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高三第一輪物理知識點篇一

1,、通過復(fù)習(xí)幫助學(xué)生建立并完善高中物理學(xué)科知識體系，構(gòu)建系統(tǒng)知識網(wǎng)絡(luò);

2,、深化概念,、原理、定理定律的認識,、理解和應(yīng)用,，促成學(xué)科科學(xué)思維，培養(yǎng)物理學(xué)科科學(xué)方法,。

3,、結(jié)合各知識點復(fù)習(xí)，加強習(xí)題訓(xùn)練,，提高分析解決實際問題的能力,，訓(xùn)練解題規(guī)范和答題速度;

4、提高學(xué)科內(nèi)知識綜合運用的能力與技巧,，能靈活運用所學(xué)知識解釋,、處理現(xiàn)實問題。

1,、20xx年9月至20xx年3月中旬：第一輪復(fù)習(xí),，實驗理論、操作復(fù)習(xí),。

2,、20xx年3月中旬至4月底：第二輪專題復(fù)習(xí),。

4、20xx年5月至5月底：模擬考試,。

5,、20xx年5月底至6月初，學(xué)生回歸課本,，查缺補漏,。

1、第一輪復(fù)習(xí)中,，要求學(xué)生帶齊高中課本，加強基本概念,、原理復(fù)習(xí),，指導(dǎo)學(xué)生梳理知識點知識結(jié)構(gòu)。

2,、注重方法,、步驟及一般的解題思維訓(xùn)練，精講多練,，提高學(xué)生分析具體情景,，建立物理圖景，尋找具體適用規(guī)律的能力,。

3,、提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,每周集體備課2次,平時多交流,多聽課,多研究課堂教學(xué)。

4.提高訓(xùn)練的'效率,訓(xùn)練題要做到精心設(shè)計,每一題要體現(xiàn)它的功能. 訓(xùn)練題全收全改,有針對性地做好講評.

5.典型的習(xí)題,學(xué)生容易錯的題目,通過作業(yè)加強訓(xùn)練.

高三第一輪物理知識點篇二

1,、通過復(fù)習(xí)幫助學(xué)生建立并完善高中物理學(xué)科知識體系,，構(gòu)建系統(tǒng)知識網(wǎng)絡(luò); 2、深化概念,、原理,、定理定律的認識、理解和應(yīng)用,，促成學(xué)科科學(xué)思維,，培養(yǎng)物理學(xué)科科學(xué)方法。

3,、結(jié)合各知識點復(fù)習(xí),，加強習(xí)題訓(xùn)練，提高分析解決實際問題的能力,，訓(xùn)練解題規(guī)范和答題速度;

4,、提高學(xué)科內(nèi)知識綜合運用的能力與技巧，能靈活運用所學(xué)知識解釋,、處理現(xiàn)實問題,。

1,、20xx年暑假至20xx年2月上旬：第一輪復(fù)習(xí)。

2,、20xx年2月中,、下旬：實驗理論、操作復(fù)習(xí),。

3,、20xx年3月至4月底：第二輪專題復(fù)習(xí)。

4,、20xx年5月至5月底：模擬考試,。

5、20xx年5月底至6月初,，學(xué)生回歸課本,，查缺補漏。

1,、第一輪復(fù)習(xí)中,，要求學(xué)生帶齊高中課本，加強基本概念,、原理復(fù)習(xí),，指導(dǎo)學(xué)生梳理知識點知識結(jié)構(gòu)。

2,、注重方法,、步驟及一般的解題思維訓(xùn)練，精講多練,，提高學(xué)生分析具體情景,，建立物理圖景，尋找具體適用規(guī)律的能力,。

3,、提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,每周集體備課2次,平時多交流,多聽課,多研究課堂教學(xué)。

4.提高訓(xùn)練的效率,訓(xùn)練題要做到精心設(shè)計,每一題要體現(xiàn)它的功能. 訓(xùn)練題全收全改,有針對性地做好講評.

5.典型的習(xí)題,學(xué)生容易錯的題目,通過作業(yè)加強訓(xùn)練.

高三物理一輪復(fù)習(xí)計劃二：高三物理第一輪復(fù)習(xí)計劃(2192字)

立足學(xué)科,，夯實基礎(chǔ),，聯(lián)系實際，關(guān)注綜合,。

一輪復(fù)習(xí)要抓好學(xué)科基礎(chǔ)知識的落實,，以大綱和考試說明為依據(jù)，以教材為線索,，以考試說明中的知識點作為重點,，注重基本概念基本規(guī)律的復(fù)習(xí)，理解含義，掌握產(chǎn)生背景,、適用條件,、與相關(guān)知識的聯(lián)系，弄清它們的本質(zhì),，會運用他們分析解決實際問題,。復(fù)習(xí)中要突出知識的梳理，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu),，把學(xué)科知識和學(xué)科能力緊密結(jié)合起來,，提高學(xué)科綜合能力。復(fù)習(xí)中強化解決問題的基本方法,，增強學(xué)生接受信息,、處理信息、解決實際問題的能力,。

(1)知識方面：完成知識的完整性,、準確性及單元范圍內(nèi)的系統(tǒng)性。

(2)能力方面：加強理解能力,、推理能力、實驗?zāi)芰?、分析綜合能力及運用物理工具解決物理問題的能力的培養(yǎng),，并突出綜合能力的培養(yǎng)。

通過物理總復(fù)習(xí),，掌握物理概念及其相互關(guān)系,，熟練掌握物理規(guī)律、公式及應(yīng)用,，總結(jié)解題方法與技巧,，從而提高分析問題和解決問題的能力。

(一)認真學(xué)習(xí)考試說明,，明確考查范圍和能力要求

考試說明是根據(jù)高中物理新教學(xué)大綱制訂的,，是高考試卷命題的依據(jù)?？荚囌f明中對考查的知識范圍,、各種能力以及試卷結(jié)構(gòu)、各知識點占分比例,、試題題型和難易程度等均作了比較明確的規(guī)定,。學(xué)習(xí)考試說明，就是首先要明確哪些知識是不作要求的,，哪些知識是有要求的,。學(xué)習(xí)考試說明還要明確不同知識點的不同要求。考試說明對知識點的要求分為ⅰ,、ⅱ兩個層次,。而ⅰ、ⅱ這兩個層次與試題的易,、中,、難卻不能作簡單的對應(yīng)。實際上兩個層次的知識僅僅說明了其在高中物理內(nèi)容中的地位,，ⅰ層次知識為高中物理中的基礎(chǔ)知識,，ⅱ層次知識為高中物理的重點核心內(nèi)容。

(二)夯實基礎(chǔ),，落實教學(xué)目標,，保證教學(xué)的有效性

復(fù)習(xí)工作要扎扎實實、不急不躁地開展,。對基礎(chǔ)知識進行復(fù)習(xí),，對所要求的知識點進行全方位的掃描，真正做到無一疏漏,。

1. 重視課本,，加強基本概念、原理復(fù)習(xí),，指導(dǎo)學(xué)生梳理知識點知識結(jié)構(gòu),，對基本物理概念、規(guī)律理解清楚,，弄清其本質(zhì),，理清相關(guān)概念和規(guī)律之間的聯(lián)系。

對物理概念應(yīng)該從定義式及變形式,、物理意義,、單位、矢量性及相關(guān)性等方面進行討論;對定理或定律的理解則應(yīng)從其實驗基礎(chǔ),、基本內(nèi)容,、公式形式、物理實質(zhì),、適用條件等作全面的分析,。

2.復(fù)習(xí)過程要循序漸進。

教學(xué)中應(yīng)該注意學(xué)生對物理學(xué)知識的認識是一個漸進式,、螺旋式的認識過程,，我們不可能通過一遍課堂教學(xué)就達到考試說明中對考生提出的知識要求和能力要求。高三的復(fù)習(xí)決不是對高中物理知識的重復(fù),，而是對高中物理知識的重新認識和升華,，是對高中物理知識的系統(tǒng)化和綜合，是對高中物理知識的總結(jié)和提高。高考的重點,、難點,、熱點及學(xué)生困惑易錯的地方要詳講，其他知識可略講,。對試卷和模擬卷要精講,。精講就是畫龍點睛，對有代表性,、典型性,、迷惑性的問題著重講，大多物理生會的題目簡略講或不講,。講評試卷要力避老師唱獨角戲,，應(yīng)以多樣化為好，老師講講,，學(xué)生也可以講講,。把復(fù)習(xí)課堂的主動權(quán)交給學(xué)生，讓他們參與進來,，讓他們的積極性發(fā)揮出來,，從學(xué)生的講評中了解他們的思維過程。

3.注重方法,、步驟及一般的解題思維訓(xùn)練,，精講多練，提高學(xué)生分析具體情景,，建立物理圖景,，尋找具體適用規(guī)律的能力,。

注重物理復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)和物理解題方法的歸納和總結(jié),，提倡“一題多#from 20xx年高三物理一輪復(fù)習(xí)計劃來自學(xué)優(yōu)解”和“多題一解”的訓(xùn)練模式。學(xué)生掌握基本概念,、基本規(guī)律之后,，必須通過科學(xué)地訓(xùn)練來實現(xiàn)認識上的飛躍，達到真正理解和掌握物理概念和規(guī)律的目標,。提高訓(xùn)練的效率,，訓(xùn)練題要做到精心設(shè)計，每一題要體現(xiàn)它的功能,。訓(xùn)練題全收全改,，有針對性地做好講評，典型的習(xí)題,，學(xué)生容易錯的題目,，通過作業(yè)加強訓(xùn)練。教學(xué)中教師的講解不宜過細，要給學(xué)生留下獨立思考,、獨立分析的空間,，要鼓勵學(xué)生獨立地鉆研問題和解決問題，自己歸納所學(xué)到的知識和方法,，舉一反三,，融會貫通。同時教給學(xué)生靈活多變的解決問題的方法,。中學(xué)物理解題方法多種多樣：隔離法,、整體法、圖象法,、等效法,、極端思維法、類比法,、估算法,、微元法等。教師應(yīng)在教學(xué)中對學(xué)生進行方法指導(dǎo)與思維訓(xùn)練,。

4.每一本復(fù)習(xí)資料都有自己的特點,，什么才是最適合自己學(xué)生的，需要精選,。

我們要根據(jù)自己掌握的信息結(jié)合學(xué)生的實際,，去粗取精，增刪修改,，取我所需,，為我所用，這樣才能增強復(fù)習(xí)的針對性,、指導(dǎo)性和有效性,。復(fù)習(xí)資料找準了，也有個精選精練的問題,。針對高考的重點,、熱點與學(xué)生困惑易錯的地方可以多講例題多練習(xí)。針對高考的能力要求方面有的放矢地進行練習(xí),，不搞撒大網(wǎng)捕小魚,，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。對一些貼近科技前沿,、聯(lián)系生活實際的熱點試題要多練,，對這類試題的訓(xùn)練重在審題讀題及方法指導(dǎo)上。

(三)深入了解學(xué)生情況因人而異進行指導(dǎo)

通過課堂上的提問,，上交的作業(yè),，階段性的測試,，與學(xué)生間的交流等，了解學(xué)生學(xué)得怎樣,，學(xué)生在拿到問題以后怎么思考問題,，怎么處理問題，我們了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以后還要記錄,，要整理,，歸納、分析,，并對每個學(xué)生作出反饋和指導(dǎo),。只有了解了學(xué)生的這些情況并作了相應(yīng)的交流指導(dǎo)，才能拿出最佳的復(fù)習(xí)方法,，取得最好的效益,。有許多事例已經(jīng)表明，只管教不管學(xué)的教學(xué)效率是不高的,。另外,，每一屆的學(xué)生情況是不一樣的，每一個班的學(xué)生情況也不一樣,，每一個學(xué)生的情況都不一樣,。我們不能以不變的眼光去猜測學(xué)生，以同樣的標準去要求學(xué)生,。我們需要耐心地接受今天的學(xué)生,，耐心地接受他們的學(xué)習(xí)物理中的種種不如意，然后再耐心地想辦法去解決,。

高三物理組的老師決心把各個環(huán)節(jié)落到實處,，采取有效措施，搞好一輪復(fù)習(xí),。

高三物理一輪復(fù)習(xí)計劃三：20xx年高三物理第一輪復(fù)習(xí)計劃 (916字)

高考物理一般要經(jīng)過兩輪復(fù)習(xí),，每一輪復(fù)習(xí)目的各有側(cè)重。

第一輪復(fù)習(xí)要以章節(jié)為單元進行單元復(fù)習(xí),。本階段中,，學(xué)生要掌握的是基本概念,、基本規(guī)律和基本解題方法與技巧,。要訓(xùn)練自己對物理情景在腦海中再現(xiàn)的能力?？梢哉f,，一旦你可以將物理題目中的描述轉(zhuǎn)化成真實準確的場景，你的物理學(xué)習(xí)就會提升到一個更高的層次,。

第一輪物理復(fù)習(xí)的特點是：一個不落,，有所側(cè)重,。一個不落是說不能遺漏任何一個小問題，第一輪復(fù)習(xí)的目的就是打基礎(chǔ),，時間也足夠長,，所以一定要全面復(fù)習(xí)，教材上每句話都要思考,。但這并不是要把所有知識一視同仁,，而是應(yīng)該按照考綱對那些基礎(chǔ)的而又比較難的章節(jié)多下些功夫。

那么對于物理來說,，哪些知識是重點呢?

力學(xué)中最難的還是力的分析,，很多學(xué)生看到力的分析就糊涂，不是落下某個力就是搞混幾個力,。所以,，做題前先要切切實實明白單個力的特點。比如重力,，何時需要考慮,，何時必須忽視。力的分析,，一定要多練習(xí),，多畫圖，從單個到多個一步步來,。

功和能的知識點中,，動量聯(lián)系是比較緊密的。高考一輪復(fù)習(xí)階段,，必須試著綜合運用,。在這部分要重點領(lǐng)悟“守恒”的思想，從這個角度去解答問題有時會使題目變得很容易,。

電學(xué)部分中,，比較抽象的電場理解起來有些難度，而且高考中往往是跟磁場,、力學(xué)結(jié)合考查,，所以要多花些時間。

光學(xué),、熱學(xué)部分相對容易,，也是因為這樣，同學(xué)們常常會忽略這部分內(nèi)容,。第一輪是唯一的一次詳細系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，如果在這段時間你沒有抓住機會復(fù)習(xí)這些小問題，日后它就很可能成為你的高考失分點,。

20xx年高三物理一輪復(fù)習(xí)計劃工作計劃

相對來說,，物理的解題是有跡可循的:畫草圖——想情景——選對象——分析題目,、限制條件、明確所求——列方程——檢查,。每一道題你都可以如此訓(xùn)練,，當然對不同題目可以相應(yīng)省略一些步驟。物理的基本分析方法大概有10種：受力分析,、運動分析,、過程分析、狀態(tài)分析,、動量分析,、能量分析、電路分析,、光路分析,、圖像分析和數(shù)據(jù)分析。每一種分析方法都要熟練掌握,。

最后,，同學(xué)們在復(fù)習(xí)的時候還要注重以下幾點：

1、跟住老師復(fù)習(xí),。

2,、認真看課本。

3,、按照答題規(guī)范寫解題過程,，同時訓(xùn)練正確的思維方式。

4,、做題量要適中,，在精不在多。

5,、定期復(fù)習(xí),，時常分析。

6,、總結(jié)題型,，對應(yīng)每種題型，記住其最快的解題方法,。

7,、重視理論聯(lián)系實際。

8,、建立錯題集,。

上文為大家整理的高三第一輪物理復(fù)習(xí)計劃,，大家感覺還滿意嗎?獲取更多內(nèi)容請關(guān)注本網(wǎng)站,。

高三第一輪物理知識點篇三

一,、復(fù)習(xí)目標、宗旨

1,、通過復(fù)習(xí)幫助學(xué)生建立并完善高中物理學(xué)科知識體系,，構(gòu)建系統(tǒng)知識網(wǎng)絡(luò)；

2,、深化概念,、原理、定理定律的認識,、理解和應(yīng)用,，促成學(xué)科科學(xué)思維，培養(yǎng)物理學(xué)科科學(xué)方法,。

3,、結(jié)合各知識點復(fù)習(xí)，加強習(xí)題訓(xùn)練,，提高分析解決實際問題的能力,，訓(xùn)練解題規(guī)范和答題速度；

4,、提高學(xué)科內(nèi)知識綜合運用的能力與技巧,，能靈活運用所學(xué)知識解釋、處理現(xiàn)實問題,。

二,、復(fù)習(xí)具體時間安排

1、xx年暑假至xx年2月上旬：,。

2,、xx年2月中、下旬：實驗理論,、操作復(fù)習(xí),。

3、xx年3月至4月底：第二輪專題復(fù)習(xí),。

4,、xx年5月至5月底：模擬考試。

5,、xx年5月底至6月初,，學(xué)生回歸課本，查缺補漏,。

三,、復(fù)習(xí)具體措施

1、中,，要求學(xué)生帶齊高中課本,，加強基本概念,、原理復(fù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生梳理知識點知識結(jié)構(gòu),。

2,、注重方法、步驟及一般的解題思維訓(xùn)練,，精講多練,，提高學(xué)生分析具體情景，建立物理圖景,，尋找具體適用規(guī)律的能力,。

3、提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,每周集體備課2次,平時多交流,多聽課,多研究課堂教學(xué),。

4.提高訓(xùn)練的效率,訓(xùn)練題要做到精心設(shè)計,每一題要體現(xiàn)它的功能. 訓(xùn)練題全收全改,有針對性地做好講評.

5.典型的習(xí)題,學(xué)生容易錯的題目,通過作業(yè)加強訓(xùn)練.

高三第一輪物理知識點篇四

1,、通過復(fù)習(xí)幫助學(xué)生建立并完善高中物理學(xué)科知識體系，構(gòu)建系統(tǒng)知識網(wǎng)絡(luò),；

2,、深化概念、原理,、定理定律的認識,、理解和應(yīng)用，培養(yǎng)物理學(xué)科科學(xué)方法,。

3,、結(jié)合各知識點復(fù)習(xí)，加強習(xí)題訓(xùn)練,，提高分析解決實際問題的能力,，訓(xùn)練解題規(guī)范

4、提高學(xué)科內(nèi)知識綜合運用的能力與技巧,，能靈活運用所學(xué)知識解釋,、處理現(xiàn)實問題。

周次

復(fù)習(xí)內(nèi)容

備注

1--2

第一講：直線運動

1.關(guān)于運動的描述（1課時）

2.勻變速運動的規(guī)律（5課時）

3.用圖象描述直線運動（1課時）

4.習(xí)題課（2課時）

開始復(fù)習(xí)

3-4

第二講：研究物體間的相互作用

1.兩種常見的力（3課時）

2.力的計算（2課時）

3.物體的平衡（3課時）

5

主要內(nèi)容：原子物理直線運動,、相互作用

第一次月考

6-7

第三講：力與運動

1.牛頓運動定律（3課時）

2.用牛頓定律解決問題（4課時）

3.習(xí)題課（1課時）

7-8

第四講：拋體運動,。圓周運動。萬有引力定律及應(yīng)用

1拋體運動（2課時）

2.圓周運動（3課時）

3萬有引力定律及應(yīng)用（4課時）

9-10

第五講：機械能和能源

1.功動能勢能（3課時）

2.動能定理（3課時）

3.機械能守恒定律（3課時）

4.習(xí)題課（3課時）

11

主要內(nèi)容：力學(xué)

第二次月考

12-13

第六講：動量與動量守恒

1.動量及其改變（3課時）

2.動量守恒定律的應(yīng)用（4課時）

3.自然界中的守恒定律（2課時）

13-14

第七講：機械振動和機械波

1.機械振動及圖象（4課時）

2.機械波（5課時）

15

力學(xué)綜合應(yīng)用

16-17

第八講：電場

1.電場力的性質(zhì)（3課時）

2.電場能的性質(zhì)（3課時）

3.電容器帶電粒子在電場中的運動.（4課時）

18-19

第九講：電路

1.電阻的研究（2課時）

2.閉合電路歐姆定律（2課時）

3.電功率（1課時）

4.多用電表電阻的測量（6課時）

20

主要內(nèi)容：力學(xué),、電學(xué)

第三次月考

寒假1

第八講：磁場

1.安培力的應(yīng)用（3課時）

2.洛淪茲力與現(xiàn)代技術(shù)（3課時）

寒假2

3.習(xí)題課（3課時）

寒假3

第十講：電磁感應(yīng)

1.感應(yīng)電流的方向（3課時）

2.電磁感應(yīng)定律（3課時）

寒假4

3.電磁感應(yīng)規(guī)律的應(yīng)用（4課時）

第二學(xué)期1

第十一講：交變電流

1.交變電流的產(chǎn)生及描述（2課時）

2.電感,。電容對交流電的作用（1課時）

3.變壓器及遠距離輸電（3課時）

4.電磁場和電磁波（3課時）

第二學(xué)期2

第十一講：傳感器（6課時）

第一次癥斷考試

1、第一輪復(fù)習(xí)中,，要求學(xué)生帶齊高中課本,，加強基本概念、原理復(fù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生梳理知識點知識結(jié)構(gòu),。

2,、注重方法、步驟及一般的解題思維訓(xùn)練,，精講多練,，提高學(xué)生分析具體情景,，建立物理圖景,，尋找具體適用規(guī)律的能力。

3,、提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,，,平時多交流，多聽課,，多研究課堂教學(xué),。

4、提高訓(xùn)練的效率,，訓(xùn)練題要做到精心設(shè)計,，訓(xùn)練題全收全改，有針對性地做好講評,。

5,、典型的習(xí)題，學(xué)生容易錯的題目,，通過作業(yè)加強訓(xùn)練,。

（一）去年可借鑒的經(jīng)驗

1、滾動式復(fù)習(xí),，反復(fù)強化,，逐漸提高

2、限時訓(xùn)練：留作業(yè)限定時間,，課堂訓(xùn)練限定時間,，指導(dǎo)學(xué)生合理分配答題時間

3、分層教學(xué),，分類推進,，因材施教，全面提高

4,、在復(fù)習(xí)過程中抓住六個環(huán)節(jié)：讀,、講、練,、測,、評、補

（二）今年在吸取去年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上將從以下幾方面操作

1、綜合科目的考試主要是學(xué)科內(nèi)的綜合,，以新大綱為依據(jù),，以教材為線索，以考試說明中的知識點作為重點,，注重基本概念,、基本規(guī)律的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)中要突出知識的梳理,，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu),，把學(xué)科知識和學(xué)科能力緊密結(jié)合起來，提高學(xué)科內(nèi)部的綜合能力,。

2,、認真?zhèn)湔n，精心選擇例習(xí)題,，做到立足課本,，即針對兩綱，針對學(xué)生實際,，緊抓課本,，細挖教材，扎實推進基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)工作,。高考立足課本考基礎(chǔ),，于變化中考能力。研究高考試題的特點就是研究命題專家的命題特點,，洞察命題者的命題思路,。通過對高考題的研究、比較,、創(chuàng)新,，體會高考命題的技巧與方法，有利于指導(dǎo)復(fù)習(xí)備考,，

3,、課堂教學(xué)以學(xué)生實際掌握的質(zhì)量作為標準，認真落實分類指導(dǎo),、分類推進措施,。堅持以中等生可接受為教學(xué)起點，面向全體學(xué)生,，夯實基礎(chǔ),。做到低起點、小臺階,，逐漸提高,。據(jù)大綱要求,，對內(nèi)容進行細而全的實行地毯式、拉網(wǎng)式清理,，覆蓋所有知識點,，不放過任何一個死角。

4,、精留作業(yè),，嚴格要求。作業(yè)設(shè)置針對性要強,，全批全改,，重點目標生作業(yè)經(jīng)常面批面改。督促目標生獨立,、認真,、保證質(zhì)量完成作業(yè),，以保證當天內(nèi)容得到消化和鞏固,，通過批改作業(yè)反饋學(xué)生情況，共性問題課上集體訂正,，個性問題通過面批面改和輔導(dǎo)解決,。

5、堅持天天輔導(dǎo),，及時解決學(xué)生中的疑難問題,，主動找目標生輔導(dǎo)，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,。通過輔導(dǎo),、談心，摸清學(xué)生在各方面的情況,。

7,、學(xué)法指導(dǎo)：第一，指導(dǎo)好學(xué)生聽課方法,，改變被動去聽的做法,，正確處理好聽與記的關(guān)系。第二,，指導(dǎo)好學(xué)生作業(yè)訓(xùn)練方法,，克服不良習(xí)慣。第三,，指導(dǎo)好課堂記物理筆記,，即典型題解題心得，解不出的原因,，和老師一再強調(diào)的物理解題方法和解題思維方法,。

8、集體備課，分工協(xié)作,，精心挑選各地各類訓(xùn)練試題,。