在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

初一語文試卷真題 初一語文電子課本篇一

“喂,，你知道今天什么日子嗎,？”屁股還沒坐穩(wěn)，好友神秘地湊過來,。還沒等我“掐指一算”,。涵便興奮不已，略帶詐笑地說：“愚人節(jié),！”“愚人節(jié),，不是吧？”我慌忙站起來,，還好,，凳子上沒有被涂上膠水。涵被我的舉動(dòng)弄得摸不著頭腦,，我捋了捋頭發(fā),，傻笑：“去年的經(jīng)驗(yàn)?！焙硇陕暎骸澳阋⌒脑俪蔀橛奕伺?！”她一字一斷地說?！昂冒?！人不犯我，我不犯人,，人若犯我,，我……”我咳笑了兩聲，又用手捏了捏拳頭,，對著涵挑了挑著眉梢,。

“珊，過來,?！弊俗思辈豢赡偷叵蛭艺惺帧Ｎ易哌^去坐到她旁邊,?！拔医o你講個(gè)故事吧,！”望著姿姿滿臉的誠懇，我怎么忍心拒絕她呢,。故事是這樣的：有一群烏龜經(jīng)常聚在一個(gè)池塘里吃食,，有一次，一張網(wǎng)撲面而來,，其他烏龜紛紛游走了，只有一只平時(shí)還挺機(jī)靈的烏龜呆呆地不動(dòng),，被撈上來,，做成了王八湯，問,！那只烏龜為什么不動(dòng)呢,？“它視力不正常?！蔽掖?。“不對,，兩眼都是1,。5的?！闭f完她又大笑不止,。我恍然大悟：“它不會腦筋急轉(zhuǎn)彎！”只見她笑得前俯后府：“它……在聽……聽我講故事,?！焙冒?！你竟然指我是烏龜,，于是我準(zhǔn)備對她進(jìn)行“暴打”，誰知道她看出我的意圖后竟笑得如河?xùn)|獅吼般,！我的天?。∵€是躲開吧,！

這一天的“小插曲”頗多：我把涵的奶油夾心餅干換成了鹽夾心,，誰知她乘我不注意給我的屁股上貼了個(gè)長尾巴，然后我和涵一起用強(qiáng)力膠粘住了姿姿的凳子……

晚上10點(diǎn),，我正準(zhǔn)備睡覺,，電話響了：“請問樂樂先生在家嗎？”我樂了：“樂樂是我們家的狗??！”“對,，麻煩您讓樂樂先生接電話?！薄班?，這是那個(gè)調(diào)皮鬼，跟我搗蛋,？”我說：“樂樂先生已經(jīng)就寢了,，有什么事我可以替你轉(zhuǎn)達(dá)?！薄昂冒?！樂樂先生訂購的骨頭兩天后空運(yùn)到，請樂樂先生親自簽收,，對了,，你是他們家保姆吧！”這最后一句可把我氣壞了,，嚷道：“你是誰,？”“咚！”電話掛了,。

晚上11點(diǎn),，電話聲響起：“請接雞太太，我訂購的2斤雞蛋怎么還沒送到,?！薄澳愕降资钦l？”我近乎歇斯底里,。

“好吧,！我告訴你，我是‘何潔’,?！蔽視灒∵@又是誰搗的鬼,。

好吧,！我就老老實(shí)實(shí)的當(dāng)個(gè)“愚人”吧。想到這些,，我傻傻地笑了,，誰說這不是難得的快樂呢？應(yīng)該感謝我的這些朋友們,，有朋友就有快樂,，有朋友，生命才有這么多閃光點(diǎn),，朋友們，我愿與你們相伴到永遠(yuǎn)！

初一語文試卷真題 初一語文電子課本篇二

當(dāng)我看到語文書封面上的圖案,，這一刻，我仿佛看到了,，想到了，聽到了…

“放學(xué)后,，放學(xué)后,！”學(xué)生們爆發(fā)出歡呼聲。我和我的同學(xué)——田默宇,，我們都叫她小雨,，像草原上的馬一樣“飛”出校園。

在這個(gè)美好的春天,，我們跑到對面的草坪上,，雨打著滾坐在草坪上,。我也是從她的長相得知的,。

然后，我說：“小余,，你學(xué)習(xí)很透徹,，但是我在這方面比較平庸，拜托……”等我回過神來的時(shí)候,，已經(jīng)看不到小余了,，就趕緊去學(xué)校了。

當(dāng)我們再次經(jīng)過森林小徑時(shí),，我仿佛看到許多郁郁蔥蔥的綠樹在談?wù)撍麄兊摹昂⒆印薄恍▲B,。如何給他們一個(gè)越來越溫暖的家，他們就喜歡說：“我們一定要快點(diǎn)變強(qiáng),！”不一會兒,，我們來到了演唱會廣場，聽到了鳥兒的叫聲,，鴨子在水中搖曳起舞,，一陣微風(fēng)徐徐吹來，樹木陪伴著他們,，幾只老鷹在天空中盤旋,，還有我們的腳步聲，構(gòu)成了一段激動(dòng)人心的美妙音樂,。

最后,，我們依依不舍地離開了悅耳的音樂，來到了花園,。我看到了白色的梨花,，粉色的桃花,，還有.但是我深深地被黎蒴迷住了，它的香味讓我靠近它,，我無法用語言表達(dá)我對黎蒴深深的愛,。那一瞬間開了花，我忍不住一朵一朵摘下來,。不知什么原因,，她似乎恍然大悟，匆匆跺了跺腳,，嚇了我一跳,，瞪著我說：“你在哪里脫了黃覺蘭，就不會再有讓你陶醉的黃覺蘭了,。他是大自然的,，不是你的，你太自私了,！自然會哭,，會生氣！”小雨流下了滾燙的眼淚,，我也流下了對不起黃竹蘭的眼淚,。我急忙對小雨說：“小雨，對,，對,，對不起！真沒想到會這樣,，不好意思,！”我又跪下對黃覺蘭哭著說：“對不起，黃覺蘭,，我不知道會這樣,。我再也不會傷害你了。不好意思,！對不起,！對不起！過了一會兒,，小雨拉著我的手說：“希望你再也不要傷害它,，好嗎？如果你能做到,，我會原諒你,。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，一陣微風(fēng)吹過,，黃覺蘭似乎點(diǎn)頭,，似乎在原諒我。我笑了,，小玉也笑了,。兩個(gè)黃桷蘭掉在我們頭上，我們都說：“這是黃桷蘭送的禮物,！“我們手里拿著黃覺蘭一起回家了,。

朋友們，我對你們說：“我問你們,，不要摘讓你們陶醉的花,，因?yàn)槟銈冎幌矚g了一瞬間，你們必須控制自己的喜歡,，因?yàn)樗鼘儆诖笞匀?，不屬于我們，我們只能看著它們的美麗,。如果你真的喜歡那朵花或其他植物,，你必須記住，你絕不能要求它,！希望你能做到,。朋友們,，我真誠地對你們說謝謝,！

初一語文試卷真題 初一語文電子課本篇三

勞動(dòng)的手

奶奶一生勞作不輟，用她的那雙勞動(dòng)的手為她的子孫撐起一片溫情的理想天空,。

聽爸爸講,，以前家里很窮，一大家子的生活只靠奶奶一個(gè)人打理,，但奶奶憑著那雙熱愛勞動(dòng)的 手,，把家里大大小小的事都安排得井井有條。奶奶在院子里種了許多菜,。松土,、施肥、澆水,，都要 奶奶一人操持,。 肥料需要到幾里外的縣城去買， 水也要到村外的河里去打,， 但奶奶從沒有一句怨言,， 日出而作，日落而息，每天回來,，那雙手都站著厚厚的一層泥,。

爸爸說，每逢秋天,，園子里的果實(shí)都成熟了,，這也是他們最開心的時(shí)候，因?yàn)樗麄兘K于可以吃 上一頓好的飯菜了,。放學(xué)歸來的他們,，還沒到家，就聞到一股飯菜的香味,。奶奶做的飯可

是十里八 鄉(xiāng)出了名的好吃,，她那雙勤勞的手總是能把普通的飯菜做出不一樣的味道，讓人回味無窮,。

日月如梭,，在那個(gè)貧窮困乏的年代，在奶奶的勞作中,，爸爸和弟兄們度過了美好而又快樂的童年,， 他們長大了，一個(gè)個(gè)相繼離開了家,。

離家的時(shí)候,，奶奶都會連夜縫制一床又松軟又舒適的棉被，可以想象,，那雙已不再細(xì)膩的手,， 一針一線，用一位母親的愛縫制出的棉被,，一定很舒適,，一定有種“家”的味道。那時(shí)也許奶奶在 抱著棉被泣不成聲,，也許奶奶會笑著撫摩棉被,，但她一定是幸福的，在她眼中,，她的子女是有出息 的,。

奶奶就是用那雙勞動(dòng)的手，托起她的子女,，把他們托向美好的未來,，把他們托出這窮鄉(xiāng)僻壤， 托向成功,。

奶奶老了,，應(yīng)該盡享天倫之樂，可一個(gè)個(gè)孫子孫女的出生，使她再一次忙碌起來,。我是奶奶看 著長大的,，我的童年是快樂的，身上穿的是奶奶為我縫制的小花襖,，腳上穿的是奶奶縫的老虎鞋,， 頂著奶奶扎的羊角辮，快活地奔跑在奶奶的園子里,。

直到今天,，我一直相信奶奶的手是神奇的，就是那雙勞動(dòng)的手,，帶給我們刻骨銘心的愛,，無法 割舍的情。

今天,，坐在中考的考場里,，回想起昨夜奶奶用那雙勞動(dòng)了一生的手輕輕的撫摩，我就相信,，我 一定不會失敗,，因?yàn)橛须p手一直在身后托著我，很輕很輕點(diǎn)評： 小作者用含情的目光凝視著“奶奶”的手,，并以此為線索,，穿起兩代人的幸福記憶。文

初一語文試卷真題 初一語文電子課本篇四

我的語文成績一直很差,，但是從那天開始,，我的語文成績提高了！

那天,，我在家無事可做,，就打開電腦玩游戲,。玩了一會兒,，我想：“這些游戲太無聊了。如果有一些樂趣,，可以幫助學(xué)習(xí),，那就太好了！”這時(shí),，父親來到我的房間,，看見我在玩游戲，就說：“作業(yè)做完了嗎,？”我說：“成交,！”“寫完作業(yè)不知道怎么看書。我整天都知道游戲！”爸爸生氣地說,。我有點(diǎn)害怕,，說：“我也不想這樣。我就想看看有什么可以提高我在游戲中的語文基礎(chǔ),！”爸爸仿佛讀懂了我的心思,，說：“讓開，我來幫你看看,?！比缓螅易尠职挚刂齐娔X,。

過了一會兒,，我看到電腦屏幕上有一個(gè)圖標(biāo)。我說：“爸爸,，這是什么,？”爸爸回答：“哦！這是一個(gè)游戲軟件,?？梢酝嬗螒颍梢詫W(xué)習(xí),！就這樣吧,，自己慢慢玩，我有事情要做,?！比缓螅职制鹕沓鋈チ?。我有點(diǎn)趕時(shí)間,。我父親一和我在一起，我就打開游戲軟件,。乍一看,，哇~ ~ ~ ~這么多游戲，包括成語接龍,，流行成語,，射擊成語…這么多好玩的游戲！我喜歡玩那種射擊游戲,，就點(diǎn)開射擊詞玩,。

你一打開游戲，里面就有一把槍和很多氣球,。游戲規(guī)則如下：這里有50個(gè)氣球,。如果你想用規(guī)定的話打氣球,，就過關(guān)。我有點(diǎn)不耐煩了,。我沒看完就點(diǎn)開了規(guī)則,。一開始有很多字飛來飛去，我在電腦屏幕下看到一個(gè)字：漂亮,。然后看到氣球上有很多拼音,。我想不出來是什么，就回去看看游戲規(guī)則,。原來氣球上的拼音是下列單詞之一,。只有打到匹配的拼音才能通過測試?？赐炅?，真的可以看了。第一個(gè)字是：黑,。我又在紅氣球里看到了黑色拼音,，馬上就拍了。我砰的一聲撞上了,！是的,。這一刻，我好開心,，然后下一個(gè)字出現(xiàn)了：bump,。看到這個(gè)詞,，我就想：“再讀一遍這個(gè)詞是什么,？”越想越想不起來。然后看到游戲上的提示說：“這個(gè)字原來是念凸凹,！”然后就看到了凹凸拼音的紅色氣球,。我拍了，又打了,。然后是下一個(gè)詞,，然后是下一個(gè).之后玩了很多游戲。

一次語文考試,，看到第一個(gè)大題,，看拼音，寫漢字,，看到游戲里看到很多拼音，就全寫了下來,。試卷發(fā)過來的時(shí)候,，我的拼音和漢字都沒問題,！這就是我。我很開心很開心,！

真的是“生活中中文無處不在”,，甚至在游戲里也能學(xué)會中文！

初一語文試卷真題 初一語文電子課本篇五

人是大自然中的一員,，人的生存離不開大自然,。大自然中的各種資源是相互聯(lián)系的，一方面遭到破壞,，其他方面也會受到影響,，從而直接或間接的威脅人的生存，使人類受到懲罰,，所以我們要保護(hù)大自然,。

大自然中的一些資源是可以再生，長期給人做貢獻(xiàn)的,，但是由于人們不加節(jié)制的開采濫用,，從而加速了地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。他們以為是自己的利益升高了,，

自己的生活會更好了,，其實(shí)是給大家及自己的今后帶來了災(zāi)難。大自然是多么的美麗,，既有千山萬水,，高樓大廈，還有花草樹木,，藍(lán)天綠草,，可人們還是不甘心，為了更好的生存,，就不斷的利用自然和改造自然,。但是，不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破壞,，也給人類的今后帶來了災(zāi)難,。

大家知道，水是我們生活中一樣必不可少的資源,，不僅可以發(fā)電,、飲用、使用,，還可以灌溉植物,、哺育動(dòng)物，是我們的“救心丸”,，但是,，我們的國家嚴(yán)重缺水,，

這導(dǎo)致一些地區(qū)沒有水用，可是,，還是有一些人浪費(fèi)水源,，認(rèn)為錢是萬能的，只要有錢,，就可以買來水,，那么，在世界各地都沒有水的時(shí)候,，你能用錢買來嗎,？對，是買不來的,。我們要趁著還有水的時(shí)候就來節(jié)約用水,，不要在喝你淚水的時(shí)候才知道節(jié)約，世上什么藥都有,，就缺后悔藥,，所以，

我們要在水資源還未枯竭的時(shí)候就開始節(jié)約,，我們國家的人口多,，如果一人節(jié)約一滴水，十三億的人就要節(jié)約十三億滴水,，這樣日積月累,，不僅不會使我們的生活缺少什么，我們國家的水資源也會豐富起來,，這不是兩全其美的事嗎,？

再說說我們地球外的臭氧層，本來也是可以不斷再生的,，可是,，由于人們對大自然的種種破壞，臭氧層已高的溫度使人受不了,，導(dǎo)致人由于受陽光太多太強(qiáng),，而皮膚脫落，全身疼痛,，甚至死亡,。

我們的大自然實(shí)在是美麗，我們應(yīng)盡我們的能力來保護(hù)她,，只要在生活中,，我們少用一個(gè)塑料袋，少扔一塊電池,，少伐一棵樹木,，少丟一張廣告就能使我們的地球越來越繁榮,，越來越昌盛,。

保護(hù)大自然就是保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境,，人人都要關(guān)心，人人都要盡力,。我呼吁：保護(hù)大自然,，愛護(hù)我們生存的家園吧。

初一語文試卷真題 初一語文電子課本篇六

我是一個(gè)正版的頭號“電視迷”,，直到現(xiàn)在都上初中了,，還是離不開電視。因?yàn)殡娨曇运仟?dú)有的魅力深深吸引了我,，在電視上我也學(xué)到了些知識,，豐富了語文學(xué)習(xí)的樂趣。

要說我最愛看的還要屬《百家講壇》了,。那精辟,、犀利的語言，酣暢淋漓,，就像一本精彩的小說故事在你眼前放映,。易中天用他那簡潔而又蘊(yùn)意深刻的話征服了我，人物的堅(jiān)貞不屈,，執(zhí)直的勇氣,，貞真的愛國之心，還有不屈不撓的毅力,，都蘊(yùn)含在那精致的語句中,。

追蹤在歷史的跑道上，奔馳在古人的文學(xué)上,，好比滔滔江水流之不盡,，享之不完。在這里我學(xué)到了文字的運(yùn)用和文字的攝懼力,，學(xué)會了做人,，更寶貴的是我學(xué)到了精彩絕倫的講演氣勢，文字的藝術(shù)都淋漓盡致的體現(xiàn)在這里,，從中我學(xué)到了語文的神奇,。

《經(jīng)濟(jì)頻道》是廣受人們歡迎的頻道，每天都有一個(gè)這樣的節(jié)目在細(xì)細(xì)地講述著世間的真情,，節(jié)目的名字叫《生活》,。

它講述的是人間的真故事。開始的危險(xiǎn)經(jīng)過無數(shù)次的幫助被化解,，他們扣人心弦的情節(jié),、主持人精彩絕倫的講述,、氣宇軒昂的氣勢、娓娓動(dòng)聽的故事,，就像是一本蘊(yùn)含真情的日記本,，記錄著身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中的肺腑之言,。

在這里我學(xué)到了語文的真是性,，將心比心，以情換情,，這才是語文的魅力,，不需去編造而要實(shí)事求是地去寫去說，這才是語文的真諦,。

要說知識的豐富還是要觀看《動(dòng)物世界》,。各種新奇的問題，各類天真活潑的動(dòng)物,，主持人的精彩講解,，將動(dòng)物描繪得活靈活現(xiàn)。在神秘的動(dòng)物世界中暢游嬉戲,，與動(dòng)物們心心交流,，讓人頓時(shí)神清氣爽。

小小的兔子正頑強(qiáng)地跳躍奔跑著以躲避獅子等大型動(dòng)物的追殺,，它是那么的堅(jiān)強(qiáng),。

辛勤的蜜蜂在不斷地采著香甜的蜜，它們是那么勤快,。美麗的蝴蝶在風(fēng)中傳播花粉,，它們是那么無私奉獻(xiàn)……這一切都在主持人的口中變得生機(jī)勃勃，真可謂是百里挑一的妙呀,！在這里我學(xué)會了勤勞,、無私、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),，學(xué)會了表達(dá)的藝術(shù)精華,，那就是從心中發(fā)出的心聲。

生活處處有語文,，電視上的語文是我知識源泉之一,，我喜歡看電視，更喜歡學(xué)語文,。

初一語文試卷真題 初一語文電子課本篇七

“叮呤呤,，叮呤呤”上課鈴響了。我們不約而同地飛奔到教室，原因是我們下一節(jié)課上最喜歡的——韓老師的語文課,。

聽韓老師講課,，真是一種極大的享受，就猶如到了仙境一般,，有趣,，妙不可言。韓老師給我們講課,，還時(shí)不時(shí)給我們講一些課外知識,，讓我們拓展知識,。講的是那么得流利,，完全是脫口而出，不用腦袋想那么老半天,。

今天學(xué)習(xí)的是第9課《從百草園到三味書屋》,，韓老師首先讓我們默讀這篇文章，我當(dāng)時(shí)就很納悶：老師為什么要我們默讀??？有什么用嗎？話說,，默讀是什么?。课覔蠐项^,，滿臉不解,。韓老師微微一笑，隨之就說：“你們翻到前一頁,，也就是第三單元的的簡介,。”我們一翻,，二看,，三讀這段話，恍然大悟,。原來默讀就是不出聲,，不動(dòng)唇，不指讀,，不回看,，一氣讀完全文。這樣看長文章可以保證閱讀感知的完整性和一定的閱讀速度,。唉,，早知道就預(yù)習(xí)了，也不用現(xiàn)在這樣三不知吧！腦袋又轉(zhuǎn)念一想：老師備課好認(rèn)真啊,，我也要做到一絲不茍,。

之后我們默讀完課文，就開始寫起了筆記,。哈哈,，我們早就摸清韓老師講課的套路了，第一步保準(zhǔn)是作者簡介：魯迅,，原名周樹人,，浙江紹興人，我國偉大的文學(xué)家,，思想家,，革命家，中國現(xiàn)代文學(xué)奠基人……（韓老師說到這時(shí),，還重點(diǎn)說了沒有“之一”）

然后講了些魯迅的事跡,，還打趣我們說：“初中生有三怕，一怕文言文,，二怕寫作文,，三怕周樹人”，惹得我們哄堂大笑,。后來韓老師將這篇課文分成兩部分：歡樂有趣的百草園和雖有限制,，但不乏樂趣的三味書屋。之后一段一段的給我們分析,，分析得簡潔明了,，一聽就懂。老師還拓展了課外知識：首段,，中間段和尾端的作用,。老師懂得真多啊,！不得不讓我佩服,！

我們一句一句都記在心里，我們讓這些知識在卷子上開出紅色的花,；老師把知識講給我們聽,，我們一句一句都封存在腦海里。我特別認(rèn)同韓老師說的那句：“成績是用汗水積來的”沒有努力,，就沒有回報(bào),。你怎么對待世界，這個(gè)世界就怎么對待你,。

所以,，今后無論我身在何處,，都永遠(yuǎn)不會忘記站在那兒，用燦爛的笑臉,，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力為我們講述人生的韓老師的語文課堂,。

初一語文試卷真題 初一語文電子課本篇八

課標(biāo)要求：能對生活現(xiàn)象進(jìn)行獨(dú)立思考，發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)涵的意義,；能從自己的學(xué)習(xí),、生活實(shí)際出發(fā)，寫下自己的感受,，表達(dá)自己的見解,，抒發(fā)自己的感情；能依據(jù)知識水平和生活積累展開想象,，表達(dá)自己對學(xué)習(xí),、生活的思考和未來的憧憬；能綜合地運(yùn)用記敘,、描寫,、議論、抒情等表達(dá)方式,，寫出有感情、有內(nèi)容,、有中心,、有條理的文章。

命題規(guī)律：教育部《關(guān)于中考命題改革指導(dǎo)意見》中明確指出：“寫作不得設(shè)審題障礙,，要淡化文體要求,，鼓勵(lì)學(xué)生寫真情、抒實(shí)感”因此,，中考命題具以下特點(diǎn)：1,、從題型上看，話題作文成為命題“新寵”,；2,、從內(nèi)容上看，“讓學(xué)生有話可說”是唯一不變的宗旨,；3,、從命題內(nèi)容上看，關(guān)注成長歷程,，貼近生活,，關(guān)注人生、社會,，崇尚美德,，體現(xiàn)辯證思維、人文特色；4,、從具體要求上看,，鼓勵(lì)創(chuàng)新，文體自選,。

命題作文（半命題作文）

命題作文的審題方法：

擴(kuò)縮法：將字?jǐn)?shù)少的題目加上適當(dāng)?shù)南拗菩哉Z言,，使其變得具體易寫；將字?jǐn)?shù)多的題目壓縮,，抽出主干或中心詞,。

尋“睛”法：就是尋找作文題目的“題眼”――題目中的關(guān)鍵字眼。a,、用獨(dú)詞作題目的,，它的表意重心往往在這個(gè)詞所代表的事物的本質(zhì)特點(diǎn)上，抓住了它的本質(zhì)特點(diǎn),，或?qū)懗隽怂南笳饕饬x,，或?qū)懗鏊谋扔饕饬x，或?qū)懗鏊囊暌饬x,，這就是題眼,；b、偏正型結(jié)構(gòu)的題目,，題眼大多在偏的部分,；c、并列短語的題目,，題眼就是兩個(gè)事物之間的關(guān)系,；d、一個(gè)句子的題目,，謂語多為題眼,。

半命題作文的補(bǔ)題技巧：

1、具體事物擬題法：以具體的事物入題,，可以以小見大,，使選材新穎具體。（如《難忘的那道彩虹》）

2,、抽象事物擬題法：化具體為抽象,，便于抒發(fā)自己內(nèi)心的情感。（如《感悟春天》）

3,、特定情景擬題：創(chuàng)設(shè)一種特定的氛圍,，給人一個(gè)讓人思緒飄逸、遐想的空間,，極容易引發(fā)人們豐富的聯(lián)想,。（如《我想再看你一眼》）

4,、特殊符號擬題法：借用語文、物理和化學(xué)等學(xué)科特殊符號或公式來擬題,，生動(dòng)形象,，給人耳目一新。（如《失敗+失敗=成功》）

5,、條塊分割擬題法：將所寫內(nèi)容“裁”成幾個(gè)小塊,，擇一來寫。（如《昨天的思念》）?

初一語文試卷真題 初一語文電子課本篇九

語文到底是什么呢,？說白了,，它說是人與人交流的工具。所以語文是對我們很重要的,。我們要問路,，依靠語文；我們要買菜,，依靠語文,；我們?nèi)ベI衣服，依靠語文,；我們?nèi)フ夜ぷ?，還是依靠語文。

現(xiàn)在,，我們就去跟蹤語文,，看它跑到哪里去了？

當(dāng)我們迷路時(shí),，往往會需要人幫助。不過,，不是每個(gè)人都很樂意的,。比如，你迷路了,，這時(shí)從旁邊走來一位老人,。你說：“喂！老頭,，上山該走哪條路,？”這樣，老人便會覺得你沒禮貌,，而不回答,。不過，如果你說：“老爺爺,，上山該走哪條路,，你能告訴我嗎,？”這樣，老人會很樂意幫助你,。你的語言那么禮貌,，這難道不是語文的功勞嗎？

當(dāng)我們買菜時(shí),，往往需要削價(jià),，削得越低越好，這樣我們才能省錢,。不過,，并不是對每個(gè)人都可以削價(jià)的。如果你說：“大嬸,，這菜能不能便宜些,，我給你多購幾個(gè)，行嗎,？”這樣,，削價(jià)的可能性便達(dá)到70％。如果你說：“大娘,，這菜便宜些,，不然沒人買喲?！边@樣,，削價(jià)機(jī)會可算20％至30％左右吧！你用禮貌的語言來削價(jià),，這不也是運(yùn)用了語文嗎,？

在我們?nèi)ベI衣服時(shí)，往往店主會將價(jià)線提得很高很高,。這樣我們便會將價(jià)削得很低才不會吃虧,。這樣便要組織語言與店主進(jìn)行口頭戰(zhàn)。如果戰(zhàn)勝便會削價(jià)了,。如果你說：“這次少賣一點(diǎn),，下次多找?guī)讉€(gè)顧客來照顧你的生意就夠了，你的店那么大,，生意又興隆,，在我這里少賺點(diǎn)也沒什么關(guān)系，是吧,？”這樣說,，削價(jià)機(jī)會可達(dá)80％至90％左右?？梢?，語言的表達(dá)是多么的重要,。

當(dāng)我們?nèi)フ夜ぷ鲿r(shí)，往往會面試,，這樣,，在面試時(shí)，我們所說的每一個(gè)詞都非常重要,。所以我們應(yīng)該將語言組織好,，盡量做到語言流暢、自如,。如果給面試評價(jià)的人一個(gè)好印象,，那么，我們要的那份工作便穩(wěn)定了,。找工作難道不需要語文嗎,？

語文在各個(gè)迷路口，語文在菜市場,，語文在服裝店,，語文在工作室……?？梢?，語文的范圍很廣。生活中,，處處都有語文行走時(shí)留下的足蹤跡,，她將永遠(yuǎn)存活在人間，為人們無私奉獻(xiàn)出自己畢生的精力,。讓語文發(fā)出耀眼的光芒,，照亮我們的未來吧！

初一語文試卷真題 初一語文電子課本篇十

為什么我的語文那么糟糕,？

自上學(xué)以來,，我的成績一直名列前茅，經(jīng)常有考全部都是一百的現(xiàn)象,，是各個(gè)老師最愛的學(xué)生。我因此一直很高興,，經(jīng)常在課余時(shí)間看一些書,，但是自從上了初中以來…… 不知怎的，我的成績一個(gè)勁下降,。是因?yàn)檎n程多拉,？是因?yàn)槲也粚Ｐ睦渴且驗(yàn)槲因湴晾?？還是因?yàn)槲抑愀獾谋歉]炎搞的,？……總之我現(xiàn)在總是有一種厭學(xué)的心理,，經(jīng)常在課上分心，聽著聽著就不知道自己的心飛到哪里了,。記得剛到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候老師最寵愛的就是我,，對我什么要求都減免。因?yàn)槲业某煽兘o這個(gè)糟糕的班級增添了幾絲光彩,。但是半學(xué)期過后,，我的成績開始明顯下降，尤其是語文,，有原來的幾乎滿分到現(xiàn)在的只有七,、八十分，我的心真的受到了很大的傷害,，一滴滴晶瑩的大“狗豆”不爭氣得從我的眼眶里不聽話地跑了出來,。那兩天真的好痛苦，好痛苦,，好痛苦……第一次語文成績下80分,，少不了得挨一頓k。 有人說是因?yàn)槲业淖宰鹦奶珡?qiáng),，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),，一旦有一點(diǎn)坎坷就會受傷，那雙嫩嫩的翅膀還離不開那溫暖的巢窩,。我偏不信,，自己猛攻語文，可是還是無濟(jì)于事,，又一次學(xué)科考試中,，我的語文只有62分。一番補(bǔ)救還是沒能將眼前的火災(zāi)給熄滅,。

我自己喪氣了,，一直找這樣、那樣的理由來掩飾自己下降的成績,。我現(xiàn)在正由自信者變?yōu)樽载?fù)者,，我自己也控制不住我的情感，只能說我自甘墮落,。

為什么我的語文越補(bǔ)越遭,？為什么我的語文會學(xué)不好？為什么我的語文會遜色于他人的成績,？為什么我的語文那么差,？為什么它總是上不去？……

我已經(jīng)自負(fù)了,，是因?yàn)樵谖疑砩系倪@個(gè)壓力沒有變成動(dòng)力反而害了我,！讓我永遠(yuǎn)不會想到會讓語文有所長進(jìn),！但是只要提起我的語文成績，我依然會不由自主的低下了頭,，臉漲的通紅……我的.語文將永遠(yuǎn)和我的體育一樣見不得人,。我每天表面上笑嘻嘻的，實(shí)際上我的心里是難過的,，隨時(shí)都有可能掉眼淚,。我的表面很堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)則是我很脆弱,，我經(jīng)不起太大的磨難,，我正在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，試著自己拋開家和老師的拐杖,，準(zhǔn)備自己走路,，準(zhǔn)備克服一切困難，但是我始終不明白為什么我的語文補(bǔ)不好,？

聰明的,，你告訴我，為什么我的語文總是那么糟糕,？

初一語文試卷真題 初一語文電子課本篇十一

石牌洋,，又叫半洋石帆，坐落于平潭島西北看澳村西側(cè)500多米的海面,。

我去參觀石牌洋時(shí)正逢秋天,，坐車到看澳村一下車，海風(fēng)襲面,，讓人有些站不住腳,。在碼頭等船時(shí)，發(fā)現(xiàn)周圍的石頭不高但很奇特,，它們好似一個(gè)個(gè)漩渦,，整齊地排列著，有大有小,，在經(jīng)歷了上百年風(fēng)的吹拂,，浪的拍打，才形成了如此奇特的景觀,。

上船后,，碼頭越來越遠(yuǎn)。風(fēng)猛烈著,，海洶涌著，船搖晃著,。遠(yuǎn)望去有一個(gè)圓盤狀的大礁石,，托著一高一低的兩塊碑形海蝕柱,。整個(gè)礁石像一艘大船，兩塊巨石像兩面鼓起的雙帆,，似乎正在乘風(fēng)破浪前進(jìn),。傳說，海壇島上一個(gè)被村里人稱為“啞巴皇帝”的啞童,，喜歡剪紙,，與其嫂相依為命。蓮萊大仙路過此地,，便送給他三張神紙——剪什么成什么,。當(dāng)時(shí)，皇帝昏庸無道,，朝廷腐敗,，境內(nèi)餓殍遍野。于是啞童便將之剪成兵馬等物事,，完工時(shí)所剪之物剎時(shí)成真,。此時(shí)的啞童開始調(diào)兵遣將，籌劃部署起兵大事,，儼然帝王風(fēng)度,。但其嫂不明就理，沒有按啞童的吩咐準(zhǔn)備造反行動(dòng),，導(dǎo)致良機(jī)坐失,，造反失敗。朝廷派出大隊(duì)兵馬來攻海壇島,，啞童見大勢已去,，便把事先剪給其嫂日用的石臼、石錘,、簸箕扔進(jìn)大海,，化為舟帆與其嫂共同搭乘而去。后遇風(fēng)暴,，舟沉后雙帆化作二石并立成為兩座大礁石,。這就是平潭最著名的自然景觀——石牌洋。

從將石牌洋捧在手掌內(nèi),，到踏上石牌洋——僅僅十幾分鐘,，腳尖剛觸碰到礁石，就仿佛觸到石牌洋長年屹立的堅(jiān)韌氣概,。深黑的顏色,，珍藏著石牌洋深沉的骨氣，用手撫摸石牌洋，水冰涼涼,，礁石的表面是參差不齊的,，卻有一處被風(fēng)吹的尖銳，像是一把刀,。繞著礁石邊走一圈,，真怕一不小心滑倒。

在礁石上停留了十幾分鐘,，便又坐上船,，夕陽染紅了一片天，石牌洋上方一片火燒云,，許多人們依舊在石牌洋上體驗(yàn)著美好,。

很快又上了岸，對身后的石牌洋仍是戀戀不舍,。站在碼頭上眺望,，石牌洋如一艘帆船，火燒云似熊熊燃燒的火焰,，帆船在火與水的阻撓中勇往直前,，它承載多少代人的夢想，多少代嵐島人就如這半洋石帆屹然挺立,。

初一語文試卷真題 初一語文電子課本篇十二

在我眼里,，學(xué)校就是一個(gè)神秘的寶箱，里面有靈活的數(shù)學(xué),，快樂的音樂,，有趣的英語，充滿活力的運(yùn)動(dòng)……其中,，有我喜歡的語言,。

語文就像一首詩，滋潤著我的心靈,，引領(lǐng)著我暢游在文學(xué)的世界里,。

語文，你引領(lǐng)我前進(jìn),，教會我樂觀,。讀《輪椅上的霍金》，從霍金的殘疾開始,，我學(xué)會了樂觀地面對生活中的一切,。“學(xué)會以樂觀積極的狀態(tài)面對生活中的一切困難”已經(jīng)成為我的人生信條,。跌倒的時(shí)候,，我不會哭,，我會從跌倒的地方勇敢地爬起來；受傷的時(shí)候,，我不會皺眉,，我會微笑，治愈傷痛,；當(dāng)我考試不及格時(shí)，我不會沮喪,，我會保持開朗的心情,，尋找失敗的原因。微笑著,，面對生活中的一切困難,，我很樂觀。俗話說“問渠何處清,，使有活水之源,。”問我我的樂觀從何而來,，中國人,！你是我樂觀的源泉。

語文,，你引領(lǐng)我前進(jìn),，教會我包容。讀《負(fù)荊請罪》,，從藺相如對大局和國家的考慮中學(xué)會了寬容,。“忍一忍風(fēng)平浪靜,，退一步,，海闊天空”成了我人生的信條。和朋友鬧矛盾的時(shí)候,，我不會去找她爭論,，我會耐心，我會大方的向她道歉,，給她一個(gè)友好的微笑,，重新成為好朋友；別人弄壞我的東西,，我也不會暴怒,。我會給她一個(gè)寬容的微笑，說“不要緊,，以后小心點(diǎn)”,；游戲中同學(xué)不小心推了我一下,，弄得我膝蓋流血?？粗瑢W(xué)驚慌失措的表情,，我不會怪她。我會安慰她,，給她一個(gè)溫柔的微笑,，說：“沒關(guān)系！我不小心,，不能全怪你們,。”耐心和微笑讓我變得寬容,。中國人,！你是我寬容的活水源。

語文,，你引領(lǐng)我前進(jìn),，教會我學(xué)習(xí)機(jī)智。讀《臥薪嘗膽》,，從越王勾踐的耐心中學(xué)會了機(jī)智地面對生活中的一切困難,。“留青不怕沒柴燒”成了我的人生信條,。當(dāng)我在作業(yè)中遇到困難時(shí),，我不會魯莽。我會慢慢轉(zhuǎn)個(gè)彎,，用另一種方式解決問題,；家里有賊的時(shí)候，我不會去和賊拼命,。我會盡量報(bào)警,，讓警察叔叔抓小偷；我在學(xué)習(xí)疲勞的時(shí)候,，不會傻傻的去做,。我會適當(dāng)放松休息，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,。靈活性,，轉(zhuǎn)彎，勞逸結(jié)合,，讓我變得機(jī)智,。中國人！你是我智慧的源泉,。

中國人,！在我成長的路上,，你是我的導(dǎo)師，你是我的好朋友,，你引領(lǐng)我暢游在文學(xué)的世界里,，你讓我樂觀、包容,、機(jī)智,，你陪伴我讓我健康成長。

初一語文試卷真題 初一語文電子課本篇十三

讀你,，我要把你讀薄,，把自己讀厚，讓自己的心靈之弦彈出天籟之音,。

——題記

你，是一條條繞指柔的線條,。

“明月松間照,，清泉石上流?！蹦阋运耐窦s出現(xiàn)在我面前,，你的溫柔讓我為之動(dòng)容。

沒錯(cuò),！我的確是一個(gè)性格上有點(diǎn)粗魯,、火爆的人，說話聲就像一個(gè)大喇叭,。爸媽總是說：“你啊,，不見你人，先聞其聲,?！奔词棺隽艘粌商臁笆缗敝螅谌煲脖銜_始躁動(dòng)不安起來,，重新做回了那個(gè)人稱“假小子”的自己,。那次不經(jīng)意的邂逅，是你,，帶我遨游浩瀚的書海;是你,，讓我焦躁的心徹底安靜，從此,，我每次與你”對話”,，就猶如跟一位智者長談，如今,，遨游在知識的海洋里,，我收獲了整個(gè)大?！?/p>

你，是一首首感人的歌謠,。

“慈母手中線,，游子身上衣。臨行密密縫,，意恐遲遲歸,。”是你讓我明白了母愛的偉大,，偉大的母愛讓我慚愧,。憶起初二那年，骨子里那不安分的躁動(dòng)“騷擾”著我,。自然而然,，我變得叛逆，變得讓家人捉摸不透,，面對媽媽的嘮叨聲,，我總是惡語相向;面對爸爸的叮囑，我總是甩門而出;更有甚者,，面對爺爺奶奶的噓寒問暖,，我也充耳不聞……也是那次不經(jīng)意的邂逅，你,，將我從危險(xiǎn)的懸崖邊上拉了回來,。從此，我明白了,，是不安分蒙蔽了我的雙眼,，是叛逆讓我迷失了方向。

欲語淚先流,，我親愛的家人,，對不起！我哭了,，他們笑了……

你,，是那一句句鼓勵(lì)的話語。

“長風(fēng)破浪會有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海,。”你鼓勵(lì)的話語,，我將永遠(yuǎn)銘記于心,。曾幾何時(shí)，面對成績的下滑,，面對同學(xué)的鄙夷,，面對老師失望的眼神,，面對家長一次次的嘆息……我該怎么辦？意志消沉,，萎靡不振,，是我那時(shí)最生動(dòng)的寫照。

還是那次不經(jīng)意的邂逅,，你,，輕輕地拍著我的肩說：只要還有一線希望，就要付出百分之百的努力,。心若在,，夢就在。從此,，我茅塞頓開,，“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明,?！蔽艺f，是時(shí)候?yàn)樽约旱那啻浩匆话蚜?，話音末落，我聽到了不知從哪兒傳來的掌聲…?/p>

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。”滑落的歲月,，過往的云煙,，陪我走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，你讓我領(lǐng)悟到人生的真諦,。

語文,，你是我心中那首最動(dòng)人的歌。