每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

課堂小游戲篇一

在未來，學(xué)生來校只用帶一個多功能平板電腦,，你可能會問我:“帶平板電腦是干什么的？學(xué)習(xí)嗎,？”我會說:“是的,，在未來上課都是用它來完成學(xué)習(xí)的?！蹦憧赡苡謺栁?“用這個怎么上課,？”下面請聽我慢慢道來。

在未來學(xué)習(xí)的課程又多了一種就是自我創(chuàng)造課,，你還會:“問我自我創(chuàng)造課怎么上,？”“只用老師可以點一個事物或項目，讓你在平板電腦上畫出來,，再點上方的四號鍵就可以把畫出來的東西放出來,，它就變成了真的，這就是自我創(chuàng)造課,?！?/p>

對了，還有其他學(xué)科,。其他學(xué)科只用完成老師布置的作業(yè),，再上傳到作業(yè)欄中就可以了。

“那你一節(jié)課多長時間,？”你可能會這樣問我,，我會說:“一節(jié)課20分鐘，上午六節(jié)課從八點上到11點,，課間十分鐘,，下午四節(jié)課，從兩點上到四點,?！?/p>

“那放學(xué)怎么回家？上學(xué)怎么上學(xué),？”你可能會這樣問我,。我會說:“沒事，沒事,，這些事都安排好了,，你的椅子就是你的上學(xué)工具、放學(xué)工具,。你坐在上面,，按上學(xué)/回家鍵你的椅子就會飛起來,，自動導(dǎo)航自動避險，這樣的功能它都具有,?！?/p>

“那老師干什么？忙嗎,？”你會這樣問我,。“不忙,，不忙,。老師每天只管布置作業(yè)，檢查作業(yè),，老師下班回到家看手機的時候就可以批改,。”

這就是我設(shè)計的未來課堂,，老師,、學(xué)生我很輕松，你想到我設(shè)計的未來學(xué)校上學(xué)嗎,？隨時歡迎你哦,！

課堂小游戲篇二

記得有一次自習(xí)課，老師開會,，我們就在教室里開起了“狂歡派對”,，持續(xù)了整整一節(jié)課，想知道是什么樣的場面嗎,？請看——

狂歡“派對”

同學(xué)們一聽到老師去聽課的消息,，瞬間沸騰起來了，于是,，抄作業(yè)的抄作業(yè),，說話的說話，玩游戲的玩游戲……大家都在忙于自己的“急事”,，我也不例外,，拿起美術(shù)薄畫著畫。此時,，只要來點燈光,、音樂和派對炮，就完全成了派對現(xiàn)場,。

搗蛋分子

“派對”開始不久,，第一個高潮便到了，班上的搗蛋分子a同學(xué)用他那大嗓門唱了一首不成調(diào)的歌：“我看不見……”聽見這“鬼哭狼嚎”般的歌聲，我們紛紛塞緊耳朵,，可那聲音還是不斷灌進我們的耳朵里,，真可謂“魔音貫耳”。他的好兄弟們反而鼓起了掌,，真令我們無語了,。接著，他還跑上講臺,，跳起了舞,，并帶動了全班男生一起舞動，看來,，男生們都很崇拜他啊,！而我們則笑而不語,。

過了一會兒，搗蛋分子b 同學(xué)也禁不住誘惑,，自主承擔(dān)起了望風(fēng)的任務(wù),，從座位上跳到走廊上，接著,，轉(zhuǎn)過頭匯報：“老師沒來,！”有了他的通風(fēng)報信，我們盡可以放心地玩了,。

被抓“現(xiàn)形”

玩嗨后,，搗蛋分子b同學(xué)“蹭”的一下，如同一道黑色的閃電,，飛到了座位上,。完了，完了,，果然,，老師一臉嚴(yán)肅地走進教室，一把抓住兩個“罪犯”,，接下來的結(jié)果呢,？你懂的?！斑@日子從何過起,？”下課了，班里的同學(xué)仰天哀號著,。

唉,，這次熱鬧的課堂以我們的“悲慘”告終，正應(yīng)了“樂極生悲”的道理！

課堂小游戲篇三

我常常在想,，未來的課堂會是什么樣的呢,？一天，我突然有了個奇妙的想法,。

未來課堂的書很神奇,，如果你有什么不會讀的單詞,，你只要輕輕點一下書中的單詞，它就會自動讀出來,；如果你有什么不會的題，你只要點一下那道題,，它就會為你講解,。

如果老師要出去辦事,，又擔(dān)心學(xué)生們在教室不好好學(xué)習(xí),，老師就會啟動智能機器人。你可別小瞧了它，它能幫老師講課、回答學(xué)生的問題,、處理其它教學(xué)上的事務(wù)等等,。智能機器人還有一個特點，如果有學(xué)生很不聽話,，它就會給這個同學(xué)的家長打電話,，把孩子接走明天再來上學(xué)。如果有學(xué)生生病了,，智能機器人只要掃描一下他的身體,，得了什么病就會在5分鐘內(nèi)快速診斷出來并治好，不用再打電話給家長了,。

教室里還有一個特別的儲物間，里面有主食,、水果、青菜和肉，課間如果學(xué)生餓了可以讓學(xué)生自己來挑選吃什么食物,。

未來的課堂還有一個非常神奇的功能，就是教室的位置可以任意調(diào)換，可以在遼闊無邊的天空上；可以在五顏六色的花叢里,；可以在肥田沃土的田野里,；也可以在枝繁葉茂的樹林里,；還可以在波光粼粼的小河邊,。如果你擔(dān)心周圍的環(huán)境會影響你,，教室外面會有玻璃罩子阻擋一切聲音,，就連最厲害的子彈都傷害不了這些玻璃。

你是不是覺得未來的課堂很神奇呢？