心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物,、活動(dòng)或事件后,，通過思考,、總結(jié)和反思,，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎,？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

六查六看心得體會(huì)篇一

按照發(fā)改局“效能風(fēng)暴”及“廉政風(fēng)險(xiǎn)防控”行動(dòng)提出的“六查六看”的總體要求,，對(duì)照“六查六看”的內(nèi)容認(rèn)真自查,，通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)和對(duì)照,，受益匪淺,。為了使自己在今后的工作中切實(shí)的改進(jìn)思想,、排除工作中存在的問題,，將自查中發(fā)現(xiàn)的問題剖析如下：

一,、存在的問題及原因分析

1,、思想上覺悟不高,，認(rèn)識(shí)不夠,。

理論學(xué)習(xí)不夠深入,，不夠重視,，學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動(dòng)性不足,，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué),，與工作關(guān)系不大的少學(xué)。學(xué)習(xí)停留一般化,，學(xué)習(xí)專題不突出，針對(duì)性不強(qiáng),，不分層次，一般通讀多,，重點(diǎn)精讀少,，做讀書筆記更少。對(duì)理論的鉆研不深入,。理論聯(lián)系實(shí)際不夠,，學(xué)用脫節(jié),，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng)，沒有充分把理論和實(shí)踐緊密地聯(lián)系起來,，運(yùn)用辯證法立場(chǎng),、觀點(diǎn)、方法來分析和解決問題,、指導(dǎo)工作,、提高工作水平。

2,、業(yè)務(wù)知識(shí)不足，工作中存在畏難情緒,。

在工作中領(lǐng)導(dǎo)和同事們都非常關(guān)照我，在各個(gè)方面都熱情的對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo),，我同時(shí)也認(rèn)真的對(duì)工作所需要的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)和理解。每天認(rèn)真的閱讀各種業(yè)務(wù)資料,，爭取盡快掌握。但還是存在著學(xué)習(xí)沒有系統(tǒng)性,。學(xué)習(xí)的深度不夠，尤其是對(duì)深層次的專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí),、研究不夠,。另外，在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)上沒有計(jì)劃性,，抓得不夠緊,。從現(xiàn)象上看,，自己對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)還是比較重視的，但一直在學(xué)習(xí)上無計(jì)劃,，不能在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi),，學(xué)習(xí)更多的知識(shí),。并將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到工作中去,，在這種情況之下,自己常感到信心不足,，找不出解決問題和困難的突破口,，出現(xiàn)了少許畏難情緒,。

3,、服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng)

對(duì)職責(zé)的服務(wù)性體會(huì)得不深不透,，還沒有自覺地把企業(yè)對(duì)自己的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn),；貫徹落實(shí)“熱情服務(wù),、微笑服務(wù)、主動(dòng)服務(wù),、耐心服務(wù)、文明服務(wù)”的要求還不夠自覺,。有時(shí)沒有主動(dòng)與企業(yè)聯(lián)系,，掌握企業(yè)的第一手資料,。有些工作做的還不夠深入,。

二,、決定整改措施

由于以上問題的存在，導(dǎo)致了在個(gè)別工作上不能達(dá)到十分滿意的效果,。在以后的工作和生活中，自己應(yīng)當(dāng)有如下整改措施：

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高整體素質(zhì),。在以后的工作中,，要注意學(xué)習(xí)方式，系統(tǒng),、全面地學(xué)習(xí)政治理論,、黨的路線、方針政策,，不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,。用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論去判斷問題,、分析問題和解決問題,，增強(qiáng)政治敏銳力和洞察力。二是解放思想,，適應(yīng)工作需求,。在今后的工作中，要注意思想的解放,，觀念的創(chuàng)新,，以適應(yīng)新時(shí)期工作的需求,。時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失,，不計(jì)名利,，不講價(jià)錢，不圖虛名,，不事張揚(yáng),，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作,。工作高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，認(rèn)真做好自己的本職工作,。

三是增強(qiáng)意識(shí),，虛心學(xué)習(xí)，提高工作能力,。在以后的工作中,，要堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作,，做到勤學(xué)多問,，做好自己的本職工作。并堅(jiān)持學(xué)習(xí),，將自己的工作做到盡善盡美,。

六查六看心得體會(huì)篇二

“六查六看六問”是以習(xí)近平總書記在黨的十九屆五中全會(huì)上提出的為基礎(chǔ)，是中央全面從嚴(yán)治黨的一項(xiàng)重要工作,。通過開展“六查六看六問”活動(dòng),，可以幫助黨員干部深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前形勢(shì)下的問題和挑戰(zhàn)，找出自身存在的問題,，促進(jìn)全面從嚴(yán)治黨工作的深入開展,。對(duì)于我個(gè)人來說，參與“六查六看六問”活動(dòng)的心得體會(huì),，可以概括為以下幾點(diǎn),。

第二段：理解“六查六看六問”

首先,，我們需要理解“六查六看六問”活動(dòng)的具體內(nèi)容。其中,，“六查”指的是查思想認(rèn)識(shí),、查制度執(zhí)行,、查廉潔從政,、查群眾工作,、查黨規(guī)黨紀(jì),、查經(jīng)濟(jì)責(zé)任,；“六看”指的是看政治方向,、看大局意識(shí),、看擔(dān)當(dāng)作為、看情況,、看整改落實(shí),、看改進(jìn)工作,；“六問”則是問“我為什么入黨？”,，問“為什么留在黨,？”，問“對(duì)黨忠誠還是忠誠黨,？”,，問“是否信仰馬列主義、毛澤東思想,？”，問“作風(fēng)建設(shè)是否扎實(shí),？”，問“反腐斗爭有無貫徹到底,？”

第三段：認(rèn)真思考

參與“六查六看六問”活動(dòng)要認(rèn)真思考，深入反思自身工作中存在的不足,，在找出問題的基礎(chǔ)上，還要找出解決問題的方法和對(duì)策,。比如,，在查思想認(rèn)識(shí)環(huán)節(jié)中，我們可以找出自己對(duì)黨的理解不足,，缺乏大局意識(shí)等問題,，需要通過學(xué)習(xí)黨史和理論,，增強(qiáng)政治素養(yǎng),；在查制度執(zhí)行中,，我們可以找出自身在執(zhí)行工作中的不足，需要加強(qiáng)自身責(zé)任意識(shí),。

第四段：積極改進(jìn)

在“六查六看六問”活動(dòng)中,，重要的不僅是找出問題，更重要的是積極改進(jìn),。我們可以通過參與黨支部和其他組織的集中學(xué)習(xí)和討論，借鑒先進(jìn)典型的經(jīng)驗(yàn)和方法,，深入實(shí)踐，努力改進(jìn)自身工作與作風(fēng),。只有將思想認(rèn)識(shí)和工作實(shí)踐相結(jié)合，才能真正做到“知行合一”,。

第五段：總結(jié)

參與“六查六看六問”活動(dòng),，不僅有利于幫助我們找出自身存在的問題,，更能幫助我們認(rèn)識(shí)到全面從嚴(yán)治黨的重要性,，提高自身的黨性修養(yǎng),。在今后的工作中,，我們也應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持“六查六看六問”活動(dòng)的思想和要求，深化境內(nèi)外反腐敗合作,，推動(dòng)黨的治理體系和治理能力現(xiàn)代化,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量,。

六查六看心得體會(huì)篇三

作為一名團(tuán)員，我們不僅要關(guān)注自己的發(fā)展,，還要關(guān)注團(tuán)組織的發(fā)展。而團(tuán)員六查六看就是保障團(tuán)組織發(fā)展的一項(xiàng)重要制度,。在本文中，我將分享我對(duì)團(tuán)員六查六看的心得體會(huì),。

第二段：了解團(tuán)員六查六看的意義

團(tuán)員六查六看是指：查思想，查條件,，查任務(wù),，看標(biāo)準(zhǔn)，看整改,，看結(jié)果,。這六項(xiàng)具體表現(xiàn)為：團(tuán)員在入團(tuán)前，必須經(jīng)過思想的自我剖析和審查,，保證自身符合入團(tuán)條件,；加入團(tuán)組織后,，要認(rèn)真履行團(tuán)員的職責(zé)和任務(wù)，爭取達(dá)成團(tuán)組織設(shè)定的目標(biāo),；定期回顧自己的工作表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)不足之處并積極整改,；同時(shí)，團(tuán)組織也要及時(shí)跟進(jìn)和督促整改工作,，確保達(dá)成既定標(biāo)準(zhǔn)。

通過團(tuán)員六查六看制度,，團(tuán)組織能夠了解各個(gè)團(tuán)員在思想上和工作上的情況，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決,，提高團(tuán)員的素質(zhì)和能力。同時(shí),，這也是一項(xiàng)對(duì)團(tuán)員工作的督促和考核,，對(duì)于推動(dòng)團(tuán)組織的發(fā)展和提升整體效能具有重要的意義。

第三段：實(shí)踐團(tuán)員六查六看帶來的收獲

通過自身的實(shí)踐,，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)員六查六看制度的重要性,。在入團(tuán)前,，我認(rèn)真審視了自己的思想,，從而更好地明確了入團(tuán)的意義和責(zé)任，提高了自己的團(tuán)員意識(shí),。進(jìn)入團(tuán)組織后,，我積極履行團(tuán)員的職責(zé)和任務(wù),，不斷提升自己的素質(zhì)和工作能力。同時(shí),，我的團(tuán)組織也通過查看我的工作表現(xiàn),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)我的不足之處，并給予督促和指導(dǎo),，幫助我努力改進(jìn)。

在團(tuán)員六查六看的過程中,，我也學(xué)會(huì)了將自己的成長和發(fā)展與團(tuán)組織的發(fā)展緊密聯(lián)系起來。我發(fā)現(xiàn),，通過參與團(tuán)組織的活動(dòng)和工作,，我可以不斷錘煉自己的能力和策略，在日后的成長和發(fā)展過程中能夠更好地發(fā)揮作用,。團(tuán)員六查六看不僅是對(duì)團(tuán)組織的保障和管理,，更是促進(jìn)團(tuán)員個(gè)人成長和提高的重要手段。

第四段：感悟

團(tuán)員六查六看制度的實(shí)施,，讓我深刻認(rèn)識(shí)到,，一個(gè)團(tuán)組織的發(fā)展和成長,，需要每一名團(tuán)員的支持和貢獻(xiàn),。只有團(tuán)員們都能夠主動(dòng)履行自己的責(zé)任和任務(wù),，才能保障團(tuán)組織的有效運(yùn)轉(zhuǎn)和協(xié)調(diào)發(fā)展,。同時(shí)，作為一個(gè)團(tuán)員,，也需要時(shí)刻保持謙虛、勤奮和積極進(jìn)取的態(tài)度,，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和能力,，為團(tuán)組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

第五段：總結(jié)

綜上所述,，團(tuán)員六查六看制度是一個(gè)集合保障,、管理、督促,、考核等多種功能于一身的制度,。通過團(tuán)員六查六看的實(shí)施,，我們可以更好地落實(shí)“團(tuán)結(jié)、互助,、友愛、進(jìn)步”的團(tuán)組織宗旨，實(shí)現(xiàn)團(tuán)員和團(tuán)組織的共同成長和發(fā)展,。我相信，在團(tuán)員六查六看的引領(lǐng)下,，我們的團(tuán)組織一定會(huì)更好地服務(wù)于青少年群體和社會(huì)的公共利益。

六查六看心得體會(huì)篇四

職工六查六看是指工作單位要求職工每年進(jìn)行六次自查和六次自我觀察,，以發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問題，進(jìn)一步促進(jìn)自身的成長和發(fā)展,。這種做法是對(duì)職工工作情況的全面了解和梳理,，也是一種對(duì)自身職責(zé)的審視和反思,。下面我將就我個(gè)人的職工六查六看經(jīng)歷，談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會(huì),。

首先,，職工六查六看讓我更加清楚自己的責(zé)任和使命。從自查中,，我意識(shí)到自己在規(guī)范工作流程,、提高工作效率等方面存在不足之處,。在自我觀察中，我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常偏離初心,，有時(shí)候因?yàn)閼?yīng)付工作而忽視了工作質(zhì)量,，這讓我非常慚愧。通過自查自觀,，我明確了自己在工作中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和使命,，也明白了工作的重要性和不可忽視的價(jià)值。職工六查六看讓我感受到了自己作為一個(gè)職員所應(yīng)有的責(zé)任和使命感,。

其次，職工六查六看促使我不斷完善自己并提高工作能力,。自查和自我觀察是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程,。通過自查,，我發(fā)現(xiàn)了自己存在的問題和不足,，比如處理復(fù)雜事務(wù)時(shí)的處理能力和個(gè)人時(shí)間管理不善等,。而通過自我觀察，我發(fā)現(xiàn)自己在工作中往往容易陷入舒適區(qū)而缺乏進(jìn)取心,。在發(fā)現(xiàn)這些問題后,，我主動(dòng)尋找解決方法,，比如通過學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和參加培訓(xùn)來提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，又比如通過制定工作計(jì)劃和有效利用時(shí)間,，提高工作效率,。職工六查六看鞭策著我不斷完善自己，提高自己的工作能力,。

另外，職工六查六看加深了我與同事之間的交流和合作,。在自查和自我觀察的過程中，我發(fā)現(xiàn)同事們?cè)诠ぷ髦幸泊嬖谝恍﹩栴}和不足。于是我主動(dòng)與他們進(jìn)行交流,，分享自己的工作經(jīng)驗(yàn)和解決問題的方法,。通過這種交流合作，我們相互啟發(fā),，取長補(bǔ)短,，共同提高了工作效果,。職工六查六看讓我深刻感受到，只有團(tuán)結(jié)合作,，才能更好地完成工作任務(wù),，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與集體共同發(fā)展,。

此外，職工六查六看也幫助我更好地了解和適應(yīng)組織的需求,。通過自查和自我觀察,，我更加詳細(xì)地了解到組織的發(fā)展目標(biāo)和工作要求。我發(fā)現(xiàn),，只有了解和適應(yīng)組織的需求,，才能更好地發(fā)揮個(gè)人的才能,，為組織的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn),。因此,，針對(duì)組織需求,，我把自己的目標(biāo)與組織的目標(biāo)相結(jié)合,，找到了更好的工作定位,。職工六查六看讓我意識(shí)到,，個(gè)人的發(fā)展必須與組織的需求相一致,，只有這樣，才能真正發(fā)揮自己的才華,。

綜上所述,，職工六查六看是一種對(duì)自我和工作的全方位審視和梳理的過程。通過自查和自我觀察,，我在責(zé)任使命感,、工作能力,、同事合作和組織需求等方面有了更深入的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我堅(jiān)信,，只有不斷進(jìn)行自我反思和自我完善,，才能不斷提升自己,，為工作和個(gè)人的發(fā)展創(chuàng)造更大的空間。在今后的工作中,，我將繼續(xù)保持一顆謙卑和積極進(jìn)取的心態(tài)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想和組織的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

六查六看心得體會(huì)篇五

最近,，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我學(xué)習(xí)了六查六看,，對(duì)照自己的工作狀況，我有如下心得：

一,、對(duì)工作的熱情有待提高,，良好的狀態(tài)是做好工作的保證,，在對(duì)待繁雜的工作時(shí)，我還應(yīng)該更加認(rèn)真,，以更飽滿的工作態(tài)度去迎接任何挑戰(zhàn)和困難,，保持良好的。心態(tài),，不僅對(duì)自己有益，還能將這份好心情傳遞給學(xué)生,，傳遞給同事。

二、對(duì)學(xué)生還應(yīng)更關(guān)注,，多看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，多夸獎(jiǎng)學(xué)生,，關(guān)注每一位學(xué)生的需求,，將教學(xué)資源平等的分配給每一位學(xué)生,，讓學(xué)生真正感到我的關(guān)愛，讓我們的關(guān)系變得更親密,，更友好。

三,、多向其他老師請(qǐng)教,，雖然在平時(shí)的工作中,，遇到不懂的問題會(huì)請(qǐng)教同事，但還是會(huì)有時(shí)候會(huì)因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn),，遇事處理不合時(shí)宜,，今后在做事之前,，要衡量輕重緩急，多向身邊的同事請(qǐng)教,，做好準(zhǔn)備再開始行動(dòng)。

四,、多向書本學(xué)習(xí),，涉及特教領(lǐng)域不久，對(duì)特教還在摸著石頭過河,，這時(shí)更應(yīng)多向書本汲取知識(shí)，多看關(guān)于特教的書籍,，從書籍上了解特殊教育，了解學(xué)生,，了解特教的課該如何上,，從書本上汲取力量,。

六查六看心得體會(huì)篇六

通過本次作風(fēng)建設(shè)“六查六看”活動(dòng)的開展，我對(duì)照“六查六看”的內(nèi)容認(rèn)真自查,，受益匪淺,。結(jié)合自己工作,，我對(duì)自身存在的問題和不足進(jìn)行了深入的剖析，在此談幾點(diǎn)體會(huì)：

（一）思想認(rèn)識(shí)不足,。

思想上認(rèn)識(shí)不足,，以前自認(rèn)為工作努力、表現(xiàn)良好,，沒有違反任何條令條例，就是好同志沒有什么問題需要自查自糾,。同時(shí)覺得自己雖有一些小缺點(diǎn)，但問題不大,，都是小毛病，通過這次六查六看活動(dòng)的開展,，認(rèn)識(shí)到工作中我們除了最基本的表現(xiàn)良好,，不違反紀(jì)律外，我們還要不斷提高自己,，不能停步不前,，我深刻認(rèn)識(shí)到了之前的工作中思想認(rèn)識(shí)不足,，態(tài)度不夠端正，認(rèn)識(shí)到工作中我們除了最基本的表現(xiàn)良好,，不違反紀(jì)律外,，我們還要不斷提高自己，不能停步不前,。

（二）工作上缺乏積極主動(dòng)精神,。

工作上一直努力地工作，但不夠積極主動(dòng)都很被動(dòng),，工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)，工作超前意識(shí)也不強(qiáng),，不能積極主動(dòng)地為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任，總認(rèn)為整體規(guī)劃,、出謀劃策那都是領(lǐng)導(dǎo)的事,，與已無關(guān),，自己只要無條件服從領(lǐng)導(dǎo)的安排就可以了。

（三）學(xué)習(xí)上不深入不主動(dòng)。

理論學(xué)習(xí)不夠深入,。對(duì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不足,，學(xué)習(xí)理論知識(shí)時(shí)大部分只是把內(nèi)容看看而沒有去深入思考,，而且理論知識(shí)學(xué)習(xí)過后就把學(xué)過的拋到了一邊,，沒能把理論知識(shí)與工作實(shí)踐結(jié)合到一起，理論學(xué)習(xí)不夠重視,，學(xué)習(xí)自覺性,、積極性和主動(dòng)性不足,，平時(shí)空閑的時(shí)候沒有去主動(dòng)學(xué)習(xí)理論及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，存在實(shí)用主義,，要用什么才去學(xué)什么,，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué),。

通過這次學(xué)習(xí),，我認(rèn)真反思了自己的不足，針對(duì)工作中存在的不足,，我計(jì)劃從以下幾點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn)：

（一）提高思想認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

今后不能把馬克思列寧主義毛澤東思想直掛在嘴邊,，要加強(qiáng)對(duì)這些理論和思想的學(xué)習(xí),，經(jīng)常學(xué)習(xí)政治理論,、黨的路線、方針政策,，時(shí)刻保證思想認(rèn)識(shí)的高度,，不能像以前一樣止步不前,。要用馬克思主義武裝自己學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng),、觀點(diǎn),、方法來分析和解決問題,、指導(dǎo)工作,、提高工作水平,。

（二）要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作能力,。

我要更深入地學(xué)習(xí)理論，積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,，做到理論聯(lián)系實(shí)際,，全面發(fā)展,。

利用報(bào)刊,，網(wǎng)絡(luò),，聽報(bào)告會(huì),，聽專家點(diǎn)評(píng)等各種手段，豐富自己,，武裝頭腦。用最先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,，提高自己，腳踏實(shí)地,，努力改變工作方法堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn),、高要求,，自強(qiáng)不息,，爭創(chuàng)一流。

（三）解放思想,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),。

在今后的工作中，要注意思想的解放,，觀念的創(chuàng)新,，作風(fēng)的轉(zhuǎn)變以適應(yīng)新時(shí)期工作的需求,。時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失,，不計(jì)名利,，不圖虛名，做事不張揚(yáng),，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。要變以前被動(dòng)的工作為積極主動(dòng)的工作,，要時(shí)刻為他人為人民著想，甘于奉獻(xiàn),。

以后我會(huì)時(shí)刻要求自,，經(jīng)常做自我檢查自我批評(píng),，要一直不斷超越自己,，思想上工作上學(xué)習(xí)上保持不斷進(jìn)步，不能止步不前,。

六查六看心得體會(huì)篇七

“教育如鏡亦如窗”這句話真實(shí)的反映了教育實(shí)踐既像一面鏡子,，又像一扇窗子。要求教育者須常擦“素質(zhì)之鏡”，勤試“督促之窗”;須展現(xiàn)“魅力之鏡”,，巧開“個(gè)性之窗”;多開辟“魅力之鏡”與“生活之窗”。因?yàn)橹挥挟?dāng)教育如“鏡”亦如“窗”之時(shí),，才會(huì)達(dá)到事半功倍的育人效果。為此,，我結(jié)合師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)就自己的工作進(jìn)行了自查及整改，心得體會(huì)如下：

為了實(shí)現(xiàn)“三位一體”的德育教育局面,，使教育教學(xué)工作能圓滿完成，我采用“家校聯(lián)系本”,、電話聯(lián)系、家訪等多種方式,，積極主動(dòng)地與家長聯(lián)系,，認(rèn)真聽取意見和建議，爭取家長們的支持與配合,，形成教育合力,。

我們的教育對(duì)象都是尚未成年的孩子,，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。在教學(xué)中,，我本著關(guān)心學(xué)生,、熱愛學(xué)生、平等對(duì)待學(xué)生這一學(xué)生觀,，時(shí)時(shí)用“為師不忘少年時(shí),，常與學(xué)生心比心”提醒自己,。當(dāng)他們出現(xiàn)缺點(diǎn)或錯(cuò)誤時(shí)，我從不一味的批評(píng)指責(zé)他們,，而是從關(guān)心愛護(hù)的角度指出他們存在的。問題,，和他們交心談心，使他們從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，并自覺地改正。

記得陶行知先生在《每天四問》中寫道：“一切心術(shù)不正行為不端,，都是由不廉潔而起”,，還提出“建筑人格長城”。工作中,，我堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利,，向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,，索要學(xué)生、家長的財(cái)物,，從事有償家教等以教謀私行為。教書育人,，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范,。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì),，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂,。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛和對(duì)事業(yè)的忠誠,，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚,；另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長,，教師的理想信念,、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì),、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書,，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的影響是耳濡目染的,、潛移默化的,、受益終生的,。我把“學(xué)高為師，德高為范”作為自己不斷進(jìn)步的鞭尺,。

今天的時(shí)代已經(jīng)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代、學(xué)習(xí)化的時(shí)代,，科學(xué)技術(shù)日新月異,。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時(shí)代的要求,，適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要,。因此，在工作中我認(rèn)真鉆研教材,、研讀學(xué)生,、反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教學(xué)教育方法，提高自己的教育,、教學(xué)和科研水平,。把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo),。在教學(xué)工作中能做到與同事和諧相處,、互尊互學(xué)互愛互幫，以校榮我榮,，校恥我恥,，為創(chuàng)建文明校園盡心盡力,。

然而,，教育是一門遺憾的藝術(shù),。因此在教學(xué)實(shí)踐工作中,，我們即便付出了真心真情,，在學(xué)習(xí)中不斷的提升自我,，在不懈的努力中完善自我，仍舊存在著這樣或那樣的缺憾與不足,。自查不足如下：

1,、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹只停留在表象上沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,。

2、業(yè)務(wù)有待提高對(duì)蘇教版初中語文新教材自己總因沒從初一任教而不去研讀它,，以至對(duì)這種版本的教材編排體系,，目的、意圖知之甚少,。

3,、教研力度不夠我連續(xù)三年任教初三語文只是在本校聽聽課評(píng)評(píng)課特別是迎接中考的這段時(shí)間里,，總以教學(xué)任務(wù)重為借口,，沒能真正進(jìn)入狀態(tài)，致使個(gè)人的教改教研沒有起色,。

4,、工作中容易犯冷熱病,。

針對(duì)性以上不足，本人提出整改和努力方向：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極參加各級(jí)相關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),，在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,，精益求益。

2,、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),，虛心求教,，改進(jìn)教學(xué)方法,，豐厚教學(xué)素養(yǎng),，提高教育教學(xué)能力與水平,。

3、加強(qiáng)本職工作的主動(dòng)性,、積極性。

總之在今后的工作中,，我會(huì)以模范老師為榜樣，努力學(xué)習(xí),，積極工作,，加強(qiáng)修養(yǎng),，提升教育品質(zhì)，努力使自己成為一個(gè)讓領(lǐng)導(dǎo)放心的教師,，讓學(xué)生家長滿意的教師,。

六查六看心得體會(huì)篇八

自從學(xué)校展開人民教師保持純潔性“六查六看”活動(dòng)以來,，我以人民教師道德規(guī)范認(rèn)真對(duì)照自己，取長補(bǔ)短,，心得體會(huì)如下：

1、思想熟悉不足,。存在片面地自我滿足意識(shí)，自以為工作努力,、表現(xiàn)良好，沒有違反任何條令條例,，沒有甚么題目需要自查自糾,。同時(shí)覺得自己雖有一些小缺點(diǎn)，但題目不大,，都是小毛病,，對(duì)“六查六看”的熟悉片面,，態(tài)度不夠端正。

2,、開辟創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),。固然在本職崗位上一直努力地工作,，但都很被動(dòng)，工作超前意識(shí)不強(qiáng),，不能積極主動(dòng)地為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任,，總以為整體規(guī)劃,、出謀劃策那都是領(lǐng)導(dǎo)的事,，與已無關(guān),，自己只要無條件服從領(lǐng)導(dǎo)的安排就可以夠了,。

3,、服務(wù)學(xué)生,，沒能做到一個(gè)很多,。本班有42名學(xué)生，做為班主任的我,，要想更好地了解學(xué)生，更好地服務(wù)于學(xué)生,，應(yīng)當(dāng)了解每位學(xué)生家庭的各種信息，以便于工作,。但在工作中總是以時(shí)間不夠充分未能做到對(duì)學(xué)生的全面了解與家庭聯(lián)系較少，所以沒法更全面的了解學(xué)生,，走進(jìn)學(xué)生的心靈。

4,、課余時(shí)間，自學(xué)不夠,，學(xué)習(xí)的層次不高,。當(dāng)今世界瞬息萬變,，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這類變化,，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，重視本身素質(zhì)的不斷進(jìn)步，做到與時(shí)俱進(jìn),?；仡櫼炎哌^的路，固然各方面或多或少有一定的進(jìn)步,，但總的來講,，進(jìn)步實(shí)在不算太大。特別是在文化素養(yǎng),、科學(xué)思想,、管理方法、科研能力,、學(xué)習(xí)水同等諸多方面還很欠缺,，與其他老師相比還存在較大的差距?；馗烤故侨鄙賹W(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性,。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)把握不夠,，沒故意想到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效力和質(zhì)量起決定性作用,。

1、加強(qiáng)本身建設(shè),，進(jìn)步素質(zhì),。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，

貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)教育方針,、政策,，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，深化基礎(chǔ)教育改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的進(jìn)步。二是在業(yè)務(wù),，在專業(yè)知識(shí),、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),，努力進(jìn)步自己的教學(xué)水平,，力爭成為一位優(yōu)秀的人民教師，幸不辱命,，努力為國家,、為社會(huì)培養(yǎng)有用之才來束縛自己,，鞭策自己。努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,，做到理論聯(lián)系實(shí)際,，全面發(fā)展。

2,、強(qiáng)化責(zé)任,，進(jìn)步效力

我在思想上嚴(yán)于律己，對(duì)自己的工作多專心,、用腦,，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的`事做好計(jì)劃，使其有序,、有時(shí),、有步驟地完成，今天的事盡不拖到明天做,，建立強(qiáng)烈的時(shí)間觀,、效力觀、質(zhì)量觀,，同時(shí)變壓力為動(dòng)力,，積極增進(jìn)本身能力的不斷進(jìn)步。同時(shí),，為上好每節(jié)課,，課前認(rèn)真研究教材，吃透教材,，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)情勢(shì),，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好,。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言,。以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式,，發(fā)掘教材與學(xué)生的嘗試因素,，引導(dǎo)主動(dòng)探究，自主獲得知識(shí),。進(jìn)步學(xué)生的能力,。

3、開辟創(chuàng)新,，進(jìn)步教育教學(xué)水平,。在工作中勤觀察,、勤思考，想學(xué)生,、家長之所想,、急學(xué)生、家長之所急,，用更多的愛心,，更多的耐心，更多的仔細(xì),，更多的熱情,，更多的責(zé)任，更多的汗水,。全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作,。

4、走進(jìn)學(xué)生的心里,，尊重學(xué)生,，關(guān)心愛惜每位學(xué)生，把全部的愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,。努力做到于細(xì)微處見真情,，真誠的關(guān)心孩子，熱情的幫助孩子,。教育引導(dǎo),，實(shí)現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境地學(xué)生的成長,，各種行為偏差是難免的,。作為老師，我應(yīng)當(dāng)深進(jìn)了解孩子的內(nèi)心,，找到緣由,，然落后行引導(dǎo)，使學(xué)生熟悉到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差,，并明確危害,，使學(xué)生從內(nèi)心熟悉到，進(jìn)而自覺糾正,。

5,、在以后的教學(xué)中牢固建立服務(wù)學(xué)生和家長的意識(shí)，規(guī)范自己的一言一行,，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé),，使自己成為學(xué)生，家長，社會(huì)滿意的人民教師,，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份氣力,。