每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

主題班會記錄 主題班會主題有哪些篇一

1101班長陳福根

10月18號晚上,，造船1101班舉行了該主題班會，學(xué)習(xí)胡總書記的講話精神,，是在“七一”熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上所講,。班會由班長主持，班主任旁聽,，每位同學(xué)積極參與,，同學(xué)們踴躍演講，發(fā)表自己的想法和見解,，班會氣氛很融洽,、活躍，開的非常成功,，也很有意義,。首先由班長宣讀“七一”講話精神，內(nèi)容如下：

“ 七一”講話精神是中國共產(chǎn)黨面向未來的政治宣言書,，總書記講了一個小時,，講話有1.4萬字（包含著對過去、現(xiàn)在,、未來）第一部分是：對我黨90周年歷史的總結(jié),，提出了三個“三”（即三件大事、三個成果,、三大成就）,，第二部分是：主題是在新的歷史條件下提高黨建科學(xué)化水平（主要是黨的自身建設(shè)），在這個大題目下,，從理論建設(shè),、人才培養(yǎng)、群眾路線,、反腐倡廉,、制度建設(shè)著五個方面進(jìn)行，第三部分是：在新的歷史起點(diǎn)上,，把中國特色社會主義偉大事業(yè)全面推向前進(jìn),，是講黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民所從事的中華民族復(fù)興的偉大事業(yè)，從經(jīng)濟(jì)建設(shè)、民族政治建設(shè),，文化建設(shè),，和社會建設(shè)四個方面進(jìn)行闡述，講話站在歷史和全局的高度,，熱情謳歌了我們黨90年波瀾壯闊的奮斗歷程,，系統(tǒng)總結(jié)了90年來黨的領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革的寶貴經(jīng)驗(yàn),，深刻闡述了在新的歷史起點(diǎn)上把中國特色社會主義偉大事業(yè)而不懈努力奮斗,。

其次，我班的組織委員董建東發(fā)言如下：胡總書記“七一”重要講話精神,，精辟地總結(jié)了建黨90周年來我黨在各方面取得的各項(xiàng)成績,，論證了中國共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)是一個正確的、偉大的,、光榮的政黨,。

隨著七一講話精神的傳開，全國上下迅速掀起了一股學(xué)習(xí)胡總書記七一總要講話精神的新高潮,。中國共產(chǎn)黨從1921年成立,，到建設(shè)社會主義和諧社會。經(jīng)過90年的奮斗,、積累,，黨和人民開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系,，建立了中國特色社會主義制度,，這些都是我們必須珍惜、長期堅(jiān)持,、不斷發(fā)展的,。在錯綜復(fù)雜的國際形勢中，只有高舉中國特色社會主義偉大旗幟,，堅(jiān)持和拓展中國特色社會主義道路,，堅(jiān)持和豐富中國特色社會主義理論體系，堅(jiān)持和完善中國特色社會主義制度,，我們黨才能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民繼續(xù)前進(jìn),，新開創(chuàng)工作局面，贏得事業(yè)新勝利建黨90周年,。

然后我班學(xué)習(xí)委員樊顏賓發(fā)言：深刻闡述了我們胡總書記給我們所要講的道理和啟示,，我們大學(xué)生要擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺履行公民的義務(wù),，為祖國獻(xiàn)出自己的一份貢獻(xiàn),，奉獻(xiàn)自己的熱血豪情,，壯大我國的經(jīng)濟(jì)事業(yè)的發(fā)展，建設(shè)中國特色社會主義機(jī)制,，堅(jiān)持改革開放，使我國在國際地位上的名聲顯著提高····

市委三屆九次全委會是全市認(rèn)真貫徹落實(shí)胡驚濤總書記七一講話精神的一次關(guān)鍵會議,，是深入研究部署 “縮小三個差距,，促進(jìn)共同

富裕”,，的開篇之作,，其具有繼往開來、里程碑式的意義,。各級黨組織,、政府部門要時刻以高度的責(zé)任感和使命感，將殷實(shí)的工作貫穿到共同富裕的篇章之中,，落實(shí)到創(chuàng)先爭優(yōu)活動當(dāng)中,，確保黨的事業(yè)得以順利實(shí)現(xiàn)。要力戒不符實(shí)際,、消極怠慢,、精神腐朽的危險(xiǎn)行為，全面落實(shí)是為三屆九次全會精神,。爭先創(chuàng)優(yōu)也是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的必然要求,。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，是共產(chǎn)黨員先鋒模范作用在不同歷史時期的集中體現(xiàn),。具體到我們每個黨員身上,，就是要堅(jiān)持埋頭苦干，不事張揚(yáng),，形成重實(shí)際,，說實(shí)話，干實(shí)事,，求實(shí)效的良好風(fēng)氣,，每項(xiàng)工作都有部署、有檢查,、每項(xiàng)任務(wù)都不說則已,、說了就干，不干則已,、干就干好,，以實(shí)實(shí)在在的成效來體現(xiàn)和保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

總結(jié)此次班會的心得：90年來,，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民前赴后繼,、頑強(qiáng)奮斗，不斷奪取革命、建設(shè),、改革的重大勝利,，完成了“三件大事”，有了“三大成就”,。進(jìn)而從根本上改變了整個中華民族的命運(yùn),，讓我們的祖國改變了貧窮、弱小的命運(yùn),，讓我們的祖國不斷發(fā)展壯大,、走向繁榮富強(qiáng)。讓全國人民看到了希望,，感受到只有共產(chǎn)黨才能改變中國命運(yùn),，帶領(lǐng)我們不斷進(jìn)步。這是中國共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)值得自豪的偉大成就,，也是中國人民永遠(yuǎn)值得銘記的偉大成就,。講話還從我黨目前面臨的問題以及我黨建設(shè)方面作出深入解讀。

主題班會記錄 主題班會主題有哪些篇二

每個人都在渴望幸福,可很多人都把自己的幸福弄丟了,。幸福是什么,？一句祝福的話語是幸福，一個理解的眼神是幸福,，選到一本好書,，買到一件漂亮衣服，偶遇久未謀面的朋友,，都是幸?！顚τ诿恳粋€人來說都是公平的，只要你用很好的心態(tài)去看待得與失,，學(xué)會感悟生活,，感悟幸福，幸福就在我們每個人觸手可及的地方,等著和我們擁抱,。而我們往往都是忽視它的存在,，所以它就只好在我們不斷的抱怨聲中悄悄地走遠(yuǎn)。同時,我們要學(xué)會給人帶去幸福,讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙腋?這才是更深層次的幸福,。希望通過本節(jié)主題班會《向幸福出發(fā)》,，同學(xué)們能夠正確認(rèn)識幸福，感悟幸福并去不斷地去創(chuàng)造幸福,，獲得幸福,。

二、活動目標(biāo)：

1,、讓同學(xué)們明了自己生活中幸福無處不在,，只要換種心態(tài)就會獲得幸福,。

2、讓同學(xué)們懂得“讓別人因?yàn)樽约旱拇嬖诙腋,！笔亲约鹤畲蟮男腋,！?/p>

3、培養(yǎng)學(xué)生獲得幸福的能力,。

三,、活動準(zhǔn)備：

1、教師在課前與學(xué)生進(jìn)行交流,，達(dá)成對幸福重要性的共識。

2,、對學(xué)生進(jìn)行問卷和心理調(diào)查,，了解學(xué)生的幸福指數(shù)。

3,、教師要準(zhǔn)備幻燈片,、有關(guān)感悟幸福的素材。

四,、活動設(shè)計(jì): 主題班會的構(gòu)思分為三個部分：煩惱多了,，幸福少了------誰“偷”走了我的幸福------敲開幸福的大門。開頭擺出現(xiàn)象：長大了,，煩惱越來越多了,，幸福越來越少了，我們一不小心把自己的幸福弄丟了,。然后,，我們一起去探究不幸福的根源。當(dāng)找出根源后,，我們尋求獲得幸福的秘訣,。其實(shí)，是我們自己的心態(tài)出了問題,，是我們自己把幸福弄丟了,。幸福很簡單，生活中隨處都有幸福,，只要我們擁有一種良好的心態(tài),，陽光積極地去看待事物，幸福的大門也就向我們敞開了,。

五,、主持人：學(xué)生男女各1人。

六,、活動程序：

（一）開場：

班主任： 有人說,，人的一生是在自己的哭聲中開始,，在別人的淚水中結(jié)束,這其中的過程就叫做幸福。我們一輩子所追求的,，也就兩個字：幸福,。在這半個小時里，就讓我們一起談?wù)勑腋?。（展示同學(xué)們幸福指數(shù)調(diào)查結(jié)果）

主持人合：尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們，讓我們滿懷期待,、信心滿滿地向幸福出發(fā),。

（二）我把幸福弄丟了

1、幾個同學(xué)演唱歌曲《幸福在哪里》（李天華）前半部分

純真的雙眼已被世俗掩埋/眼里的純潔已蒙上了塵埃/長大了的我們/懂得了更多的是無奈/快樂的心情已很少再來/歲月似流水一去不再回來/好懷念童年那個天真的小孩/一個玩具就能樂得開懷/受了委曲流下眼淚就云散霧開/忙碌的人們忽略了平凡的精彩/每個人心里都在輕輕輕輕的問/幸福在哪里,？

2,、播放自拍視頻.3、同學(xué)說出自己不幸福的地方,。

（三）是誰偷走了我們的幸福,？

1、活動設(shè)計(jì)：分組表演三個短小的情景劇,。表演完畢,，表演組派出一個代表上臺。提問臺下同學(xué)：劇中主人公不幸福的原因在哪?為什么會造成不幸福? 情景劇1：同學(xué)之間互相攀比而不幸福 情景劇2：因自私,、計(jì)較而不幸福 情景劇3：不理解老師,、家長而不幸福

2、是否還有一些其他的因素也會讓我們不夠幸福呢,？（同學(xué)討論,，簡短發(fā)言）小結(jié):偷走了我們的幸福的真兇：不懂感恩、缺少發(fā)現(xiàn),、不信任,、攀比、不知足,、缺乏信念,、缺乏自信……

（四）敲開幸福的大門

1、同學(xué)分組討論找到幸福的秘訣,。

第二組發(fā)言：針對攀比的話題,，提出辦法：學(xué)習(xí)不好，并不意味你其他地方不如別人,，也許你表現(xiàn)好,、品德好、人緣好,、身體好等等?，F(xiàn)在高考是我們的目標(biāo),，成績自然就成了衡量我們的一個最重要的標(biāo)準(zhǔn)。等今后走向社會后,，也許,，誰更優(yōu)秀還不一定呢。至于,，物質(zhì)上的攀比,，我們?nèi)ハ胂肽切┴毨絽^(qū)孩子吧。我曾經(jīng)看過一個電視節(jié)目,。,。。換個角度去看問題,，一切都會釋然,。

第三組發(fā)言：我們剛評選了“xx，有你真幸?！保屗麃碚f說自己的心路歷程,。展示獲獎頒獎辭,。當(dāng)選的同學(xué)說說自己在幫助別人的過程中如何獲得一種幸福感。挑選他最有感觸的一件小事情來談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

我們總是不愿意付出,，幸福自然就離我們很遠(yuǎn),。讓別人因?yàn)槲覀兊拇嬖诙腋＃@才是更有意義的幸福,。

第一組發(fā)言：拍一段父母的視頻,。告訴孩子們，爸爸媽媽有多么愛他們,。

總結(jié)：幸福就像“萬花筒”般絢麗繽紛,，不同的人組合不同的心境，構(gòu)造成眾多變化莫測又多姿多彩的畫面,。每個人心態(tài)不一樣,，感受到的幸福程度就不一樣。如果我們有一個良好的心態(tài),，我們就可以把握幸福,。

（五）班主任總結(jié)：

（六）主持人總結(jié)，結(jié)束主題班會（背景：歌曲《幸福在哪里》殷秀梅）,。

女：幸福在哪里,？朋友啊告訴你。她不在抱怨里,，也不在懶惰里,。她在平凡的生活中,，她在辛苦的學(xué)習(xí)里。啊,，幸福,，就在你晶瑩的汗水里。

男：幸福在哪里,？朋友啊告訴你,。她不在自私里，也不在冷漠里,。她在師生的情誼里,，她在父母的關(guān)懷里。啊,，幸福,，就是你感動的心靈里。班主任：親愛的同學(xué)們,，在場所有的朋友們,，合：就讓我們現(xiàn)在，向幸福出發(fā),！......主題班會課“創(chuàng)建和諧班級,，共建美好校園”活動設(shè)計(jì)

教育目標(biāo)：通過此次活動，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼,，激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí),，增強(qiáng)班集體的凝聚力，為創(chuàng)建先進(jìn)班級打下基礎(chǔ),。同時,，增強(qiáng)同學(xué)關(guān)心集體，愛護(hù)公物,，尊敬師長的意識,，使大家具有“今天我以二中為榮，明天二中以我為榮”觀念,，為創(chuàng)建和諧校園添磚加瓦,。

時 間：高一期中考試之后，第二堂班會課,。

地 點(diǎn)：高一（1）班教室

教育過程：

開場：播放歌曲《和諧中國》

老師：同學(xué)們好,！大家都知道，剛才我們聽到的這首歌叫《和諧中國》因它成為十運(yùn)會點(diǎn)火主題歌而倍受關(guān)注,。除此之外這首《和諧中國》最大的魅力,，就是站在了時代的高度，緊扣時代脈搏唱響了時代的最強(qiáng)音,，唱出了人們現(xiàn)在最樸素的心愿,。黨和政府提出要構(gòu)建社會主義和諧社會,，誰知道胡主席在十六屆四中全會上是如何闡述和諧社會的特征的？

學(xué)生：民主法治,、公平正義,、誠信友愛、充滿活力,、安定有序,、人與自然和諧相處。

師：看來還真難不倒大家,，但是在構(gòu)建社會主義和諧社會的過程中我們這些中學(xué)生又能做些什么呢,？

生：創(chuàng)建和諧班級 共建美好校園

師：大家說得太對了！其實(shí),，我們班自開學(xué)以來做的許多事情都是在為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)著我們的一份力,！那么你對“和諧”有什么定義？

學(xué)生：和諧就是彼此友好的生活,；和諧就是平等,、和平；和諧就是幸福,。

老師：同學(xué)們說的都很好,。所謂和諧，《現(xiàn)代漢語詞典》解釋是：“配合的適當(dāng)勻稱”,。和諧的音樂令人妙不可言，和諧的山水使人心曠神怡,，那么創(chuàng)建和諧的班級有什么好處呢,？

學(xué)生：能夠提高我們的學(xué)業(yè)成績；能夠使我們的心靈得到舒展,，精神上得到愜意,；能夠健全我們的人格，使我們健康成長,。

老師：那么,，我們創(chuàng)建的班級應(yīng)該有哪些特征呢？

學(xué)生：公平正義,、誠信友愛,、充滿活力、和睦相處,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)

老師：說的太好了,！在我看來,，班級是學(xué)校的細(xì)胞,。班級和諧環(huán)境的營造是建設(shè)和諧校園的基礎(chǔ)，在我們這片青春樂土,，和諧的班級就是由一群和諧的大人,、可愛的少年組成的。53個朝氣蓬勃的少年,、每位可敬的家長,、11個默契的老師組成了一個和諧的班集體。那么,，怎樣來構(gòu)建和諧班級呢,？

（思考一會）

學(xué)生：學(xué)生與學(xué)生之間的和諧；學(xué)生與班團(tuán)干部的和諧,。

學(xué)生：學(xué)生與老師的和諧,。提問：老師如何處理與學(xué)生的關(guān)系呢？

老師：公平,、公正地對待每一個學(xué)生,。用微笑的臉與你們溝通，用鼓勵的眼神去激勵你們,。

學(xué)生：人與自身的和諧,；學(xué)生與家長的和諧。

學(xué)生：人是不能脫離環(huán)境而單獨(dú)存在的,，所以應(yīng)該注重人與環(huán)境的和諧,。這一點(diǎn)我們班的學(xué)生做得非常不錯。早自習(xí)時書生朗朗,，課堂上回答或者討論問題積極踴躍,，而且有收有放，晚自習(xí)時復(fù)習(xí)總結(jié),、預(yù)習(xí)思考,，落實(shí)認(rèn)真，看書蔚然成風(fēng),。

學(xué)生：學(xué)生與學(xué)校環(huán)境的和諧,。一個班級的學(xué)生如果不熱愛學(xué)校，不遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度或者不服從學(xué)校的各項(xiàng)安排,，則班級的發(fā)展可以說無從談起,。所以要想建立和諧班級首先要建立一個和諧的校園。

（列舉一些與構(gòu)建和諧校園格格不入的典型事例,，請同學(xué)自由討論,。）

老師：看來，現(xiàn)在我們校園的“灰塵”還很多，我希望見到“灰塵”,，就有人站出來,，打掃一番。這樣,，我們的校園就會很干凈,、很和諧了。不過在我們班這樣的灰塵就“很少”,，而且我們上周還評選出十大“和諧使者”我們來談?wù)勊麄儷@獎原因,。

（同學(xué)暢所欲言）

老師：同學(xué)們說的都很好，這些和諧使者各有所長在班級事務(wù)中發(fā)揮積極作用為班級爭奪了很多榮譽(yù),。同學(xué)們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)努力建立一個和諧的班級,。因?yàn)橹挥泻椭C才能在校園這塊凈土上盛開精神文明的鮮花，和睦相處的旗幟才能在校園上空迎風(fēng)飄揚(yáng),。同學(xué)們,，我們和諧之旅才剛剛啟程，讓我們都行動起來吧,！向著和諧的燈塔一直前行,！讓我們與時俱進(jìn)，與時代接軌,，共創(chuàng)和諧班級,！

（音樂響起《讓世界充滿愛》）

（后記）每一個兒童都是一個珍貴的生命，每一個學(xué)生都是一幅生動的畫卷,。那么怎樣才能讓這珍貴的生命永遠(yuǎn)鮮活,、永遠(yuǎn)展示生命絢麗的畫卷呢？唯有和諧,！我覺得只有在和諧的旋律中才能讓生命折射出七彩光芒,，才能讓生命個性張揚(yáng)，蓬勃快樂,。在構(gòu)建和諧社會的新形勢下，構(gòu)建和諧班集體是構(gòu)建和諧校園的重要載體,。如何構(gòu)建和諧班集體是班主任在新形勢下值得研究的重要課題,。所謂“和諧班集體”就是為了讓學(xué)生在健康的集體輿論和舒暢的心理氣氛中通過多樣的人際交往、豐富多彩的自覺的主動活動,，促進(jìn)每個學(xué)生個性獲得健全,、充分、全面的發(fā)展而創(chuàng)設(shè)的一個友善,、民主,、平等、相互理解、相互進(jìn)取的班集體,。讓學(xué)生在集體中發(fā)現(xiàn)自我,，塑造自我，完善自我,，超越自我,。那么該如何構(gòu)建和諧班集體呢？我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面著手,。班集體是每個學(xué)生顯示才能的天地,，也是造就人才的課堂。加強(qiáng)班集體建設(shè),，營造一種和諧的教育環(huán)境,，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、尊重生命健康成長的重要條件,。

幸福在哪里 朋友我告訴你 它不在柳蔭下 也不在溫室里

它在辛勤的工作中 它在艱苦的勞動里

啊!幸福就在你晶瑩的汗水里 啊!幸福就在你晶瑩的汗水里

幸福在哪里 朋友我告訴你 它不在月光下 也不在睡夢里

它在辛勤的耕耘中 它在知識的寶庫里

啊!幸福就在你閃光的智慧里 啊!幸福就在你閃光的智慧里

就在你閃光的智慧里

通過此次活動,，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí),，增強(qiáng)班集體的凝聚力,，為創(chuàng)建先進(jìn)班級打下基礎(chǔ)。同時,，增強(qiáng)同學(xué)關(guān)心集體,，愛護(hù)公物，尊敬師長的意識,，使大家具有“今天我以二中為榮,，明天二中以我為榮”觀念，為創(chuàng)建和諧班級和諧校園添磚加瓦,。

每個人都在渴望幸福,可很多人都把自己的幸福弄丟了,。幸福是什么？一句祝福的話語是幸福,，一個理解的眼神是幸福,，選到一本好書，買到一件漂亮衣服,，偶遇久未謀面的朋友,，都是幸福……生活對于每一個人來說都是公平的,，只要你用很好的心態(tài)去看待得與失,，學(xué)會感悟生活，感悟幸福,，幸福就在我們每個人觸手可及的地方,等著和我們擁抱,。而我們往往都是忽視它的存在,，所以它就只好在我們不斷的抱怨聲中悄悄地走遠(yuǎn)。同時,我們要學(xué)會給人帶去幸福,讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙腋?這才是更深層次的幸福,。希望通過本節(jié)主題班會《向幸福出發(fā)》,，同學(xué)們能夠正確認(rèn)識幸福，感悟幸福并去不斷地去創(chuàng)造幸福,，獲得幸福,。

有一種美，令人驚艷,，令人回味,，令人追求，這是一種可以吸引目光的美,，它----光彩奪目,；

有一種美，飄逸在浮云上,，深埋在古壘下,，這是一種可以吸引靈魂的美，它----深藏不露,；

有一種美,，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨,，這種美就是和諧,。

和諧是一個美麗迷人的字眼。因此擁有一個和諧的班級,，也是我們每個人都渴望得到的,。所以我認(rèn)為一個和諧的班級要在于我們團(tuán)結(jié)友愛的互助不是嗎？老師與我們是團(tuán)結(jié)友愛的,，讓我們在課堂上樂趣無窮,，引領(lǐng)我們遨游再知識的海洋，他們還會因怕耽誤我們的學(xué)習(xí),，而舍不得耽誤一堂客,，舍不得請一天假，即使是需要打針,，吃藥也要堅(jiān)持給我們上課,；我們同學(xué)是團(tuán)結(jié)互助的，使我們才有了學(xué)習(xí)上互相幫助,，互相借鑒,，互相探討還有了干凈的教師安靜的課堂,。

所以,，要建造一個和諧班級是需要大家一起努力的，和諧班級是一種美，保護(hù)和諧班級也是一種美,，追求和諧班級更是一種美,。因而我們共建和諧班級可以先從尊敬老師，不講粗語創(chuàng)造和諧的教學(xué)課堂,，奏響師生生命里的樂章,。

老師們，同學(xué)們“天下大事,，必行于細(xì)”,，讓我們高度重視和諧班級，我們是班級和諧的受益者,，更是和諧班級的創(chuàng)造者,，

主題班會記錄 主題班會主題有哪些篇三

中秋節(jié)主題班會的策劃方案

一、活動指導(dǎo)思想

中秋節(jié),，又稱團(tuán)圓節(jié),、八月節(jié)。時在夏歷八月十五日,，正值三秋之半,，故名中 秋。與春節(jié),、元宵節(jié),、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭 月的禮制,；兩漢時已具雛形,，時在立秋日；魏,、晉,、唐、宋以來,，逐漸演變成賞月 的風(fēng)俗,。“中秋”一詞,，最早見于《周禮》一書,，而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代。據(jù)傳這個中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關(guān),。八月是作物收 獲季節(jié),，慶豐收、賀團(tuán)圓,，“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題,。中秋節(jié)闔家團(tuán)圓,，月亮升起時，獻(xiàn)月餅,、瓜果以祭月,，古風(fēng)延續(xù)至今。我們開展此次班會,，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念,，從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會中國結(jié) ——福祿壽喜財(cái)安康——源遠(yuǎn)流長的華夏文化情結(jié)，增強(qiáng)民族自信心,、自尊心和自 豪感,。

二、活動目的1,、通過活動,，使學(xué)生對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，培養(yǎng)學(xué)生的傳 統(tǒng)觀念和意識,，重視友情,、親情，理解“團(tuán)聚團(tuán)圓”在民族文化中的特殊意義,，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活,。

2、通過活動,，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化,，關(guān)于月亮傳說、中秋習(xí)俗,、詩,、詞歌賦、中秋燈謎等,，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊(yùn),，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久 歷史，讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,，培育中華 民族精神和傳統(tǒng)美德,。

三、活動安排

1,、活動主題：月到中秋分外圓

2,、活動對象：全班學(xué)生

3、活動時間：班會課

4,、活動形式：猜字謎游戲詩詞配對欣賞議論：傳統(tǒng)節(jié)日vs洋節(jié)日

5,、活動準(zhǔn)備： 挑選兩名主持人主持活動并注意記分和計(jì)時 收集相關(guān)的中秋燈謎和詩詞配對欣賞，全班分成四組,，選出答題代表,，組長做好組員溝通工作,，競猜規(guī)則宣讀，準(zhǔn)備書簽?zāi)勘硌菀詡鋺土P之用,。

四、活動過程

（一）開場白

甲：中華民族歷史悠久,，源遠(yuǎn)流長,。

乙：中國傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感,，甲：承載著中華民族的文化血脈和思想精華,，乙：是維系國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會和諧的重要精神紐帶,，甲：是建設(shè)社會主義先進(jìn)文化的寶貴資源,，乙：是對青少年進(jìn)行思想道德教育的重要載體。

甲乙：今天我們來討論關(guān)于即將到來的中秋節(jié),。

（二）了解中國特有的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)的來歷

1,、中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，具有悠久的歷史,，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣,，也是慢慢發(fā)展形成的。古代帝王春天祭日,，秋天祭月的禮制,，在中秋時節(jié)，對著天上又亮又圓一輪皓月,，觀賞祭拜,，寄托人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。每年農(nóng)歷八月十五日,，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),。

2、中秋節(jié)起源的另一個說法是：農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻,，各家都拜土地神,。

3、它還有著許多不同的名稱呢（中秋,、仲秋,、月夕、八月節(jié),、團(tuán)圓節(jié),、八月半、端正月,。）

（三）猜字謎游戲（答對有獎）：

中秋的晚上,，人們除了要舉行賞月,、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動,，有些地方還有舞草龍,，砌寶塔，猜字謎等活動,。今天我們也準(zhǔn)備了一些字謎,，看看哪些同學(xué)想象力豐富，最最聰明,。凡猜中的同學(xué)都可以加分哦,！

（1）“明天日全食”，打一“月”字,；

（2）“中秋菊盛開”,，打成語“花好月圓”；

（3）“二月平”,，打一“朋”字,；

（4）“月與星相依，日和月共存”,，打一“腥”字,；

（5）“一對明月毫不殘，落在山下左右站”,，打一“崩”字,；

（6）“掬水月在手”，打成語“掌上明珠”

（7）“天秋月又滿”,，打食品名“桂圓”,；

（8）“清流映明月”，打生活日常用語“漂亮”,；

（9）“殘?jiān)滦闭沼俺蓪Α?，打一“多”字?/p>

（四）詩詞配對欣賞：

中秋之夜，月色皎潔,，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征,，古往今來，人們常用“月圓,、月缺” 來形容“悲歡離合”,，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情,。留下許多千古絕唱,。做個游戲，以下名句是哪位詩人所做，考考大家的語文水平,，當(dāng)然同樣說對的人有獎,。

（1）李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”,，（2）蘇軾《水調(diào)歌頭》明月幾時有,，把酒問青天。??但愿人長久,，千里共嬋娟,。，（3）杜甫的“露從今夜白,，月是故鄉(xiāng)明”

（4）王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”

（5）張九齡《望月懷遠(yuǎn)》海上生明月,，天涯共此時,。情人怨遙夜，竟夕起相思,！

（6）蘇軾《中秋月》此生此夜不長好,，明月明年何處看。

（7）李商隱《嫦娥》云母屏風(fēng)燭影深,，長河漸落曉星沈,。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜

心,。

（8）李白《月下獨(dú)酌》花間一壺酒,，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月,，對影成三人,。??

（9）王建《十五夜望月》今夜月明人盡望，不知秋思落誰家,！

（五）議論：傳統(tǒng)節(jié)日vs洋節(jié)日

接下來問大家?guī)讉€問題

1,、你過圣誕節(jié)嗎？

2,、你“過”圣誕節(jié)的理由是什么,？

3你的這個圣誕你和誰一起度過？4你曾在圣誕節(jié)送過別人送的禮物嗎,？

5你曾在圣誕節(jié)收到過別人送的禮物嗎,？

6、相比下,你更喜歡過西方圣誕節(jié)還是中國春節(jié),？

7,、越來越多的年輕人熱衷于過西方的圣誕節(jié)，你怎么看,？

小結(jié)：傳統(tǒng)節(jié)日是我們中華民族傳統(tǒng)文化的有一部分,。作為一個青年,，我們更應(yīng)盡己所能，發(fā)揚(yáng)它們,、保護(hù)它們,，使它們在中國歷史長河里閃爍耀眼的光芒！

五,、結(jié)束語（總結(jié)）

相信通過今天的活動,，我們大家都有所收獲。中秋就快到了,，我們也要送給大家一個月餅,。第一層，體貼,！第二層,，關(guān)懷！第三層,，浪漫,！第四層，溫馨,！中間夾層,，甜蜜！祝大家天天都有一個好心情,！永遠(yuǎn)開心,！

主題班會記錄 主題班會主題有哪些篇四

“民族團(tuán)結(jié)從我做起”

主題班會

班級：13級護(hù)理2班

主持：巴合提古麗

時間：2014.5.10

題目：民族團(tuán)結(jié)從我做起

一、活動目的：

同學(xué)們在軍訓(xùn)期間,，刻苦訓(xùn)練,，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助,，充滿了朝氣和活力,，具有較強(qiáng)的拼搏意識和進(jìn)取精神。然而,，自從正式上課以來,，我發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符：同學(xué)之間漠不關(guān)心，大學(xué)生活迷茫,，學(xué)習(xí)動力不足,，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，遲到,、早退現(xiàn)象嚴(yán)重,。為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)之間、師生之間的溝通和交流，增強(qiáng)班級的凝聚力和向心力,，提高同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,，找回軍訓(xùn)中的那種感覺和自我，特開展此主題班會,。

二,、活動意義：

主題班會通過文藝節(jié)目及討論的形式，充分調(diào)動每一名同學(xué)的積極性和參與意識,，增強(qiáng)同學(xué),、師生間的互信和深厚友誼，樹立健康的身心素質(zhì)和積極向上的心態(tài),，明確自我價值和社會責(zé)任,。從不同層次和角度使同學(xué)們認(rèn)識到團(tuán)結(jié)同學(xué)、努力拼搏,、奮發(fā)進(jìn)取的重要性,，以飽滿的熱情和勤奮進(jìn)取的姿態(tài)投入到美好的大學(xué)生活當(dāng)中，形成“比,、學(xué),、趕,、幫,、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍

三、活動形式：討論和文藝相結(jié)合

四,、活動過程

1,、開場語

主持人：各位老師、各位同學(xué),，大家晚上好,！歡迎來到國商一班主題班會活動現(xiàn)場。主持人：曾經(jīng)有這樣一個故事,，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊,，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑,，然后曰：“將它托入掌心,。”師父笑曰：“非也,、非也,！將它投入大海之中?！薄前,。∫坏嗡挥性诖蠛Ｖ胁挪粫珊浴Ｎ覀儑蹋?）班不正是這一片汪洋大海,，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎,？一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個集體也正因有了我們才生發(fā)光芒,。我們要不斷培養(yǎng)自我意識,、樹立主人翁形象、增強(qiáng)集體凝聚力,！

2,、團(tuán)結(jié)就是力量

主持人：是的，團(tuán)結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神,，團(tuán)結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起……下面首先請大家欣賞歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》,，表演者全體男生。

主持人：在同學(xué)們精彩的表演后,，有一同學(xué)由衷地寫下自己欣賞后的感受,。

主持人：是啊,！團(tuán)結(jié)的男孩,，團(tuán)結(jié)的力量。下面看看我們女孩們又是如何生活的,，請聽散文朗誦《團(tuán)結(jié)》,，表演者：——吳相會、馬翩翩

吳相會：同學(xué)們,，當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時,，當(dāng)你和朋友們一起游戲，一起活動,，一起勞動時,，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時，你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼,，團(tuán)結(jié)帶來的快樂呢,？給大家講一個真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里,，有兩位特殊的學(xué)生,，一位叫周婷婷，另一位叫王錚,。她們一個雙目失明,，一個雙耳失聰。然而,，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊(duì),，兩人在生活上,、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽不清看得清,，她做了王錚的眼睛,；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵,，兩人取長補(bǔ)短,，揚(yáng)長避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績,。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒?？那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋€法寶——團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作,。

馬翩翩：“一滴水只有融入大海才不會被蒸干”“根根筷子只有綁在一起才堅(jiān)不可摧”“眾人劃槳開大船”,。這一句句富含哲理的話語，告訴我們,，一個人只有融入集體才不會落后,。在學(xué)校，班級是我們最親近的集體,，也是最能體現(xiàn)“螞蟻精神”即集體觀念的集體,。按時到校、自習(xí)課安靜,、宿舍衛(wèi)生搞好,、校服穿戴整齊、說話用語文明等等,，這些都是團(tuán)結(jié)的行為,。也許有很多人認(rèn)為這些不過是些微不足道的小事,，可卻不曾認(rèn)識到這些小事上的不到位,，恰恰反映出了某些人責(zé)任意識淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念,。

主持人：團(tuán)結(jié)的力量是多么巨大呀,！團(tuán)結(jié)的精神離不開大家的奉獻(xiàn)，一個班級中同樣也缺少不了這種無私奉獻(xiàn)精神,，而班級中的班干部是班級的核心的帶頭人,，更是這種奉獻(xiàn)精神的化身。下面聽聽我們班委代表是如何看的,？請班委的代表閆佳林同學(xué)為我們談?wù)勛约簝?nèi)心的感受…

主持人：是?。≈灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成一個美好的人間,，請聽女生合唱《愛的奉獻(xiàn)》

3,、拼搏才會成功

主持人：如果說團(tuán)結(jié)是成功的前提，那么拼搏是成功的關(guān)鍵,。請欣賞崔瑩李培培同學(xué)的配樂詩歌朗誦《拼搏》

李培/崔瑩：成功是美好的,，它能給予人優(yōu)越感，卓越感,，每個人都幻想著成功,，但往往都忽略了成功的主要因素——拼搏。

有句話說得好：“三分天注定,，七分靠打拼,，愛拼才會贏?！睆墓胖两?，經(jīng)過拼搏成偉績的人不勝枚舉，我們從他們的背后,，看到的是拼搏,，是奮斗，是汗水,。是啊,，＂不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香＂,？

跳水名將伏明霞,，當(dāng)她在為亞特蘭奧運(yùn)會作準(zhǔn)備時，大大小小的傷出現(xiàn)在她的身上,，但是,，頑強(qiáng)的拼搏精神驅(qū)使著她，堅(jiān)強(qiáng)的斗志激勵著她,，因此,，她把一切都拋諸腦后，帶傷訓(xùn)練,，正是因?yàn)橛辛诉@種拼搏精神,，才使得她取得了成功。由此可見：拼搏精神是一個人成功的主要因素,，沒有了拼搏精神,，這個人，就很難有一番成就,。我們相信：愛拼就會贏,，肯拼就是贏！

4,、奮進(jìn)的旋律響起來

主持人：我們正值青春,，讓我們團(tuán)結(jié)在一起,，共同拼搏，共同奮進(jìn),，讓波濤更加洶涌,、澎湃吧！展開你鷹一樣的翅膀,，翱翔蒼空,，向新時代前進(jìn)！請聽范志強(qiáng)同學(xué)為大家?guī)淼摹断蛱煸俳栉灏倌辍?/p>

主持人：倘若將我們國商（1）班看作一條航行的大船,，我們國商（1）班的同學(xué)就是這條船上不可缺少的成員——水手,，只有我們心往一處想，勁往一處使,，大船才會順利到達(dá)彼岸,。眾人劃槳開大船，開出一片屬于我們自己的天空,。請欣賞男生合唱《眾人劃槳開大船》（表演者：閆佳林李向南侯前途郭玉李肸五張九霄陳永淼）

5,、尾聲

主持人：當(dāng)然大船的航行還少不了一個掌舵人——輔導(dǎo)員老師，正是在輔導(dǎo)員尹老師的指導(dǎo)下,，我們國商（1）班才會更加茁壯成長,。我們請我們輔導(dǎo)員尹老師說兩句好不好？

五,、輔導(dǎo)員總結(jié)

同學(xué)們,，今天晚上的主題班會開的很成功。作為老師,，我很高興,，也很欣慰。高興的是：沒想到同學(xué)們準(zhǔn)備的這么充分,，人人都有節(jié)目,，人人都有感言。欣慰的是：我們國商一班的同學(xué)們又找回了軍訓(xùn)中的那種感覺,，那種團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神,?！叭松苡袔谆夭?，此時不搏，更待何時,！”我深信：只要我們團(tuán)結(jié)一致,，互相幫助，勇往直前,，就一定會戰(zhàn)勝任何艱難險(xiǎn)阻,，到達(dá)理想的彼岸,。

希望和要求

1、團(tuán)結(jié)就是力量,，是我們班級的基礎(chǔ),。真心的希望同學(xué)們能夠以此為契機(jī)，敞開心扉,，包容理解對方,，關(guān)鍵時刻伸出你、我的友愛之手,。

2,、拼搏是關(guān)鍵。愛拼才會贏,，愛拼就會贏,，只要生命不息，就要拼搏不止,。大學(xué)期間是鍛煉自己,、提升自己的大舞臺，我們要不斷開拓創(chuàng)新,，銳意進(jìn)取,。

3、奮進(jìn)是方向,，是目標(biāo),。任何時候,，我們都要“咬定青山不放松”，具有“愚公移山”的精神,。每一名同學(xué)都要“學(xué)有目標(biāo),，趕有方向”，具備現(xiàn)代化的專業(yè)知識和技能,。

六、學(xué)生對主題班會的建議

本次主題班會雖說達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),，但從班會的內(nèi)容、過程來看還存在著一些不足。比如在某些方面材料收集的不夠全面，形式還不夠多樣化,，有個別學(xué)生干部的積極性還沒有充分調(diào)動起來,，學(xué)生討論,、交流的時間還不夠多,。在以后的主題班會活動中我將會努力克服不足,，逐步提升主題班會的質(zhì)量和效果。

主題班會記錄 主題班會主題有哪些篇五

湛普鎮(zhèn)中心學(xué)校

六．一班文明禮儀主題班會教案

一,、活動目的：

通過本次德育活動，使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們身邊,，體會文明禮貌用語的重要性,。在日常生活中正確運(yùn)用禮貌用語,，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，從—點(diǎn)一滴做起,，從每時每刻做起,，努力提高本身的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀(jì)講文明的中學(xué)生。

二,、活動準(zhǔn)備：

1、召集班委討論,、決定班會程序,，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容,，確定主持人,。

2,、根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學(xué)。

3,、排練節(jié)目,。

4、設(shè)計(jì)主題班會課件,。

三,、活動過程：

（一）主持人致辭

華夏大地，禮儀之邦,，幾千年源源流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,，這是我們的驕傲和財(cái)富。時至本日,，我們在衡量一個人的氣質(zhì),、德行的時候，仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù),。

（二）引入話題——說話禮儀

“良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒?！闭俏拿鞫Y貌語言在生活中的重要性的寫照,，因此，我們要掌握禮貌的語言,。

文明禮儀教育之所以要從說話做起,，是因?yàn)樗钦Z言生命的基石，學(xué)習(xí),，生活,，交往無不需要說話,。就是說，不說話,，或不會說話,，或說不好說都要影響學(xué)習(xí)、生活交往的質(zhì)量,，影響人生的價值,。“良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒,。”正是文明禮貌語言在生活中的重要性的寫照,。因此,，南戴河小學(xué)非常重視文明禮貌語言的訓(xùn)練,，把它當(dāng)做文明禮儀教育的第一站,。

1.討論：話怎么說更得體。2.師生小結(jié)： 跟什么人說什么話,； 干什么事說什么話,； 到什么地方說什么話；

最重要的是對話的前言后語,，交際對象的文化素養(yǎng)和當(dāng)時的社會時尚,。

（三）班長帶領(lǐng)全班宣誓： 1.自尊自愛，注重儀表,； 2.真誠友善,，禮貌待人； 3.遵紀(jì)守法,，勤奮學(xué)習(xí),； 4.勤奮儉樸，孝敬父母,； 5.遵守公德,，嚴(yán)于律己。

（四）班主任總結(jié)

語言文明看似簡單,，但要真正做到并非易事,。這就需要我們平時多加學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng),，使我們中華民族“禮儀之邦”的優(yōu)良傳統(tǒng),，能得到進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)光大。

（五）主持人致辭,，宣布班會結(jié)束,。

四,、活動反思：

這一學(xué)時的活動，我本著調(diào)動學(xué)生的積極參與精神,，把學(xué)生的積極性帶到“校園禮儀表演”中來,，并通過積極的參與親身的體驗(yàn)更加深入的理解《校園禮儀》的一些規(guī)范，并通過大面積的鼓勵活動調(diào)動學(xué)生再次參與的積極性,。

六．一班《中小學(xué)生守則》主題班會教案

一,、歌曲引入

班主任：同學(xué)們，剛剛聽了一首激憤人心的非常好聽的歌曲,，你們有沒有什么感受要說,？

中國有句古話叫做沒有規(guī)矩不成方圓，意思是做什么事都得講個規(guī)則,。國家教育部今年秋天頒布了新的《中小學(xué)生教育守則》,，對我們小學(xué)生的日常行為提出了新的要求，他教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，做全面發(fā)展的一代新人,。今天，我們班將開展“學(xué)新手則,，養(yǎng)好習(xí)慣”的主題班會活動,，希望大家通過學(xué)習(xí)，能了解學(xué)校,、社會對我們的學(xué)習(xí),、生活要求盡快適應(yīng)小學(xué)生活，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生

二,、首先,，我們來欣賞一段表演，大家積極討論一下自己的看法 1.愛黨愛國愛人民,。了解黨史國情,，珍視國家榮譽(yù),，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨,。

2.好學(xué)多問肯鉆研,。上課專心聽講,，積極發(fā)表見解,，樂于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,。

生：哎呀,，這道題我不會了，不做了??

3.勤勞篤行樂奉獻(xiàn),。自己事自己做,，主動分擔(dān)家務(wù),，參與勞動實(shí)踐，熱心志愿服務(wù),。

生：打掃衛(wèi)生,，這是你的地方，干嘛掃到我這邊,？,；桌子底下的紙是你的，應(yīng)該你撿起來?? 4.明禮守法講美德,。遵守國法校紀(jì),，自覺禮讓排隊(duì)，保持公共衛(wèi)生,，愛護(hù)公共財(cái)物,。

生：三四個人擁擠著進(jìn)入教室：站隊(duì)不成行；跑著去站隊(duì),，插隊(duì)：把教室張貼撕掉??

5.孝親尊師善待人,。孝父母敬師長，愛集體助同學(xué),，虛心接受批評,，學(xué)會合作共處。

生：這道題我會做,，但是我就是不告訴你??

6.誠實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。保持言行一致,，不說謊不作弊,，借東西及時還，做到知錯就改,。

生：你借我的彩筆怎么兩天了還不還我,，我還用呢??

7.自強(qiáng)自律健身心。堅(jiān)持鍛煉身體,，樂觀開朗向上,，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng),。

生：今天課間操我不去了,，我在教室玩??

8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行,，防溺水不玩火,，會自護(hù)懂求救，堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品,。

生：放了學(xué),，我們?nèi)ニ畮煊斡景??

9.勤儉節(jié)約護(hù)家園,。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木,，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電,，低碳環(huán)保生活。

生：媽媽,，媽媽,，給我買那件衣服，人家都穿了,，就我沒有??

三,、我們有個知識競賽，看那位同學(xué)知道的又多又準(zhǔn)確,、1,、守則包括哪些方面的內(nèi)容？

2,、守則第三條的內(nèi)容是什么,？

3、守則第六條的內(nèi)容是什么,？

4,、請說出五種文明用語

5、交通方面應(yīng)該注意哪些事項(xiàng),？

四,、我們不光要會說，更要會做,，下面,，請同學(xué)們當(dāng)個小裁判，看看他們做得對不對,、1,、幾個小朋友放學(xué)站隊(duì)不排隊(duì)

2、一個小朋友課間碰掉別人東西不撿起來

3,、課間操排隊(duì)亂糟糟

4,、吃著口香糖做作業(yè)

5、張三進(jìn)辦公室主動打報(bào)告

五,、同學(xué)們,，大家都列舉了一些日常生活中的文明事例和不文明事例，也講了一些值

得我們學(xué)習(xí)的好人好事,，在今后的生活和學(xué)習(xí)中,，你們能用行動更好的實(shí)現(xiàn)自己的諾

言，都有信心嗎,？要想做一個合格的小學(xué)生,，就必須遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范,，必須從

自己身邊小事做起，以《中小學(xué)生守則》來規(guī)范自己,，要求自己,。下面，讓我們帶著

這股信心,，這股熱情,，齊讀我們的《中小學(xué)生守則》，“愛黨愛國愛人民??”