在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

中小學(xué)生調(diào)查報(bào)告 小學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇一

本次調(diào)查對象為75名在校大學(xué)生。

經(jīng)過幾天的調(diào)查實(shí)踐,，我對大學(xué)生讀書的情況有了進(jìn)一步的了解,，通過對問卷的統(tǒng)計(jì)分析,、資料整理,，我總結(jié)出了大學(xué)生閱讀情況的一系列問題,，反映了大學(xué)生對待讀書的一系列情況。下面是我根據(jù)具體的調(diào)查項(xiàng)目總結(jié)出的結(jié)論及調(diào)查過程中各種狀況的建議,。

（1）有接近43.5％的大學(xué)生讀書時(shí)間少于一小時(shí),，可見影響大學(xué)生讀書的最主要原因是課外時(shí)間不足,。通過此次問卷調(diào)查，我發(fā)現(xiàn),，雖然大學(xué)生的讀書傾向比較高,，但實(shí)際讀書率比較低。很顯然大學(xué)生的空閑時(shí)間不足,，大部分大學(xué)生都忙于備考和各種社團(tuán)活動(dòng)。從調(diào)查大學(xué)生用于課外閱讀的時(shí)間結(jié)果發(fā)現(xiàn),，43.5%的學(xué)生閱讀時(shí)間少于一小時(shí)，38.7%的大學(xué)生閱讀時(shí)間為1-3小時(shí),，9.3%的大學(xué)生閱讀時(shí)間在3小時(shí)以上,，6.7%的大學(xué)生基本不看書,。如圖所示

（2）影響大學(xué)生閱讀的另一個(gè)主要因素是他們對待閱讀的態(tài)度。81.3%的大學(xué)生覺得閱讀是非常有必要的,，16%的大學(xué)生認(rèn)為閱讀無所謂，僅有2.7%的大學(xué)生認(rèn)為閱讀純屬浪費(fèi)時(shí)間,。如圖所示

（3）根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在的大學(xué)生更傾向于閱讀文學(xué)類書籍，除此之外娛樂消遣類書籍和科普讀物也非常受歡迎,，相比,，實(shí)時(shí)紀(jì)實(shí)類書籍和專業(yè)技術(shù)類書籍閱讀量較低,。如圖所示

（4）得知書籍信息的渠道也是影響大學(xué)生閱讀情況因素之一,。從調(diào)查數(shù)據(jù)可以知道,，大學(xué)生對書籍選擇的原因最多的一項(xiàng)是無意發(fā)現(xiàn)隨意瀏覽,。也有一部分大學(xué)生是通過他人或媒體推薦了解并閱讀書籍,。因?yàn)橄矚g一位作者而閱讀其創(chuàng)作的書籍的大學(xué)生也相對較多,。相比，少數(shù)人是根據(jù)一本書的流行度而選擇閱讀,。

（5）閱讀的目的決定了大學(xué)生讀書的質(zhì)量。絕大多數(shù)大學(xué)生比較注重拓展課外知識,，以此為目的而閱讀的人數(shù)占61.3%，其次,，休閑娛樂也是大學(xué)生較為注重的閱讀目的，占53.3%,。相比之下,，為了順利通過考試而閱讀的人數(shù)比較少,。如圖所示

（6）在電子科技發(fā)達(dá)的今天，人們的閱讀方式已經(jīng)不再拘泥于紙質(zhì)書，閱讀電子書的人數(shù)與日俱增,。在本次調(diào)查結(jié)果中發(fā)現(xiàn),，43.1%的大學(xué)生傾向于手機(jī)閱讀，6.7%喜歡在電腦上閱讀,，但書本閱讀的人數(shù)仍占最大比重：49.3%。如圖所示

（7）好書讓我們受益匪淺，讀書越多,，書籍就使我們和世界越接近，生活對我們也變得越加光明和有意義,。在本次調(diào)查問題“您認(rèn)為讀書有何作用”提供的選項(xiàng)中，提升個(gè)人文化素養(yǎng),、學(xué)到更多知識、和別人交談時(shí)有話題,、開闊眼界發(fā)散思維和放松身心的百分比相近,，說明閱讀無論對我們的生活還是學(xué)習(xí)都有很大的影響和意義,。

（8）關(guān)于提高大學(xué)生閱讀素質(zhì)和質(zhì)量，絕大多數(shù)大學(xué)生更希望圖書館和相關(guān)協(xié)會(huì)增強(qiáng)讀書宣傳力度,，開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)大家讀書,，也有相當(dāng)多的大學(xué)生認(rèn)為減少課時(shí)與學(xué)業(yè)壓力,，給同學(xué)們充分的課外閱讀時(shí)間是提高閱讀素質(zhì)和質(zhì)量的關(guān)鍵。有些大學(xué)生持讀書是個(gè)人的事,，任憑大家興趣的觀點(diǎn)。極少數(shù)同學(xué)比較被動(dòng),，傾向于老師指導(dǎo)或?qū)⒆x書作為學(xué)習(xí)任務(wù)納為學(xué)分考評的方法。如圖所示

從上述的調(diào)查結(jié)果分析表明,，大學(xué)生閱讀呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：

閱讀態(tài)度較端正；閱讀方式多種多樣,；閱讀時(shí)間較局限,；閱讀書目種類繁多；選擇書籍盲目,；閱讀目的明確等。

1,、我們要堅(jiān)持每天閱讀，要形成一種習(xí)慣,，形成一種生活方式。只有長期的閱讀才能不被社會(huì)淘汰,。

2,、讀書要有選擇性，要讀歷經(jīng)滄桑仍被奉為經(jīng)典的書籍,。書太多了可好書并不多，所以大家要有能夠選擇好書的能力,。經(jīng)驗(yàn)告訴筆者經(jīng)典的書籍里的每一句話都值得咀嚼都讓你有很長時(shí)間的思考，而且你讀了幾遍都不生厭,，每一次閱讀都會(huì)有新的感受。

3,、互聯(lián)網(wǎng)上的知識很多,，可以稱為知識的海洋，成本也非常低,?？删W(wǎng)上的知識垃圾也很多,，很多朋友上網(wǎng)的大部分時(shí)間不是花在閱讀上而是找知識上,。網(wǎng)絡(luò)閱讀的干擾度太大使得大家的心不能靜下來，影響閱讀的效果,，閱讀紙質(zhì)書是更好的選擇。

4,、要端正讀書的態(tài)度。每一個(gè)人要想在知識的山峰上登得越高,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識,。知識是人類通向進(jìn)步、文明和發(fā)展的唯一途徑,。書是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶.它是我們獲取知識的源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書。

5,、要采取正確健康的閱讀方式，保護(hù)好眼睛,。不走路看書,，不在光線弱的環(huán)境下看書，看書時(shí)與書保持適當(dāng)?shù)木嚯x。

通過此次調(diào)查,，我們不難發(fā)現(xiàn),，由于現(xiàn)在的大學(xué)生課外生活主要是兼職和上課備考，閱讀時(shí)間太少,。但是他們對閱讀的態(tài)度是積極的，只是受時(shí)間精力和環(huán)境等各方面因素的限制,，不過我在大學(xué)生身上還是看到了通過閱讀獲取知識的渴望。閱讀不僅僅能起到身心放松的效果,，更讓我們在學(xué)習(xí)之余,，多了一個(gè)與心靈對話，與世界溝通的機(jī)會(huì),。

中小學(xué)生調(diào)查報(bào)告 小學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇二

隨著我們的生活水平不斷提高，旅游消費(fèi)變得越來越熱,，出外旅游已成為我們生活中必不可少的部分。在旅游群體當(dāng)中,，大學(xué)生是整個(gè)旅游市場的一個(gè)重要而又獨(dú)立的組成部分,。大學(xué)生作為社會(huì)的一個(gè)特殊群體,，具有一定的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立能力和自我生活能力,，有相對寬松的時(shí)間,，這些促成了大學(xué)生旅游熱。

馬上又一屆畢業(yè)生畢業(yè)了,，對于美好的大學(xué)生活就這樣結(jié)束了,，我想知道他們會(huì)不會(huì)選擇以畢業(yè)旅游來終結(jié)這一段美好的時(shí)光呢所以,，在5月的時(shí)候我通過在問卷星做了一個(gè)調(diào)查問卷,，向大學(xué)生做了相關(guān)的調(diào)查,。此次調(diào)查的目的在于了解當(dāng)今大學(xué)生對畢業(yè)旅行的看法以及他們所喜歡的旅行方式,。為了解大學(xué)生畢業(yè)旅游市場狀況提供最直接最有效的數(shù)據(jù)。同時(shí)通過對調(diào)查結(jié)果分析,，為大學(xué)生的畢業(yè)旅游市場開發(fā)提供可行的建議,。本次調(diào)查了111位在校大學(xué)生,，對此調(diào)查報(bào)告總結(jié)如下：

1,、對象的基本情況：本次調(diào)查中的111位 大學(xué)生，其中男生38人,，占總?cè)藬?shù)的34.23% 女生73人，占總?cè)藬?shù)的65.77%,，專業(yè)也涵蓋 很多，比如會(huì)計(jì),、旅游管理、計(jì)算機(jī),、藥學(xué)、 ,、烹飪等50多個(gè)專業(yè)。不論男女,，不論專業(yè),，大家對畢業(yè)旅游都是很喜歡的，在接受調(diào)查的大學(xué)生中,，86.49%的學(xué)生表示有畢業(yè)旅游的意向，只有少數(shù)的13.51%的學(xué)生表現(xiàn)出沒有畢業(yè)旅游意向,。至于選擇是在畢業(yè)前還是在畢業(yè)后旅游，兩個(gè)選擇的比例相差無幾,。

2,、旅行形式選擇情況：受調(diào)查者中對于畢業(yè) 旅游會(huì)選擇和誰一起去，有幾種不同的回答,，選 擇與自己的好友一起出游的人數(shù)較多，比例為 47.75%,，第二多的為情侶，比例為29.73%,，第 三為班級、舍友,，比例為9.01%,，很少人選擇個(gè)人出游，比例為4.5%,。對于選擇什么樣的出游方式，95.5%的同學(xué)選擇自助游,，只有4.5%的同學(xué)選擇跟團(tuán)游,。

3、旅游目的地選擇情況：對于畢業(yè)旅游選擇去什么地方游玩,，不同的同學(xué)有不同的選擇，選擇周邊游的同學(xué)占總?cè)藬?shù)的12.61%,，選擇出市游的占21.26%,，選擇出省游的有63.06%,，選擇出國游的占2.7%,。其中出市游的主要的選擇有桂林,、北海等;出省游的主要有浙江、云南,、北京等;出國游的主要有美國,、法國、韓國等,。而對于旅游景點(diǎn)的類型的選擇，大學(xué)生們比較喜歡的是游覽一些自然山水,，民俗風(fēng)情文化,，城市觀光就沒那么喜歡了,。

4、旅行的交通,、時(shí)間、住宿情況：

受調(diào)查的大學(xué)生畢業(yè)旅游大多選擇的交通是火車,，其次為汽車，接下來是飛機(jī),。而選擇的天數(shù)較多的為4-6天，其次為6-8天,。至于住宿方面,，大多學(xué)生選擇經(jīng)濟(jì)型旅館，也有選擇星級的酒店,。

根據(jù)接受調(diào)查的大學(xué)生的調(diào)查結(jié)果顯示，大多數(shù)的大學(xué)生都有畢業(yè)旅游的意向,，很多大學(xué)生都是喜愛旅游的,，但是作為大學(xué)生,，現(xiàn)在還沒有達(dá)到能自己賺錢的階段,，還沒有什么能力去做自己想做的事，所以大多數(shù)學(xué)生表示限制他們不能去旅游的最大因素是錢,，也有表示是沒有時(shí)間,，還有的表示是沒有人一起去，也有的表示有很多因素,，不能單一的解釋,，總之錢是比較關(guān)鍵的因素之一,。同樣時(shí)間在他們看來也是因素之一,，在畢業(yè)之前可能要學(xué)習(xí)，沒那么多連續(xù)的時(shí)間去玩,，而在畢業(yè)之后又因?yàn)橐夜ぷ鳎蛟S會(huì)更沒有時(shí)間去玩,，所以在選擇什么時(shí)間去畢業(yè)旅游,，兩種選擇的比例差不多，沒有多大的區(qū)別,。

大學(xué)生還是比較喜歡人多一起出去游玩的，所以他們在出游的時(shí)候基本上都是會(huì)邀請同學(xué)或是朋友一起去,，很少選擇自己一個(gè)人出游。而且他們選擇的交通工具也基本選擇乘坐火車和汽車,，這兩種交通工具費(fèi)用比較低，比較符合大學(xué)生的資金情況,。大學(xué)生因?yàn)殄X的問題，在住宿方面也會(huì)選擇便宜的經(jīng)濟(jì)型旅館,。由于大學(xué)生是比較喜歡自由，不受束縛的,，所以他們比較喜歡自助游，自己想玩什么就玩什么,，想去哪就去哪,，不想受到約束,。同樣，他們喜歡游山玩水,，喜歡游玩一些有特色的，好玩的地方,，同樣也喜歡一些刺激的東西，顯示年輕人的青春洋溢,，充滿朝氣。

從調(diào)查結(jié)果來看,，除了學(xué)旅游專業(yè)的同學(xué)對旅行社比較了解之外,，很多其他專業(yè)的同學(xué)都不怎么了解，除了知道一些比較知名的旅行社,，比如：中國國際旅行社、中國青年旅行社等,，至于其他的旅行社他們是一點(diǎn)也不了解。所以表明大學(xué)生對旅行社的關(guān)注度不夠,，表明他們不太愿意跟旅行社合作去游玩，他們向往的是自由的形式,。

(一)結(jié)論

1、大學(xué)生的畢業(yè)旅游意向很強(qiáng),，但是其中有很多因素制約著這種意向的實(shí)現(xiàn)，比如說錢,，時(shí)間，同伴。

2,、大學(xué)生向往的是那種自由，沒拘束的游玩方式,，體現(xiàn)著他們的那種不羈的，浪漫的,，活躍的特性。

3,、大學(xué)生在出游的時(shí)候會(huì)選擇比較經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的一些交通工具，住宿條件,，以及游玩方式。

4,、大學(xué)生是很大的一個(gè)群體，他們是旅游市場比較重要的一部分,，他們會(huì)給旅游 市場帶來很多的新鮮東西。

(二)建議

旅行社應(yīng)該把握好大學(xué)生這個(gè)群體,，好好制定一些符合大學(xué)生的路線，或是一些旅游策略,，這些線路的設(shè)計(jì)要符合大學(xué)生的特性,，盡量滿足他們對旅游的需求。同樣旅行社也要加強(qiáng)對本旅行社的宣傳程度,，讓更多的人了解旅行社，這樣人們才能與旅行社有更好的合作,。

中小學(xué)生調(diào)查報(bào)告 小學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇三

我在報(bào)紙上經(jīng)常看到有車禍發(fā)生,，于是，我就對行人過馬路的情況作了一次調(diào)查,。

自己觀察記錄。

通過我的調(diào)查,，我發(fā)現(xiàn)馬路上,，都有許多行人不遵守交通規(guī)則而闖紅燈。而且我發(fā)現(xiàn),，有些行人竟然一路跑著闖紅燈，好像車輛在他們眼中只是空氣一樣,。

我總共記錄了291個(gè)行人,，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，其中有149個(gè)行人闖紅燈,，他們有的一邊看著馬路上的車輛，一邊不顧紅燈地走著,；有的看馬路上一時(shí)沒有車輛，就不顧紅燈,，闖紅燈,；還有的好像視車輛為空氣，一路跑著闖紅燈,。還有142個(gè)行人，沒有闖紅燈,，他們遵守了交通規(guī)則，一直等到綠燈才走,，不管等多長時(shí)間也要遵守交通規(guī)則。

馬路上有大多數(shù)行人都闖紅燈,，有149個(gè)行人，有一些人沒有闖紅燈,，142個(gè)行人，闖紅燈的行人比綠燈才走的人多出7人,。這些行人為了節(jié)省時(shí)間就不遵守交通規(guī)則的行為很不好，這樣會(huì)害了自己的,。我們一定不要闖紅燈,，一定要遵守交通規(guī)則。

中小學(xué)生調(diào)查報(bào)告 小學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇五

在我們學(xué)生中間,，有好多人缺乏安全知識、安全意識,、認(rèn)知行為及態(tài)度現(xiàn)況，經(jīng)常到校外買一些不衛(wèi)生的小食品吃,，影響了自己的身體健康,。于是,，我們就此問題進(jìn)行了一系列地調(diào)查。

以全校學(xué)生為調(diào)查對象,。

20xx年9月——20xx年10月

1.向同學(xué)發(fā)放調(diào)查問卷，針對如何合理支配零花錢設(shè)置問題,。

2.走訪調(diào)查。選擇一個(gè)路邊攤,，在放學(xué)期，開展為期一周的觀察,，計(jì)算購買零食的學(xué)生人數(shù),。

我們就對于這些存在安全隱患的食品的喜歡程度,，調(diào)查了1-6年級的150名同學(xué)。情況如下：

在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)經(jīng)常到學(xué)校周邊小賣部買這類食品吃的同學(xué)比較多,。在問到原因時(shí)，同學(xué)們有的說“好吃”,，有的說“因?yàn)楹猛妗?，還有的說“便宜”,。這些便宜的食品,，真的那么好吃嗎?它們衛(wèi)生嗎?經(jīng)常吃這些食品對我們的健康有什么影響嗎?帶著這些問題我們進(jìn)行了更加細(xì)致的調(diào)查。

我們暗訪了學(xué)校的周邊的小店以及街?jǐn)?，而且特意購買了一些食品進(jìn)行分析。來回的路上,，我們看到很多小朋友把這些街?jǐn)倗盟共煌ǎ紦屩徺I,。我們親眼看見了營業(yè)者用剛抓了錢的黑乎乎的手剝

香腸,，因?yàn)榉磸?fù)利用，鍋里的油已經(jīng)變了顏色,，就連馬路邊上交通安全也成了隱患??我們將買回的食品，經(jīng)過仔細(xì)觀察,、分析，發(fā)現(xiàn)這些食品的安全不合格,，如“飲料“的色彩過于鮮艷，明顯是色素超標(biāo);“辣條”屬于典型的“三無”產(chǎn)品,，既沒有生產(chǎn)廠家,，也沒有生產(chǎn)日期和任何的安全合格標(biāo)志;那些油炸食品制作相當(dāng)粗糙，根本談不上衛(wèi)生??

帶著調(diào)查的結(jié)果,，回來后我們上網(wǎng)查找了相關(guān)資料。據(jù)網(wǎng)上資料表明,，這些小店里出售的食品主要存在色素超標(biāo)、重金屬含量超標(biāo),、防腐劑超標(biāo),、衛(wèi)生指標(biāo)不合格等多項(xiàng)問題,。一些生產(chǎn)廠家為了追求食品的顏色,、口感、新奇等,，在生產(chǎn)小食品過程中不按國家食品標(biāo)準(zhǔn)使用添加劑，或?yàn)E用不合格,、不允許使用的添加劑，致使大量不合格甚至有害的食品損害我們的健康,。因此我們?yōu)榱俗陨淼陌踩耄灰偃ベ徺I那些會(huì)給我們的健康帶來危害的小食品,。

1.因?yàn)橥瑢W(xué)們中午挑食或者不好好吃飯，直接導(dǎo)致同學(xué)們下午放學(xué)時(shí),，肚子餓了、想吃,。

2.這些食品中添加了一些添加劑，使得食品顏色鮮艷,、“口感較好”，因此會(huì)吸引很多的學(xué)生們,。

3.很多食品中附帶一些小玩具,，有的同學(xué)為了攢這些玩具，于是就來購買,。

4.同學(xué)們互相攀比，也有學(xué)生請客的情況,。

從上面的結(jié)果與分析可以看出，多數(shù)同學(xué)還是注重食品安全的,，極少數(shù)同學(xué)有時(shí)會(huì)忘記一些食品安全的問題,。為了我們的健康，為了我們能夠健康茁壯地成長,，在這里我們要提幾個(gè)建議：

1、請各位家長叮囑自己的孩子注意食品安全問題;

2,、請同學(xué)們時(shí)刻告訴自己要注意食品安全問題,，堅(jiān)決不要購買學(xué)校周邊質(zhì)量不過關(guān)的小食品，吃好正餐,，多吃水果。

3,、學(xué)校召開相關(guān)班隊(duì)會(huì)，學(xué)生加強(qiáng)食品健康安全的知識提高自我保護(hù)的意識;

4,、食品安全部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對學(xué)校周邊商店的檢查與處理力度,，使同學(xué)們免受這些垃圾食品的危害。

同學(xué)們,，讓我們在買東西時(shí),，選擇大型超市購買。在購買貨物的時(shí)候,，要仔細(xì)觀察產(chǎn)品的廠址，保質(zhì)期和生產(chǎn)日期等等,。另外希望同學(xué)們不要亂花錢呀。

中小學(xué)生調(diào)查報(bào)告 小學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇六

如何在學(xué)生中樹立良好的形象,，對后勤公司后續(xù)工作的順利開展至關(guān)重要,。問卷涉及包括了東信,、2k及賓館,、橋頭寢室的同學(xué)，住宿條件,、設(shè)施也各異。第一題為同學(xué)對學(xué)校住宿條件滿意程度的調(diào)查,，其中非常滿意的僅僅占了10%,，而相對的不滿意卻占了36%,。這其中對東信、賓館及橋頭住宿區(qū)學(xué)生不滿意的居多,，這也確定這些地方無法與2k標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓相比，而在一些可改善的硬件設(shè)施上同樣也存在著許多弊端,。比如公用衛(wèi)生間問題，常存在下水道堵塞,，甚至還存在漏水等嚴(yán)重情況;還有住東信寢室的同學(xué)反映較多的是有幾幢樓存在毛巾沒處掛，被子沒處曬等問題,。

希望后勤公司能在力所能及的范圍內(nèi)對學(xué)生的這些問題進(jìn)行有效處理。對于公廁可以及時(shí)進(jìn)行修理;而通宵供電問題,，學(xué)生們主要也是為了手機(jī)等的充電,，可否考慮將插座與日光燈的線路分開;而在東信的寢室考慮能否在可利用的空地上(比如8號樓與食堂之間)提供可曬被子的欄桿。

問卷的二,、三、四題是涉及食堂飯菜價(jià)格,，質(zhì)量與品種，衛(wèi)生和就餐環(huán)境的情況,。認(rèn)為飯菜價(jià)格價(jià)格及飯菜質(zhì)量與品種一般的均占了53%的絕大部分，這說明,，學(xué)生對后勤部門在飲食服務(wù)方面還是比較滿意的。同時(shí)認(rèn)為飯菜價(jià)格便宜的27%比認(rèn)為太貴的多了7%,，但對飯菜的質(zhì)量與品種不滿意的則達(dá)到了30%,。同學(xué)們對食堂衛(wèi)生情況不滿意的也有10%，而認(rèn)為學(xué)校就餐是較擁擠占了80%,，認(rèn)為不擁擠的卻為零。

同學(xué)們對食堂的意見大致可分三大塊,，一是在飯菜上,，由于在早餐上存在品種過少，供應(yīng)時(shí)間較短,，菜價(jià)標(biāo)簽混亂，飯盒收費(fèi)過貴;二在設(shè)施上,，食堂的地板太滑,，人多時(shí)又過于擁擠;三是服務(wù)方面,，食堂少數(shù)工作人員態(tài)度不夠好，著裝不整潔,，計(jì)價(jià)不準(zhǔn),，存在多扣錢的問題。

后勤是否可以考慮在飯菜的品種與質(zhì)量上更加豐富些,，特別是早餐的品種,，在菜的標(biāo)價(jià)上做到明確而清晰。另外在供應(yīng)時(shí)間上可以適當(dāng)?shù)难娱L,，分批上菜，也保證了后來的學(xué)生吃上好的飯菜,，這樣也有利于緩解人流，減輕食堂擁擠的狀況,。此外，后勤公司也可以考慮將買菜和買飯的窗口分開,，一加快排隊(duì)的效率。

第五,、六、七,、八和九題是關(guān)于學(xué)校超市及學(xué)生對處理質(zhì)量問題或過期物品的問題。在調(diào)查中有絕大多數(shù)學(xué)生對學(xué)校的售后服務(wù)都表示肯定,，只有6%的人對其予以否定，不過在價(jià)格方面有過半的學(xué)生認(rèn)為超市售價(jià)過高,。同時(shí)也有學(xué)生反映學(xué)校超市內(nèi)商品種類少又存在過期或快過期存貨的問題。而從八,、九題的調(diào)查中，可看出有將近70%的學(xué)生對商品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期表示關(guān)心,，對發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的產(chǎn)品選擇了立即調(diào)換。

希望后勤公司能要求超市能及時(shí)查貨補(bǔ)貨，能讓學(xué)生放心滿意的購買上商品,。我們協(xié)會(huì)也可以通過調(diào)查來確定學(xué)生所需的商品。

比如問卷的第十題是有關(guān)現(xiàn)在寢室里較流行的上門推銷,，有73%同學(xué)表示拒絕,。我們提醒同學(xué)們?yōu)榱舜_保您的切身利益,，請拒絕推銷,。在其他方面,，也有同學(xué)反映在自習(xí)室有許多同學(xué)人不在時(shí)仍然用書占位置，而且有同學(xué)在自習(xí)室中吃飯,，在這一方面同學(xué)要加強(qiáng)自覺意識，同時(shí)希望后勤可否提供力所能及的幫助,。

部分同學(xué)反映落在教室中的物品無處可尋，這一問題,，后勤公司表示，在abc教學(xué)區(qū)內(nèi)有物管辦公室,，遺失物品的同學(xué)可以在此查找，同時(shí),，后勤公司也會(huì)在網(wǎng)站上即使將學(xué)生們遺失的物品公布，大家也可以到網(wǎng)上查詢,。另外,，還有教室中有的椅子壞了沒有及時(shí)修理,，公廁中沒有鏡子，體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施差等問題,，可能有些問題并不單單是后勤一個(gè)部門的，我們也會(huì)聯(lián)系學(xué)校相關(guān)部門協(xié)商解決,。

本次活動(dòng)由我們誠信營銷協(xié)會(huì)和后勤公司共同舉辦，后勤公司為了更好的為廣大師生服務(wù),，深入學(xué)生內(nèi)部進(jìn)行面對面交流，受到了學(xué)生們的歡迎和一致好評,。對同學(xué)們反映的問題,，后勤公司進(jìn)行了耐心細(xì)致的現(xiàn)場解答，許多其他問題也將盡快解決并且反饋給同學(xué)們,。該活動(dòng)不但能更及時(shí)反映出許多廣泛存在同學(xué)生活中的問題，更加強(qiáng)了同學(xué)與后勤的聯(lián)系和相互了解,。經(jīng)過此次活動(dòng)，我們協(xié)會(huì)將與后勤公司保持長期聯(lián)系,，及時(shí)的把同學(xué)的問題反映到后勤和其他相關(guān)部門，并將結(jié)果反饋給同學(xué),。

需要說明的是，由于采樣數(shù)據(jù)有限,，調(diào)查時(shí)間較短且較集中,，以及部分被同學(xué)的個(gè)人認(rèn)知等原因,，使我們調(diào)查和分析受到一定的影響。但還是在一定程度上反映了一些問題,，希望我們以后能夠做得更好。

中小學(xué)生調(diào)查報(bào)告 小學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇七

席卷全球的“金融危機(jī)”之后,，大學(xué)生就業(yè)問題日益成為了社會(huì)關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)問題,，隨著全國大學(xué)擴(kuò)招完成,，“大學(xué)生就業(yè)難”也成了一個(gè)突出的問題，大學(xué)生就業(yè)形勢調(diào)查實(shí)踐報(bào)告,。教育部部長袁貴仁在xx年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會(huì)議上就說：國際金融危機(jī)對我國就業(yè)的不利影響還沒有消除，如果說xx年是我國經(jīng)濟(jì)最困難的一年,，xx年可能是最復(fù)雜的一年，整個(gè)宏觀層面就業(yè)形勢就很嚴(yán)峻,。xx年的畢業(yè)生人數(shù)630萬，再加上往屆沒有實(shí)現(xiàn)就業(yè)的,，需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量之大可想而知。

面對“大學(xué)生就就業(yè)難”的現(xiàn)狀,，政府通過多方面措施幫助大學(xué)生就業(yè),。拓展就業(yè)渠道,，增加就業(yè)崗位，通過國家投資促進(jìn)就業(yè)之外,，同時(shí)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)被視為解決就業(yè)難題的一條重要途徑。大連市是一個(gè)高校聚集的地方,，目前有22所高校，在校大學(xué)生近26萬,，如何解決每年數(shù)量巨大的大學(xué)生就業(yè)成了大連市政府工作的一個(gè)重要內(nèi)容。

在大學(xué)校園里,，有大學(xué)生一心想找到好的工作卻不知道該怎么起步，有些同學(xué)嘗試著接觸社會(huì),，還有一些同學(xué)已經(jīng)開始利用學(xué)校社會(huì)提供的一些資源開始進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)?！熬蜆I(yè)”對大學(xué)生來說已經(jīng)不再陌生,，也不再抱著高不可攀的神秘感,。但是對于大學(xué)生如何找到心儀的工作大家還是很迷茫，雖然有許多成功的學(xué)長來學(xué)校傳授經(jīng)驗(yàn)并給予我們中肯的建議,。但是“實(shí)踐出真知”，大學(xué)生到底在校期間需要培養(yǎng)怎樣的技能,，大學(xué)生該如何選擇企業(yè)，國家對大學(xué)生就業(yè)有怎樣的扶植政策,？帶著這些問題我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)開始了我們的探索之路，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《大學(xué)生就業(yè)形勢調(diào)查實(shí)踐報(bào)告》,。

：xx年11月1日

要想解決問題,，就要先從原因下手。我們通過各方面渠道了解了當(dāng)前的大學(xué)生就業(yè)形勢與相關(guān)信息,，以便更準(zhǔn)確地分析應(yīng)對就業(yè)問題的方法,。

xx年11月1日，我們在大連理工大學(xué),、大連海事大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)發(fā)放調(diào)研問卷,，本次調(diào)查問卷針對不同專業(yè)，不同年級的學(xué)生,，涉及范圍較廣。

我們將團(tuán)隊(duì)分成三組,，各自有各自的地點(diǎn)，對象,。在發(fā)放問卷的過程中,，有的同學(xué)深入寢室，耐心講解來意,，同學(xué)們的反應(yīng)大不一樣，有的同學(xué)積極參與,，但也有少數(shù)同學(xué)積極性不高。當(dāng)我們敲開一個(gè)個(gè)門,，喊住一個(gè)個(gè)路人的時(shí)候，都要攢足足夠的勇氣,，我們也在過程中鍛煉了自己，這種機(jī)會(huì)很難得的,。當(dāng)我們說出問卷的內(nèi)容時(shí)，他們表示希望能從我們這里得到一些關(guān)于大學(xué)生就業(yè)的信息,，對此我們給予了積極回應(yīng)，并將我們了解的信息告訴他們,。

1、在對于第一份工作的態(tài)度,，選擇積累經(jīng)驗(yàn)和精挑細(xì)選的同學(xué)明顯多于不惜代價(jià)找以一份高收入的同學(xué)。這說明大學(xué)生對于自己的職業(yè)生涯有一定的規(guī)劃,，眼光都比較長遠(yuǎn),，較以前只顧眼前利益有了很大提高,。

2、在企業(yè)類型選擇上,，學(xué)生對政府機(jī)關(guān)、外資企業(yè),、私營民營、國有單位,、事業(yè)單位等都有自己的選擇,。但在自己創(chuàng)業(yè)上同學(xué)們都紛紛表示希望先進(jìn)入企業(yè)中獲得一定的經(jīng)驗(yàn)及支持才會(huì)考慮,。

3、在就業(yè)城市中,，選擇留在畢業(yè)城市和去大城市發(fā)展的同學(xué)占多數(shù),，并紛紛表示在這些地點(diǎn)有較大的發(fā)展機(jī)會(huì)。但很少人會(huì)主動(dòng)選擇去西部等欠發(fā)達(dá)企業(yè),，這表明同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感還有待于提高。

中小學(xué)生調(diào)查報(bào)告 小學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇八

今年參加高考體檢的××中學(xué)高三學(xué)生共有254人,，因身體不合格限考某些專業(yè)的有122人，其中因視力不足而受限的竟達(dá)94人,，占受檢查學(xué)生的37％，占限考學(xué)生77％,，可見，青年學(xué)生視力減退現(xiàn)象十分嚴(yán)重,。近視發(fā)病率呈現(xiàn)出有增無減的.趨勢，已達(dá)到了有必要為他們的眼睛呼救的嚴(yán)重地步,。

在調(diào)查中，與校領(lǐng)導(dǎo)和班主任共同分析了造成上述現(xiàn)象的原因,。歸納起來，有以下幾點(diǎn)：

1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒能正確處理五育之鬧的關(guān)系,，只顧追求升學(xué)率狠抓智育，忽視了學(xué)生的體育鍛煉,，特別是沒有教育學(xué)生注意科學(xué)用眼,，講究用眼衛(wèi)生,。

2．教室采光條件差．桌高凳低,；晚自習(xí)燈光太暗。

3．教師布置作業(yè)不夠合理,，隨便加大作業(yè)量，致使學(xué)生負(fù)擔(dān)過重,；為了追求升學(xué)率，教師采用“題海戰(zhàn)術(shù)”,、“蘑菇戰(zhàn)術(shù)”，無休止地補(bǔ)課,，使學(xué)生經(jīng)常處于疲勞狀態(tài)。

4．許多家長望子成龍心切,，對學(xué)生嚴(yán)加看管，不管家庭照明條件好賴,，仍逼孩子晚上再學(xué)一、二小時(shí),。

在調(diào)查中，還就如何解決學(xué)生視力減退問題與該校領(lǐng)導(dǎo)和老師進(jìn)行了座談,。他們一致認(rèn)為：解決問題的關(guān)鍵,，在于領(lǐng)導(dǎo)重視口該校領(lǐng)導(dǎo)表示：一定引以為戒,，切實(shí)提高認(rèn)識，摸清發(fā)病規(guī)律,，抓輕抓早；‘學(xué)校與教師,、家長相互配合，齊抓共管，使在校生不再出現(xiàn)象本屆畢業(yè)生視力減退的嚴(yán)重現(xiàn)象,。

只要措施得當(dāng)，青年學(xué)生的眼睛一定能夠得救,。

中小學(xué)生調(diào)查報(bào)告 小學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇九

北京大學(xué)公共政策研究所發(fā)布了xx年年大學(xué)生求職與就業(yè)狀況的調(diào)查報(bào)告,。對全國11所普通大學(xué)進(jìn)行的問卷調(diào)查顯示,，截至7月底，畢業(yè)生就業(yè)率(“已簽約”和“已有意向但沒有簽約”)達(dá)62.07%;普通大學(xué)的研究生就業(yè)時(shí)和本科生相比優(yōu)勢并不明顯,。

據(jù)介紹，該所已連續(xù)兩年對大學(xué)生就業(yè)情況進(jìn)行了調(diào)查,。和去年不同，今年將畢業(yè)的研究生和大專生也列入調(diào)查對象,。

【調(diào)查】男性畢業(yè)生的“已簽約”和“已有意向但沒有簽約”的比例為52.14%,，女性畢業(yè)生的比例為46.62%，兩者相差不到6個(gè)百分點(diǎn),，相比去年14個(gè)百分點(diǎn)的差距有所縮小。此外,，兩者對于可接受的工資起點(diǎn)也很一致，都主要集中在1000元—3000元,。

【解讀】北大公共政策研究所分析認(rèn)為，隨著政府在消除就業(yè)歧視和實(shí)現(xiàn)平等就業(yè)方面政策導(dǎo)向性的增強(qiáng),，性別差異在大學(xué)生求職過程中的影響盡管依舊存在，但程度已大為減輕,。此外，造成這種現(xiàn)象的原因還和女大學(xué)生比例增加有關(guān),。

【調(diào)查】大專畢業(yè)生“已簽約”和“已有意向但沒有簽約”的比例為49.16%，本科畢業(yè)生為65.52%,，碩士研究生為66.66%,。大專畢業(yè)生和本科生中分別有61.93%和60.14%的受訪者將預(yù)期薪酬定位在1000元—xx元,，僅有19.77%和25.31%的調(diào)查對象將xx元—3000元作為自己的薪酬預(yù)期;而碩士研究生中的大多數(shù)將可接受工資起點(diǎn)定位于xx元—3000元，為54.12%,。

【解讀】北大公共政策研究所發(fā)現(xiàn)，普通大學(xué)的研究生就業(yè)時(shí)和本科生相比優(yōu)勢并不突出,。造成這種現(xiàn)象的原因雖然有來自人才市場的壓力以及用人單位對人才的不恰當(dāng)使用,，但更多的是與當(dāng)前研究生,、本科生和?？粕g培養(yǎng)特色不明顯、可替代性較強(qiáng)有著緊密的聯(lián)系,。這種高學(xué)歷人才搶占低學(xué)歷人才就業(yè)崗位的現(xiàn)象,，實(shí)質(zhì)上凸現(xiàn)的是大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的問題,。

【調(diào)查】在涉及如何解決大學(xué)生就業(yè)難題時(shí)，有21.62%的學(xué)生將政府的相關(guān)政策支持視為“解決就業(yè)問題的有效方法”,。但是大學(xué)生卻往往對政策的知曉率非常低,，例如，在被問及學(xué)生對國家和各級地方政府部門出臺的各項(xiàng)就業(yè)政策與鼓勵(lì)措施的了解程度時(shí),，分別有11.18%和51.62%的學(xué)生表示“不了解”和“不太了解”。

【解讀】北大公共政策研究所認(rèn)為，政策的宣傳力度有待提高,。

【調(diào)查】有24.93%的學(xué)生表示個(gè)人能力不足而成為制約成功擇業(yè)的首要問題，另有17.26%的學(xué)生認(rèn)為求職技巧的缺失是求職過程中最為頭痛的問題,。對這些能力進(jìn)行分解發(fā)現(xiàn)，求職過程中最大的難題是自我表達(dá)能力欠缺,，比例高達(dá)40.23%，比去年的調(diào)查數(shù)據(jù)高出近5個(gè)百分點(diǎn),，其次分別是外語能力、專業(yè)能力和人際交往能力,。

【解讀】北大公共政策研究所認(rèn)為，雖然大學(xué)生已開始重視自身能力的全面培養(yǎng),，但個(gè)人能力與市場需求之間的差距依然存在。建議大學(xué)生從基本做起,，累積實(shí)力，在不斷開拓創(chuàng)新中增長才干。

【調(diào)查】在學(xué)校的分類考察中,，專業(yè)性較強(qiáng)的學(xué)校整體就業(yè)狀況要普遍強(qiáng)于綜合性院校，如中國計(jì)量學(xué)院的就業(yè)率達(dá)到了85.89%,，高出一般性綜合院校20%左右。

【解讀】北大公共政策研究所發(fā)現(xiàn),，單個(gè)的高校經(jīng)常陷入類型定位混亂和層次定位混亂的雙重困境,。類型定位混亂,，主要表現(xiàn)為綜合性院校與專業(yè)性院校之間相比，分別不明顯,，特色不鮮明。從所調(diào)查的11所高校來看，盡管其學(xué)校名稱有很顯著的學(xué)科特色,，但在專業(yè)設(shè)置方面卻嚴(yán)重趨同，基本上都設(shè)置了經(jīng)濟(jì)學(xué),、文學(xué)、法學(xué)和管理學(xué)專業(yè),。層次定位的混亂，主要表現(xiàn)為綜合性大學(xué),、本專科院校,、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院之間的分工不清，互相串崗,。在學(xué)?？傮w資源有限的情況下,，如果大學(xué)盲目求全必然會(huì)影響和分散優(yōu)質(zhì)的教育資源，也不利于學(xué)生就業(yè),。