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工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書交給誰 工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書理由篇一
我叫xx,，女，1972年10月出生在渦陽單集林場(chǎng),。1991年參加工作,，黨員，本科學(xué)歷,，中學(xué)高級(jí)教師?，F(xiàn)在標(biāo)里鎮(zhèn)中心中學(xué)任教，家住雉河樓南頭老計(jì)生服務(wù)站家屬院,。
自從參加工作以來,，熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),。認(rèn)真做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果較好,。多次被鄉(xiāng)鎮(zhèn)縣市被為“先進(jìn)教師”“先進(jìn)教育工作者”“優(yōu)秀班主任”等光榮稱號(hào),。期間xx年-xx年本人在原單位同意的情況下由標(biāo)里新德中學(xué)借用到師范學(xué)校（即現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)中學(xué)）從事初中語文教學(xué)。后返回,，一如既往,，無怨無悔。平日除完成教育教學(xué)工作外,，堅(jiān)持寫作,。偶有詩歌散文教學(xué)隨筆論文等以“石芳霞”或“霞光依依”筆名散見報(bào)刊，部分作品獲獎(jiǎng)或入選詩文集,。20xx年由中國(guó)戲劇出版社出版?zhèn)€人詩集《綠葉人生》,。同時(shí)，輔導(dǎo)學(xué)生作文數(shù)篇,，在國(guó)家級(jí)報(bào)刊雜志刊發(fā),。愛人工作繁忙，女兒縣城讀書,，未滿周歲時(shí)便托付給我父母照管,。父母現(xiàn)年均八十高齡，體弱多病,，生活不暇,，急需照顧。人至中年,，常感力不從心,。上有老人需要贍養(yǎng)，下有女兒需要呵護(hù),。因常年往返鄉(xiāng)鎮(zhèn),，風(fēng)雨來雨里去，奔波車站和學(xué)校之間積勞成疾,，我先后手術(shù)二次,。實(shí)感生活頗為不便。特申請(qǐng)調(diào)到縣城中學(xué),。
在此,，特懇請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校，諒解本人實(shí)際困難,，同意調(diào)動(dòng)申請(qǐng),，減輕生活的后顧之憂！本人深表感激！
此致
敬禮
工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書交給誰 工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書理由篇二
尊敬的縣委各位領(lǐng)導(dǎo)：
首先感謝組織多年來對(duì)我的關(guān)心,、照顧和培養(yǎng),，同時(shí)感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)。我于1998年7月參加工作,，先后在擺所鎮(zhèn)黨政辦,、長(zhǎng)順縣人民法院威遠(yuǎn)法庭、擺所法院,、立案庭,、民事審判庭、長(zhǎng)順縣政府法制辦,、長(zhǎng)順縣信訪局,、種獲鄉(xiāng)政府工作。2月調(diào)到種獲鄉(xiāng)政府,，同年3月當(dāng)選為種獲人政府副鄉(xiāng)長(zhǎng),，分管計(jì)生、民政,、文化,、衛(wèi)生工作。現(xiàn)因家庭原因,，特向組織申請(qǐng)工作調(diào)動(dòng)：我父母都已70余歲,，個(gè)性是我母親，身患血小板減少性紫癜已20多年,，患病以來，每個(gè)月至少要到醫(yī)院住院治療2次,，每次至少4天,，輸激素類藥物以提高血液中的血小板數(shù)量，維持生命,，我母親跟我一齊生活已3年多,。
我自己又是離異單身（已離婚近3年），孩子此刻在上學(xué)前班,，跟我一齊生活,，下學(xué)期即將上小學(xué)一年級(jí)，無人照顧,。居于家庭的實(shí)際困難,，為了能照顧年邁多病的母親，也為了能照顧孩子的上學(xué)起居,，更為了不因家庭耽誤自己的工作,，特向組織申請(qǐng)調(diào)回法院工作。
以上申請(qǐng)確為萬般無奈之舉，誠(chéng)盼縣委各位領(lǐng)導(dǎo)能思考我家庭的實(shí)際困難,，幫忙我調(diào)回法院工作,。
申請(qǐng)人xxx
20xx年x月x日
工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書交給誰 工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書理由篇三
尊敬的蘄春縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
本人，黃明,，湖北漢川人,。20xx年畢業(yè)于孝感學(xué)院思想政治教育專業(yè)(法學(xué)學(xué)士)，并于當(dāng)年參加“湖北省農(nóng)村教師資助行動(dòng)計(jì)劃”來到蘄春縣從事教育工作,，縣任職于詹大悲中學(xué),。
在詹大悲中學(xué)資教三年的過程中，我有過彷徨,、失落與痛苦,，也有過快樂與高興，可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮,。在這里我有了很多的收獲,。
一是工作,，三年中我一直從事九年級(jí)歷史教學(xué)的任務(wù)，對(duì)于黃岡歷史課程以及課改的要求把握到位，能夠及時(shí)為學(xué)生備考提高積極的幫助,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了信心和動(dòng)力。同時(shí)在英語教學(xué)方面也積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗(yàn),，能夠適時(shí)的針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理,，讓學(xué)生跟上學(xué)生的進(jìn)度?？梢哉f工作方面我能夠充分勝任學(xué)校交給我的多項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，讓學(xué)校放心，讓學(xué)生滿意,。在這三年的時(shí)間中,，也積極與當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗(yàn)的教師交流、學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，謀求共同發(fā)展。我校一名50歲的老教師在我的幫助下,，完成了華中師范大學(xué)思想政治教育(自考)本科論文的撰寫與學(xué)士學(xué)位論文答辯,，并在今年順利的獲得了學(xué)位證書。
工作經(jīng)驗(yàn)的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關(guān)系是我的特長(zhǎng),。
二是生活,，詹大悲中學(xué)是蘄春最偏遠(yuǎn)的山區(qū)，不夸張的說也是最貧困落后的地區(qū),。三年中,，我一直是堅(jiān)持一邊上課,，一邊做飯解決自己的飲食問題，有時(shí)候也與同事一起開荒種地,，尋找工作以外的生活樂趣,，以緩解工作的壓力與苦悶。
住房也可以說是相當(dāng)簡(jiǎn)陋,，是學(xué)校的重點(diǎn)危房,。可是這都沒有嚇倒我,，我也從來沒有象學(xué)校提出過任何要求,，從來不給學(xué)校添麻煩!工作是要吃苦的'，生活也是要受累的,，這才是人生!
三是學(xué)習(xí),，詹大悲中學(xué)地理位置導(dǎo)致了這里的信息閉塞與落后，為此我們也不放松對(duì)外面世界的了解與接觸,，并積極的開展學(xué)習(xí),。每年都要參加縣、市多次培訓(xùn),，加強(qiáng)自己的專業(yè)能力;積極學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，能夠熟練的運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。半學(xué)期也要看自己的所學(xué)專業(yè)相關(guān)的書籍兩本,，并寫讀書筆記,，以面對(duì)未來的教育形勢(shì)。
四是思想,，對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)我是終身向往,，這與我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷息息相關(guān)。在小學(xué),，初中,，高中，大學(xué)都有好老師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我,、照顧我，使我沒有偏離學(xué)習(xí)的軌道,，才有了我今年的成績(jī),。所以在我的內(nèi)心里，我一直想當(dāng)一名教師,，來改造那些象我一樣,，有學(xué)習(xí)能力又自制力差的學(xué)生，讓他們重新找到人生的目標(biāo),。我此時(shí)能夠了教師的艱辛與責(zé)任,，更增添了我留下的決心,。
三年的時(shí)間使我成熟與自信，在此我申請(qǐng)調(diào)離詹大悲中學(xué),，到一次能夠發(fā)揮我才能和智慧的更高的舞臺(tái),，希望教育局能夠給予充分的考慮，如果能夠調(diào)動(dòng)我表示萬分感謝!
