每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
自由女神像篇一
從小學(xué)到初中,，我從未見過(guò)書桌上的練習(xí)題有“缺席”，從來(lái)都是那么安分地躺在桌上,，一批批輪換著上崗,。唉!我的功課為什么老是做不完呢？
暑假到了,，我很高興,，辛苦了一個(gè)學(xué)期,，該輕松一下了吧。于是我約了一群朋友,，想痛痛快快地玩一下,。為了讓媽媽高興，我把家里的家務(wù)都做完了,。果然,，老媽回來(lái)一看，笑瞇瞇的,，我心里竊笑,。
“媽我想出去和同學(xué)玩，行嗎,？”
“行啊!”媽頭也不回地說(shuō),。
這么順利!我高興得一蹦三丈高，老媽萬(wàn)歲!
“做完這兩本練習(xí)冊(cè),，你就可以去了!”老媽十分淡定地說(shuō),，手里不知何時(shí)多了兩本練習(xí)!
滿心的希望頓時(shí)成為了泡影，我哀求的說(shuō)“：媽,，我后天就要出去了,，能不能回來(lái)再寫？”
“不行!”媽媽丟下兩字,，頭也不回地走了,。
沒辦法，趕緊的做啊!接下來(lái)的時(shí)間,，我半步也不敢離開房間,，馬不停蹄的奮筆疾書，生怕拉下一點(diǎn)點(diǎn)就不能按時(shí)過(guò)關(guān),。老媽勞作回來(lái),，一臉得意的笑容：這才對(duì)嘛，都是個(gè)初中生了,，還凈想著玩,，學(xué)習(xí)是你現(xiàn)在要考慮的事情，覺得悶了,，我會(huì)幫你想辦法,。”
第二天,，老媽不知何時(shí)從街上買回了一只畫眉鳥,，說(shuō)是買給我的。
看著那只畫眉鳥,，聽著它不停地叫著,，我忽然覺得我就像是那只畫眉鳥：衣食無(wú)憂,，活動(dòng)受限。唉,，我尊敬的老媽呀,，何時(shí)你才能讓我翱翔天際啊!
自由女神像篇二
我期盼已久的自由節(jié)終于到來(lái)了,，好開心?。?/p>
今天不用上學(xué),，不用上補(bǔ)習(xí)班,，不用做功課，不用聽媽媽沒完沒了地嘮叨,，可以自由自在地做自己想做的事情,，誰(shuí)都沒有權(quán)利說(shuō)我們，萬(wàn)歲,！
我撥通了同學(xué)顧卓楠和好哥們馬逸霄的電話,，邀請(qǐng)他們一起去吃豪華的自助餐。幾分鐘后,，我們集中在自助餐館,，“自由節(jié)快樂(lè)！”
我們互相擊掌問(wèn)好,，“同志們,，今天我們要好好享用我們的大餐，想吃什么,，就吃什么,，想吃多少，就吃多少,?！蔽覀冿柌土俗類鄣呐Ｅ藕腿獯瑖L遍了媽媽平時(shí)不讓多吃的各式冰激凌,，小肚子吃得鼓鼓的,，邊吃邊聊，說(shuō)著笑著,，激動(dòng)得眼淚都流出來(lái)了,。
飽餐一頓后，我們走進(jìn)了平時(shí)想進(jìn)卻不敢進(jìn)的游戲廳,，哇,，那里五光十色，非常好玩,。
我們大玩捕魚,、抓娃娃,、跳跳舞、打鼓,、賽車等游戲,，其中我最喜歡的是捕魚，我放了十幾枚游戲幣,，“咚咚”幾聲,，幾條“魚”就被我抓住了，我們?nèi)齻€(gè)人歡呼雀躍：“自由節(jié)萬(wàn)歲,！”
“你們瞧,，那是誰(shuí)？”馬逸霄指著一個(gè)正在玩賽車的人問(wèn),。我循聲望去,，哈，居然是我們的班主任張老師,，她也趁著自由節(jié)到這來(lái)放松了,。“陳科瑋,！
今天玩得開心嗎,？”張老師一改往日嚴(yán)肅的面容，笑瞇瞇地問(wèn)我,。
“開心,，開心，當(dāng)然開心,，自由節(jié)萬(wàn)歲,！”
我笑著說(shuō)。
“陳科瑋,，快醒醒,，別做夢(mèng)了，快起床,，做功課了,。”媽媽拎起我的耳朵,，“都幾點(diǎn)了,，你還在睡！
在夢(mèng)里都笑出聲來(lái)了,，又在想什么好事了吧,？”原來(lái)，這一切都是夢(mèng)，我只好慢悠悠地起了床,，向一堆厚厚的作業(yè)本走去,。舔舔嘴唇，似乎還有冰激凌的香味,，我夢(mèng)中的自由節(jié)啊,，什么時(shí)候能真正到來(lái)！
自由女神像篇三
天空是自由的,。天空中有最陽(yáng)光自由的太陽(yáng),，也有最不知煩憂、無(wú)所牽絆的風(fēng),。
每當(dāng)清晨太陽(yáng)剛升起來(lái)時(shí),，它的顏色最為漂亮迷人,。它像一個(gè)羞紅了臉的小姑娘躲在云層后邊,，邁著細(xì)碎的步伐從海中冉冉升起，它肆意揮灑著自由多變的的光芒,。那紅彤彤的的顏色,，一會(huì)兒染到波光粼粼的海面上，海面頓時(shí)像燃起了火焰似的,；一會(huì)兒又給朝霞換上了紅色的舞裙,，讓它在天邊自由地舞蹈。而慢慢到了正午,，它又變換到金色,，散發(fā)出的'金色的光芒照耀在大地上，地上的草兒也舒展了腰肢,，享受陽(yáng)光帶給它的溫暖,。
天空上的風(fēng)也是自由的，一陣陣風(fēng)像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子在拍打著樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音,，又像孩子在紙上用筆寫字“嘩嘩”作響,。風(fēng)吹在水面上發(fā)出“嘩啦”的聲音，像在拍打著小鼓一樣,。風(fēng)的顏色是自由的,，像一條變色龍，又像大畫家手中的調(diào)色盤,。
春天的風(fēng)是綠色的,，是萬(wàn)物復(fù)蘇的開始。夏天的風(fēng)也是綠色的,，她大筆一揮,，柳樹姑娘就長(zhǎng)出嫩嫩的綠綠的柳葉，在微風(fēng)中隨風(fēng)飄舞。秋天的風(fēng)是紅色的,，也是最涼爽的,，一陣風(fēng)吹過(guò)，像吹風(fēng)機(jī)一樣,，吹紅了整片楓葉林,，像燃起了漫山遍野的火。冬天的風(fēng)把雪花吹落在寬廣的大地上,，給大地披上了雪白的神秘面紗,。一陣寒風(fēng)吹過(guò)身體感覺刺骨冰涼。
風(fēng)的吹向也是自由的,，本來(lái)天空上的白云像一群綿羊在自由自在地玩耍,，卻被一陣狂風(fēng)吹成了一團(tuán)巨大的怪物。風(fēng)吹到小草身上,，小草左搖右擺,，像個(gè)歌舞者在跳舞，又像一個(gè)醉漢在風(fēng)中搖晃,。風(fēng)吹到鮮艷的五星紅旗上形成一段段波浪型,，像一座座連綿不斷的山峰。它自由自在地吹來(lái)吹去,，不知煩憂,，無(wú)所牽絆。
天空是自由的,，在海邊,、在大地、在人們的心里,，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),。
自由女神像篇四
天使的快樂(lè)，在于能自由自在的飛翔,，但折了翼的天使卻不能在飛,。雖然還活著，卻永遠(yuǎn)的失去了展翅的機(jī)會(huì),，失去了快樂(lè),，與行尸走肉一般。
時(shí)代進(jìn)步了,，生活水平好了,，可我卻高興不起來(lái)。 現(xiàn)在的我每時(shí)每刻都在呼喚自由,，呼喚快樂(lè),，我想要在藍(lán)天下自由地翱翔。
在我的夢(mèng)境里總會(huì)出像一片蔚藍(lán)的天空，上面有幾朵漂浮的白云,。藍(lán)天下,，有一條淺淺的小溪，小溪的旁邊是邊的野草和小花,，我躺在草地上聽鳥兒唱歌,，看蝴蝶跳舞……在那個(gè)夢(mèng)境中，沒有學(xué)習(xí)的壓力,，沒有考試的煩惱,，沒有作業(yè)的牽束，沒有父母的嘮叨,；在那個(gè)夢(mèng)境里,，我是快樂(lè)的，我是自由的,，我是天真的,。
可夢(mèng)畢竟只是夢(mèng)。
一覺醒來(lái),，我壞事我,，一切都沒有變，還是要聽父母的嘮叨,，還是要背起重重的書包走向教室，還是要為了第二天的考試而復(fù)習(xí)到深夜,。
為什么,，快樂(lè)對(duì)于我而言就那么的困難呢？
回想起自己的童年,，又有多少快樂(lè)的事呢,？更多的也許只有一本有一本的復(fù)習(xí)題，一摞有一摞的卷子吧,！
我對(duì)父母說(shuō)我要自由,，他們會(huì)說(shuō)：“你現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，要什么自由,，自由能當(dāng)分?jǐn)?shù)嗎,？不好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后干什么……”
我對(duì)老師說(shuō)我要自由，老師會(huì)說(shuō)：“課文會(huì)背了嗎,，詞語(yǔ)的解釋都會(huì)了嗎,，生字會(huì)寫了嗎？”
自由,，那么吸引人的兩個(gè)字,！但經(jīng)過(guò)歲月無(wú)情的洗禮，現(xiàn)在我們猶如一只只被關(guān)在籠子里的小鳥，眼巴巴地望著外面的世界,，如一首歌中唱的一樣：“我是一只小小小小鳥,，想要飛卻都飛不高……”
我呼喚自由，呼喚那屬于我們的自由,，屬于這個(gè)時(shí)代的自由,，屬于幸福的自由，屬于快樂(lè)的自由……
自由女神像篇五
自由,，一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)似乎是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ),。但有時(shí)候，我也想要得到自由,。
每天上學(xué),、學(xué)習(xí)、放學(xué),?；氐郊抑螅鳂I(yè)和課外輔導(dǎo)書籍壓得我喘不過(guò)氣,。每天都這樣,，日復(fù)一日，年復(fù)一年,。循規(guī)蹈矩的過(guò)著已經(jīng)被安排好了的生活,。漸漸地，漸漸地,，不知不覺,，我已經(jīng)過(guò)去了這樣整整七年，我已經(jīng)麻木了,。不過(guò),，當(dāng)看到天上的鳥兒時(shí)，也會(huì)偶爾羨慕一下,，也想要像它們一樣,，自由自在的飛翔。我現(xiàn)在就像是一個(gè)被鎖在籠子里的鳥兒,，被人精心的飼養(yǎng)著,，為了不讓我四處亂跑，讓我不必為了覓食而四處奔波,，把我緊緊地鎖在這個(gè)“家”里,，幫我安排好一切的一切。我缺少的并不是那飛翔的翅膀,，而是一把打來(lái)牢籠的鑰匙,。但是,，我不能。我注定要為長(zhǎng)輩的希望而活,，注定要沿著他們?yōu)槲忆佅碌穆非靶?。我只能聽之任之，無(wú)法反抗,。因?yàn)?，畢竟，父母是在為我好…?/p>
我想,，應(yīng)該有很多人都想要變成那天上的鳥兒吧,。因?yàn)樗軌蛟谒{(lán)天下無(wú)憂無(wú)慮的鳴叫；因?yàn)樗転樽约河凶饑?yán)的生存并非忍氣吞聲,；因?yàn)樗碇杂?。它——就是自由?/p>
我知道，爸爸媽媽這樣做也都是為我好,，我都明白,。我也就不奢求擁有那把奢侈的鑰匙、那遙遠(yuǎn)的自由了,。我只要一點(diǎn)點(diǎn),、一點(diǎn)點(diǎn)的空間，休息的時(shí)間,，讓我喘口氣的時(shí)間,。哪怕只有幾分鐘也好……
半夜了，走在街上,，回味了過(guò)去的點(diǎn)滴,，感受到了那無(wú)盡的人生軌跡——周而復(fù)始，無(wú)限循環(huán),。那一刻，萬(wàn)籟俱寂,。過(guò)著沙漏般的生活,，翻來(lái)覆去,。沙漏會(huì)不會(huì)有不一樣的運(yùn)動(dòng)軌跡呢,？
午夜的風(fēng)告別了沉默,，街上吹過(guò)一份自由……
