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教師節(jié)主持稿幼兒園篇一

大家早上好！今天是xx月xx日,，明天就是xx月xx日,，金秋送爽，桂菊飄香,，伴著幾縷成熟的芬芳,，踏著一片豐收的金黃，第29個(gè)教師節(jié)向我們款款走來(lái),。為此,，我們今天在此隆重集會(huì)，共同提前慶祝我們教師的節(jié)日,，把我們最美好的祝福獻(xiàn)給我們光榮的人民教師,。

首先進(jìn)行升旗儀式。升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始,，出旗,！升國(guó)旗，唱國(guó)歌,，全體師生面向國(guó)旗行注目禮,。升旗儀式完畢。

下面請(qǐng)校長(zhǎng)講話,，掌聲歡迎,。

一塊黑板,，三尺講臺(tái)，演繹了教師一生春蠶般的孜孜不倦,，凝結(jié)了教師多少年的辛勤汗水,。歲月滄桑可以改變教師的容顏,，時(shí)光荏苒卻難以更改教師的忠誠(chéng),！

下面請(qǐng)出我們的學(xué)生代表為老師們帶來(lái)詩(shī)朗誦，掌聲有請(qǐng),， 兩位同學(xué),。

謝謝兩位同學(xué)。

有人把教師比喻為螺絲釘,、園丁,、燃燒自己照亮別人的蠟燭，也有人說(shuō),，他們是人類(lèi)靈魂的工程師,，但作為一名人民教師，當(dāng)我們面對(duì)這許許多多的贊美時(shí),，我們沒(méi)有洋洋得意,，有的是一顆永遠(yuǎn)熱愛(ài)教育事業(yè)，為培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚旱幕鸺t的心,。同學(xué)們,，今天，我們將會(huì)給在上一學(xué)年工作中表現(xiàn)出色的教師進(jìn)行頒獎(jiǎng),，首先頒發(fā)的是縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任獎(jiǎng),，他們分別是：

請(qǐng)獲獎(jiǎng)的教師到臺(tái)上來(lái),。請(qǐng) 為他們頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

同學(xué)們,，讓我們用熱烈的掌聲表示祝賀,。

下面頒發(fā)的是 中學(xué)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任獎(jiǎng),，我們先請(qǐng)出原高中部的優(yōu)秀教師,，分別有：xx、xx,、xx,、xx......

請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師迅速到臺(tái)前來(lái)。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們的優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng),，掌聲祝賀我們的老師,。感謝你們的努力付出，感謝你們的無(wú)私奉獻(xiàn),。

謝謝,！接著請(qǐng)出的是原初中部的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,，分別有：xx,、xx、xx,、xx......請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師迅速到臺(tái)前來(lái),。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們的優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)，掌聲祝賀我們的老師,。

同學(xué)們,，不論是嬌艷的玫瑰，還是燦爛的牡丹紅,，帶來(lái)的都是我們同學(xué)們深深的感謝和祝福,。老師們也將會(huì)帶著同學(xué)的期盼，繼續(xù)努力,，為培養(yǎng)祖國(guó)的花朵而努力耕耘,。

老師同學(xué)們：百年大計(jì)，教育為本,。教育大計(jì),，教師為本。希望今天受到表彰的教師個(gè)人,，戒驕戒躁,，再接再厲，在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展,，奮勇創(chuàng)佳績(jī),；希望同學(xué)們認(rèn)真做到尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)學(xué)習(xí),，以良好的情操和成績(jī)回報(bào)師恩,，教師們的付出與奉獻(xiàn)是無(wú)法用語(yǔ)言和數(shù)字來(lái)描述和統(tǒng)計(jì)的。我們希望我們今天的努力付出能換來(lái)明天的桃李芬芳,，在此,，我提議，再一次用熱烈的掌聲祝福我們老師身體健康,！家庭幸福,！桃李滿天下！謝謝,！

教師節(jié)主持稿幼兒園篇二

開(kāi)場(chǎng)：

男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),。

女1：各位來(lái)賓,。

男2：敬愛(ài)的老師們。

女2：親愛(ài)的同學(xué)們,。

合：大家好,！

女1：又是一個(gè)颯爽的九月，又是一個(gè)收獲的金秋,。

男1：九月的天空澄澈高遠(yuǎn),，金秋的原野燦爛芬芳。

女2：在這金風(fēng)如酒的季節(jié)里,，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),。

男2：26年的奮斗歷程，收獲了26年的精彩輝煌,。

女1：今天,，我們歡聚一堂，在笑聲中品嘗果實(shí)的甘美,；

男1：今天,，我們載歌載舞，在成功里放飛嶄新的夢(mèng)想,。

女2：莘莘學(xué)子,，用顫抖的雙手，捧出一顆顆感恩的心,；

女2：耿耿丹心,，以執(zhí)著的靈魂，進(jìn)行著崇高堅(jiān)定的守望,。

男1：青縣教育系統(tǒng)20xx年慶祝教師節(jié)文藝演出——

合：現(xiàn)在開(kāi)始,！

節(jié)目：

1、師生聯(lián)唱：難忘師恩

男1：還記得,，第一天走進(jìn)校園,，那時(shí)，我們還是不懂事的頑童,。是老師，用他不倦的教誨,，讓我們懂得做人的道理,。回想我們的成長(zhǎng),，每一步都浸透著老師的心血,。在這教師節(jié)來(lái)臨之際，不由得又想起我們敬愛(ài)的老師,，感激之情難以自抑,。因此,，樹(shù)人學(xué)校的師生獻(xiàn)上歌曲聯(lián)唱《感念師恩》，用深情的歌聲表達(dá)對(duì)老師崇高的敬意和感恩的情懷,。演唱者：張佳會(huì),、古華梅等。

2,、舞蹈：三字經(jīng)

女1：誦讀經(jīng)典,，是我縣許多中小學(xué)和幼兒園的教育項(xiàng)目之一。瑯瑯的誦讀聲中,，少年兒童在成長(zhǎng),，中華民族的文化在傳承。請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)幼兒園的小朋友表演的舞蹈《三字經(jīng)》,。指導(dǎo)教師：趙靜,。

3、笛子齊奏：揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙

女2：九月是收獲的季節(jié),。田野里,，農(nóng)民們高興地收割莊稼，馬路上,，農(nóng)用車(chē)往來(lái)穿梭,，忙著運(yùn)糧。這一派繁忙的景象,，匯成一首歡快動(dòng)人的樂(lè)曲,。請(qǐng)欣賞職教中心的笛子齊奏《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》，表演者：孟琦,，徐慶全,，馬欣欣。指導(dǎo)教師：孟慶華,。

4,、歌伴舞：軍中姐妹

男2：伴隨著嘹亮的軍歌，走來(lái)了軍中的姐妹,。她們是實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師們,，要用歌伴舞，為我們表現(xiàn)軍中姐妹的英姿豪情,。掌聲有請(qǐng)她們上場(chǎng),！

5、男聲獨(dú)唱：等待

女1：大家都知道,，樹(shù)人學(xué)校有一個(gè)著名的男歌手,，當(dāng)年曾以《兒行千里母擔(dān)憂》聲震全場(chǎng)。他是誰(shuí),？對(duì),，讓我們用熱烈的掌聲歡迎張艷軍上場(chǎng),，為我們獻(xiàn)上一曲《等待》。

6,、小品：七拉八扯話教研

男1：老師們的成長(zhǎng),，離不開(kāi)教研活動(dòng)；每一堂精彩的課,，也離不了教研活動(dòng),。今天啊，樹(shù)人學(xué)校的同學(xué)們要用小品為我們展現(xiàn)一次特別的教研活動(dòng)：七拉八扯話教研,。表演者：姚夢(mèng)雨等,。指導(dǎo)教師：王玉芳。

7,、拉丁舞

女2：拉丁舞,，以它的浪漫、奔放,、歡快,、自由，博得世界人民的喜愛(ài),。請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們表演的拉丁舞,。指導(dǎo)教師：張雪。

8,、薩克斯獨(dú)奏：天路

男2：在我國(guó)西部,，有一條神奇的天路，它把祖國(guó)的溫暖送到邊疆,，為藏族兒女帶來(lái)吉祥,。職教中心的賀思學(xué)同學(xué)要為我們用薩克斯演奏這首《天路》，有請(qǐng)賀思學(xué)上場(chǎng),！

9,、獨(dú)舞：彩云之南

女1：傣族的孔雀舞，以其活潑優(yōu)美,、婀娜多姿,、形態(tài)生動(dòng)的特點(diǎn)，受到各族人民喜愛(ài),。接下來(lái),，城里小學(xué)的劉輝老師為我們表演孔雀舞：彩云之南。

10,、男聲獨(dú)唱：聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情

女2：云朵像白蓮花一般輕盈，月亮在云朵里緩緩穿行,。涼爽的晚風(fēng),，送來(lái)陣陣甜美的歌聲,。一群孩子坐在高高的谷堆上面，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情,。樹(shù)人學(xué)校李永曄同學(xué)給我們帶來(lái)一首優(yōu)美的男聲獨(dú)唱：聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情,。掌聲歡迎！

11,、表演唱：快樂(lè)寶貝

男1：今天,，有一群快樂(lè)的寶貝來(lái)慶祝教師節(jié)，他們用稚嫩的童聲,，歡快的舞蹈,，為老師們獻(xiàn)上節(jié)日的賀禮！瞧,，他們來(lái)了,！接下來(lái)請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)小學(xué)的表演唱：快樂(lè)寶貝，指導(dǎo)教師：周曉琳,。

12,、舞蹈：青蛇白蛇

男2：大家應(yīng)該都還記得《白蛇傳》吧，根據(jù)這一傳說(shuō),，藝術(shù)家們創(chuàng)作了許多形式的藝術(shù)品,，比如電影〈白蛇傳〉，電視連續(xù)劇〈新白娘子傳奇〉,，京劇〈白蛇傳〉,，還有張曼玉、王祖賢主演的電影〈青蛇〉等等,。職教中心的同學(xué)們用他們的舞蹈來(lái)為我們演繹〈青蛇和白蛇〉,，指導(dǎo)教師：秦丹。請(qǐng)欣賞,。

13,、武術(shù)表演

女1：看慣了優(yōu)美的舞姿，聽(tīng)乏了悠揚(yáng)的樂(lè)曲,，我們換一換口味,。欣賞一段武術(shù)表演，怎么樣,？好,，請(qǐng)欣賞職教中心的武術(shù)表演。

14,、小合唱：國(guó)家

男1：我們教育系統(tǒng)是一個(gè)家,，全家人齊心協(xié)力辦教育；我們的祖國(guó)也是一個(gè)家，全國(guó)人民萬(wàn)眾一心,，實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)民的夢(mèng)想,。今天，二中的老師們?yōu)槲覀儙?lái)歌曲〈國(guó)家〉,，掌聲有請(qǐng)二中的老師們上場(chǎng),！

結(jié)束語(yǔ)：

女1：有一種人生最為雋永，這雋永屬于教師,；

男1：有一種夢(mèng)想最為美麗,，這美麗屬于教師；

女2：有一種靈魂最為豐盈,，這豐盈屬于教師,；

男2：有一種事業(yè)最為崇高，這崇高屬于教師,！

男1：讓我們堅(jiān)守這一片美麗的田園,，在上面耕耘、播種,；

女1：讓我們守望這一片靈魂的家園,，在里面慎獨(dú)、安然,；

男2：讓我們經(jīng)營(yíng)這一方繽紛的花園,，欣賞葉的生長(zhǎng)、花的芬芳,；

女2：讓我們守衛(wèi)這一方純凈的樂(lè)園,，和學(xué)生一起快樂(lè)地成長(zhǎng)！

男1：各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來(lái)賓,，

女1：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,，

男2：青縣教育系統(tǒng)20xx年慶祝教師文藝演出到此結(jié)束,！

女2：謝謝大家！再見(jiàn),！