無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小學(xué)四年級英語跟讀篇一
從擁擠的公交車上下來,，我深吸了幾口新鮮空氣，老師就把我們帶到三樓一間教室,，孟老師就是我們今天下午學(xué)習(xí)的時間老師,。老師先給我們做示范：先清點袋子，有6個大件,，12個小件,，長的有5個，竹棍一根,，雙面膠兩個,，還有機翼和尾翼......老師先把橡皮筋動力飛機的骨架裝好，再用雙面膠把飛機的——用鳥兒說是羽毛裝好,，把橡皮筋裝上去,，一個橡皮筋動力飛機就做好了。
老師發(fā)完材料就讓我們自己做了,。
我先裝動力飛機的前面“翅膀”,、“尾巴”“骨頭”。我費了九牛二虎之力才裝好了骨架,，我長長的吐了一口氣,，可又回過神來仔細看了一遍，??！做錯了,，我精心改造了一番，但我還是沒有發(fā)現(xiàn)自己做錯了,，我毫無想法的做了下去,。
待我裝好了飛機給老師看，老師卻說我做錯了,，我垂頭喪氣地回到座位上,，把飛機給拆了，做錯的部分重新做了一次,，,，已經(jīng)要下去試飛了，我看著自己做的飛機,，雖然不是很滿意,，但這畢竟是我自己做的，最心愛的,。
看著飛機飛上藍天,，我心里充滿欣慰，做航模給了我許多快樂和欣慰,。
小學(xué)四年級英語跟讀篇二
鄉(xiāng)村田園,，雖然沒有城市那么豪華，但是那里擁有著新鮮的空氣,。
我家后院有一個很大的花壇,，里面又菊花，雞冠花,，芍藥……一到春天,，它們依時令順序開放，還有些人們在屋后種著幾十枝竹子,，青的葉,，綠的竿，顯得格外好看,。
夏天的時候,，大人們在地里種那個松樹，渴了讓我們小孩區(qū)給他們送水,。傍晚,，他們拎著鋤頭往回走，把工具放在門口的墻角,，我們把圓桌搬到門口的銀杏樹下，吃著媽媽和奶奶做的香噴噴的飯菜,，聊著有趣的事情,，我們的笑聲傳遍了整個村莊,。
秋天，我和幾個小伙伴去小水溝里捉螃蟹,，發(fā)現(xiàn)水溝里有很多的蝌蚪,，于是我們就比賽，看誰捉的蝌蚪多,，就算勝利,，我們玩的非常開心。
冬天的小院一片白茫茫的.,，我和小伙伴們在院子里堆雪人,，打雪仗。到處都被白雪覆蓋著,，看到銀杏樹全白了,，像一個穿著白棉襖的巨人守護著我的家。
鄉(xiāng)村田園生活真好啊,，我喜歡鄉(xiāng)村,，我向往田園生活。
