在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

文明禮儀圖片篇一

上學(xué)了，老師教育我們要做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子,，做到文明禮儀伴我行,。

其實(shí)，我們身邊處處有文明：公交車上讓座,，孝敬父母,，關(guān)心他人，講究衛(wèi)生……都是文明,。作為文明標(biāo)兵的我,，自然是不甘落后。

記得有一次,，我坐公交車回家,。我上了車看見(jiàn)車沒(méi)一個(gè)空位，心想：唉!真可惡,，每次都那么多人,，這公交車位也不多安置幾個(gè),。

終于挨到了第二站，人不多了,，我看見(jiàn)挨車門旁有一個(gè)位置,，便疾步?jīng)_了上去，坐了下來(lái),。哇!總算有登上“寶座”之時(shí)了!哈哈,，我真是火眼金睛呀!”我心里暗爽。

車開(kāi)到第三站了,，只見(jiàn)上來(lái)一個(gè)挺著大肚子的孕婦阿姨，我頓時(shí)想起平日里老師教導(dǎo)我們坐公交車看見(jiàn)有年邁的爺爺奶奶或行動(dòng)不便的孕婦阿姨要禮貌的讓座,。

我毫不猶豫地站起來(lái),，拍拍那位阿姨的胳膊，輕聲說(shuō)：“阿姨,，那兒有一個(gè)座位,，您坐吧!”阿姨溫和的笑了笑：“好孩子，真懂事!你自己坐吧,?！薄皼](méi)關(guān)系的，阿姨,，您挺著大肚子,，行動(dòng)不方便啊!您在哪一站下啊?”“我在中心時(shí)代廣場(chǎng)下?！卑⒁陶f(shuō),，“沒(méi)事的!”“那還有四站呢，早得很!您坐吧”我說(shuō),。阿姨看我如此誠(chéng)懇,，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“真是個(gè)講文明懂禮儀的孩子,，不錯(cuò)!”

“啪!”公交車門一下子開(kāi)了起來(lái),，我才意識(shí)到，我該下車了,，我對(duì)阿姨揮揮手：“再見(jiàn)!”阿姨笑著點(diǎn)點(diǎn)頭……

路上,，我心里美滋滋的。是啊,，一個(gè)甜美的微笑,，一聲殷切的問(wèn)候，一次讓座的經(jīng)歷……處處有文明,，處處有快樂(lè),，讓我們都做到——文明禮儀伴我行!

文明禮儀圖片篇二

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是四年級(jí)（1）班的尹昭懿,，我演講的題目是《文明禮儀在校園》,。

“有一支歌，我們天天都在吟唱,；有一支歌,，就像鮮花四季開(kāi)放，這支歌的名字叫“禮儀”,。

當(dāng)你踏著輕快的步伐邁進(jìn)校園的時(shí)候,，你是否會(huì)看到那些手拿掃把，埋頭掃地的同學(xué),；當(dāng)你在干凈的校園里開(kāi)心玩耍的時(shí)候,，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。

在這么美麗的校園里,，同學(xué)們,，我們?cè)趺纯梢阅暤教庯w舞的果皮紙屑，我們?cè)跄茏尭蓛舻膲Ρ?，留下筆跡和腳印,，我們?cè)趺茨芎屯昂糜殉吵臭[鬧，追追打打,？我們又怎么不能和同學(xué)互相理解,、互相幫助呢？同學(xué)們,，校園的美不僅美在環(huán)境,，更美在你我的文明舉止！

說(shuō)到文明禮儀,，我想到了一個(gè)小故事,。有一次，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過(guò)道上,，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路,。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空手,，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,，很親切,。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了，他才下樓,。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么,？

也許大家會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué)：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,，我們普通人做不到,，其實(shí)講文明、講禮儀很簡(jiǎn)單,。在公共汽車上給老人讓座,，把文具借給同學(xué)，扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止,，愛(ài)心的'奉獻(xiàn),！

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心,；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們,，讓我們從身邊的小事做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭(zhēng)做文明學(xué)生！相信自己,，我們一定能行,！

我的演講到此結(jié)束！謝謝,！

文明禮儀圖片篇三

文明,，遠(yuǎn)，在天邊,，近,，就在眼前。文明與粗陋,，差距有多少,？那天我終于找到了問(wèn)題的答案。那件事就像發(fā)生在昨天一樣,，它雖然已過(guò)去整整一個(gè)寒假,，我卻仍記憶猶新。

清楚地記得,，那是寒假前的最后一天,，我們都無(wú)比輕松——過(guò)了今天就要解放了,！那天的陽(yáng)光如此明媚，我覺(jué)得自己輕飄飄地就聽(tīng)到了放學(xué)的鈴聲,。和幾個(gè)朋友談笑風(fēng)生間就到了校門口,。突然聽(tīng)到一聲驚叫：“哇，天哪,！”我朝外一看,，一地的粉紅映入眼簾，也把我嚇了一跳：誰(shuí)鋪了紅地毯,？我又瞪大眼睛仔細(xì)地看了看,，唉，原來(lái)是做家教的宣傳單,。

放眼望去,，那景象真是相當(dāng)“壯觀”啊,！我無(wú)心這些,，只想趕快回家，剛坐上車子,，一張紅紙就從天而降并被迅速塞進(jìn)我手中,，還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，一染著刺眼黃頭發(fā)的中年女人接著就出現(xiàn)在了我的面前：“輔導(dǎo)班,，全部名師授課,，小班教學(xué)，明天去試聽(tīng)??！千萬(wàn)別忘了！”對(duì)付這些人,，這是我慣用的招式了：“呃,，一定去，一定去,?！闭f(shuō)罷，那女人又鎖定下一個(gè)“攻擊目標(biāo)”了,。

“唉怎么那么多輔導(dǎo)班?。　?/p>

“都是騙人的,，千萬(wàn)不能去,。我補(bǔ)了一次，花了一千多，成績(jī)竟然還下滑了,！”

“不是不允許有償家教嗎,？！”

是啊,，哪有那么多名師啊,。邊想，我還邊把那張傳單給撕成了碎片——把它向天空一撒,，就可以欣賞“天女散花”的奇觀了,。這時(shí)，一只手卻橫在我的面前,，是,，我驚訝地看著她，只見(jiàn)她把手轉(zhuǎn)向了一個(gè)地方,。我循著她的手望去,，是一個(gè)有些佝僂的老人，他手里攥著一只破舊的塑料袋,，在不停地?fù)焓拔覀儊G掉的廢紙,，一片一片，步履蹣跚,，雖然他剛撿過(guò)的地方不一會(huì)又出現(xiàn)一片新的粉紅,，雖然沒(méi)有幾個(gè)人尊重他的勞動(dòng)，但他的眼神卻是那樣堅(jiān)定,，他在用文明回應(yīng)著我們的不文明。我想,，他拾起的雖只是廢紙,，播撒的卻是文明的馨香！

我低頭看了看手中的“天女散花”不由自主地走向了老人的垃圾袋,。當(dāng)把紙丟進(jìn)去的那一刻,，我如釋重負(fù)——這就是文明的力量嗎？我終于明白,，文明與不文明的差距就在這咫尺之間,，就看你是否愿意跨出這一小步。

文明就在一點(diǎn)一滴之間,，如果每個(gè)人都文明一小步,，社會(huì)將文明一大步！