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小學(xué)教學(xué)管理制度措施篇一
1,、學(xué)期開始各年級各學(xué)科都要制定好學(xué)期教學(xué)計劃，并努力做到教學(xué)目的明確,，課時劃分科學(xué),，教學(xué)進(jìn)度清楚，時間分配合理,，各人教研計劃,，于開學(xué)第一周上交辦公室。
2,、掌握本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，做到學(xué)科教學(xué)目的清楚,，教材結(jié)構(gòu)清楚，學(xué)科特點(diǎn)清楚,，重點(diǎn)難點(diǎn)清楚,，學(xué)生的能力發(fā)展要求清楚。
1,、個人備課要做到備課程標(biāo)準(zhǔn),，備教材，備教學(xué)內(nèi)容,，備學(xué)生實際,，備教學(xué)方法，備教學(xué)手段及教具,，備教學(xué)練習(xí),，備能力培養(yǎng)措施，備德育美育的熏陶,。
2,、上課前必須寫好教案，教案一般包括：課題,、教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)用具,、教學(xué)過程,、實驗操作、作業(yè)布置,、板書設(shè)計,、課后小結(jié)。學(xué)期中應(yīng)超前一周備課,、教案字清楚整潔,。
3、不得使用舊教案或以參考資料代替教案,。
1,、教學(xué)人員必須按教學(xué)計劃完成課堂教學(xué)任務(wù)，堅持以學(xué)生為本,，面向全體學(xué)生,，尊重學(xué)生個性發(fā)展，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，重視教學(xué)方法的改革與研究,。
2、堅持上課第一次鈴前教師到位，上課期間不能離開教室,、不能坐著上課，下課不拖堂,。
3,、正確貫徹教學(xué)原則，做到掌握知識與實踐能力相結(jié)合,，智力因素與非智力因素相結(jié)合,，知識技能與思想教育相結(jié)合，統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合,。
4,、注意演示與示范，充分利用板書,、掛圖,、標(biāo)本、錄音,、投影,、錄像、多媒體等教學(xué)工具和手段輔助教學(xué),。
5,、重視指導(dǎo)學(xué)生動手操作、制作,。凡是有實驗,、操作任務(wù)的學(xué)科要按質(zhì)量完成實驗示范、操作,，讓學(xué)生人人動手做實驗,。
6、教學(xué)過程要組織嚴(yán)密,，安排緊湊,，結(jié)構(gòu)合理，重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)突破,，無知識性錯誤，做到精講精練,，采用各種方式和方法,，讓學(xué)生動手,、動口,、動腦,，引導(dǎo)學(xué)生主動參與,、大膽質(zhì)疑調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思維，引導(dǎo)學(xué)生自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,。
7、教師上課必須堅持使用普通話,，寫字規(guī)范,，語言文明規(guī)范，板書設(shè)計合理,，口頭表達(dá)自然流暢,，親切生動，教態(tài)自然大方,，要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,、交流、營造和諧,、歡快,、民主的教學(xué)氣氛。不體罰或變相體罰學(xué)生,。
1,、布置作業(yè)要明確，內(nèi)容要精選,，分量要適當(dāng),，難易要適度，時間要控制,，杜絕機(jī)械重復(fù)或懲罰性作業(yè),。
2、課內(nèi)作業(yè)要在任課教師指導(dǎo)下當(dāng)堂完成,，家庭作業(yè)要適量,，不得超過1小時。課堂作業(yè)要全收全改,，課后作業(yè)原則上堅持全批全改,，對完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅持面批面改。
3,、嚴(yán)禁讓學(xué)生批改課堂作業(yè),。
4、批改作業(yè)要及時認(rèn)真,，錯誤要記錄,，原因要分析,，講評要嚴(yán)格，錯題要重做,，作業(yè)要達(dá)到規(guī)定次數(shù)(數(shù)學(xué),、低年級語文每天一次，作文全期12次),。
5,、作業(yè)寫清批改日期，批改簡明易懂;少指責(zé),，多鼓勵。
1,、課外輔導(dǎo)要做到四點(diǎn)：
(1)制定潛能生轉(zhuǎn)化記錄;
(2)對成績優(yōu)秀和智力較好的學(xué)生要適當(dāng)提高學(xué)習(xí)難度滿足他們的求知欲;
(3)解答疑難問題進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo);
(4)組織課外閱讀提高學(xué)生的自學(xué)能力和閱讀水平,，在培養(yǎng)學(xué)生合格加特長方面下功夫，五六年級學(xué)生建立閱讀筆記及圖書角,。
2,、積極貫徹因材施教的原則。對優(yōu)秀學(xué)生,，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，鼓勵他們發(fā)揮特長，不斷提高學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力;對有困難的學(xué)生,，要滿腔熱情,，分析原因，從提高學(xué)生興趣入手,，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。通過個別指導(dǎo)或有計劃的補(bǔ)課，幫助他們在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步,，并對他們的特長予以鼓勵和培養(yǎng),。
3、課外輔導(dǎo)要安排在學(xué)生自習(xí)或課外活動時間進(jìn)行,，不準(zhǔn)侵占和挪用非語數(shù)課時間進(jìn)行輔導(dǎo),。
1、每位任課教師必須參加學(xué)校和教研組的教研活動,，并能圍繞活動中心,，積極發(fā)表自己的見解，虛心聽取他人意見,。堅持互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短,，每期聽課不少于15節(jié)。
2,、遵守教研紀(jì)律,，不無故請假或遲到早退，教研工作納入教師考核考勤獎懲。
3,、每周三第七節(jié)課為教研活動時間,，各教研組根據(jù)各自情況認(rèn)真組織積極開展，并作好記錄,。
4,、每周按單元重點(diǎn)、難點(diǎn)研究備課一次,。
5,、每月開展一次教研活動，制定教研工作計劃,、總結(jié),，每位教師每期至少上交一篇教研論文,、教案設(shè)計,、案例分析或經(jīng)驗總結(jié)。
小學(xué)教學(xué)管理制度措施篇二
一,、教師要遵守上課時間,。上課鈴響，準(zhǔn)時到崗,，不搞與本課無關(guān)的活動,，不得隨意中途離開課堂，課中不會私客,，不接電話,，不拖堂，不任意停課,，不擅自調(diào)課,。
二、教師講課要運(yùn)用普通話,，提倡微笑教育,。講課要深入淺出，有趣味性,。
三,、課堂上嚴(yán)禁訓(xùn)斥挖苦學(xué)生，不能為了個別學(xué)生不遵守紀(jì)律而停課處理,，妨礙全班同學(xué)學(xué)習(xí),。
四、教師上課要衣著整潔,、樸素大方,、神態(tài)自然,、不穿拖鞋、大衣,，不戴圍巾,、帽子上講臺，不坐著講課,，不在課堂上吸煙,、喝水。
五,、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，通過教學(xué)潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行政治教育和思想品德教育，做到既教書又育人,。
六,、教學(xué)方法要得當(dāng)，能從教與學(xué)的實際出發(fā),，選擇最佳教育方法,。要在激發(fā)喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，尤其是后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性上下功夫,。
七、課堂教學(xué)要做到“四抓”：注意力及時抓,，讀寫姿勢隨時抓,，聽說訓(xùn)練堂堂抓,，審題能力題題抓,。
八、教學(xué)結(jié)構(gòu)安排要合理,，重點(diǎn)要突出,，難點(diǎn)要突破,，設(shè)計要合理，組織要嚴(yán)密,。
九,、新授課要充分體現(xiàn)精講多練，保證學(xué)生當(dāng)堂掌握,。講課時間不超過20分鐘,，學(xué)生練習(xí)不少于20分鐘。
十,、要正確處理教與學(xué)的關(guān)系,，要通過傳授新知識，有效地發(fā)展學(xué)生的智力,，培養(yǎng)學(xué)生的能力。
十一,、對教學(xué)效果的當(dāng)堂反饋要以學(xué)困生為主，特別要注意學(xué)困生對新知識的掌握情況,。
十二,、布置作業(yè)既要有質(zhì)又要適量,。使學(xué)生通過動腦動手鞏固知識,，堅決杜絕盲目,、機(jī)械,、重復(fù)性的作業(yè),。
十三,、教具的運(yùn)用要得當(dāng),。積極恰當(dāng)?shù)厥褂秒娊淌侄?，加?qiáng)課堂教學(xué)的直觀性和形象性。
十四,、板書要認(rèn)真設(shè)計,，書寫工整，不寫錯別字和不規(guī)范的簡化字及不利于培養(yǎng)學(xué)生良好書寫習(xí)慣的草字,。
十五,、課堂上要求學(xué)生坐姿自然端正。寫字看書掌握一尺,、一寸,、一拳的要求?；卮饐栴}聲音洪亮,，用普通話,，注意訓(xùn)練學(xué)生口頭表達(dá)能力,。
