在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小學(xué)自信心理健康課篇一

成功,，是個(gè)多么令人神往的字眼啊!很多人都企盼成功，但怎樣才能成功呢?對(duì)此,，仁者見仁,，智者見智。有人認(rèn)為,，能否成功在于是不是胸懷大志,，是不是勤奮;還有人認(rèn)為，成功在于一個(gè)人的機(jī)遇,。這些說法當(dāng)然不無道理,，但我認(rèn)為，成功的關(guān)鍵在于自信,。

人各有所長,，各有所短。一個(gè)人看不到自己的短處,，容易自傲,，這固然不好。但是看不到自己的長處,，必然自卑,。存在自卑心理的人，怎么能鼓起生活,、事業(yè)的風(fēng)帆?又怎么能到達(dá)光輝的彼岸?

阿基米德,，居里夫人，伽利略,，張衡,，竺可楨等歷史上廣為人知的科學(xué)家，他們之所以能取得成功,，首先是有遠(yuǎn)大的志向和非凡的自信力,。美國發(fā)明家莫爾斯，原來是一位畫家,，但他對(duì)電磁學(xué)非常有興趣,，經(jīng)過三年的刻苦鉆研，他制造成功第一臺(tái)電報(bào)機(jī),。這臺(tái)電報(bào)機(jī)很粗糙,，遭到許多人的冷嘲熱諷。在外界壓力下,，莫爾斯沒有灰心,，他堅(jiān)信電報(bào)機(jī)是對(duì)人類是有用的，更堅(jiān)信“我能干!”又經(jīng)過三年多的努力,，電報(bào)機(jī)終于制造成功了,。1944年5月24日，人類通信歷史揭開了嶄新的一頁,。莫爾斯成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，從立志到成功的路程，是他帶著自信一路走過的,。

不僅僅是這些偉人,，我自己也親身感受到了自信的重要性。初二上學(xué)期,，應(yīng)該是我學(xué)習(xí)生涯中的低谷,，因?yàn)橥蝗患恿艘粋€(gè)新科目——物理。我從此變得自卑起來,。不知是我接受新事物的能力差,，還是其他原因,，反正我的物理學(xué)得極爛，特別是“電”這一方面我更是一竅不通,。每次當(dāng)我拿起物理試卷的時(shí)候,，我都是一頭霧水。隨著名次的日益退后,，我的頭也越來越低,。到了期中考試，媽媽問我有沒有信心進(jìn)入班級(jí)前十,，我笑道：“怎么可能呢?”媽媽說：“怎么這么不自信?”

晚上睡覺時(shí),，我靜靜地躺在床上，想著媽媽說的話：是呀!我怎么這么不自信?以前那個(gè)自信向上的我怎么不見了?我連成功想都不敢想,，怎會(huì)成功呢?要想成功,，就必須相信自己一定會(huì)成功!就是這樣的信念推動(dòng)著我，從此以后我?guī)е孕懦霭l(fā),。當(dāng)我再次拿起物理卷子時(shí),，我已是信心滿滿，胸有成竹,。自信力的恢復(fù)使我的成績獲得突飛猛進(jìn)的發(fā)展,。初二下學(xué)期，我的成績又上去了,。

我堅(jiān)信：帶著自信出發(fā),，我們步向成功的速度會(huì)越來越快的!

小學(xué)自信心理健康課篇二

我正在書桌前，醞釀著一篇成功的作文,。何謂醞釀,？就是在書桌前苦思冥想。耗上一天的時(shí)間,。這不,，分針已經(jīng)轉(zhuǎn)了360度?？晌疫€是筆頭澀澀,，紙上空空。唉,！成功的確離我太遙遠(yuǎn)了,！

一種奇妙的靈感催促減我下筆，去院子瞧瞧,。

院中依舊是冬日的蕭條的清冷,。剛下過雨，地上還是濕的,，濕透了地上的紅葉,。桂樹上還頹廢地?cái)[著幾片樹葉,，只是像擺上去的。落寞,，無力面憔悴,。在這一片破敗的狼籍中，一種近乎微小卻又強(qiáng)烈的力量震撼著我的心,。我尋尋覓覓地,，終于在墻根的地方發(fā)現(xiàn)了它,。它是一株蒲公英,，只是沒有開花。它的莖只有頭發(fā)絲那么粗,，似乎一碰就會(huì)夭折了,。它真瘦，我嗤笑著,。它是怎么越過高墻的呢,？一片疑惑，而更多的則是憐憫,，憐憫它的.孱弱,、微小，真是太遺憾了,。它會(huì)被風(fēng)雪折斷,，會(huì)被無情的鏟子鏟除，會(huì)被饑餓的小鳥吞噬——太可憐,，太不幸了,！

然而，當(dāng)我重新審視它的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)了它身上一些可貴的品質(zhì),。我想起去年春天，圍墻外田野上的蒲公英,，搖曳著蓬松的球兒,。顯出勃勃的生機(jī)。這便是它們的種子吧,？這種子隨風(fēng)飄散,，越過高墻，落入了我家的院子,。在這么一點(diǎn)泥土上,，便萌發(fā)，扎根,，生長,。它們是毫無畏懼地,，自信地生長。即使它們知道,，它們會(huì)被風(fēng)雪所折斷,，會(huì)被鏟子所根除，被鳥兒吞噬,，它們?nèi)宰孕诺厣L,，因?yàn)樗鼈冎溃挥猩L才會(huì)帶來開花結(jié)籽的成功,。是啊,，這樣一個(gè)渴望成功，自信的生命,，我的嘆息的確是可笑,，也是可悲的。

我愧怍了,。其實(shí)我們?nèi)艘惨粯?。如果你只是一味循?guī)蹈矩，如果你只是驕嗔,、優(yōu)柔寡斷的,，那么你會(huì)被這社會(huì)所淘汰，成功永遠(yuǎn)可望而不可及,。只有我們充滿自信地,、果敢地生長、發(fā)芽,，你才會(huì)越來越接近成功,。即使你會(huì)受到重創(chuàng)，你也能堅(jiān)強(qiáng)地站起來,，因?yàn)槟憔褪悄且安?，你就是那蒲公英?/p>

此刻，我已領(lǐng)悟到了成功的秘訣,。那就是自信地面對(duì),。而寫作的靈感也如清澈的泉水，從筆端汩汩地流出,。我自信地拿起筆,，為我成功的作文寫上結(jié)尾：

我想，明年春天,，我一定會(huì)看見蒲公英搖曳著蓬松的球兒,。

小學(xué)自信心理健康課篇三

可以說，我感覺自己正在向好的方向發(fā)展,，擁有打不倒的自信,，真的是一件幸福的事,。

今天，在下午放學(xué)后,，我們?nèi)ゾ毩?xí)跳長繩了,。不知為什么，看到長跳繩便想起來那些不想跳或不敢跳的同學(xué),。跳繩的同學(xué)逐漸減少,，退縮在了角落之中。

我們這些參加跳繩比賽的同學(xué)應(yīng)該算是勇氣可嘉吧,。對(duì)于我來說,，跳跳繩很簡單，就只是蹦一下的問題,。我不怕自己會(huì)被絆一下或沒跳好,，因?yàn)槿穗y免出錯(cuò),，而且也沒有人會(huì)怪我,，我應(yīng)該相信自己！不過,，這并不是太可怕,，最可怕的是這根繩不太好駕御，很細(xì),，打到人可是疼得像鞭子在抽一樣,。所以說，不敢跳也是可以原諒的,，再加上繩子甩的有點(diǎn)快,，能進(jìn)去跳一下并成功可是不容易的。

一次,，張茜已經(jīng)進(jìn)到繩里了,，我敗了一下才進(jìn)去，結(jié)果被繩子絆了一下,。雖說之前我對(duì)自己挺自信地,，一個(gè)繩兒也沒有失敗，但我的內(nèi)心就如《蘆花蕩》中的老頭兒一樣,，有些不服氣,。于是，我懷著九分的自信,，去迎接那在風(fēng)中搖顫的繩兒,，啪！啪,！啪?。ù颂幠M繩子打在地上的響聲）太棒了,！我跳過去了，我終于又找回了打不倒的自信,。

看看張茜吧,！她在繩中瀟灑地跳著，如燕兒輕盈的飛過,，甩甩頭發(fā),，向大家說：我好開心，也很自豪,。我很感激張茜跳過去了,，在后面接著的我才可能會(huì)成功！

應(yīng)該說,，葛垚才是那個(gè)擁有打不倒的自信的人,，她幾乎每一次都絆了一下或被打了一下，但從沒有減弱對(duì)跳繩的熱愛依然堅(jiān)強(qiáng)地去挑戰(zhàn),。功夫不負(fù)有心人,，葛垚不僅能連上我了，也能成功地跳上幾個(gè)了,，我真的為她感到高興,。

智利呢，在自信這一方面,，有些不足,。我也為她感到著急，繩子會(huì)不會(huì)太快了呀,！看著智利不敢跳的樣子,，我有些難受。沒關(guān)系的,，智利,，繩子打著不是很疼，如小鳥啄了一下似的,，勇敢地向前沖吧,！我相信在那勝利的彼岸定有某種寶貴的東西等著你！

再看看梓涵,，每一次沖進(jìn)去都是信心滿滿的,。我要向梓涵學(xué)習(xí)，她一次都沒有失敗呢,，那微微上揚(yáng)的嘴角體現(xiàn)了自信,，輕盈一跳。便從這一頭閃到那一頭了，我和張茜總是回不過神,。

唯一遺憾的就是婉琪了,，她沒有參加這次的活動(dòng)。不,，是參加后又退出了,。她好像是很懼怕跳繩,，視它如毒莽一般,。我希望,，婉琪可以加入，畢竟這是一次鍛煉的機(jī)會(huì),，機(jī)不可失,。抓住機(jī)會(huì)吧！它的頭發(fā)沒有那么滑,，只要你愿意,，機(jī)會(huì)說不定會(huì)自己來找你的。

我相信,，擁有打不倒的自信的人寄信的我們定能拿下第一,，因?yàn)槲覀兊呐Γ葎e人多,，而最重要的,，是我們有著打不倒的自信,！