在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。
慶六一主持詞結(jié)束語(yǔ) 慶六一主持詞開(kāi)場(chǎng)白視頻篇一
1,、在愉快地參與中，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。
2、能通過(guò)不同的表達(dá)方式,，展現(xiàn)對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的感受,。
3,、能欣賞他人的表演,，遵守會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、會(huì)場(chǎng)環(huán)境布置,，增添節(jié)日氣氛,。
2,、會(huì)場(chǎng)座位安排：各班幼兒席與家長(zhǎng)席標(biāo)志。
3,、主持人員安排：一名教師和兩位大班幼兒,。
4,、各班節(jié)目準(zhǔn)備,，音樂(lè)落實(shí),，收齊音樂(lè)磁帶并歸類,、排序,。
活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)場(chǎng)白：
（師）：今天是個(gè)特殊的日子,。
（幼一）：今天是個(gè)愉快的日子。
（幼二）：今天是屬于我們自己的日子,。因?yàn)椤?/p>
（共同）：今天是六一國(guó)際兒童節(jié),，是我們小朋友的節(jié)日,。
（師）：在這里,，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè),。
（幼兒）：祝大家節(jié)日快樂(lè),！
（師）：你們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望,。
現(xiàn)在，就請(qǐng)園長(zhǎng)和家長(zhǎng)代表分別為我們送上最真心的祝福,。
（園長(zhǎng)及家長(zhǎng)代表發(fā)言）（共同）：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始,！
（幼一）：看,，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞。請(qǐng)欣賞由中班全
體幼兒表演的現(xiàn)代舞：《奔放的熱舞》,。
（中班舞蹈）
（師）：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛,。
（幼二）：不錯(cuò)，我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情了,。請(qǐng)欣賞由小班表演的舞蹈：《歡樂(lè)小舞曲》。
（小班舞蹈）
（幼一）：小班的舞蹈活潑可愛(ài),，連天上的星星也眨起了眼睛,。
（幼二）：星星為我們送來(lái)了祝福。請(qǐng)欣賞小班的弟弟妹妹表演的舞蹈：《小星星》,。
（小班舞蹈）
（幼一）：天上星,，亮晶晶，向著我們眨眼睛,。
（幼二）：它們一定在說(shuō)每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝。
（幼一）：是??！在父母的心目中,，孩子是最重要的,。請(qǐng)欣賞由中班表演的舞蹈：《魯冰花》。
（中班舞蹈）
（師唱）：家鄉(xiāng)的茶園開(kāi)滿花,，地上的娃娃想媽媽,，天上眼睛眨呀眨,，媽媽的心呀魯冰花……
（幼二）：多美的旋律,！正是因?yàn)橛辛思胰说年P(guān)愛(ài)，我們才能茁壯成長(zhǎng),。
（師）：現(xiàn)在,，讓我們歡迎由大班表演的舞蹈：《紅莓果》,。
（大班舞蹈）
（師）：歡快的旋律讓我覺(jué)得了仿佛來(lái)到了美麗的草原,，藍(lán)天白云，野花飄香,。
（幼一）：我們也非常得快樂(lè),，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了,，我們是勇敢的男子漢,。請(qǐng)欣賞由大班全體男
孩子表演的舞蹈：《嘿,！男子漢》。
（大班舞蹈）
（師）：激昂的節(jié)奏是否讓大家感受到了男孩子的陽(yáng)剛之氣,？
（幼二）：男孩子有男孩子的特點(diǎn),，那女孩子呢,？
（幼一）：女孩子當(dāng)然有女孩子的嬌柔咯,！中班
慶六一主持詞結(jié)束語(yǔ) 慶六一主持詞開(kāi)場(chǎng)白視頻篇二
(男)：今天是個(gè)特殊的日子,。
(女)：今天是個(gè)愉快的日子,。
(男)：今天是屬于我們自己的日子,。因?yàn)椤?/p>
(共同)：今天是六一國(guó)際兒童節(jié),，是我們小朋友的節(jié)日,。在這里，我們代表老師,、同學(xué)祝大家節(jié)～日～快～樂(lè)!
(女)：我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在,，就請(qǐng)同學(xué)們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
(共同)：我們宣布,，二(1)班,，六一慶?；顒?dòng)——“美好童年”現(xiàn)在開(kāi)始!
(男)：為了今天的慶?；顒?dòng)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目,。
(女)：看,，有的同學(xué)已經(jīng)迫不及待地想上來(lái)表演了,。掌聲有請(qǐng)
節(jié)目串詞：
(男)：我們很快樂(lè),，因?yàn)橛欣蠋煹年P(guān)愛(ài)!
(女)：我們很幸福,，因?yàn)橛邪职謰寢尩奶蹛?ài)!
(共同)：讓我們常懷感恩的心,，
(男)：感謝爸爸,、媽媽;
(女)：感謝老師,、同學(xué);
(共同)：感謝我們身邊的每個(gè)人,，讓我們一起歌唱《感恩的心》
結(jié)束語(yǔ)：
(男)：在歡快的旋律聲中,，我們迎來(lái)了新的期望。
(女)：美好的童年將給我們留下深刻印象,。
(共同)：祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年!
“美好童年”慶六一活動(dòng)到此結(jié)束!
慶六一主持詞結(jié)束語(yǔ) 慶六一主持詞開(kāi)場(chǎng)白視頻篇三
男：親愛(ài)的同學(xué)們,！
女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們,！
合：大家節(jié)日好,！
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓。
女：親愛(ài)的叔叔,、阿姨們。
男：歡迎你們的到來(lái),。
合：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日,！
男：今天,，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，
女：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻,。
男：教室里,，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真,。
女：陽(yáng)光下，綠蔭里,，收集的是我們童年的歡笑,。
男：這是多么快樂(lè)的一天啊
合：這是多么幸福的一天啊,！
女：今天,，我們?cè)谶@里,，
男：共慶屬于我們自己的節(jié)日
合：——六一國(guó)際兒童節(jié)！
男：在這歡樂(lè)的日子里,，讓我們共同祝愿：
女：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè),！
男：下面宣布大會(huì)主席團(tuán)名單。
女：xx鎮(zhèn)黨委：xx,、xx......xx鎮(zhèn)婦聯(lián)：xx,、xx......xx鎮(zhèn)團(tuán)委：xx,、xx......
男：xx鎮(zhèn)教委：xx主任,。
女：xx鎮(zhèn)成教中心：xx校長(zhǎng),。
男：xx鎮(zhèn)中心小學(xué)：xx校長(zhǎng),、xx校長(zhǎng),。
女：xx鎮(zhèn)幼教中心：xx園長(zhǎng)。
男：xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院：xx院長(zhǎng),。
女：大隊(duì)輔導(dǎo)員xx老師,。
男：xx,、xx,、xx......
女：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上臺(tái)就座。（放音樂(lè)歡迎曲）
男：下面,，請(qǐng)少先隊(duì)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾,。
女,、xx鎮(zhèn)中心小學(xué),、xx鎮(zhèn)中心幼兒園,，慶?！傲弧按髸?huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。（鑼鼓喧天,、鞭炮齊鳴）
男,、新的一年里,，我們的xx中心小學(xué)取得了一個(gè)又一個(gè)令人欣喜的成績(jī),，這離不開(kāi)鎮(zhèn)委,、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助。
女：下面歡迎鎮(zhèn)委書(shū)記白伯伯為我們講話,。大家歡迎！
男：在今天這個(gè)快樂(lè),、幸福的節(jié)日里,，我們要感謝敬愛(ài)的老師,，更要感謝教育局各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),。
女：下面歡迎教委主任戰(zhàn)伯伯為我們講話,。
男：在20xx年上半年我們學(xué)校涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的少先隊(duì)員,。
女：下面請(qǐng)xx鎮(zhèn)中心小學(xué)焦校長(zhǎng)宣讀關(guān)于表彰“xx中心小學(xué)十佳少年”的決定,。大家歡迎,。
男：接下來(lái)各位領(lǐng)導(dǎo)將為“xx鎮(zhèn)中心小學(xué)十佳少年”頒獎(jiǎng),，我們掌聲歡迎,。（放音樂(lè)歡迎曲）
女：在今天這個(gè)快樂(lè),、幸福的節(jié)日里,，我們要感謝敬愛(ài)的老師。下面歡迎我們的輔導(dǎo)員焦老師為我們講話,。
男：在這快樂(lè)的節(jié)日里讓我們聽(tīng)聽(tīng)我們大隊(duì)長(zhǎng)給我們帶來(lái)的美好祝愿,。
女：下面請(qǐng)少先隊(duì)員代表丁曉艷同學(xué)講話,，大家歡迎,！
男：xx鎮(zhèn)中心小學(xué),。
女：xx鎮(zhèn)中心幼兒園,。
合：慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始,！下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、來(lái)賓欣賞精彩的文藝演出,。
慶六一主持詞結(jié)束語(yǔ) 慶六一主持詞開(kāi)場(chǎng)白視頻篇四
（一）
甲：悠悠五千年,，承載著中華民族的文明,。
乙：滔滔黃河水,，潤(rùn)育著華夏兒女的生息,。
甲：在這悠悠的歲月中，《三字經(jīng)》給人展示了一個(gè)偉大民族的文明,。
乙：在這悠悠的歲月中,，《三字經(jīng)》向我們講述一個(gè)偉大民族的進(jìn)程,。
甲：它短小精悍、朗朗上口,，
乙：它千百年來(lái),，家喻戶曉,！
甲：今天,，我們重讀《三字經(jīng)》,，
乙：今天,，我們重讀《三字經(jīng)》,，
甲：一起走近這經(jīng)久不衰的文化瑰寶,，
乙：共同感悟這國(guó)學(xué)經(jīng)典的博大精深,！
合：沐浴經(jīng)典,，對(duì)接偉大心靈,！
甲：請(qǐng)欣賞三年四班的歌舞----樂(lè)在《三字經(jīng)》
（二）
甲： “黃香溫席”、“孔融讓梨”的故事讓我們懂得了在家要孝敬父母,，友愛(ài)兄弟,。
乙：“孟母三遷”,、“五子登科”的典故更讓我們明白了教育要持之以恒,。
甲：上至天文，下至地理，
乙：熟讀《三字經(jīng)》,，可知天下事,！請(qǐng)欣賞三年一班的說(shuō)唱表演----知在《三字經(jīng)》
（三）
甲：誦讀《三字經(jīng)》,，
乙：我們沉浸在圣賢理性的光輝之中,。
甲：讓我們?cè)诮?jīng)典中尋求這天地之靈氣。
乙：讓我們?cè)诮?jīng)典中感受這萬(wàn)物之精華,。
甲：讓我們?cè)诮?jīng)典中尋求道德之楷模,。
乙：讓我們?cè)诮?jīng)典中陶冶道德之情操,！
甲：那么就讓我們?cè)凇度纸?jīng)》的學(xué)習(xí)中去尋找這完美的答案吧,！
乙：請(qǐng)欣賞三年五班的集體誦讀----學(xué)在《三字經(jīng)》
（四）
甲：品千古佳句，賞經(jīng)典美文,；
乙：與大師對(duì)話,，與智者共舞,；
甲：在吟誦中，我們汲取精華,；在誦讀中,，我們傳揚(yáng)美德,！
乙：《三字經(jīng)》的詩(shī)文深深刻入同學(xué)們的腦海,，《三字經(jīng)》的道理更會(huì)銘記我們的心中！
甲：請(qǐng)欣賞三年三班帶來(lái)的歌舞表演----美在《三字經(jīng)》
（五）三年二班直接上去表演
（六）
甲：懂禮儀,，知人性,；
乙：明事理,，記古訓(xùn),；
甲：真善美，立品行,，
乙：講仁義,，通古今,！
甲：感謝三年二班的唱誦表演----愛(ài)在《三字經(jīng)》（鼓掌）
甲：《三字經(jīng)》是千古傳頌的名篇絕句,，它三字一句,，節(jié)奏明快,；
乙：它不僅教我們?cè)鯓幼R(shí)文斷字，而且告訴我們?cè)S多做人的道理,，讓人受用一生,。
甲：誦讀經(jīng)典,、博學(xué)廣識(shí),；
乙：誦讀經(jīng)典、少年養(yǎng)志 ,！
甲:讓民族的精神在我們血脈中流淌,，
慶六一主持詞結(jié)束語(yǔ) 慶六一主持詞開(kāi)場(chǎng)白視頻篇五
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：敬愛(ài)的各位老師
甲：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
甲：我們邁著喜悅的步伐,，走進(jìn)了六月,。
乙：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六·一”兒童節(jié),！
甲：盡管,，我們只是一棵幼苗,，但我們驕傲地生活在母親的懷抱,。
乙：盡管,，我們只是一棵小星星,，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。
甲：在這美好的節(jié)日里,，讓我們滿懷感激之情,，說(shuō)一聲：
合：謝謝你們,，爸爸,，媽媽；
謝謝你們,，辛勤的老師,；
謝謝你們，在座的各位領(lǐng)導(dǎo),。（行隊(duì)禮）
甲：祝阿鎮(zhèn)第一小學(xué)慶“六·一”暨誦讀聯(lián)歡會(huì)
合：演出現(xiàn)在開(kāi)始,！
甲：我校自開(kāi)創(chuàng)“黃河文化特色學(xué)校”以來(lái),，同學(xué)們積極開(kāi)展了誦讀古詩(shī)文活動(dòng)，即陶冶了情操,，又提高了文化素養(yǎng),。就是一年級(jí)小同學(xué),，不但會(huì)背誦許多古詩(shī)文,，他們還會(huì)誦唱《弟子規(guī)》,。
乙：請(qǐng)欣賞一年級(jí)演出的誦唱《弟子規(guī)》
甲：說(shuō)起咱們小學(xué),，今年又有了新變化,，學(xué)校被授予全縣的一所“黃河文化特色學(xué)?！?，政府為教室翻修了房頂,，增添了藍(lán)球、乒乓球等體育設(shè)備,；馬書(shū)記為辦公室更換了門(mén)窗,，我們重新栽種了花木、校園變綠了,，變美了,。真正成了我們學(xué)習(xí)、活動(dòng)的樂(lè)園,。
乙：請(qǐng)欣賞四年級(jí)演出的小快板——《夸夸咱們小學(xué)?！?/p>
甲：請(qǐng)欣賞一年級(jí)演出的古詩(shī)表演唱——《詠鵝》
乙：軍號(hào)噠噠噠吹,，來(lái)了游擊隊(duì)，革命紅旗迎風(fēng)舞,，奮勇殺白匪,。
請(qǐng)欣賞二年級(jí)金碩同學(xué)演唱的革命歷史歌曲《小號(hào)手之歌》，北京童謠《水?！?。
甲：請(qǐng)欣賞一年級(jí)演出的舞蹈《種太陽(yáng)》
甲：小螺號(hào)、嘀嘀嘀吹,，海鷗聽(tīng)了展翅飛,，小螺號(hào)嘀嘀嘀吹，浪花聽(tīng)了笑微微,，茫茫的海灘,，藍(lán)藍(lán)的海水，吹起了螺號(hào),，心里美吔,。
乙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)演出的舞蹈《小螺號(hào)》
甲：六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),；
乙：六月是童年的沃土,，是童年的太陽(yáng)。
甲：“六·一”是我們的節(jié)日,，我們要縱情歌唱,。
乙：請(qǐng)欣賞三年級(jí)演出的男女生對(duì)唱《對(duì)鮮花》《打場(chǎng)歌——嗯嗨呀》
甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)演出的舞蹈《春天在哪里》《童言四季》
甲：跳皮筋，這是同學(xué)們最喜歡的課外活動(dòng),，四年級(jí)的同學(xué),，不但皮筋跳得好，還跳出了花樣,，跳出了學(xué)習(xí),，把《弟子規(guī)》都跳到了皮筋里。
乙：請(qǐng)欣賞四年級(jí)演出的《跳皮筋》
甲：接下來(lái),，請(qǐng)欣賞四年級(jí)演出的相聲小段《歪造句子》
甲：童年是一支歌,，跳躍著美妙的音符；
乙：童年是一首詩(shī),，充滿了幻想和情趣,。
甲：請(qǐng)欣賞四年級(jí)演出的舞蹈《歡樂(lè)舞》
甲：床前的月光，窗外的雪,；
乙：高飛的白鷺,，浮水的鵝,。
甲：唐詩(shī)里有畫(huà),，唐詩(shī)里有歌,；
乙：唐詩(shī)里有苦，唐詩(shī)里有樂(lè),。
甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)演出的唐詩(shī)聯(lián)唱《梅花》《登鸛雀樓》《靜夜思》
甲：《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)在我校開(kāi)展的有聲有色,，形式多樣。
乙：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小演員演出的舞蹈《弟子規(guī)》
甲：我們成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,，幸福安康,！
乙：我們成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，蓬勃向上,！
甲：我們是祖國(guó)的春天,；
乙：我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望！
甲：衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù),；
乙：感謝老師對(duì)我們的教育和培養(yǎng),。
慶六一主持詞結(jié)束語(yǔ) 慶六一主持詞開(kāi)場(chǎng)白視頻篇六
（開(kāi)場(chǎng)詞）
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
乙：親愛(ài)的同學(xué),、朋友們
合：大家上午好
男：六月是五彩繽紛的季節(jié)
乙：流鶯飛囀,，綠樹(shù)紅花
男：六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)
乙：放飛理想，燃燒希望
甲：經(jīng)過(guò)了一年的漫長(zhǎng)等待
乙：經(jīng)歷了一場(chǎng)嚴(yán)峻的“抗震救災(zāi)”大戰(zhàn)
合：我們終于迎來(lái)了盼望已久的“六一兒童節(jié)”,！
甲：看看湛藍(lán)的天空
乙：看看周?chē)男δ?/p>
合：我們的生活是多么的幸福,！
甲：讓我們一起歌唱
乙：讓我們一起舞蹈
甲：一起歡慶“六一”
乙：手拉手迎接明天的朝陽(yáng)！
合：在這歡樂(lè)的日子里,，讓我們共同祝愿：祝全世界的少年兒童節(jié)日快樂(lè),！祝災(zāi)區(qū)的小朋友早日重返校園！
合：20xx年“慶六一,，展風(fēng)采”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始,！
1、《母親》：“慈母手中線,，游子身上衣,。臨行密密縫，意恐遲遲歸,?！边@就是母親，她用一根細(xì)小的針縫進(jìn)了叮嚀,，縫進(jìn)了希望,，縫進(jìn)了一個(gè)美好的夢(mèng)。在這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日里,，讓我們用歌聲表達(dá)對(duì)母親的愛(ài),。請(qǐng)欣賞馬良中心學(xué)校的歌伴舞《母親》。
2,、《咨詢熱線》：說(shuō)起咨詢熱線,，讓我們馬上會(huì)想起訂購(gòu)熱線,，心理咨詢熱線等等，不過(guò),，看了這個(gè)小品以后,，你的心里也許會(huì)生出一種別樣的感受吧。請(qǐng)欣賞重陽(yáng)中學(xué)的小品《咨詢熱線》,。
3,、《春花》：春風(fēng)微微的吹，春雨瀝瀝地下,，春陽(yáng)柔柔地曬,，春花茁壯地長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞馬良鎮(zhèn)小學(xué)的舞蹈《春花》,。
4,、《十送紅軍》：一送紅軍下了山，秋風(fēng)細(xì)雨纏綿綿,。山上野鹿哀號(hào)叫,。樹(shù)樹(shù)梧桐葉落光，問(wèn)一聲親人紅軍啊,，幾時(shí)人馬再回山,。讓我們伴著水田小學(xué)同學(xué)們的組合唱回到那戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代！
5,、《得寸進(jìn)尺》：導(dǎo)演讓馮鞏演太監(jiān),，他通過(guò)拉贊助不僅演了太監(jiān)，還演了皇帝,。請(qǐng)欣賞旦江小學(xué)的小品《得寸進(jìn)尺》,。
6、《師生情》：有人說(shuō),，老師是園丁,，辛勤地培育祖國(guó)的花朵。也有人說(shuō),，老師是一棵蒼天大樹(shù),，用自己的肢體為小樹(shù)苗擋風(fēng)遮雨，是自己的第二個(gè)母親,。師生情是一首無(wú)言的歌,，是一首無(wú)字的詩(shī)。請(qǐng)欣賞云旗小學(xué)的二人轉(zhuǎn)《師生情》,。
7,、《和諧的五官》：幾年前的中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，馬季老師的小品《五官爭(zhēng)功》轟動(dòng)一時(shí)。經(jīng)過(guò)馬季老師的教育,，五官認(rèn)真反思,，痛改毛病，,，變得謙虛好學(xué)，和諧相處了,。來(lái),，讓我們一起欣賞重陽(yáng)小學(xué)的快板《和諧的五官》。
8,、《青春的活力》：健美操《青春的.活力》充分展示了年輕人的活潑,、靈動(dòng)，下面請(qǐng)欣賞重陽(yáng)中學(xué)的健美操《青春的活力》,。
9,、《留守兒童的心聲》：多少次、多少回夢(mèng)里才能見(jiàn)到爹和媽,，不知道他們是否還能認(rèn)得我們這些留守娃,；多少次得到熱心叔叔、阿姨的救助,，讓我們安心返校就讀,，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆！我們留守兒童的心里呀,，有好多的話要說(shuō)———請(qǐng)欣賞馬良中心學(xué)校的配樂(lè)詩(shī)朗誦《留守兒童的心聲》,。
10、《感恩的心》：我來(lái)自偶然像一顆塵土,，有誰(shuí)看出我的脆弱,，我來(lái)自何方我情歸何處 ，誰(shuí)在下一刻呼喚我,。感恩的心感謝有你,，伴我一生讓我有勇氣作我自己 ，感恩的心感謝命運(yùn),，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜,。請(qǐng)欣賞馬良鎮(zhèn)小學(xué)的歌舞《感恩的心》。
xx,、《老頭看戲》：今天六一真熱鬧,，全鎮(zhèn)師生齊歡聚，聽(tīng)說(shuō)節(jié)目很精彩,，七旬老漢蹣跚來(lái),。看，他們來(lái)了———請(qǐng)欣賞云旗小學(xué)的說(shuō)唱《老頭看戲》
12,、《小小的我》：我們是大地上的一株小草,，小草也有夢(mèng)；我們是大海里的一滴水,，水珠也有情,。請(qǐng)欣賞雙坪小學(xué)的舞蹈《小小的我》。
慶六一主持詞結(jié)束語(yǔ) 慶六一主持詞開(kāi)場(chǎng)白視頻篇七
主持人：一名老師,，2名小朋友,。
師:親愛(ài)的小朋友們!
幼:親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!
合:大家好!歡迎大家來(lái)到慶六一文藝匯演現(xiàn)場(chǎng),。
師：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,，
幼1：:當(dāng)溫暖的陽(yáng)光灑滿人間，
幼2：當(dāng)喜悅的笑容綻放在人們的臉上
師：這一切都在提醒著我們
12：六一兒童節(jié)——來(lái)到了!
師:在這個(gè)特別的日子里,我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起,共同慶祝xxxx年“六一”兒童節(jié)的到來(lái)!
幼1:“六一”的鮮花絢麗多彩;
幼2:“六一”的陽(yáng)光燦爛奪目;
師:“六一”的歌舞歡快動(dòng)人;
幼1:讓我們用最美的舞蹈,最甜的歌聲共同祝愿全世界的小伙伴們
12:節(jié)日快樂(lè)!
師:“六一”文藝演出;
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
幼1：媽媽把我比作清晨晶瑩的露珠;
師：在太陽(yáng)的照耀下,，露珠才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒;
幼2：爸爸把我比作精致的小船;
師：在寬闊的海洋中,，小船才能揚(yáng)帆破浪;
12：老師像太陽(yáng)一樣照耀著我們;
師：幼兒園就像寬闊的海洋，任他們航行,，
12：讓我們一起把童年的夢(mèng)想放飛,，共同收獲美好的明天;
合：慶“六一”文藝演出到此結(jié)束。再見(jiàn)
