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張鑰匙電話號(hào)碼(優(yōu)秀四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-24 07:51:41
張鑰匙電話號(hào)碼(優(yōu)秀四篇)
時(shí)間:2023-05-24 07:51:41     小編:xiejingc

在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧。

張鑰匙電話號(hào)碼篇一

四年級(jí)數(shù)學(xué)教師 張延青

本學(xué)期我負(fù)責(zé)四(5)班的數(shù)學(xué)教學(xué),,大家都說(shuō)時(shí)光如梭,,的確時(shí)間真快!做一名教師收獲的喜悅和疑惑讓我有積累了許多:

一、總結(jié)精彩片斷,,思考不足之處

一堂成功的數(shù)學(xué)課,,往往給人以自然,和諧,,舒服的享受,。例如我展示的三位一體課《乘法分配律》,植樹與城市綠化的精彩導(dǎo)課語(yǔ)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中對(duì)知識(shí)的重難點(diǎn)創(chuàng)新的突破點(diǎn),,激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的過(guò)渡語(yǔ)言,對(duì)學(xué)生做出的合理贊賞的評(píng)價(jià)語(yǔ)等等,。讓聽課的教師知道每個(gè)人在教材處理,、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)等諸方面都有自己的獨(dú)特設(shè)計(jì),,在教學(xué)過(guò)程會(huì)出現(xiàn)閃光點(diǎn),。大家反映聽完這節(jié)課受益匪淺,每一個(gè)環(huán)節(jié)我都做了詳細(xì)記錄,,供自己日后參考,。聯(lián)系自己在教學(xué)過(guò)程中,每節(jié)課總會(huì)有這有那的一些不盡人意的地方,,有時(shí)候是語(yǔ)言說(shuō)話不當(dāng),,有時(shí)候是教學(xué)內(nèi)容處理不妥,有時(shí)候是教學(xué)方法處理不當(dāng),,有時(shí)候練習(xí)習(xí)題層次不夠,,難易不當(dāng)?shù)鹊龋瑢?duì)于這些情況,,我課后都要冷靜思考,,仔細(xì)分析學(xué)生冷場(chǎng),、不能很好掌握知識(shí)的原因。同時(shí)我也經(jīng)常會(huì)和同年級(jí)組的老師在一起解決突發(fā)的教學(xué)案例,,對(duì)情況進(jìn)行分析及時(shí)做出改進(jìn)措施,,在教學(xué)中不斷提高不斷完善。

反思教育教學(xué)是否讓不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到了不同的發(fā)展,,應(yīng)該怎樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué),,大家都說(shuō)要因材施教,可實(shí)際教學(xué)中,,又用一樣的標(biāo)準(zhǔn)去衡量每一位學(xué)生,,要求每一位學(xué)生都應(yīng)該掌握哪些知識(shí),要求每一位學(xué)生完成同樣難度的作業(yè),。每一位學(xué)生的素質(zhì)不同,,學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)能力也不一樣,,長(zhǎng)時(shí)間下去這樣的教學(xué)方式會(huì)讓更多的孩子產(chǎn)生厭學(xué)的現(xiàn)象,。所以在平時(shí)布置作業(yè)時(shí),我總是讓優(yōu)生做完書上的習(xí)題后,,再加上兩三道有難度的題目,,讓學(xué)生多多思考,提高思考量,。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,則要降低學(xué)習(xí)要求,,努力達(dá)到基本要求,。布置作業(yè)時(shí)讓學(xué)困生盡量完成書上的習(xí)題,課后習(xí)題不在加做,,對(duì)于書上個(gè)別特難的題目可以不做練習(xí),。對(duì)學(xué)習(xí)有余力的學(xué)生,常常督促他們要幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,。

二,、教育方面:

記得在一本書上看到,老師分四種類型:智慧愛心型,,愛心操勞型,,操勞良心型,良心應(yīng)付型,。多年以來(lái),,我一直積極思考如何做好本職工作,希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀教師,。我認(rèn)為,,成人比成材更重要,,要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人,要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁,,必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,,積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神,豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理,。

通過(guò)各種方式的教育,,同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽”,在課堂上,,尊重老師的勞動(dòng),,尊重知識(shí),也遵守了紀(jì)律,。要求學(xué)生要放得開,,收得住。要配合老師上好每一節(jié)課,。注重能力的培養(yǎng)和鍛煉,,注重師生的情感交流。沒有交流,,就沒有教育,,就沒有感悟,就沒有情感,。走進(jìn)學(xué)生和每一個(gè)學(xué)生成為朋友,,讓他們尊重我、喜歡我,、理解我,。每件事情我都先做好并且用自己的行動(dòng)告訴學(xué)生,對(duì)工作要投入認(rèn)真負(fù)責(zé),。利用課間和學(xué)生一起談笑,,一起溝通思想,了解情況,,我和學(xué)生之間,,有三個(gè)共同感受:感受學(xué)習(xí)的過(guò)程,感受同學(xué)的情誼,,感受生活的美好;共同分享:分享學(xué)習(xí)的快樂,,分享友情的快樂,分享成功的喜悅;共同成長(zhǎng):不停的學(xué)習(xí)新的知識(shí),更新觀念,,和時(shí)代同步和學(xué)生共同成長(zhǎng),。

三、教師隨想

當(dāng)教師很累,,事情很多,,很操心,有的時(shí)候還會(huì)很心煩,,這都是免不了的,,但是,當(dāng)你走上講臺(tái),,看到那一雙雙求知的眼睛,,當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變,當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑,,當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友,,當(dāng)家長(zhǎng)打電話來(lái)告訴你,孩子變了,,變的懂事聽話了?那快樂是從心里往外涌的,。教師要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生,要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,,無(wú)論是服裝還是言談,,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,,每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,,要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友,要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任,,需要付出很多的心血,。這一切都很值得,因?yàn)槟愕玫降膶⑹且粋€(gè)美麗的世界!

四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)(2017----2018學(xué)年下期)

盧氏縣東城學(xué)校

張延青

2018年6月25日

張鑰匙電話號(hào)碼篇二

從田野中走來(lái)的哨兵

——?jiǎng)谀堁映蓚€(gè)人單行材料

1995年,,剛從西北工業(yè)大學(xué)電子應(yīng)用技術(shù)畢業(yè)的張延成,服從組織分配,,回到了家鄉(xiāng)電視臺(tái),。

當(dāng)時(shí)的廣播電視臺(tái),正處在“全縣廣播電視光纖覆蓋工程”事業(yè)建設(shè)的關(guān)鍵期,。剛剛參加工作的他,,就和技術(shù)人員前往全國(guó)各地考察光纖技術(shù),深入田間地頭勘探線路鋪設(shè),,匍匐案頭勾畫工程圖紙,,一頭就扎進(jìn)了茫茫的深山和遼闊的原野之中……

爬桿架線,千條銀線當(dāng)空舞

天麻麻亮,張延成就和工友們從庫(kù)房提出設(shè)備,,深入到田間為工程建設(shè)架桿,。正值隆冬的白水寒風(fēng)凜冽,一根根光纖桿在他們的手中拔地而起,。桿路架好,,下一步的工作就是要光纖上桿,他作為年輕人當(dāng)然是第一個(gè)爬上高桿,,座上輪盤,,一手拉線,一手接掛鉤,,一擋一擋的把光釬掛上高桿,。夏天酷暑的日子,他也頭帶草帽在桿上一干就是三四個(gè)鐘頭,。

有一天,,清早上工地,路燈闌珊時(shí)分才回來(lái),。餓的饑腸轆轆的他一個(gè)人吃了兩份羊肉泡,,還吃了6個(gè)包子,喝了一碗雞蛋醪糟湯,。摸著肚皮說(shuō),,剛剛飽!從此,,一到吃飯時(shí)間,,大家一說(shuō)誰(shuí)的飯量大,就說(shuō)起他“大胃王”的這個(gè)故事,。

早出晚歸的干,,簡(jiǎn)單重復(fù)的干!三年時(shí)間,,在他和同事們的共同努力下,,橫穿全縣的光纖網(wǎng)絡(luò)覆蓋全部貫穿城鄉(xiāng)。線路總歷程相當(dāng)與從白水到西安兩個(gè)來(lái)回,。

從此白水城鄉(xiāng)三十多萬(wàn)的群眾,,看上了頻道多,清晰度高的電視節(jié)目,。挑燈野戰(zhàn),,敢叫熒屏換新天

白水電視臺(tái),是個(gè)小臺(tái),,設(shè)備落后,。過(guò)去電視播出字幕,,無(wú)論是天氣預(yù)報(bào),還是停電通知,,蘋果銷售信息,,農(nóng)業(yè)技術(shù)通知等等都是各單位用紙打成13個(gè)字一行的紙條,貼在墻上,,一邊讀,,一邊用攝像機(jī)拍。不但麻煩而且效益低下,,制作一條內(nèi)容就要兩到三個(gè)小時(shí),。

為了改變這一情況,電視臺(tái)購(gòu)買了一臺(tái)“字幕機(jī)”,。想用電腦制作字幕,,但由于電腦知識(shí)缺乏和字幕系統(tǒng)技術(shù)是個(gè)新事物,沒人會(huì)用,,設(shè)備一放就是幾個(gè)月,。他主動(dòng)請(qǐng)纓。進(jìn)行設(shè)備調(diào)試和應(yīng)用工作,。為了掌握新設(shè)備,,他查閱資料,每天晚上一個(gè)人在制作室一待就是晚上兩三點(diǎn),。經(jīng)過(guò)不斷的摸索實(shí)踐,,很快。漂亮的新型字幕系統(tǒng)就在電視熒屏上展示了出來(lái),。簡(jiǎn)單的操作還不能滿足他的要求,,為了全面掌握字幕功能,盡最大的使用功能,,他專門寫信給設(shè)備制造廠,,一周后,廠里發(fā)來(lái)了設(shè)備使用說(shuō)明,,他以更大的熱情投入到研究之中,。從此,字幕系統(tǒng)在他的手中很快成為全臺(tái)的新技術(shù),,改變了傳統(tǒng)的制作方法,。工作時(shí)間從單位小時(shí),變成了分鐘,。

1999年,他又承擔(dān)其了信息文藝的工作,。av4700制作設(shè)備交到了他的手中,。作為新的制作設(shè)備,他又全身心的投入到研究和探索之中。在那段時(shí)間,,上午這頓飯就在也沒在家里吃過(guò),。他研究設(shè)備使用采用入點(diǎn)出點(diǎn)的批處理模式,建立畫面全自動(dòng)剪輯模式,,大大提高了制作時(shí)間,。他用自己長(zhǎng)時(shí)間的探究,換來(lái)了全體人員的制作時(shí)間的提高,。他精良的制作技術(shù),,刻苦鉆研的精神成為了全臺(tái)學(xué)習(xí)的榜樣。期間他還創(chuàng)造性的開展工作,,完成了“愛我白水”“西河掠影”“文祖?zhèn)}頡”“酒祖先杜康”等白水宣傳片的創(chuàng)作,,這些宣傳片成了白水縣的形象和新名片。受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和全社會(huì)的好評(píng),。此后的歲月中,,采編流程、制作系統(tǒng),、播控平臺(tái)一個(gè)個(gè)體系在他手中變成現(xiàn)實(shí),。一年,兩年,,五年,,十年,歲月在一步步走過(guò),,汗水和智慧在默默的奉獻(xiàn)中升華,。

創(chuàng)新模式,平凡之處求突破

2010年,,為了活躍群眾熒屏,,在他的建議下,白水電視臺(tái)開創(chuàng)了“白水二套影視文藝頻道”,,并由他承擔(dān)該頻道的創(chuàng)建,。面對(duì)一沒設(shè)備,二沒經(jīng)驗(yàn)的任務(wù),,他給同事們提出“沒有路,,我們走出來(lái)就是路”,跑市場(chǎng),、做調(diào)查,、一件件創(chuàng)造在他的手中變成了現(xiàn)實(shí),一個(gè)個(gè)難題在他的手中變成了經(jīng)驗(yàn),。很快一個(gè)面貌全新的頻道開播了,,當(dāng)年收視就獲得了“開門紅,!“。一個(gè)“懂得白水“的電視節(jié)目成為了廣大群眾的最愛,。

2014年,,他負(fù)責(zé)起了專題部的工作,面對(duì)節(jié)目收視低下的問題,,他提出以活動(dòng)促欄目,,創(chuàng)造性的開展工作,提出了“首創(chuàng)負(fù)責(zé)制”和“以活動(dòng)促欄目”等改革舉措,。策劃組織了系列大型公益宣傳活動(dòng),,主持了“和諧頌歌十大好媳婦”、“十佳人大代表”,、“農(nóng)民增收十大典型”,、“孝感果鄉(xiāng)十大孝子”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)十大村官”等評(píng)選內(nèi)容,。每個(gè)活動(dòng)歷時(shí)近一年,,數(shù)十萬(wàn)群眾廣泛參與,社會(huì)反響強(qiáng)烈,。推廣宣傳的多名白水各行業(yè)優(yōu)秀代表被央中省媒體列為重點(diǎn)進(jìn)行了報(bào)道,,有力的推動(dòng)了工作。

“創(chuàng)新永不止步,,革新是永恒的,,只有汗水的付出,才能有收獲,!“這是他經(jīng)常和大家說(shuō)的一句話,。

從參加工作到現(xiàn)在,張延成始終是一名一線的勞動(dòng)者,,始終是一名生產(chǎn)一線的“小隊(duì)長(zhǎng)“,。他的身影始終沒有離開白水的山山水水,沒有離開過(guò)他所鐘情的家鄉(xiāng),。他多年來(lái),,深入一線,先后采寫過(guò)近千篇反映生產(chǎn)生活一線和改革發(fā)展成就的作品,,《百事通六進(jìn)農(nóng)科城》,、《照葫蘆不一定能畫瓢》、《三三得九不如二五一十》,、《龍山人家》等先后獲得中央級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),。電視長(zhǎng)片《呼喚》獲得了陜西地區(qū)唯一金獎(jiǎng),在北京人民大會(huì)堂受到了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見,。歷時(shí)一年,,創(chuàng)作編導(dǎo)了大型人文專題片《夢(mèng)尋倉(cāng)頡》,,榮獲省、市一等獎(jiǎng),。該作品多次在我縣對(duì)外招商和外事活動(dòng)中播出,有力推介了倉(cāng)頡,,成為了白水對(duì)外宣傳的名片,。

他是一名勞動(dòng)者。一名愛家鄉(xiāng),,愛祖國(guó),,并為此奉獻(xiàn)著熱血和汗水的社會(huì)主義的建設(shè)者。

張鑰匙電話號(hào)碼篇三

鑰匙

單位:心校東辛壁小學(xué)姓名:宋瑤瑤

從小學(xué)三年級(jí)開始,,我有了第一把鑰匙,,并且在以后的生活中陸續(xù)有了更多的鑰匙。但是,,卻只有一把鑰匙至今乃至未來(lái)都無(wú)法被其它鑰匙所替代,。

在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我終于拿到了我自己房門的鑰匙,。為了保證鑰匙不丟失,,我又配了一個(gè)鑰匙環(huán)兒,掛在身上,。從這以后,,我就開始裝飾自己的小房間,掛上了獎(jiǎng)狀,、照片,。上了四年級(jí),我上了興趣班,,而父母也經(jīng)常不在家,,于是,房門鑰匙便有了一個(gè)伴兒----家門鑰匙,。從此,,我在家中出入自如,出門也是隨心所欲----只要?jiǎng)e走太遠(yuǎn)就行,。再到五年級(jí),,父母又給了我一個(gè)超酷的灰色自行車,就這樣自行車鎖鑰匙也來(lái)了,,與前面兩位“桃園三結(jié)義”,,永不分開。到了現(xiàn)在,,我擁有的鑰匙已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了,,電腦桌鑰匙,,戶口本、證件放置柜鑰匙,、衣柜的小柜鑰匙,、書柜鑰匙、父母親房門鑰匙等相繼來(lái)到我的鑰匙環(huán)上,。因此,,鑰匙也成了我炫耀的資本,它們也象征著我成長(zhǎng)的每一步,,讓我美不勝收,。

有一天,我正在做作業(yè),,鑰匙晃響了,,我一看眼前的書本,又想到了一把鑰匙,。學(xué)習(xí),,可以讓知識(shí)積累,而知識(shí)不正是這一把萬(wàn)能的鑰匙嗎,?人們常說(shuō):“學(xué)會(huì)數(shù)理化,,走遍天下都不怕?!敝挥泻煤脤W(xué)習(xí),,才能擁有智慧的鑰匙,開啟智慧之門,。其它鑰匙只能見證成長(zhǎng)的一部分,,而只有智慧的鑰匙,才能陪伴你走過(guò)成長(zhǎng)的一生,。有一次,,我在生活中遇到了一個(gè)問題:冰棍為什么會(huì)冒熱氣?我絞盡腦汁也想不出個(gè)所以然來(lái),,便去向父母請(qǐng)教,。爸爸神秘一笑,叫我去《十萬(wàn)個(gè)為什么》里查,。我只好走過(guò)去,,從書柜中拿出它來(lái)。一看,,才知道,,原來(lái)冰棍很冷,而外部空氣十分溫暖,在夏天,,冰棍剛拿出冰柜的時(shí)候,,由于太冷,便向四周吸收熱量,,四周空氣中的水蒸氣便凝結(jié)成小水滴,,但單個(gè)小水滴小得看不見,成千上萬(wàn)的水滴便形成了水霧,,看起來(lái)就像冒氣一樣,。后來(lái),我用這個(gè)道理做了一個(gè)“水袋”,,把顏料放進(jìn)去后,一直都沒有干裂過(guò),。

在人的一生中,,知識(shí)從來(lái)都不會(huì)“英雄無(wú)用武之地”,一個(gè)人,,只

有不斷擴(kuò)充學(xué)識(shí),,才能有“智慧”這把鑰匙,開啟成功的大門,。

作者簡(jiǎn)介:

我叫宋瑤瑤,。女,12歲,。我是高陽(yáng)中心校東辛壁小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生,。聯(lián)系電話***。

張鑰匙電話號(hào)碼篇四

個(gè)人簡(jiǎn)歷

聯(lián)系電話:***e-mail:zhangyanting132@ 姓名:張延婷性別:女學(xué)校:山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院籍貫:山東省東營(yíng)市

職位:浪潮公司軟件研發(fā)工程師

·教育背景學(xué)歷:2008.9-今山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院本科(應(yīng)屆畢業(yè)生)電子商務(wù) 主修課程:程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)?。╟語(yǔ)言),、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)ⅱ(c++語(yǔ)言)、j2ee原理與開發(fā),、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)及應(yīng)用,、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),、嵌入式系統(tǒng),、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì),、管理信息系統(tǒng),、電子商務(wù)系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、電子商務(wù)安全技術(shù),、電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)實(shí)踐,、電子商務(wù)概論、電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)

學(xué)習(xí)成績(jī)良好,,班級(jí)排名35%,,學(xué)分極點(diǎn)83.5分,。

輔修課程:linux操作系統(tǒng)、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)

技能:熟練應(yīng)用visual studio等編程軟件,,cet-4,,計(jì)算機(jī)3級(jí),會(huì)計(jì)證書

獲獎(jiǎng)榮譽(yù):2008-2009校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金

2010-2011省級(jí)電子商務(wù)“創(chuàng)新,、創(chuàng)意,、創(chuàng)業(yè)”競(jìng)賽二等獎(jiǎng)

(1)大

一、大二期間,,多次參加兼職活動(dòng),,自己 賺取部分生活費(fèi),培養(yǎng)了自己的吃苦耐勞的素質(zhì),,而且鍛煉了自己與身邊同學(xué),、同事相處的能力。時(shí)刻要求自己的 言行得體,、大方,、禮貌。

(2)2011年暑假,,在東營(yíng)市煙草公司實(shí)習(xí),,做辦公室文秘工作,認(rèn)識(shí)到了做好一件工作要踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊 點(diǎn)滴的小事,,并認(rèn)識(shí)到了作為下屬 執(zhí)行力 的重要性,。

·自我評(píng)價(jià)對(duì)程序語(yǔ)言有濃厚的興趣,熟練掌握c語(yǔ)言,、c++語(yǔ)言,、java語(yǔ)言,成績(jī)說(shuō)明了我的優(yōu)秀,,自己想做一份自己喜歡的工作,。

吃苦耐勞,兼職打工讓我懂得生活的美好,,讓我擁有良好的工作心態(tài),;文秘實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我懂得點(diǎn)滴小事的重要性,以及團(tuán)隊(duì)中對(duì)待工作的執(zhí)行力,。

言行舉止得體,、大方、禮貌,,塑造了良好的人際關(guān)系,,融入了和諧的團(tuán)隊(duì)。

控制情緒的能力較強(qiáng),不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的挫折而氣餒,,而是把精力放在思考怎么把工作做得更加出色,!

·求職寄語(yǔ)我仔細(xì)地閱讀了本公司的招聘信息以及公司網(wǎng)站內(nèi)容,初步了解了貴公司,,認(rèn)為自己適合去應(yīng)聘這份工作,,更重要的是我相信自己有勝任的能力和精力!

請(qǐng)給我一次面試的機(jī)會(huì),,讓我與浪潮公司共輝煌,!

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