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堅(jiān)守立德樹人的教育初心 立德樹人教書育人初心使命發(fā)言稿篇一

道德是每個(gè)人應(yīng)該擁有的品質(zhì),。在生活中，道德所占的分量,，比知識(shí)還多,。知識(shí)不足，可以去學(xué)習(xí)積累,，而一旦失去道德,，就相當(dāng)于個(gè)人生掛上一張紅牌。后果不堪設(shè)想,。

道德是一個(gè)人的立足之本,，一絲一毫都關(guān)聯(lián)著未來。它不能用錢來買,，不能用物品來換,，它反映了一個(gè)人的自身修養(yǎng)，一個(gè)人的品質(zhì),，照映出一個(gè)人的真實(shí)面貌,。道德是人類的核心,，是建立美好生活的基礎(chǔ)。失去了它,，人類會(huì)變得麻木,，爭(zhēng)名逐利，甚至自相殘殺,。社會(huì)秩序一片混亂,，任何事物都無法挽回。

做一個(gè)有道德人要從小事做起,，日積月累,，就會(huì)成為一種習(xí)慣，一種態(tài)度,。留意身邊的一件件事情,，在實(shí)踐生活中實(shí)現(xiàn)道德的現(xiàn)實(shí)意義，做到情意行的統(tǒng)一,。隨手撿起地上的果皮紙屑,，放入垃圾箱內(nèi)；看到迷路的小朋友幫忙聯(lián)系其家長,；在公交車上主動(dòng)給老人孕婦或殘疾人讓座這都是生活中一些常見的小事,，但處處透漏著道德的影子。不積洼步,，無以至千里,；不積小流，無以成江海,。我們要從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中,，把自己培養(yǎng)成一位有道德的好少年，好公民,。先立德,，后樹人。

做人,，即使是小善，也要去做,；但只要是惡,，即使是小惡也不做?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”說的就是這個(gè)道理?！拔崛杖∥嵘怼币步o我們指引了樹人的標(biāo)準(zhǔn),。古人也有道德觀念,。那么在現(xiàn)代，它應(yīng)該被弘揚(yáng)的更加廣泛,。立德樹人這種優(yōu)秀的品質(zhì),，會(huì)使祖國更美好，時(shí)代更進(jìn)步,。

先立德,，后樹人。以足夠良好的道德樹立的人,，才會(huì)成為人上人,。讓我們成為道德的宣傳者，實(shí)踐者,，捍衛(wèi)者,。成為有道德的人。

堅(jiān)守立德樹人的教育初心 立德樹人教書育人初心使命發(fā)言稿篇三

曾在兒時(shí),，我的老師就在我的心中播下了一顆種子,，一顆對(duì)“教師”這一職業(yè)期望的種子，這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下,，漸漸地在我心中生根發(fā)芽,。今天，它終于結(jié)出果實(shí),，我也成為一個(gè)人類靈魂的工程師,。

常言說：立人先立德，樹人先樹品,。立德樹人,，首先要立師德，是教師在教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為規(guī)范,。教師在課堂內(nèi)的諄諄教導(dǎo),，一點(diǎn)一滴，潛移默化,，耳濡目染,，久而久之，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽,?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”,，用愛滋潤每一位學(xué)生,。

記得六年前，初登講臺(tái),，學(xué)校安排我任四年級(jí)英語和班主任工作,。對(duì)于當(dāng)時(shí)的孩子來說,，英語是一門副科，不被家長和孩子重視,，課堂上,，對(duì)英語的積極性一點(diǎn)也不高。面對(duì)這種情況,，我總是板著臉,，裝出一副嚴(yán)肅的樣子，盡管他們上課正襟危坐,，作業(yè)一本不差,，但效果一點(diǎn)也比之前好。這時(shí),，我的心不禁顫動(dòng)起來,，是不是我做錯(cuò)了？這時(shí),，老教師送來了他們的經(jīng)驗(yàn)之談：與學(xué)生用心去溝通,，用心去愛他們。

慢慢地在以后的運(yùn)動(dòng)會(huì),、拔河比賽,、主題班會(huì)…班級(jí)和學(xué)校組織的大小活動(dòng)我都會(huì)成為與學(xué)生交流和溝通的主陣地。在學(xué)校組織的拔河比賽中,，在選拔選手之余,，我會(huì)與學(xué)生也來場(chǎng)拔河比賽；在主題班會(huì)上,，我會(huì)讓學(xué)生盡情的去發(fā)揮他們想說的話,，這樣更好地讓我了解每一個(gè)同學(xué)的心靈深處。班上有一個(gè)叫黎文孩子,，雙手有點(diǎn)殘缺,，同學(xué)們對(duì)他都有些排斥，而這個(gè)孩子個(gè)性又十分要強(qiáng),，在一次課余之時(shí),，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子居然唱歌唱的很好聽，于是,，在一次班會(huì)上,，我讓他來展示一下他的才能，那時(shí)起,，其他同學(xué)對(duì)他也都刮目相看,。我盡量在每個(gè)學(xué)生身上尋找閃光點(diǎn),，讓每個(gè)學(xué)生樹立起自信心,，他們對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣也提升了很多,。將心比心,，以心換心,。很快的我們之間就建立起了一種牢固的既是師生,，又是朋友的雙重關(guān)系,。

愛是教育的基石。只有當(dāng)教師真心實(shí)意地關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生的時(shí)候,，才能像吸鐵石一樣把學(xué)生吸引到自己的周圍,。愛的深切，學(xué)生才會(huì)敞開自己的心扉,，樂意聽從教師的建議和教誨,，這時(shí)候,，教育才會(huì)收到良好的效果,。

面對(duì)著一張張純真質(zhì)樸的臉，一顆顆水晶般純凈的心,，我想：教育事業(yè)也許擁有世界上最高利潤的回報(bào),，你播下的是一粒愛的種子,，收獲的卻是整個(gè)美麗的人生,。老師們,，讓我們一同播下這顆種子吧，我相信不久的將來,，等待我們的將會(huì)是豐碩的果實(shí),。

堅(jiān)守立德樹人的教育初心 立德樹人教書育人初心使命發(fā)言稿篇五

在我們這個(gè)泱泱大國里,，每個(gè)人都有幻想，但就是誰能把幻想變現(xiàn)實(shí)呢,？這下我來跟你談?wù)剬?shí)干的作用,。

每人都有幻想，比如說我也有幻想,，我幻想過我長大以后就是一位讓人尊敬的人,，而不就是什么亂七八糟的小混混，幻想也只就是幻想,，幻想如你不現(xiàn)實(shí)也只如吹泡泡,，幻想與現(xiàn)實(shí)當(dāng)中有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的差距，幻想你可以閉起眼睛做做夢(mèng),，但就是要讓夢(mèng)變現(xiàn)實(shí)很難很難,，要毅力，恒心,。

從幻想就想到了實(shí)干,，實(shí)干就是讓你把你想的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，比如說：你要考前三名,，那你就要努力的實(shí)現(xiàn)，因?yàn)榛孟刖褪浅晒Φ牡谝徊?，?shí)干就是第二步,，假如你說我去干什么事,，我一定去做，但一定要堅(jiān)持到底,，實(shí)干從幻想開始,，你要做一位科學(xué)家，那你做成了,，那你就做成功,，你看看人家名人多好說到做到，我們也要想到做到,，實(shí)干就就是這樣,。

成功就就是你所實(shí)現(xiàn)的，實(shí)現(xiàn)的就就是你所把幻想變實(shí)干變成功,，這就就是你所表現(xiàn)出來的,，你看看把幻想變成你所做到的，你實(shí)現(xiàn)的事就就是你打造出來的,，比如,，你在路邊把一片好地變成了一家超市那你一定被人羨慕。

最終,，我們就得出了一個(gè)重要理論,，首先要有幻想，再加上自己的實(shí)干,，或者一個(gè)團(tuán)隊(duì)的實(shí)干,，歷經(jīng)一段艱苦歲月，終取成功的旗幟,。