心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

六查六看心得體會篇一

二是查隱患,，看隱患排查分析整改是否到位,；

三是查規(guī)程措施,，看規(guī)程措施是否全面落實到位；

四是查帶班盯崗,，看領(lǐng)導(dǎo)下井帶班制度執(zhí)行落實情況是否到位； 五是查持證上崗,，看培訓(xùn)工作是否開展到位,；

六是查安全確認(rèn)，看現(xiàn)場操作對號落實是否到位,。

七大攻堅舉措：一要深化煤礦整頓關(guān)閉工作,。

二要嚴(yán)格新建（整合）煤礦安全準(zhǔn)入,。

三要深入開展隱蔽致災(zāi)因素普查和瓦斯抽采利用。

四是大力推進(jìn)采掘機(jī)械化,、自動化和管理信息化,。

五要強(qiáng)化煤礦安全避險“六大系統(tǒng)”建設(shè)。

六要大力提升煤礦應(yīng)急救援能力,。

七是規(guī)范煤礦用工制度,，強(qiáng)化礦工安全培訓(xùn)。

七條規(guī)定：

一,、必須證照齊全,，嚴(yán)禁無證照或者證照失效非法生產(chǎn)。

二,、必須在批準(zhǔn)區(qū)域正規(guī)開采,，嚴(yán)禁超層越界或者巷道式采煤、空頂作業(yè),。

三,、必須確保通風(fēng)系統(tǒng)可靠，嚴(yán)禁無風(fēng),、微風(fēng),、循環(huán)風(fēng)冒險作業(yè)。

四,、必須做到瓦斯抽采達(dá)標(biāo),，防突措施到位，監(jiān)控系統(tǒng)有效,，瓦斯超限立即撤人,，嚴(yán)禁違規(guī)作業(yè)。

五,、必須落實井下探放水規(guī)定,，嚴(yán)禁開采防隔水煤柱。

六,、必須保證井下機(jī)電和所有提升設(shè)備完好,，嚴(yán)禁非阻燃、非防爆設(shè)備違規(guī)入井,。

七,、必須堅持礦領(lǐng)導(dǎo)下井帶班，確保員工培訓(xùn)合格,、持證上崗,，嚴(yán)禁違章指揮。

六查六看心得體會篇二

創(chuàng)新載體分析檢查

射洪縣中小學(xué)校開展“六查六看”活動

在第三批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的分析檢查階段,，射洪縣各中小學(xué)校黨支部圍繞?踐行科學(xué)發(fā)展觀,，以‘三靜’思想引領(lǐng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展?這一主題，扎實開展?六查六看?活動,，查找制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問題。

一查學(xué)校辦學(xué)行為,，看是否規(guī)范,。一是看學(xué)校是否成立了規(guī)范辦學(xué)行為專項督導(dǎo)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對全校貫徹執(zhí)行情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查,。二是看學(xué)校是否確定學(xué)校校長為第一責(zé)任人,，負(fù)責(zé)規(guī)范辦學(xué)行為的組織落實和貫徹實施。三是看學(xué)校是否設(shè)立了咨詢投訴電話,、電子信箱等,，自覺接受社會和輿論的監(jiān)督。四是看學(xué)校是否對全校教師進(jìn)行師德師風(fēng)和法制教育,，提高教師隊伍的道德素質(zhì)和法制意識,。五是看黨員教師是否站在講政治、講正氣,、講黨性,、講紀(jì)律的高度，從我做起,，規(guī)范自己的教育教學(xué)行為,。六是看學(xué)校規(guī)章制度是否健全，是否依法,、依章治校,，實施陽光行政。七是看各校是否按照中省市縣的要求,，認(rèn)真開展自查自糾,，找準(zhǔn)問題的癥結(jié)，是否制定切實可行的措施,，及時整改違規(guī)辦學(xué)行為,。

二查教師師德師風(fēng)，看是否良好,。一是從教師思想出發(fā),，看有無法制觀念淡薄，執(zhí)教行為不規(guī)范,，違背教育方針,、政策，散布傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論,，只顧個人得失,，不顧全大局，或只教書不育人的思想,。二是從教師工作出發(fā),，看有沒有敷衍塞責(zé)，馬虎從教,，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，備課、作業(yè)批改等?六認(rèn)真?不到位,，學(xué)習(xí)意識淡薄,，不鉆研業(yè)務(wù)，體罰或變相體罰學(xué)生,、歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生等問題,。三是從教師行為出發(fā)，看有沒有遲到,、早退,，向?qū)W生和家長推銷教輔資料，向家長索要錢物,，酒后進(jìn)課堂,，課上接打手機(jī)，工作時

間上網(wǎng)聊天,、玩游戲,，衣著不規(guī)范，舉止不文明等行為,。四是從教師合作能力出發(fā),，看有無不尊重同事、不關(guān)心集體,、不主動合作等問題,。五是從教師尊重家長出發(fā)，看有無與家長溝通不主動,、不及時,，無故指責(zé)、埋怨家長等問題,。

三查學(xué)校教學(xué)管理,，看是否科學(xué)。一是建立健全教學(xué)常規(guī)管理制度,，以制度的約束力來規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,，看是否把過程管理做細(xì)。二是實現(xiàn)教學(xué)研究常態(tài)化,，以常規(guī)教研為主線,，普教科研為契機(jī),，大力提高教師的教育教學(xué)水平，看是否把教學(xué)研究做實,。三是堅持備考選題的精準(zhǔn)性,，訓(xùn)練過程的形成性，批改輔導(dǎo)的針對性,，能力水平的實戰(zhàn)性,，看是否把教學(xué)效益做高。四是堅持教學(xué)視導(dǎo),，讓?實情在一線掌握,、問題在一線解決、辦法在一線產(chǎn)生,、實績在一線創(chuàng)造?,，看是否把管理環(huán)節(jié)做精。

四查教師課堂教學(xué),，看是否?三效?,。全縣各校堅決整治?三類課堂?：亂課堂、死課堂,、水課堂,，努力打造學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的有效課堂、以學(xué)生掌握應(yīng)用為目的的實效課堂,、以學(xué)生能力素質(zhì)得到提升為歸宿的高效課堂,。一看學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是否得到激發(fā)，使學(xué)生想學(xué),、愿學(xué),、樂學(xué)。二看學(xué)生的主體地位是否得以體現(xiàn),，讓學(xué)生多說,、多讀、多想,、多寫,、多做。三看學(xué)生的參與程度是否全面,，要讓全班學(xué)生都有所思,、有所想、有所疑,、有所惑,、有所議、有所辨。四看課堂教學(xué)目標(biāo)是否實現(xiàn),，要有組織,、有計劃、有目的地引導(dǎo)學(xué)生朝著目標(biāo)進(jìn)行有序的教學(xué),，最終使目標(biāo)得以實現(xiàn),。五看課堂教學(xué)氣氛是否和諧，讓學(xué)生敢于想,、敢于說、敢于思,、敢于動,。六看課堂教學(xué)的效果是否良好，達(dá)到情緒,、交往,、思維、目標(biāo)四大狀態(tài)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,；知識與能力,、過程與方法，情感態(tài)度與價值觀三個緯度的相互滲透,。

五查學(xué)生品質(zhì)習(xí)慣,，看是否?三靜?。全縣各校以培養(yǎng)?三靜?學(xué)生為目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)習(xí)慣,。即潔靜人格重品行，清靜學(xué)習(xí)強(qiáng)素養(yǎng),，平靜心態(tài)勵發(fā)展,。一是看是否培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的品行，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,；二是看是否培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)，健全的人格,，積極的思維,；三是看是否培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、競爭意識,、團(tuán)結(jié)合作,、熱愛集體和遵紀(jì)守法等優(yōu)良品質(zhì)。全縣各校先后開展了以歌頌?改革開放三十年?偉大成就為主題的讀書,、征文和演講比賽,，開展了?頌輝煌、展宏圖? 大型團(tuán)體操、校園集體舞比賽,，開展了?加強(qiáng)良好習(xí)慣養(yǎng)成,，做‘三靜’學(xué)生?的爭先創(chuàng)優(yōu)活動等。

六查校園環(huán)境治理,，看是否落實,。全縣各校圍繞 ?干凈校園講衛(wèi)生、清靜校園講秩序,、平靜校園講安全?的工作要求,，做到了?六抓?。一抓校園清潔衛(wèi)生,，構(gòu)建干凈校園,。二抓學(xué)生良好習(xí)慣，構(gòu)建清靜校園,。三抓校園綠化美化,，構(gòu)建幽雅校園。四抓校園文化建設(shè),，構(gòu)建書香校園,。五抓校園周邊環(huán)境整治，構(gòu)建平靜校園,。六抓法制宣傳教育,，構(gòu)建和諧校園。

射洪縣各中小學(xué)校通過?六查六看?活動,，切實找準(zhǔn)了影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問題。如：東岳小學(xué)查找出制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問題是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高,，學(xué)生的行為習(xí)慣有待進(jìn)一步加強(qiáng)。沱牌實驗學(xué)校查找出領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面存在的突出問題是全體成員吃苦耐勞,、沖鋒陷陣的奉獻(xiàn)精神還不夠,。柳樹二小查找出民生方面突出問題是要求住校的學(xué)生多，但學(xué)校未能提供充足的床位,，滿足所有家長的需要,。城區(qū)學(xué)校查找出規(guī)范辦學(xué)行為方面存在的主要問題是個別教師給學(xué)生或家長介紹輔導(dǎo)資料，增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)等等,。

(射洪縣教育局謝鵬)

六查六看心得體會篇三

六查六看

查 安全隱患 看 整改是否到位

查 責(zé)任制度 看 是否層層落實責(zé)任和

查 操作流程規(guī)章制度

查 設(shè)施設(shè)備

查 主體資格經(jīng)營行為

查 安全預(yù)案

四鐵：鐵腕,、鐵心、鐵面,、鐵規(guī)簽訂安全責(zé)任書

看 是否嚴(yán)格執(zhí)行和落實

看 是否安全運行 看 是否合法有效和規(guī)范

看 是否落實到人,、財、物

和工作保障措施