無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

態(tài)度的特點(diǎn)包括篇一

當(dāng)遇到困難時(shí),，人們往往想到的是退縮、放棄,，而不是堅(jiān)持,，即使能夠堅(jiān)持一下也是經(jīng)過內(nèi)心的掙扎，或者周圍人地勸說,，最后才勉強(qiáng)堅(jiān)持一下。

其實(shí),，在這個(gè)世界上大家的智力水平都差不多，為何人們的結(jié)果差距很大呢,？

有的人成功，有的人失敗,，有的人平庸，有的人生幾十年起起落落,，反復(fù)經(jīng)歷挫折……

仔細(xì)地觀察和梳理一下，我們不難發(fā)現(xiàn)：成功者大凡是堅(jiān)持到底的人,！

這些人大都是集中畢生精力和智力，用在一個(gè)點(diǎn)上,，無論遇到怎樣的挑戰(zhàn)和困難,，他們都‘堅(jiān)持到底’,！

我們這些普通人也應(yīng)該堅(jiān)持。

態(tài)度的特點(diǎn)包括篇二

周末的時(shí)候,，舞蹈隊(duì)的老師發(fā)起了一場戶外野炊活動(dòng)。

她先是提前兩三天在群里發(fā)信息,，讓想?yún)⒓拥某蓡T自己接龍報(bào)名,。群里有不少的寶媽，小孩子大大小小的都有,，當(dāng)然也有年輕一些還單身的。消息一出,，不少人就開始搶著報(bào)名了。

他們有的自己會(huì)開車的,，有的還咨詢是否可以另外再帶朋友，有的還說自己有廚師朋友,，可以一起帶上幫個(gè)忙。

我沒有參加,，就看著他們在群里熱鬧的接龍著，然后規(guī)劃著什么時(shí)候買菜,，什么時(shí)候出發(fā)。

周末很快就到了,，就在我快忘掉他們的野炊活動(dòng)的時(shí)候，老師開始在群里曬起了照片和視頻,。

視步中,，他們在那些搭建好的小平房里不僅載歌載舞，還玩起了游戲,，有搶凳子游戲，有拔河比賽,，還有尬舞......

即使沒有身入其中去參與，也能感受到那從屏幕中穿透過來的快樂,。不由由衷地感慨，這些人真會(huì)玩呀,。

不管是多大年紀(jì)的他們,，在那些游戲中，打打鬧鬧,，嬉戲著，仿佛都回到了童真的年代,，玩得不亦樂乎。

我覺得其實(shí)這也是很棒的一種生活態(tài)度吧,。

態(tài)度的特點(diǎn)包括篇三

我和細(xì)化一句格言“細(xì)節(jié)決定成敗,，態(tài)度決定命運(yùn)?！边@句話真的很好。為長者折枝,，與人曰：“我不能,，是不為非，非不能也,。”孟子這句話也很好,，他告訴我們：真“不能”與假不“能”決定著我們的命運(yùn),。

態(tài)度往往決定著一件事的后果,。例如：我們?nèi)ピL問一些學(xué)校，幾乎大部分的同學(xué)都會(huì)說：家長讓我讀的,，為了以后可以上大學(xué)讀的……只有極少數(shù)的同學(xué)會(huì)說：為社會(huì)做貢獻(xiàn)的,，為祖國出力的。而這些人往往是成績好的,。

還有啊,，有一次老師出了一道奧數(shù)題,。叫我們解,，然后明天在講（這道題可做可不做的）,。結(jié)果有一個(gè)學(xué)習(xí)不是很好的一個(gè)同學(xué)遲到了,，他這是以為是今天的作業(yè)，就抄下來,。第二天,，老師講了,，問同學(xué)誰解出來了,。結(jié)果,，只有他一人解出來。這就是態(tài)度決定了他與我們的差異,。

積極的態(tài)度就是一種品質(zhì),，他不能靠一時(shí)興起，更不能急于求成,。他應(yīng)該滲透到我們的生活中,，成為我們生活的一部分。

積極的態(tài)度是成功的必備的條件，每一個(gè)成功人士都不可能有不端正的態(tài)度,。我們每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)重要的時(shí)期,，而只有他們可以保持奮發(fā)向上的態(tài)度，醞釀在講的實(shí)力,。而那些以習(xí)慣這種安逸的生活的'人,，早已變的混一天是一天了。

所以：態(tài)度決定一切,！