨走,。
在團支部活動中,，積極擔(dān)任組織職責(zé),，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)黨章、黨史,，在濃厚的黨的感染,、激勵下，許多同學(xué)遞交了入黨申請,。
相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會在團組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點，取得更大的進步,。
感謝五公鎮(zhèn)中學(xué)給了我這個成長的平臺,，讓我不斷地磨練，慢慢地提升自己的素質(zhì)與才能,。過去的半年在校領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)老師和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力,，在工作上增長了很多基礎(chǔ)知識而且吸取了許多工作經(jīng)驗,，但仍存在一些不足之處，例如：有時上課還會出現(xiàn)緊張的現(xiàn)象,，授課過程中,，不能很好的發(fā)揮學(xué)生的主體地位，板書寫得不夠好,。但我不氣餒,，我相信，只要肯努力,，一切都會更好,。我們在一起實習(xí)的十二個人團結(jié)互助，共同為同一個目標而拼搏,，在實習(xí)即將結(jié)束的時候每個人都有了一些沖向勝利的砝碼,，帶著這份自信與能力相信我們會走得更遠，為一個美好的未來而奮斗,！它也將成為我一生中最美好的回憶,！
實習(xí)對每位準老師來說，是至關(guān)重要的過程,。通過本次實習(xí),，使我明白，在未來，我還得加倍努力,，不斷改進,，完善自己。相信“世上無難事,，只要肯攀登,。”這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷,，這是一段充滿幸福和快樂的旅程,，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物,，這是一個不老的故事,，是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶,，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎(chǔ),，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。
刻育是一項高難度的工作,，要做好它十分不易,。如果這是我的路，我愿意選擇做一名教師,。我希望做懸崖上的守望者,，看到田野里開滿燦爛的向日葵。
頂崗實習(xí)總結(jié)字 頂崗實習(xí)周記篇六
我非常的清楚我們是xx年3月11日來到我這個實習(xí)學(xué)校的,，也是我的母校，時隔六年我又回到了我的母校實習(xí),，這是多么令人興奮得一件事情啊!然而時間匆匆,，轉(zhuǎn)眼間，頂崗實習(xí)工作已進入尾聲,，回顧這半年的實習(xí)生活,，我真的是感慨頗多呀。這半年的頂崗實習(xí)生活給我感受最深的就是：頂崗實習(xí)對每一個想成為老師的人來說,，都有著十分重要的作用,，是我們師范生將理論知識付諸于行動的必要環(huán)節(jié)。在這生活工作的這段時間里,，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)幫助下,，我收獲到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識。綜合素質(zhì)得到了很大的提高,，體會到了作為一名教師的光榮與責(zé)任,，同時也明白了成為一名優(yōu)秀的教師需要付出的艱辛與勞累!
現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼之間實習(xí)已經(jīng)接近了尾聲，回想起這半年的頂崗生活，所有的所有就剩下沉淀在心中的一份對教師行業(yè)的憧憬以及與孩子們的那份責(zé)任,，以及承擔(dān)這份責(zé)任的歷練以后的成果,。
想一想著半年，說是半年,，但是只有剛剛好的四個月的實習(xí)生活,，真的鍛煉了我自己不少的能力，讓自己活的了好多的知識,，提升了不少的能力,，而且還在生活中，從和學(xué)生的交往中獲得了不少的快樂,，現(xiàn)在我來總結(jié)一下這四個月的生活和學(xué)習(xí)中的快樂吧!
在生活和學(xué)習(xí)中,，我們實習(xí)生一共是來了六個，唯獨我自己是男的,，但是還不錯,，宿舍里有一個保定一中來實習(xí)學(xué)校支教的體育老師，這樣才讓我的生活更加的豐富,，要不然只有我自己一個人一個宿舍的話,，那就會被悶死的。這是宿舍方面,。那么平常吃飯方面我們是怎么生活的呢,？下面我來慢慢給你們解釋。我們一共是六個人,，然后呢只有我自己是男生,，并且我還是小組長，所以說我就更加有這方面的擔(dān)當(dāng)了,。所以我充分的發(fā)揮了男子漢主義,，平常搶著做飯，這樣這幾個月,，首先提高的就是我的廚藝,，其次呢，就是辦事效率,。我們實習(xí)生相處方面,，我們相處的很好，特別的和諧和團結(jié),，這是我自己心里最欣慰的,。
下面我來說一說實習(xí)中獲得的知識和能力
實習(xí)的目的及要求
教育實習(xí)是師范生培養(yǎng)過程中一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，旨在通過實踐鍛煉,，提升師范生的教育教學(xué)能力和水平,，使其具備成為優(yōu)秀教師甚至人民教育家的基本素養(yǎng)。本次教育實習(xí)是以定崗的形式進行的，因此,，對于師范生來說,，主要是完成相關(guān)學(xué)科的教育教學(xué)工作，培養(yǎng)和鍛煉其綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、基本技能和專業(yè)知識的能力,，以及獨立分析和解決實際問題的能力；對于置換的原中學(xué)老師來說,，主要進行教育教學(xué)的經(jīng)驗交流,、理論學(xué)習(xí)和實踐檢驗，從而進一步改進自己的教育教學(xué)理念和方法,，為推進新課程的教育教學(xué)工作做好充分準備,。
2、備課教學(xué)工作的第二個方面就是備課,。一般在實習(xí)的第一周以聽課為主,，但聽課的同時要準備好自己上課的內(nèi)容，也就是備課,。備課是教學(xué)的開始,，備課不僅僅要聯(lián)系書本上的內(nèi)容，還要和學(xué)生的實際生活相聯(lián)系,，還要考慮學(xué)生原有的知識水平,，學(xué)生的接受能力，學(xué)生對課堂的反應(yīng),，教學(xué)實際情景等方面的情況,。在老師指導(dǎo)完初稿后，會再次整理,，整理后交給高老師檢查,，然后才可以上講臺講課。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認真地對待,，以爭取在講臺上發(fā)揮出更加好的效果。在教學(xué)中我的角色是地理老師兼音樂老師,，這樣讓我充滿了自豪感,，還有無線的成就感，為什么呢,？因為我喜歡別人叫我全能,。
3、講課教學(xué)工作最重要的環(huán)節(jié)就是上講臺講課,，這個步驟是把前面所有工作拿到實際環(huán)境中去的重要一步,。在這個過程中，就可以看到每位教師的真正實力，每位教師是否在前面的過程中認真對待,，是否把上講臺講課當(dāng)作一件重要的事,，是否對實習(xí)學(xué)校、對學(xué)生負責(zé),。 教師既要講授知識,，又要管理課堂紀律，并且與學(xué)生進行個別交流,。我在剛開始時心情特別緊張,，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不是十分強，課堂出現(xiàn)了實習(xí)老師會經(jīng)常會犯的問題：備課“太完美”了,，一直按自己的思路講,，不夠顧慮到學(xué)生的反應(yīng)；語速過快,、提問技巧不夠到位等,，但這些問題在經(jīng)過指導(dǎo)老師的提點后在后面的課中逐漸得到了改善和克服。
4,、作業(yè)練習(xí)教學(xué)工作的最后階段是檢查教學(xué)效果的環(huán)節(jié)——練習(xí)和作業(yè),，從中我可以知道自己上課中存在的問題，然后根據(jù)此進行查漏補缺,。其中學(xué)生們做的同步練習(xí)和作業(yè)是一方面,，另一方面是上課的時候講解課堂練習(xí)。我認為講解是最考驗每位老師的,，因為這既可以檢驗出每位老師的思維敏捷度,，又可以檢驗出他們課堂反應(yīng)能力。 以上就是教育教學(xué)工作的整個過程,。在這個過程中,，我做到了認真仔細的備課，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見,，用心修改教案,，重心放在講課上，課后耐心回答學(xué)生的問題,，重新修改教案,，認真批改作業(yè)等等。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認真對待,，使得我的課堂知識點到位,，講課思路清晰，得到了指導(dǎo)老師的肯定,。在講課的過程中,，我深深的體會到作為一個老師,，俗話說得好：要給學(xué)生一滴水，自己要有一桶水,。
這是我在實習(xí)中收獲到的知識以及對實習(xí)的總結(jié),，我特別的感謝這次實習(xí)，有了這次實習(xí)我才能夠鍛煉到自己,，這樣的實習(xí)本來對于我們師范類的學(xué)生真的特別的重要,，這次實習(xí)讓我有了實戰(zhàn)的經(jīng)驗，讓我獲得了好的快樂與知識,，我深深的感謝這次實習(xí),。
這次實習(xí)，對我來講是上了一堂重要的社會課,，受益匪淺,。不斷的完善自己，取得成功,。實習(xí),，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點,，我相信在未來的路上我會做的更好,。實習(xí)，是師范生重要的一課,，付出了便有收獲,，讓我對于教師職業(yè)的認識邁進了一步，同時,，在合作交流的過程中,，我也體會到了一個團隊的力量。
總之,，這次實習(xí),，讓我獲取了經(jīng)驗，認識了不足,，體驗了教師這個神圣職業(yè),，也感受，思考了許多教育改革的問題,。在以后的路上,，我會珍惜這些經(jīng)驗，讓自己做得更好,。
頂崗實習(xí)總結(jié)字 頂崗實習(xí)周記篇七
時光飛逝,，歲月如梭,。轉(zhuǎn)眼來到獻縣一中已經(jīng)半年的時間,，在這期間遇到過困難,，有過傷心，有過難過,。同樣,，我也收獲很多的開心以及很多的經(jīng)驗。
作為一名師范類學(xué)生,，作為一名未來的人民教師,。在實習(xí)期間，我肩負起我的責(zé)任與使命,。在工作時,，我認真努力，踏實肯干,，力求做到最好,。在上課之前，認真嚴謹?shù)膫湔n,，在不懂或不是十分清楚時,，向其他有經(jīng)驗的老師請教。我十分珍惜這來之不易的實習(xí)機會,，不斷地鍛煉自己,，提高自己的能力。
來到獻縣一中以后,，每天自己先把這節(jié)課該怎么講,，怎么講使學(xué)生聽起來更容易明白。在自己備完課以后,，每天再聽取一些有經(jīng)驗的老師的課,，然后在和自己的比較，找出自己的不足之處,，進行改進,，再給學(xué)生上課。晚自習(xí)的時候給學(xué)生再進行輔導(dǎo),。在這半年的教學(xué)實習(xí)中,，我感到自己的能力有了很大的提高。以前的我,，在面對陌生的人時,，會感到莫名的緊張。在這半年的時間里,，我們數(shù)學(xué)組的老師有事時,，我經(jīng)常幫其他的老師上課，在面對這些陌生的學(xué)生的面孔時,，我變得不再緊張了,，我非常的開心,。同時，在這半年的時間里我在教學(xué)技能方面也有了很大的提高,，是自己具備了一些教師的基本素質(zhì),，鍛煉了自己。感謝幫助我的老師們使我的能力得到了提高,。
首先,，在我實習(xí)班主任期間，我堅持每天早上和學(xué)生一起去跑操,，我們班的學(xué)生每天都是跑的最齊的一個班,，同時我們班也沒有遲到的，這是我最欣慰的,，我感覺自己的付出沒有白費,；其次，在實習(xí)班主任期間,，我和班干部一起努力,，使班級樹立了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，加強班級紀律管理,，是班級紀律是最好的一個班,；再次，我深入的了解學(xué)生的情況,，與學(xué)生溝通交流,，在生活和學(xué)習(xí)方面對他們進行有效的進行幫助；最后,，在管理班級方面,，要獎罰分明，對不同的學(xué)生進行不同的獎罰措施,。
在這期間,，針對我們班學(xué)生懶惰，不愛學(xué)習(xí)的情況,，我給他們放了一場電影,，電影的名字是《幸福來敲門》。觀看完電影讓他們在觀后感,，并進行了主題班會,，在班會上學(xué)生們積極發(fā)言，把自己看完電影的感受大聲的朗讀出來,。學(xué)生們深深地被其中的父子感動,，立誓要好好的學(xué)習(xí)，不再浪費光陰。這次班會課之后,，學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性明顯的有了很大的提高,。上課時沒有睡覺的了，都聚精會神的聽老師講課,，作業(yè)交的也多了。最明顯的是,，問題的也多了,。這次的班會效著很明顯，我非常的開心,。
頂崗實習(xí)總結(jié)字 頂崗實習(xí)周記篇八
時光如梭,，半年的頂崗實習(xí)在忙碌的生活中已經(jīng)接近尾聲，回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘,，雖然有過傷痛與疲憊,，有過彷徨與失落，但當(dāng)我要離開他們的時候內(nèi)心又是那么地不舍,，在六溝初級中學(xué)實習(xí)的這半年將會成為我人生中最有收獲的歲月,。想想就要離開這些可愛的孩子真有點舍不得。細細回想20xx年2月25日我們踏上頂崗的征程,。2月25日一大早,，我們就懷著既緊張又興奮的心情前往一個新的環(huán)境。
2月25號的中午我們到達了承德縣教師進修學(xué)校,，第二天開始進行了為期一天半的崗前培訓(xùn),，27號中午，實習(xí)學(xué)校就要來接我們了,，這一路上,，我們的心情才真是緊張又興奮。在來六溝初級中學(xué)的車上想了很多,，有對自己的要求以及這半年我要完成什么任務(wù),，讓這個實習(xí)更有意義，希望自己能變得成熟些,。不管是待人接物還是思考問題上,，因為我知道我身上有很多不足的地方，想通過這半年的實習(xí)好好地鍛煉一下自己,。到了下午3點半,，我們到了六溝初級中學(xué)，看到了她的廬山真面目,。六溝初級中學(xué)并不大,，有一個四層的教學(xué)樓、一個四層的宿舍樓,，然后就是一個學(xué)生餐廳了,，中間是一個操場,。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)事先安排了幾個學(xué)生幫我們把行李搬上樓。整體情況感覺還可以,。
六溝雖然沒辦法和石家莊比,，但是環(huán)境卻比石家莊好太多了，藍藍的天空,、白白的云,，四周被青山綠水環(huán)繞，非常美,。早上起來,，呼吸一口新鮮的空氣，能讓人精神一整天,。在這實習(xí)半年,，也算是一件很美的事了。轉(zhuǎn)眼間,，我們的實習(xí)已經(jīng)接近尾聲,，在這段時間里，我感到我的綜合素質(zhì)在各方面都得到很大的提高,，而且,，我也為這的教學(xué)工作開展進了自己的一份力量。
我來這的第二天就要登上講臺,，我真的是超級緊張,，從來沒有真正的給真正的學(xué)生上過課。剛來的時候因為沒有經(jīng)驗,，所以剛來的那幾天一直在聽課,，基本上是聽完一節(jié)上一節(jié)。我不僅去聽實習(xí)老師的課,，而且去聽當(dāng)?shù)仄渌蠋煹恼n,，當(dāng)然在聽當(dāng)?shù)乩蠋煹恼n的時候主要是聽專業(yè)數(shù)學(xué)課。他們講課各有各的特點,，有許多值得我學(xué)習(xí)的方面,。比如說，范恩余老師在講同位角,，內(nèi)錯角,，同旁內(nèi)角那一節(jié)時為了便于理解，把其余的線擦掉幫助學(xué)生找角,，那樣既方便又有趣,。所以那節(jié)課是我在聽課過程中,，印象最深的課中的一節(jié),。
學(xué)校給我安排的是八年級7,、8班的數(shù)學(xué),，學(xué)校校長給我介紹了我的指導(dǎo)老師范恩余許老師和指導(dǎo)班主任許桂蘭老師后，我就跟著許老師聽她介紹班級一些情況,。原本是許老師帶著8班,，我來以后我們一起帶一個班，我除了是7,、8班數(shù)學(xué)教師之外,，還是8班的副班主任。剛開始心里特別緊張,，尤其在27號晚上備課的時候，生怕哪里出現(xiàn)紕漏耽誤明天的課程進度,。雖然以前在學(xué)校也進行過教學(xué)實踐,，但是，這次畢竟才是真真正正的登上講臺,。為了上好六溝初級中學(xué)的第一節(jié)課,，我整整準備了兩個小時，反復(fù)的進行練習(xí),。第一次登上講臺心里很緊張,，而且聲音都有點打顫，,，但是不一會就將自己調(diào)整好，沒有了剛來時的羞澀,。隨著教學(xué)的進一步進行,，上課前的那種緊張全部消失了,。每天我可以自然的,、面帶微笑的面對他們。
原來備課也是一門藝術(shù),，第一節(jié)課我備了兩個小時,，總是反復(fù)記憶,。而且講課的內(nèi)容都是按教案設(shè)計一步一步進行，課上內(nèi)容稍微一改變就進行不下去了。在這一段時間的訓(xùn)練中,，備課成了一件輕松事,。不管課堂上內(nèi)容改變有多大,，我都能靈活應(yīng)用了。而且可以完全脫離教案進行授課了。進行教學(xué)的這段時間，對我真的是一個很好的鍛煉,，不僅備課,，而且板書設(shè)計也比以前好了很多。剛來的時候上的那幾節(jié)課,，一節(jié)課下來黑板上稀稀落落的一些粉筆字,，一黑板寫不了幾個字，字間距又很大,。經(jīng)過這段時間的教學(xué)實習(xí),，雖然字還是不大好看，但是板書設(shè)計改進了不少,，可以有效控制字的大小和間距了,。我不僅在教學(xué)中提升了自己,，而且在處理與學(xué)生的關(guān)系中也使自己得到了鍛煉,。在課堂上不僅要保留老師的威嚴，而且要保留大姐姐的關(guān)懷,，不能總嚴厲,，也不能總放任他們，畢竟他們正處于青春叛逆期,，自控能力不是太好,。
這幫孩子可愛、好學(xué),，但基礎(chǔ)很差,，所以在教學(xué)中經(jīng)常會遇到一些困難，有時一道題講兩三遍,，他們還處在朦朧階段,。有時我也無可奈何，但沒有辦法,，只有反復(fù)說重點,，加深他們的記憶。有時,，我會自己去翻閱一些資料,，查一些習(xí)題，總結(jié)一些知識點或者將某種題型歸納到一起講,，這樣容易形成對比,，記憶也比較深刻。在處理習(xí)題的過程中,，我的知識也拓寬了,，好多自己以前模糊的東西，在經(jīng)過一遍的教學(xué)后突然變得明朗了,。
在與學(xué)生的接觸中,，我覺得七年級7、8班的每一個同學(xué)都特別可愛,。認真負責(zé)的班長楊歡,，塌實肯干的楊小軍，聰明機靈的范家興,，心靈手巧的胡清,。 在這短短的半年實習(xí)中我體會最深的是：每一個學(xué)生都有他們的優(yōu)點,，他們都是一個個可愛的小精靈，作為一個老師我們不要放棄每一個學(xué)生,，而且我們不但要成為一個負責(zé)任的老師,，更要成為一個有愛心的老師。
頂崗實習(xí)生活結(jié)束在即,，這半年我得到了很多,，成長了很多，而且這些東西是在書本上永遠也學(xué)不到的,，感謝頂崗實習(xí)帶給我的收獲與成長,！
頂崗實習(xí)總結(jié)字 頂崗實習(xí)周記篇九
1、了解室內(nèi)裝潢設(shè)計在德州的市場現(xiàn)狀及前景,。
2,、進一步掌握ps，3dmax,，cad等設(shè)計軟件的運用,。
3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習(xí)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計相關(guān)理論運用到實習(xí)過程中,。
4,、初探做好室內(nèi)設(shè)計師的方法，熟悉室內(nèi)設(shè)計的方法和程序步驟,。
5,、培養(yǎng)人際交往與社交能力，為成為室內(nèi)設(shè)計師作準備,。
“東易日盛”創(chuàng)建于1996年,，在中國家居產(chǎn)業(yè)已形成規(guī)模化,、專業(yè)化,、品牌化、集團化,、產(chǎn)業(yè)化的絕對領(lǐng)先優(yōu)勢,。東易日盛集團以“作今日名牌,，創(chuàng)百年企業(yè)”為宗旨,，以東易日盛品牌為平臺，以家居產(chǎn)業(yè)鏈為主線,，立足在中高端家居裝飾設(shè)計與施工,、材料和家具及配飾供應(yīng)、房地產(chǎn)樓盤精裝修設(shè)計,、全國性特許經(jīng)營品牌發(fā)展,、行業(yè)專業(yè)研究分析等多個方向,，以全球視野進行深度集成和資源優(yōu)化整合，構(gòu)建起中國最具競爭力的裝飾產(chǎn)業(yè)和品牌梯隊,，形成齊發(fā)并舉的戰(zhàn)略體系和格局,。
首先需要了解室內(nèi)設(shè)計的程序步驟：
1、設(shè)計準備階段
設(shè)計準備階段主要是接受委托任務(wù)書,，簽訂合同,，或者根據(jù)標書要求參加投標;明確設(shè)計期限并制定設(shè)計計劃進度安排，考慮各有關(guān)工種的配合與協(xié)調(diào);
明確設(shè)計任務(wù)和要求,，如室內(nèi)設(shè)計任務(wù)的使用性質(zhì),、功能特點、設(shè)計規(guī)模,、等級標準,、總造價，根據(jù)任務(wù)的使用性質(zhì)所需創(chuàng)造的室內(nèi)環(huán)境氛圍,、文化內(nèi)涵或藝術(shù)風(fēng)格等;
熟悉設(shè)計有關(guān)的規(guī)范和定額標準,，收集分析必要的資料和信息，包括對現(xiàn)場的調(diào)查踏勘以及對同類型實例的參觀等,。
在簽訂合同或制定投標文件時,，還包括設(shè)計進度安排，設(shè)計費率標準,，即室內(nèi)設(shè)計收取業(yè)主設(shè)計費占室內(nèi)裝飾總投入資金的百分比,。
2、方案設(shè)計階段
方案設(shè)計階段是在設(shè)計準備階段的基礎(chǔ)上,，進一步收集,、分析、運用與設(shè)計任務(wù)有關(guān)的資料與信息,，構(gòu)思立意,，進行初步方案設(shè)計，深入設(shè)計,，進行方案的分析與比較,。
確定初步設(shè)計方案，提供設(shè)計文件,。室內(nèi)初步方案的文件通常包括：
(1)平面圖,，常用比例1：50，1：100;
(2)室內(nèi)立面展開圖,，常用比例1：20,，1：50;
(3)平頂圖或仰視圖，常用比例1：50，1：100;
(4)室內(nèi)透視圖;
(5)室內(nèi)裝飾材料實樣版面;
(6)設(shè)計意圖說明和造價概算;
初步設(shè)計方案需經(jīng)審定后,，方可進行施工圖設(shè)計,。
3、施工圖設(shè)計階段
施工圖設(shè)計階段需要補充施工所必要的有關(guān)平面布置,、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙,，還需包括構(gòu)造節(jié)點詳細、細部大樣圖以及設(shè)備管線圖,，編制施工說明和造價預(yù)算,。
頂崗實習(xí)總結(jié)字 頂崗實習(xí)周記篇十
（一）實習(xí)單位基本情況：廣西建工集團第二安裝建設(shè)有限公司，位于國際奇石之都廣西柳州市,，成立于1966年,，前身是1960年初成立的廣西壯族自治區(qū)工業(yè)設(shè)備安裝工程公司，1996年6月,，公司名稱變更為廣西建工集團第二建筑設(shè)備安裝工程有限責(zé)任公司（國有獨資）,，20xx年5月21日起，公司正式使用現(xiàn)用名稱,。公司是廣西建工集團下屬的一家獨立法人子公司,，簡稱廣西二安。廣西二安是建設(shè)部審核認定的機電安裝工程施工總承包一級企業(yè),，同時具有房屋建筑工程施工總承包壹級,、市政公用工程施工總承包壹級等十多個增項資質(zhì)，是一家歷史悠久,、管理規(guī)范,、裝備精良、實力雄厚的建筑安裝施工企業(yè),。
（二）實習(xí)工程項目概況：1.項目名稱：河西工業(yè)區(qū)汽車零部件生產(chǎn)基地建設(shè)項目a18-1地塊沖焊模塊沖焊聯(lián)合廠房2.建設(shè)地點：廣西壯族自治區(qū)柳州市 3.建設(shè)單位：柳州五菱汽車工業(yè)有限公司4.建筑分類：多層工業(yè)廠房5.使用功能及組成：沖壓車間,、焊接車間、生產(chǎn)輔房等組成,。6.建筑面積：50972.8m2,；建筑基底面積：49993.62m27.建筑層數(shù)：地上1層（生產(chǎn)輔房局部為2層） 8.建筑高度：廠房檐口高度為17.99m9.生產(chǎn)的火災(zāi)危險性分類：丁類（廠房） 10.主要結(jié)構(gòu)類型：鋼結(jié)構(gòu)11.抗震設(shè)防烈度：6度12.設(shè)計使用年限：50年13.本項目建設(shè)筑工程設(shè)計等級：1級
（一）實習(xí)崗位：施工員
（二）工作內(nèi)容：熟悉有關(guān)設(shè)計圖紙，學(xué)習(xí)施工企業(yè)編制的施工組織設(shè)計或施工方案以及施工管理文件,，掌握其實際實施情況,；參加主要工程如基礎(chǔ)工程、鋼筋工程,、模版工程,、混凝土工程施工過程中的實際工作，掌握其施工方法,。深入施工現(xiàn)場,，協(xié)助搞好施工監(jiān)理，與施工隊一起復(fù)核工程量,，提高工程量正確性,。及時提供施工現(xiàn)場所需材料規(guī)格、型號和所需日期,，做好現(xiàn)場材料的驗收簽證和管理,。工作到施工現(xiàn)場，及時對隱蔽工程進行驗收和工程量簽證,，對自已不能解決的問題及時向項目經(jīng)理匯報,。協(xié)助預(yù)決算員搞好工程決算。協(xié)助項目經(jīng)理做好工程的資料收集,、保管和歸檔,。
作為一個新建的項目，剛進場時,，就是一大片平地,，視野十會的開闊，因為地處郊區(qū),，所以周圍也鮮有建筑物,，就是這樣一個環(huán)境，一切都從頭開始,。項目部一邊組織搭建臨時設(shè)施,，搞圍護，另一邊開始工程的測量放線,，以便進行后續(xù)工程,。由于廠房占地面積較大，約150畝左右,，因此測量放線的工作量比較大,。即使在工程的大部分過程中，我的工作都和測量離不開,。在此過程中,，我接觸到了了兩種測量的工具，一個是水準儀,，一個是全站儀,，雖然在學(xué)校選個修了《工程測量與放樣》，但是一切都還只停留在理論階段,，實際操作并不多,。水準儀較為簡單，在學(xué)校也多次使用,，很快就能熟練掌握了,。全站儀的使用較為復(fù)雜，以前從未接觸過，工作開始后很長一段時間都是在學(xué)習(xí)使用的狀態(tài),。水準儀主要用于打標高,，在基礎(chǔ)土方開挖，基礎(chǔ)標高等方面使用較多,，而全站儀主要用于定位,。通過實際測量工作，我對于水準儀,、全站儀有了更深的了解與認識,，把那些在課堂上難以弄懂的理論知識經(jīng)過自己的動手操作基本上掌握了。
基礎(chǔ)工程是每個建筑最為關(guān)鍵的部分,，它直接影響工程的質(zhì)量是否合格,，在廠房結(jié)構(gòu)中基礎(chǔ)部分占比重較大，施工工期較長,，而且基礎(chǔ)部分的技術(shù)含量也很高,。在這個項目中，基礎(chǔ)采用兩種形式,，一種是直接挖土方做獨立基礎(chǔ),，另一種就是采用人工挖孔灌注樁，在樁上再做承臺基礎(chǔ),，這個主要是基于場地的地質(zhì)而決定的,。直接做獨立基礎(chǔ)的施工難度不大，操作起來也較為簡單,?；玖鞒叹褪菧y量放線、機械挖土方,、人工修整邊坡基底,、澆筑墊層、支模做支撐,、下料綁扎鋼筋,，預(yù)埋件預(yù)埋、澆灌混凝土,。而人工挖孔樁則更為復(fù)雜一點,，更多地需要勞動力去實施，機械使用較少,，孔樁深度從幾米到二十幾米不等,，工作量較大，進度緩慢,，在施工安全方面需要考慮的問題較多,，孔內(nèi)設(shè)應(yīng)急爬梯,，供人員上下井；施工人員進入孔內(nèi)必須戴安全帽,；使用的電葫蘆,、吊籠等應(yīng)安全可靠并配有自動卡緊保險裝置。每日開工前必須檢測井下的有毒有害氣體,，并應(yīng)有足夠的安全措施,，挖出的土石方應(yīng)及時運離孔口,，不得堆放在孔口四周1m范圍內(nèi),，機動車輛的通行不得對井壁的安全造成影響?？讟蹲o壁采用鋼筋混凝土護圈,，每挖下一米澆筑一段護圈。采用鋼筋作骨架,。修筑鋼筋混凝土井圈護壁應(yīng)保證：護壁的厚度,、配筋、砼強度符合設(shè)計要求,；上下節(jié)護壁的搭接長度不得小于50mm,；每節(jié)護壁在當(dāng)日施工完畢；護壁模板在24h后拆除,；發(fā)現(xiàn)護壁有蜂窩,、漏水現(xiàn)象時，應(yīng)及時補強以防造成事故,。挖至設(shè)計標高時,，孔底不應(yīng)積水，終孔后應(yīng)清理好護壁上的淤泥和孔底殘渣,、積水,，然后進行隱蔽工程驗收。挖孔樁的同時,，同時制作鋼筋籠并驗收,。接著就吊裝鋼筋籠進入已經(jīng)挖好的孔樁進行安裝。驗收合格后,，應(yīng)立即封底和灌注樁身混凝土,。
鋼筋是我一向的難題，所以在實習(xí)的過程中我著重在鋼筋方面下功夫,，先從圖紙開始,，認真地看了各種結(jié)構(gòu)部分的鋼筋圖，如果遇到不懂的就自已翻閱平法圖集或者向身邊的師傅同事請教,，然后在工作中對制作出來的鋼筋成品仔細進行觀察,，再對比圖紙,。通過此過程。對以前只停留在腦海中的鋼筋有了實質(zhì)的認識,，對各種鋼筋結(jié)構(gòu)的形態(tài)也有了一定的了解,，原來看起來像天書一樣的鋼筋圖現(xiàn)在看起來也更容易懂了。此外,，我還了解了鋼筋的下料,，制作與綁扎方面的工藝。鋼筋的搭接長度,，錨固長度以及保護層厚度都需要把握好,，綁扎也必須牢固，否則在打混凝土的時候受沖擊容易散開,。
工程中要澆筑許多剪力墻,，這對于模板加固提出了更高的要求，如果加固不好,，就會出現(xiàn)脹?，F(xiàn)像，嚴重影響工程質(zhì)量,，還會造成材料的浪費,。在本工程中大量使用了山形扣、定型對拉螺栓還有鋼管加固,，即便如此,，在模板的對接口或者轉(zhuǎn)角處還是會發(fā)生一此脹模現(xiàn)像,。另一方面,，在模板工程中，放線務(wù)必準確,，以便模板對位,，木模應(yīng)保證下料尺寸準確、拼縫嚴密,，保證混凝土不漏漿,。模板安裝時，要保證其平整度和垂直度,，在澆筑混凝土的時候需模板工跟班以便及時處理出現(xiàn)脹?，F(xiàn)像或其他問題。
混凝土方面,，工程中大部分使用的是商品混凝土,，在澆筑的時候主要是保證振搗到位，其技術(shù)要點如下：1,、振動棒插入時要快,，拔出時要慢,，以免在混凝土中留下空隙，產(chǎn)生蜂窩現(xiàn)像,。2,、每次插入振搗的時間為20—30秒左右，并以混凝土不再顯著下沉,，不出現(xiàn)氣泡,，開始泛漿時為準。3,、振搗時間不宜過久,，太久會出現(xiàn)砂與水泥漿分離，石子下沉,，并在混凝土表面形成砂層,，影響混凝土質(zhì)量,。4,、振搗時振搗棒應(yīng)插入下層混凝土10cm，以加強上下層混凝土的結(jié)合,。5,、振搗插入前后間距一般為30—50cm，防止漏振,。此外,，還要注意在振搗時盡量別碰到模板、預(yù)埋件和鋼筋,，以防止走位變形,。混凝土的振搗好壞與否,，直接關(guān)系到工程的質(zhì)量和形象,，需格處注意?；炷翝仓院?，還有一段時間的養(yǎng)護期，要常給混凝土澆水,。
通過本次實習(xí),，我學(xué)到了很多專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，生活,、工作上我們嚴格要求自己,，虛心向技術(shù)員和各位技術(shù)工人請教，認真完成技術(shù)員交給我們的任務(wù),，積極參與各項工作及會議,。也是在這段時間里,，我充分認識到了我們在學(xué)校學(xué)到的不過是理論，與實際還有相當(dāng)大的距離,，讓我明白了不能盲目地只看書本,，要結(jié)合實際的工作來學(xué)習(xí)，課堂上學(xué)習(xí)最基本的理論知識,，但是我們更需要了解現(xiàn)場施工的發(fā)展現(xiàn)狀,，積累更多的實踐經(jīng)驗，不斷完善和充實自己,。否則的話就不會真正地學(xué)到東西,。施工現(xiàn)場的管理遠不像我們課本上學(xué)得那么簡單，它不僅要求管理者具備全面的專業(yè)知識,，保證工程的質(zhì)量,，同時還應(yīng)具備解決突發(fā)問題的能力，以保證工程的進度,。良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障,。在工作之中不只是與技術(shù)、設(shè)備打交道,，更重要的是與人的交往,。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的,。和諧的人際關(guān)系,，能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。當(dāng)然,，在實習(xí)中我也發(fā)現(xiàn)了自己許多的不足這處,，一方面是對理論知識的認識不夠深入，很多知識只停留在表面,，隨著工作的深入而越顯匱乏,，另一個方面就是；實踐能力仍有待加強,，在工作中要更好的掌握各能專業(yè)技能,，還有一個就是在人際關(guān)系以及與人溝通還不夠成熟，常常羞于與陌生人交流工作上產(chǎn)生的一些問題,，這些都是不足之處,，有待改進，我也會努力克服,！
最后,，我得感謝我的老師給予我專業(yè)上的指導(dǎo)，我的師傅,，同事在我工作上的支持與幫助,，我的單位領(lǐng)導(dǎo)給予的關(guān)心與照顧,！是你們讓我更有信心去面對未來的工作與生活！
頂崗實習(xí)總結(jié)字 頂崗實習(xí)周記篇十一
今晚沒有晚自習(xí),，難得清閑一下,。我計劃著泡上一杯茶，放松一下,，品茶的同時順便品味一下這段即將過去的美好時光,。
燒上熱水，拿出茶葉,，我下意識的計劃著放上多少茶葉,，倒上多少水，才能讓這杯茶更合我的胃口,。
依稀記得二月十七日,，寒冷的冬季我們乘坐著去往承德縣的汽車，由此開始了我們的頂崗實習(xí)生活,。我們都起得很早,，從石家莊到承德，路途遙遠,，說實話連續(xù)坐這么長時間的車還是很累的,，但我還是沒有睡覺，一面看沿途的風(fēng)景,，一面憧憬著接下來的這段生活。我細心著做著計劃,，如何在一個陌生的地方生活,，如何給孩子們上課，如何讓自己進步,。
水開了,，水蒸氣頂開壺蓋，發(fā)出嗚嗚的響聲,，提示著我一切準備就緒,。
終于到了承德縣，我們僅僅休息了兩天,，大家再一起還來不及互相認識,，就再一次各奔東西。我們十個人一起來到了承德縣南部的中學(xué)——安匠中學(xué),。同樣,，我們這十個人才剛剛簡單的介紹了自己，第二天就要去上課,。對我來說,，這一切來的太快了,，一點喘息的機會都沒有。當(dāng)我拿起語文書,，將要走進教室的時候,，我告訴自己：準備好，一切就緒,。
我往杯中放進茶葉,，提起那急躁的嗚嗚作響的水壺，毫不猶豫但卻小心翼翼的把水倒進去,。
第一節(jié)課,，我向同學(xué)們簡單的介紹了自己。接下來,，進入正題,，開始講課?？擅鎸⒆觽兛释难劬?，我竟連話都說不清楚。我故作放松,，實際上我甚至聽不到自己所說的話,。我的心里不斷掙扎，掙扎了再平復(fù),，平復(fù)了再掙扎,，就這樣一節(jié)課的時間過去了。我知道,，我還不是一名合格的教師,，在這里，我要不斷的鍛煉自己,，提高素質(zhì),，使自己成長，成熟,。
此時,，茶葉也再誰的沖泡下，不斷的翻騰,，旋轉(zhuǎn),。它如此倔強，硬是沒能舒展開來,。我沒有喝,，就這樣靜靜盯著它，等待著它，等待著它慢慢散發(fā)出清香,。
教學(xué)的任務(wù)比較重,，尤其是語文。我需要盡我最大的努力,，在最短的時間內(nèi)是自己成熟起來,，做一名合格的語文老師。在這段時間里,，我每天都去聽課,，不光是語文課，許多老教師對課堂的掌控能力都很值得我去學(xué)習(xí),。各位語文組的老師,，教學(xué)主任，還有其他老師也都來聽我的課,，他們指出我所存在的問題,，告訴我應(yīng)該怎樣改進。
在我剛開始上課時,，我最苦惱的是如何去安排時間（八班沒有表）,。經(jīng)常完不成學(xué)案上的內(nèi)容，趙老師,，溫老師,，張主任，都在聽完我的課之后,，反映的這些問題并且加以指點,，告訴我要分清主次，有的地方不需要老師去說話,，要交給學(xué)生,。我也聽了很多老師的課，看看他們?nèi)绾稳グ才艜r間,，如何把重要的問題講清楚還不用過多語言。后來我對自己要求嚴格了很多,，課前就分清主次,，嚴格安排上課的時間，講課的同時注意學(xué)生的掌握情況,，還刻意在心里默默的算著時間,。久而久之，我能熟練的安排好課堂的時間了,。
開始時,，我對孩子們還不熟悉。對學(xué)生所掌握知識的情況也不了解。更沒有在課下輔導(dǎo)幫助他們學(xué)習(xí),。我就刻意的在課下時間去班上轉(zhuǎn),，也沒有什么目的，也不是要刻意的去管他們,，只是我們互相了解一下,。久而久之，學(xué)生們也已經(jīng)習(xí)慣了,，也知道我不是去逼著他們學(xué)習(xí)的,，只是去班上溜溜，所以課間還是很自在的,。學(xué)生對我產(chǎn)生了一種認同感,，愿意跟我在一起，愿意上我的課,，說明我課下的努力沒有白費,。后來我就時常的叫人去辦公室過關(guān)、提問,，他們也不反感,，還是挺愿意來的，有的時候我也會生氣,，學(xué)生們也不怨恨,，還是把我當(dāng)個教育他們的大哥哥，我還是挺高興的,。
頂崗實習(xí)總結(jié)字 頂崗實習(xí)周記篇十二
xx年2月25日到7月12日是我一段難忘的人生經(jīng)歷,，實習(xí)，作為大學(xué)的最后一課,，也是走向工作的第一課,。從實習(xí)前的興奮、激動,、期待,，實習(xí)過程中的艱辛、苦澀到離開時的感動和依依不舍四個多月的時間匆匆而過, 轉(zhuǎn)眼間實習(xí)工作即將接近尾聲,，掩卷長思,，細細品味，過去的四個多月的實習(xí)工作,，我深有感觸,，現(xiàn)在我把自己在這段時間工作中的體會與得失整理總結(jié)，認真反思,，汲取經(jīng)驗教訓(xùn),，力求在畢業(yè)后的教育工作中揚長避短。
在實習(xí)期間，我盡量抓住機會,，從各方面鍛煉自己,，讓自己從多方面成長，以更加適應(yīng)將來的正式工作,。在實習(xí)學(xué)校,，我們和正式教師一樣上下班，備講課,。在各個方面都以一個正式教師來要求自己,，讓自己在最短的時間內(nèi)得到最大的成長。
2月25日來到張吉營中學(xué),，得到了學(xué)校的盛情接待,，接著就及實地安排了食宿。第二天學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)就與我們開了座談會,，把我們幾個的上課的事情作了安排,，都給我們分配了經(jīng)驗豐富的指導(dǎo)老師，都給我們分配了副班主任的職務(wù),，在學(xué)校的第一天我們就知道了自己身上的擔(dān)子很重,，我們幾個一定要好好表現(xiàn)，我的指導(dǎo)老師是學(xué)校非常有經(jīng)驗的老教師,，有著十五年的教齡,，教學(xué)經(jīng)驗豐富，而且非常的和藹可親,，通過這四個多月時間的相處,，我從指導(dǎo)老師身上學(xué)會了很多教學(xué)教育理論，經(jīng)驗,，還學(xué)會了很多生活中的為人處事的原則,，這些都將是我一生的寶貴財富。
教學(xué)實習(xí)方面：還記得我第一次跟隨 指導(dǎo)老師走進教室聽課,，他們就很好奇的看著我,，于是我靜悄悄往最后一排坐下來，他們的目光全部移向我,。直到老師喊：“上課!”他們才不舍的轉(zhuǎn)過身去,，課上指導(dǎo)老師把我簡短的介紹給大家，當(dāng)時心里特別激動,，看著孩子那一雙雙好奇的眼睛，給他們上課真的是一件幸福的事,，聽指導(dǎo)老師的課,，當(dāng)時心里有一種震撼，老師上課特別熟練，對學(xué)生要求很嚴格,，學(xué)生上課都在認真聽講,，張吉營中學(xué)是新課改學(xué)校，采用小組模式,，運用1+1上課模式,，讓學(xué)生做課堂的主人，學(xué)生講解習(xí)題,，學(xué)生對學(xué)生進行評價,，運用小組評價機制。這是一種新的上課模式,，與我之前的傳統(tǒng)教學(xué)相差甚遠,，前一個月，我都是跟著指導(dǎo)老師去聽課,，有時也會讓我上一節(jié)課,。第一次登上講臺給學(xué)生講課時，我才發(fā)現(xiàn)一個人要面對四十多張面孔是多么的不易,。四十多雙眼睛齊刷刷的盯著我,，我當(dāng)時特別緊張，我漲紅臉抬起頭用我最大的嗓音喊：“上課!”學(xué)生們齊刷刷的站起來,，大聲的喊“老師好!”,。當(dāng)我說“同學(xué)們好，請坐”時我知道這節(jié)課要開始了,，我反而平靜下來,，開始了我的講課。雖然有些磕磕巴巴,，但是我很順利的完成了這一節(jié)課,。
經(jīng)過了一個月的跟著指導(dǎo)老師聽課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我安排了新的班級----八年級五班和八年級六班,。五班有32名學(xué)生,，六班有31名學(xué)生。他們調(diào)皮,、好動,，雖然已經(jīng)是初中生，但是根本不懂事,，自制力力非常差,，根本管不住自己，老師要一直逼著學(xué)生學(xué)習(xí)才可以,，有的學(xué)生課上課下都沒把我當(dāng)回事,，和我嬉皮笑臉的,，有的學(xué)生過于內(nèi)斂，不敢和我說話,，第一時間我就被這個難住了,。我百思不得其解，是我的指導(dǎo)老師給了我解藥：和你嬉笑打鬧的學(xué)生,，學(xué)習(xí)不一定好,，但性格外向，這種學(xué)生需要你對他嚴肅點,，學(xué)習(xí)上適時點撥,，稍作引導(dǎo)，讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，然后再嚴格要求他,，這部分學(xué)生是學(xué)習(xí)的好料，但要借助外界力量去打壓,，錘煉,，此時我們老師絕不能放任不管;而另一類學(xué)生，他們其實和其他人一樣成長著,，只是由于先天性的,，或者他們家庭環(huán)境影響。致使他們性格內(nèi)斂,、孤僻,，表現(xiàn)為不善于和別人來往，沉默寡言,，對于他們,，我們要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，對他們的任何表現(xiàn)的進步都要及時的肯定加以鼓勵,，開啟他們那扇封閉的心靈之窗,。
實習(xí)的時日一天一天在減少，我的教學(xué)能力經(jīng)歷了了實踐的檢驗和修正在課堂教學(xué)中,，我深知“要個學(xué)生一碗水,，自己要有一桶水”的深意，漸漸地,，努力備好,、講好每一堂課是我的目標，每一堂課都經(jīng)歷了“備課--上課--反思”這樣的流程,。 雖然每天四節(jié)課,，上下來讓人感覺有些累，但只要我站在三尺講臺上就感覺到了責(zé)任,，下面一雙雙渴望求知的大眼睛,，我就有了無窮的動力,。我很想每天和他們在一起，輔導(dǎo)他們完成作業(yè),，多學(xué)點知識。
班主任管理方面：在班主任日常管理工作中,，積極負責(zé),，認真到位，事事留心,。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階,、上水平、上檔次呢?實習(xí)期間擔(dān)任班主任工作,，我有這樣一個認識,，班主任對學(xué)生的思想教育工作，實質(zhì)上是一個與學(xué)生實行心理溝通的過程,，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,，做到有的放矢，方法得當(dāng),，才能達到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo),、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果,。
班主任要對男生和女生一視同仁;對好學(xué)生和差學(xué)生一視同仁,，要做到這兩個一視同仁其實難度很大。開始的時候我在管理男生的時候還算是很到位,，但是一碰到女生的問題下手就軟了,，因為我考慮到女生自尊心很強，很容易造成心理創(chuàng)傷,。經(jīng)過一段時間后,，女生變得很散漫，我才意識到一視同仁對待男生女生很重要?，F(xiàn)在我和男生女生都相處得很好,，大家已經(jīng)從心里接受了我這個“副班”。談到對優(yōu)秀生和差生的問題,，沒一個老師不感到棘手的,，太難一碗水端平了。雖然對我來說,，和學(xué)生代溝較小,，更能了解他們的想法，我堅決不接受歧視學(xué)生的想法,。在講課時也是一樣,，我會把大部分時間放在大部分一般學(xué)生身上,，根據(jù)他們的需求來教學(xué)，絕對不允許優(yōu)秀生搞任何特殊化,。相處下來,，那些差生成了我的“得力助手”，經(jīng)常幫助老師組織活動,，好學(xué)生也和我交上了朋友,。
經(jīng)過實戰(zhàn)的磨練，現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠駕馭課堂,，勝任教師的角色了,。雖然我還有很多做的不是很好的地方，但這次實習(xí)真的讓深深的體會到教師工作的辛勞,，也深刻理解了教學(xué)相長的內(nèi)涵,，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對面的教學(xué),。要想成為一位優(yōu)秀的教師,，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言,、表達方式,、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要的，站在教育的最前線,，真正做到“傳道,、授業(yè)、解惑”,，是一件任重道遠的事情,，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。
現(xiàn)在,，實習(xí)即將結(jié)束,。通過這次實習(xí)，讓我了解了教師的偉大,，通過這次實習(xí),，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神圣,，他真的是人類靈魂的工程師,，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè),、解惑”,，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護學(xué)生，幫助他們成長,。在教授他們知識的同時,，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是教師工作最偉大的意義所在。
