時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

工作計劃ppt篇一

認真貫徹落實黨的十八大精神,，牢固樹立以“師生為本”和“安全發(fā)展”的理念，堅持“安全第一,、預防為主,、綜合治理”的方針和“屬地管理”、“誰主管,、誰負責”的原則,，嚴格落實安全責任制、責任追究制,，構建學校幼兒園安全工作管理長效機制,。以全面落實《山東省中小學幼兒園安全管理暫行辦法》和《中小學校崗位安全工作指南》為抓手，以創(chuàng)建“平安和諧校園”為載體，加強機構建設,，健全管理制度,，強化安全教育，落實主體責任,，積極防范各類安全事故和事件的發(fā)生,，堅決遏制校園傷亡事故，把學校安全工作再提高到一個新水平,。

1.實施校園安全網格化監(jiān)管體系,，著力構建“責任全覆蓋，監(jiān)管無盲區(qū)”的校園安全監(jiān)管體制,。認真修訂完善學校幼兒園各項安全管理制度,，裝訂成冊，實現(xiàn)校園安全管理制度全覆蓋,，無空白點,。

2.實現(xiàn)常規(guī)管理精細化、防范措施全覆蓋,、隱患整治均到位,，杜絕重大安全事故，減少其它安全事故,，努力實現(xiàn)校園“零責任事故,、零傷亡”。

3.進一步加強安全防范基礎設施建設,。實施校園學生主要活動區(qū)域的視頻監(jiān)控無縫隙全覆蓋,，起到事先預防,、事后追溯的作用,。按規(guī)定配足配強專職安保人員，加強安保人員的技能培訓,，提高安保人員的業(yè)務素質,，逐步做到安保人員持證上崗。

4.開展安全特色教育,，大力推進校園安全文化建設,，全力營造“時時、事事,、處處”講安全的特色教育氛圍,，適時舉辦校園安全文化建設現(xiàn)場會，推動安全文化建設的.進程,。抓課堂安全教育的實效,，實施安全教育課督查，開展安全優(yōu)質課評選活動。

5.繼續(xù)落實學校日查周報,、一月一專項檢查和一季一綜合檢查的安全檢查常規(guī)制度,。特別是加大對非法接送學生車輛整治打擊力度，實行“零容忍”,。

6.繼續(xù)實行《校園安全工作動態(tài)考核辦法》,，深化考核內容，建立全覆蓋的考核機制,。

7.進一步開展“平安校園”創(chuàng)建工作,，提高創(chuàng)建水平，適時召開“平安校園”建設經驗交流會,、研討會,。

工作計劃ppt篇二

新的一學年已開始一段時間，新的一屆體育部也終于誕生,。雖然無論如何也不能不提到現(xiàn)今盛行的甲流對我部的深刻影響,，但09級新生的到來才是我部最大的新聞，看那一張張積極向上,、充滿自信的面孔,，在一片甲流肆虐的黑色背景下展現(xiàn)出我部一副嶄新的面貌。

以下為我體育部初步擬訂的工作計劃 ：

一,、召集我部成員第一次聚會,，讓部員之間充分接觸認識，介紹部內劃分的“俊杰組”與“向珍組”兩小組的日常工作方向和工作重點,，并成員根據(jù)個人愛好與意愿選擇進入何組,。

二、組織我院籃球隊,、足球隊,、排球隊參加學校“三球”聯(lián)賽,，并與學院其它各部取得聯(lián)系,、合作，保證我院參賽隊后勤需求和賽事宣傳工作的到位,。

三,、召集一批有學裁判意愿的學生對其進行裁判（籃球、足球）培訓,，選出優(yōu)秀者成立我院籃球,、足球裁判小組，為日后各項比賽運動提供裁判保障,。

四,、著手我院“運動月”的策劃與組織活動開展,，以“賽前人盡知，賽中人盡看,，賽后人盡論”為目標,，與實際相聯(lián)系著重強調賽制創(chuàng)新，力爭本屆的“運動月”活動為我院史上“最引人”的運動月,。

五,、 配合院學生會各部，做好學生會的各項工作,。

以上為我部制定的學年初步工作計劃,，還請上級指導與監(jiān)督。

工作計劃ppt篇三

xxxx年,，我們的工作將面臨兩大挑戰(zhàn)：首先是需安置的頂崗實習和就業(yè)人數(shù)將再創(chuàng)歷史新高,，其中需要安排就業(yè)的xxx屆畢業(yè)生xxxx人，需要安排頂崗實習的11屆畢業(yè)生為20xx人;其次,，國內金融危機的余溫猶在,，對我國就業(yè)形勢的影響也在增加，經濟不會短時間回升,，企業(yè)人員需求量不會明顯增加,，xxxx年全國僅高等院校的畢業(yè)生就將達到xxxx萬人。xxxx年就業(yè)形勢將非常嚴峻,。開拓我校10年實訓就業(yè)工作新局面,，確保不因實訓和就業(yè)工作給學校帶來不利的影響，是今年的工作重點,。

工作目標：

緊緊圍繞學校工作要點,，認真研究在新形勢下就業(yè)和實訓工作面臨的新問題和應對對策，保證xxxx屆畢業(yè)生頂崗實習崗位的安置,，提高xxxx屆畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)質量,，擴大實習(就業(yè))兩個基地建設，扎實推進實訓(就業(yè))和校企合作,，力求創(chuàng)新,，務求實效,，大力提高校企合作水平,。

屆畢業(yè)生概況：

我校xxxx屆畢業(yè)生共20xx人，其中06級高職1205人,，08級中專815人,，財經類1209人，it類415人,，商貿類396人,。

2.基本思路：

第一階段：加強思想動員，調查頂崗實習(就業(yè))意愿，分解頂崗實習(就業(yè))指標,，落實基礎工作

時間安排：xxxx年3月—4月

工作內容：

(1)在總結xxxx屆畢業(yè)生工作基礎上,，制定xxxx屆畢業(yè)生頂崗實習(就業(yè))工作實施性計劃，啟動xxxx屆畢業(yè)生頂崗實習(就業(yè))工作,，分期進行xxxx屆畢業(yè)生情況調查,、就業(yè)崗位意愿調查、校內面試(系部負責)等工作,，切實做好畢業(yè)學生就業(yè),、實習和推薦的基礎工作。

(2)結合畢業(yè)生實際情況舉辦專業(yè)指導講座,，幫助學生樹立正確的就業(yè)觀,、擇業(yè)觀，了解就業(yè)政策及學校相關規(guī)定,，做好就業(yè)前的心理準備和知識準備,。側重就業(yè)形勢教育、就業(yè)心理教育,、就業(yè)面試技巧教育等,，全面提高畢業(yè)生的綜合素質。

(3)積極主動聯(lián)系,、落實用人單位,。

第二階段：積極組織實施，分階段落實頂崗實習(就業(yè))

時間安排：xxxx年5月—xxxx年9月

工作內容：

(1)分時段做好畢業(yè)生頂崗實習(就業(yè))工作推進,。從xxxx年5月開始對xxxx屆畢業(yè)生不斷進行分流,，要及時掌握學生的實習、就業(yè),、繼續(xù)升學的動態(tài)變化情況,。

(2)組織學生參加各類用人單位的校內外招聘會，全面展開xxxx屆畢業(yè)生的頂崗實習(就業(yè))工作,。

(3)完成畢業(yè)生離校相關工作,，保證畢業(yè)生順利、安全上崗,。

(4)積極主動聯(lián)系,、落實用人單位。

第三階段：做好畢業(yè)生上崗工作,，進行實習巡訪工作,，積極總結本年度工作

時間安排：xxxx年10月—xxxx年12月

工作內容：

(1)收集、匯總xxxx屆畢業(yè)生頂崗實習(就業(yè))情況,。

(2)做好xxxx屆畢業(yè)生頂崗實習(就業(yè))崗位的變更,、調整工作,。

(3)開展畢業(yè)生跟蹤調查和就業(yè)工作滿意度調查，撰寫調查報告,。

(4)召開工作總結會,，制定下一年工作方案。

時間安排：xxxx年7月—xxxx年8月

工作內容：

積極與用人單位聯(lián)系,，幫助10屆畢業(yè)生的頂崗實習向就業(yè)順利過渡;不斷開拓新的就業(yè)渠道,，確保10屆畢業(yè)生就業(yè)率在95%以上。同時做好10屆畢業(yè)生的實習證明資料的收集,、整理工作,，確保首次派遣就業(yè)率就達到95%以上。

鞏固原有的基地,，積極拓展新的基地,，力爭再與10個單位簽訂實習/就業(yè)基地協(xié)議。加大信息專業(yè)的基地建設,，要做到至少與2個新it企業(yè)簽訂基地協(xié)議,，以保證各專業(yè)基地建設的均衡、合理,。

要積極與企業(yè)聯(lián)系,，力爭與企業(yè)達成聯(lián)合辦學協(xié)議，冠名組班,，力爭做到每個專業(yè)至少有一個企業(yè)冠名班,。

信息技術專業(yè)要繼續(xù)保持與華道數(shù)據(jù)處理有限公司的合作辦學模式，規(guī)模要逐步擴大,、模式實現(xiàn)多樣化,。

六、進一步落實七加七公司定期接受我校兩個班級學生(100名)頂崗實習和就業(yè)工作,，并組織實施,。

七、進一步強化制度建設,，建立實習檢查評估制度,。

八、專題研討我校在校企合作,、頂崗實習,、就業(yè)工作的經驗和不足，研究新思路,、新舉措,。

九、積極主動配合系(部)開展工作,，做好組織,、協(xié)調工作。

十,、完成學校交辦的其他工作,。

實訓就業(yè)處

工作計劃ppt篇四

認真貫徹落實黨的“十八大”精神，進一步加強政治思政工作和精神文明建設,，貫徹“以服務為宗旨,、以就業(yè)為導向”方針，緊密結合新校區(qū)建設和搬遷以后的新情況新變化,，圍繞學院奮斗目標,，堅定不移地走以內涵建設發(fā)展為主的道路，配合學院完善崗位責任制度和分配及獎懲制度,，深化教育教學模式改革,，促進學生知識、能力,、素質全面,、協(xié)調發(fā)展，完善以“2+1”為主要形式的人才培養(yǎng)模式,，不斷提升教學管理水平和服務質量,，努力建設實力、特色,、祥和的高等職業(yè)院校,。

加強黨建工作，開展批評和自我批評,，提高支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，提高黨在群眾中的威望。

以加強項目建設申請,、實施和教育教學模式改革作為專業(yè)建設發(fā)展與進步的基礎,，以教師引進、培養(yǎng)和專業(yè)建設的管理監(jiān)督作為專業(yè)建設的保障,，堅持頂層設計和設計生成的原則,，做到責、權,、利的統(tǒng)一,。加強新增設專業(yè)論證申報工作，爭取多報批專業(yè),，努力拓寬專業(yè)渠道,，加強專業(yè)群建設；加強專業(yè)課程建設,，努力完善院級精品課,，并積極準備申報20xx年省級精品課,，努力推出國家級精品課；做好國家,、省財政支持的示范專業(yè),、基地建設和專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展發(fā)展能力建設數(shù)據(jù)平臺填報工作。

繼續(xù)深入實習現(xiàn)場,，加強實習各項指標調查,；研究實習考核指標體系；重點解決好實習實訓經費問題,；研究提高實習質量管理要點,，加強實習基地管理，加強實習實訓基地建設,。

繼續(xù)加強省院級專業(yè)帶頭人,、骨干教師、優(yōu)秀教學團隊等建設,，開展第五屆專業(yè)（學科）帶頭人,、青年骨干教師年度評選工作，開展第九屆院級優(yōu)秀教學團隊評選工作,。繼續(xù)加強教師“三項能力”,、“三化”目標和“五項資質”培養(yǎng)。開展青年教師教學基本功競賽（或教學觀摩課）,。

協(xié)同督導考核辦,，加強聽課與教學檢查工作；加強維權小組管理,；建立健全教學量監(jiān)控與評價體系,。

編制教師科研手冊，建立教師科研檔案,，加強教師論文發(fā)表統(tǒng)計工作（編制教師完成科研項目年統(tǒng)計臺帳）,。加強教科研指導深度和力度，加強校內課題項目研發(fā)與實施,。加強已立項的省院級課題結題的督促檢查工作,；做好申報國家、省院級新課題的宣傳和申報組織工作,；加強《遼寧高職學報》論文發(fā)表各環(huán)節(jié)管理,；加大教科研獎勵力度。

做好職業(yè)技能鑒定考試的報名,、考試組織工作,；加強職業(yè)技能鑒定站管理工作；加強職業(yè)技能鑒定檔案管理；完善職業(yè)技能鑒定場地和設備條件,；做好已獲職業(yè)技能證書的統(tǒng)計工作,，申報新的職業(yè)技能鑒定站。

申報省級精品教材,；加強教材編寫與出版管理,；做好教材的征訂,、發(fā)放,、統(tǒng)計工作；做好教材結算工作,。

加強課程重修管理,，加強以學院為分考點的高校英語、計算機應用能力等級考試,、全國英語計算機等級考試的報名與考試組織工作,。

加強教學運行和教務管理各環(huán)節(jié)工作，做好課程安排工作,，做好外聘教師統(tǒng)計管理工作,，做好教師年度考核工作，做好教學會議安排等,。

工作計劃ppt篇五

為順利完成本學年的教學任務,，提高本學期的質量，根據(jù)班級的實際情況,，圍繞學校工作目標,，除了認真、上課,、批改作業(yè),、定期評定成績、優(yōu)質完成每一節(jié)課的教學外,，應采取課內外培優(yōu)措施,，制定培優(yōu)計劃，以高度的責任心投入到緊張的及培優(yōu)補差工作中,，培優(yōu)補差工作有著十分重要的必要性,。通過上次期末測試進一步了解到班上的情況，班上的學困生主要有：穆彥,，穆榮,，張慶濤，崔遠南,，王澤,，修美平，蘇晗等,；優(yōu)等生有：王竟超,，韓斌,，張緒朋，劉磊,，陳玉雪等,。針對這些情況我定出了一（二）班的培優(yōu)補差：

1。做好學生的思想工作,，經常和學生談心,，關心他們，關愛他們,，讓學生覺得是重視他們的,，激發(fā)他們學習的積極性。了解學生們的學習態(tài)度,、學習習慣,、方法等。從而根據(jù)的思想心態(tài)進行相應的輔導,。

2,。定期與家長、聯(lián)系,，進一步了解的家庭,、生活、思想,、課堂等各方面的情況,。

利用課余時間和第八節(jié)課，對各種情況的同學進行輔導,、提高,，“因材施教、對癥下藥”,，根據(jù)的素質采取相應的方法輔導,。具體方法如下：

1、課上差生板演,，中等生訂正,，優(yōu)等生解決難題。

2,、安排座位時堅持“好差同桌”結為對子,。即“兵教兵”。

3,、課堂練習分成三個層次：第一層“必做題”—基礎題,，第二層：“選做題”—中等題，第三層“思考題”——拓廣題。滿足不同層次的需要,。

4,、培優(yōu)補差過程必須優(yōu)化，功在課前,，效在課上,，成果鞏固在課后培優(yōu)。培優(yōu)補差盡可能“耗費最少的必要時間和必要精力”,。備好,、備好教材、備好練習,，才能上好課,，才能保證培優(yōu)補差的效果,。要精編習題,、習題要有四度。習題設計（或選編習題）要有梯度,，緊扣重點,、難點、疑點和熱點,，面向大多生,，符合學生的認知規(guī)律，有利于鞏固“雙基”,，有利于啟發(fā)思維,；習題講評要增加程度，圍繞重點,，增加強度,，引到學生高度注意，有利于學生學會解答,；解答習題要有多角度,，一題多解，一題多變,，多題一解,，擴展思路，培養(yǎng)學生思維的靈活性,，培養(yǎng)思維的廣闊性和變通性,；解題訓練要講精度，精選構思巧妙,，新穎靈活的典型題,，有代表性和針對性的題，練不在數(shù)量而在質量，訓練要有多樣化,。

5,、每周進行一次測試—“周考”，每月進行一次“月考”,，建立檔案,。

一、不歧視有困難的學生,，不縱容優(yōu)秀的,，一視同仁。首先我做到真誠,，做到言出必行,；其次做到寬容，即能從差生的角度去分析他們的行為對不對,。

二,、根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習,，學困生則根據(jù)他們的程度給與相應的題目進行練習和講解,，已達到循序漸進的目的。

三,、經常與家長聯(lián)系,，相互了解學生在家與在校的一些情況，共同促進的作業(yè)情況,，培養(yǎng)學習興趣,，樹立對的信心。

四,、對于優(yōu)秀生的主要目標放在提高分析和解決問題的能力方面,，而學困生的主要目標是放在課本知識的掌握和運用上。

五,、對于學生的作業(yè)完成情況要及時地檢查,，并做出評價。差生經常會出現(xiàn)作業(yè)沒做好的情況,，教師應該分清楚是什么原因,，大多數(shù)是懶惰造成的，有的是其他原因,。比如①自己不會做,。②不敢向同學或請教。③不認真,，馬虎等等,。一定要找到學生不做作業(yè)的真正原因,，才能“對癥下藥”的幫助學生，才會感受到的關愛,，才會努力去,。

六、不定期地進行所學知識的小測驗,，對所學知識進行抽測,，及時反饋矯正，耐心輔導,。

在中,，本人努力把這項工作制定的措施落到實處，抓好落實,，充分發(fā)揮各種積極因素,，一定要把此項工作做好，爭取做出好的成績,。