在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來(lái)越大，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式,。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

教師師德自查報(bào)告 教師師德自查報(bào)告篇十

教師在我心中是一個(gè)崇高的職業(yè)，教師從事的是教育人,、塑造人的事業(yè),，教師是人類靈魂的工程師，要具有高尚的道德情操和廣博的知識(shí),，才能引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展,。在學(xué)生的心目中，教師師德的力量是任何事物都替代不了的最燦爛的陽(yáng)光,，它甚至影響到學(xué)生的一生,。那么，作為一名教師,，應(yīng)怎樣做,，才能使自己具備高尚的品德和卓越的智慧呢？

首先在自己的工作中注意良好品德的.養(yǎng)成,。教學(xué)中能面向全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，平等地對(duì)待每一位學(xué)生,。盡其所能,、高效能地傳授科學(xué)文化知識(shí)，使學(xué)生終生受益,，用自己精熟的知識(shí)吸引學(xué)生,，用精辟的語(yǔ)言感染學(xué)生,，用高尚的品德影響學(xué)生,，成為學(xué)生一生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣,。對(duì)侍備課,、批改作業(yè)要一絲不茍，及時(shí)改正講課中存在的問(wèn)題,，糾正學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤,，對(duì)于學(xué)困生要耐心輔導(dǎo)，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,。

其次在自己的生活中注意良好行為的養(yǎng)成,。一個(gè)人品德的高低，不光是在正規(guī)場(chǎng)合的表現(xiàn),，私下里,、小事上往往更能反映一個(gè)人靈魂深處的東西，表現(xiàn)一個(gè)人的本質(zhì),。平時(shí),，不說(shuō)與教師身份不相符的話，不做與教師形象不相稱的事,。在家里,，要家庭和睦，鄰里友愛(ài),。與人交往,，誠(chéng)實(shí)守信；同事之間不談不利于團(tuán)結(jié)的話,；不做不利于團(tuán)結(jié)的事,；不以惡小而為之，不以善小而不為,。在小事中修身，在平凡中養(yǎng)德,。只有具備高尚道德修養(yǎng)的教師,，才會(huì)在一言一行中感染學(xué)生和塑造學(xué)生美好的心靈，使學(xué)生不僅學(xué)到科學(xué)知識(shí),，而且懂得做人的道理,。

第三教師要勤奮學(xué)習(xí)修身養(yǎng)德。作為教師要具備廣博的知識(shí),、開(kāi)闊的視野,，就要不斷讀書學(xué)習(xí)、陶冶情操,。利于業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，掌握新課程改革的理念，積極參加教研活動(dòng),，不斷總結(jié),、反思教學(xué),。

總結(jié)我這一年的教學(xué)工作，雖然取得了一點(diǎn)成績(jī),，但也存在一些不足之處：

（1）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鉆研要更扎實(shí),；

（2）對(duì)學(xué)生的要求不夠嚴(yán)格；

（3）講課過(guò)程中,，忽視了學(xué)生的個(gè)體差異,；

（4）課后對(duì)差生的輔導(dǎo)不到位。

希望自己能在以后的工作中嚴(yán)格以教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，做好太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),。

教師師德自查報(bào)告 教師師德自查報(bào)告篇十五

我總是認(rèn)為，“我是一名平凡的人民教師,，我用自己平和的心,，認(rèn)真地做著教育工作中的每一件事”。正是保持著這種積極樂(lè)觀的心態(tài),，在將近八年的教育生涯中,，我切實(shí)履行教書育人的職責(zé)，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排,，團(tuán)結(jié)同事,，關(guān)心學(xué)生，勤奮工作,，善于學(xué)習(xí),，嚴(yán)于律己，深受學(xué)生的喜愛(ài),，家長(zhǎng)的尊重和領(lǐng)導(dǎo)的信任,。

俗話說(shuō)，好習(xí)慣益終身,。要培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,，我首先必須起到表率作用。記得當(dāng)初我?guī)Ф昙?jí)的時(shí)候,，孩子們總是在教室亂丟垃圾,，有好多次，我趁著孩子們讀書或者做作業(yè)的時(shí)間,，彎下腰來(lái)把走廊上的垃圾一片一片的撿起來(lái),，偶爾還會(huì)撿到孩子們的學(xué)習(xí)用品還給孩子，這時(shí)孩子本能地說(shuō)聲謝謝,！我會(huì)心的一笑,。這樣慢慢的，我告訴學(xué)生要養(yǎng)成不亂丟亂扔的好習(xí)慣，如果不小心有紙片什么的落在地上,，請(qǐng)彎彎你的腰,，伸伸你的手，趕快撿起來(lái),。這樣久了,，每當(dāng)我走進(jìn)教室轉(zhuǎn)圈兒，孩子們總是會(huì)自覺(jué)地低下頭趕緊看看自己的桌子底下或旁邊是不是干凈的?，F(xiàn)在,，孩子們已經(jīng)習(xí)慣保持衛(wèi)生了，教室也始終都很干凈整齊,。不僅如此,，每一天我總是早早的來(lái)到學(xué)校，早晨督促孩子們一起閱讀朝讀經(jīng)典,，中午提醒孩子們認(rèn)真練字,，下午檢查孩子們幕省積累。

常言說(shuō)的好,，要想給孩子一碗水,，老師必須先有一桶水！

對(duì)于一個(gè)語(yǔ)文教師而言,，深厚的文化功底,，先進(jìn)的教育理念和富有藝術(shù)的教學(xué)技巧是不可或缺的。在日常工作中,，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí),。每一次課前，我總是認(rèn)真的備課,，每上一篇新課文,，我都后通過(guò)模仿網(wǎng)上的課文朗讀，來(lái)糾正自己不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話,，認(rèn)真地揣摩別人的語(yǔ)氣,、語(yǔ)調(diào)。努力用準(zhǔn)確的情感引導(dǎo)孩子去感悟,，去理解，去思考,。其次,，我仔細(xì)地研究新課標(biāo)的教學(xué)要求，對(duì)所傳授的知識(shí)確保準(zhǔn)確和形式多樣,，緊抓住重點(diǎn)和難點(diǎn),，使學(xué)生掌握真正的知識(shí)技能，把握語(yǔ)言文字所突出的情感。其次,，我虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，不斷反思改進(jìn)自己的教學(xué)方法，使之更有益于學(xué)生的學(xué)習(xí),。課堂上,，我會(huì)隨時(shí)根據(jù)學(xué)生的情況用不同的教學(xué)方法，語(yǔ)言風(fēng)趣而又嚴(yán)謹(jǐn),，學(xué)生可以隨時(shí)提問(wèn),，我會(huì)耐心解答。我注重陪養(yǎng)他們積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，和善于思考,，善于解決問(wèn)題的能力，使之成為學(xué)習(xí)的主人,。

我從不認(rèn)為,，孩子離開(kāi)了老師的監(jiān)督就一定會(huì)自覺(jué)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，但我卻相信,，老師的激勵(lì)一定會(huì)使孩子充滿動(dòng)力,。因此，我讓每一個(gè)學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo),，學(xué)習(xí)計(jì)劃和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手并貼在墻上,，讓他們明確自己要通過(guò)努力達(dá)到自己的目標(biāo)。同時(shí),，我制定了一一對(duì)應(yīng)的小組競(jìng)爭(zhēng)及個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)的方案,，每天對(duì)于獲勝的個(gè)人和小組實(shí)名制登記分?jǐn)?shù)，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，這使得我的語(yǔ)文課堂學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚,。此外，我還每個(gè)周進(jìn)行表彰先進(jìn),，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的同學(xué)給他們發(fā)上一張卡片予以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。每個(gè)周，我也會(huì)用上一節(jié)課的時(shí)間,，評(píng)選出一周的學(xué)習(xí)之星,、勞動(dòng)之星、禮儀之星,、勤學(xué)好思之星等等,。這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭很足,，并且很喜歡是我的課,，上課時(shí)學(xué)生們發(fā)言很積極,，善于思考，敢于質(zhì)疑,，團(tuán)結(jié)合作,，為小組爭(zhēng)光，讓我由衷地感到他們?cè)谶M(jìn)步中快樂(lè)地成長(zhǎng)著,，這讓我很欣慰,。

我是一個(gè)做母親的人，我愛(ài)自己的孩子,，這是肯定的,，我也相信每一個(gè)家長(zhǎng)都愛(ài)自己的孩子。因此,，我把每一個(gè)孩子都當(dāng)做自己的孩子來(lái)對(duì)待,。人是有感情的動(dòng)物，孩子也是懂愛(ài)的,。只是因?yàn)榻處煶洚?dāng)?shù)慕巧赡芨鼜?fù)雜,，我們時(shí)而要有母親的溫柔，時(shí)而要有父親的嚴(yán)厲,，所以我們的一言一行時(shí)刻深深地影響著孩子的行為,、動(dòng)作和表現(xiàn)。記得有一次,，班里有一個(gè)學(xué)生在學(xué)校門口亂丟垃圾,，而且兩個(gè)小家伙還相互丟著取樂(lè)，我批評(píng)了他們,，并且教育他們道“如果每個(gè)人都像你們一樣亂丟,，那么掃地的人天天都要辛苦地掃，試想一下,，如果你是一個(gè)清潔工,，你會(huì)是什么樣的心情？”孩子們頓時(shí)低下頭說(shuō)：“老師,，我錯(cuò)了,，以后我再也不亂丟了?！边@只是一個(gè)微不足道的小事,。還有一次，在一次班干部競(jìng)爭(zhēng)時(shí),，我說(shuō)：“我們班有很多細(xì)心懂事的孩子,，要是能有誰(shuí)給我搭把手就好了?！边@時(shí)，有個(gè)孩子說(shuō)了這樣一句話讓我感動(dòng)了很久，孩子說(shuō)道“老師,，我想當(dāng)我們班的副班主任,，因?yàn)槟闾量嗔耍晕乙獛湍惴謸?dān)一些事情,，不讓你太累,！”我想，其實(shí)孩子是把老師的辛苦看在眼里的,，老師做了什么,，說(shuō)了什么，他們都是會(huì)慢慢懂得的,。

教師作為一種職業(yè),，在人類社會(huì)的發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用，承擔(dān)著傳遞思想文化,、培養(yǎng)新一代有生力量等艱巨的任務(wù),。我們只有不斷提高自身的道德修養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮誠(chéng)信,，自尊自愛(ài),、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。我要用我心中的愛(ài)點(diǎn)亮他們心靈的燈光,。我要盡我全部的力量讓他們羽翼豐滿,，讓他們成為社會(huì)的有用之才。