人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

有趣的班會主題篇二

想起還未從小學畢業(yè)的自己,，心里就感覺暖暖的,，那么幼稚，卻又不失快樂,。所有的一切在自己的眼里都是些值得大笑一場的笑料,。

馬上就要小升初了，心里不免有些緊張,，作業(yè)日漸增多,，老師的諄諄教導，總是在耳畔邊響起,；家長的千萬句叮嚀,，卻又總是那么溫暖。五年了,，也可謂是到了一個畫上完美句號的時間了,。心里怎能不緊張？成敗在此一舉,，還不是要好好努力,？于是，題海來了,，每日都活得很累很累,，笑容漸漸的從臉上消退。

從未想過,，那是在一節(jié)班會課上,，一切皆安靜，我還在為今晚的作業(yè)奮筆疾書,，突然,，老師的手一拍，便是一聲清脆,，驚醒了我們,，猛一抬頭，便看見老師滿臉的笑意,。我們一致不解老師這神秘的笑容,，但是,，老師說：“今天，咱們讓幾組同學來表演一下弟子規(guī)吧,！”老師沖我們笑笑,，我們倒是一臉釋然，完全沒有剛才解難題時的眉頭緊鎖,，我們大呼一陣,，然后便拿起弟子規(guī)來好好準備了，一年未復習,，還不知把這些忘到哪里去了,。

待一切都準備完畢，我,，便拉著我的“鐵五角”奔向了講臺,。輕咳一聲，便就此拉開了序幕,?！巴瑢W們好！背一下弟子規(guī),！”我和其他四人便搖頭晃腦的朗誦起來，故意拉長聲音,，結果被“老師”給說了一頓,，“你們早上沒吃飯嗎？有氣無力啊…你們這速度比蝸牛還慢,！”我們在臺上的四個人假裝一臉難堪,，卻逗得臺下的人笑的前仰馬翻，一個個高蹈拊膺的樣子,，實在是不把我們表演看在眼里,。若我們是一個精彩的開場，那也便是不錯了,。后來,，又上了幾組，兩人結合,，可謂是妙語連珠,，足夠品味的了，一些經典的名句,，全被用上了,，活學活用不說，但也把自己平常所積累的幽默段子揮發(fā)的淋漓盡致了,。

“你在背什么亂七八糟的,？”“弟子規(guī)啊……”

“弟子規(guī),？你又沒有弟弟背這個干嘛？”

“這是用來約束自己的行為的,?！?/p>

“什么亂七八糟的，背書去,！”

聽了這些話,，誰又能控制住自己不去捧腹大笑？

歡聲笑語,，頓時充溢了整個教室,。難得的笑聲，劃破了周圍的一片寧靜,。哈哈,，那是最真誠的笑聲。

真是一堂有趣的班會,！

有趣的班會主題篇三

班會課會有趣嗎,？當然不會．但是，你們一定會問：＂為什么你的題目會是‘有趣的班會課＇呢,？＂你們有所不知,，那一天的情況是這樣的：

我們最愛的潘老師提著一袋袋花花綠綠的零食走進了課室．我們那好奇的心靈又開始散發(fā)了：學校不能帶零食，潘老師平時還強調我們絕對不能帶零食來吃,，可是為什么現(xiàn)在當然,，不只有好奇的心靈，還有好奇的嘴．我們班最頑皮的男生陳啟敬迫不及待的問：＂老師,，是不是要給我們吃?。浚]等老師說話,，可愛的女生何**馬上說：＂你呀,，就是嘴攙，怎么可能呢,？＂潘老師對陳啟敬溫柔的說：＂你呀,，還猜得真準！我們今天就要好好的慶祝一下元旦?。ⅲ⒁,。⒄n室里一片歡呼。

潘老師就像總理一樣鄭重的說：＂馬上就要到一年一度的元旦了年也馬上要來到了,，今天,，我們就要好好的慶祝一下！還有,，今天是李**同學的生日,，我為她準備了一個特別的禮物,，請徐老師端出來！＂

徐老師慢慢的把一個生日蛋糕（這是我見過最漂亮的生日蛋糕）端了上來,，潘老師馬上在電腦上放出了祝你生日快樂的歌．我們都跟著唱了起來：＂祝你生日快樂,，祝你生日快樂，祝你生日快樂,，祝你生日快樂讓人驚訝的是,，李**竟然感動得流下了眼淚．她站起來說：＂謝謝各位同學，謝謝大家??！最要感謝的是潘老師，上一次潘老師過生日,，全班都準備了豐厚的禮物,，只有我忘記了送．我從來沒有對潘老師說過自己的生日，可她李**說不下去了,，眼淚像河水一般的流了出來,，她再也控制不住了，飛奔去廁所哭泣．我們全班一片掌聲．潘老師也流下了眼淚,，對同學們說：＂會感恩的同學就是好同學,！好了，我們來開開心心的慶祝元旦吧?。ⅲ⒑门叮,。?/p>

潘老師把零食平均的分給我們班的每一個人，并對大家說：＂潘老師買的這些零食都是對身體沒有害的哦?。?/p>

這時,，李**回來了,，她的手里捧著一束美麗的鮮花,，馬上獻給了潘老師．原來，李**利用剛才的時間在學校里的小賣部買了一束美麗的鮮花,！潘老師也激動的流下了眼淚,，說：＂謝謝**，謝謝?。⑼瑢W們一陣掌聲

一節(jié)有趣的班會課就這樣不知不覺的過去了,。

有趣的班會主題篇四

我們最愛的潘老師提著一袋袋花花綠綠的零食走進了課室．我們那好奇的心靈又開始散發(fā)了：學校不能帶零食，潘老師平時還強調我們絕對不能帶零食來吃,，可是為什么現(xiàn)在……當然,，不只有好奇的心靈，還有好奇的嘴．我們班最頑皮的男生陳啟敬迫不及待的問：”老師,，是不是要給我們吃??？”沒等老師說話，可愛的女生何曉冰馬上說：”你呀,，就是嘴攙,，怎么可能呢？”潘老師對陳啟敬溫柔的說：”你呀,，還猜得真準,！我們今天就要好好的慶祝一下元旦！””耶,！”課室里一片歡呼．

潘老師就像總理一樣鄭重的說：”馬上就要到一年一度的元旦了,，xxx年也馬上要來到了，今天,，我們就要好好的慶祝一下,！還有，今天是李敏蕾同學的生日,，我為她準備了一個特別的禮物,，請徐老師端出來！”

徐老師慢慢的把一個生日蛋糕（這是我見過最漂亮的生日蛋糕）端了上來,，潘老師馬上在電腦上放出了祝你生日快樂的歌．我們都跟著唱了起來：”祝你生日快樂,，祝你生日快樂，祝你生日快樂,，祝你生日快樂……”讓人驚訝的是,，李敏蕾竟然感動得流下了眼淚．她站起來說：”謝謝各位同學，謝謝大家??！最要感謝的是潘老師，上一次潘老師過生日,，全班都準備了豐厚的禮物,，只有我忘記了送．我從來沒有對潘老師說過自己的生日，可她……”李敏蕾說不下去了,，眼淚像河水一般的流了出來,，她再也控制不住了，飛奔去廁所哭泣．我們全班一片掌聲．潘老師也流下了眼淚,，對同學們說：”會感恩的同學就是好同學,！好了，我們來開開心心的慶祝元旦吧,！””好哦,！”

潘老師把零食平均的分給我們班的每一個人，并對大家說：”潘老師買的這些零食都是對身體沒有害的哦,！”

這時,，李敏蕾回來了,，她的手里捧著一束美麗的鮮花，馬上獻給了潘老師．原來,，李敏蕾利用剛才的時間在學校里的小賣部買了一束美麗的鮮花,！潘老師也激動的流下了眼淚，說：”謝謝敏蕾,，謝謝,！”同學們一陣掌聲……

一節(jié)有趣的班會課就這樣不知不覺的過去了．

有趣的班會主題篇五

星期一，在我們班舉行了一場主題班會——“關于網絡用語的利與弊”,。同學們都做了充分準備,，開始大家還是有些害羞，在老師的鼓勵下,，大家躍躍欲試,，而且講得很有道理。我和趙龍雨同學的《百家講壇》也很幽默地詮釋了“網絡用語”的意思和它的利與弊,。從同學們的演講中,，我也分析出了網絡用語的幾個出處。

1.貼吧,、論壇等網絡社交網站用語,。比如“斑竹”指版主，副版主為“板斧”,，“菜鳥”指電腦水平較低的人,。

2.漢語諧音造成的詞語。如“大蝦”——大俠的諧音,，指網齡比較長的資深網友,。

3.“借代”而形成的詞語。如“沙發(fā)”指第一個回帖的人,，“椅子”指第二個回帖的人,，“板凳”指第三個回帖的人。

4.中文縮寫形成的詞組,。dd指東西,，gg指男生,，mm指女生,。

5.英文縮寫形成的詞語?！癷服了u”意思是我服了你,，“cu”意思再見，“ic”意思我看見了,。

6.音譯形成的詞語,?！叭鲇欣币馑荚僖姡?q”意思謝謝你,，“9494”就是就是,，“7456”氣死我了。

每樣事物都有它的兩面性,，觀察角度不同,，詮釋的觀念也不同。

網絡用語的利在于：

1.方便,，快捷,。網絡用語使我們說話語言簡潔，傳達速度快包容信息量大,，麻煩地解釋一大堆,。

2.時髦，新潮,。網絡用語,，網絡用語，大部分來自網絡專屬用語,，把這種語言帶入平時的說話聊天中,，使人感到十足的新鮮感，幽默風趣,，也是交際時的常用語言,。

3.安全，有保障,。武俠小說里的暗語通常是特別難解的,，網絡語言也是，有時也有聽不懂的,，所以用來作“暗號”也是比較有保障的,。

有“利”就有“弊”，網絡用語的弊在于：

1.惡搞性太強,，也包含了不少不文明詞語,，在罵人的時候會有人經常用到，但是覺得很沒有素質,，不文明,，所以請慎用。

2.作業(yè)老師看不懂,。在學生作業(yè)上那些不知所云的文字,，就是我們在網絡聊天中常用到的網絡用語，將它運用到作業(yè)中，年輕點的老師還看得懂,，年紀大一點的老師就只能畫一個大叉了,，所以請不要在作業(yè)中常用網絡用語。( )

3.考試當中不可用,。20xx年高考考綱規(guī)定,，語文不考繁難字，運用生造的網絡語言可能會被扣分,。所以,，不可以在考試中運用網絡用語。

4.可能是對母語的污染,。有人對網絡用語嗤之以鼻,，認為網絡用語污染了漢語言的純潔，不應該使用網絡語言,。

每個事物都有兩面性,，網絡用語也是如此。如果我們能清楚的認識到網絡用語的利與弊,，果斷使用網絡用語,，就會使我們的生活更加豐富多彩。

有趣的班會主題篇六

今天的班會和往常大不一樣,。

何老師身著黑色中裙,，邁著輕盈的步伐，走進教室,。對我們說：你們想不想吃西瓜,？想都不用想，同學們異口同聲地說：想,！

吃西瓜倒是挺不錯,，但我覺得少了點氛圍。這時何老師發(fā)話了：既然是班會,，那就搞點活動,，如唱歌啊，表演啊,，這樣吃西瓜才有趣味嘛,！

何老師這句話挑起了我的興趣。規(guī)則是這樣：每組準備五分鐘,，然后表演才藝,，表演者每人獎勵一塊西瓜，由兩位主持人掌控全場,！

精彩的才藝表演拉開了帷幕,。孔子組故事演講,，緊接著孟子組唱歌,，荀子組背誦古詩。但到了墨子組表演時,，我不禁皺眉,，因為墨子組和我們組的節(jié)目竟然相同。

我們組本來商量好是表演《賣油翁》角色扮演的,，卻不曾想被墨子組搶先鋒,。

無奈墨子組后面便是我們組老子組。如果這時候突然變卦,，組員們也會弄個措手不及,，只能硬著頭皮上了。

我身擔導演,，郭寧飾演陳堯咨,，毛紫萱飾演賣油翁，陳佳祥飾演靶子,，其余兩人當獨白,。明確的分工，卻有重復的表演,，令我心情不悅,。

但好在由郭寧和毛紫萱扮演的角色搏得了大家爽朗的笑聲，這也緩解了我的不悅,。

莊子組,，我們組的死對頭，帶來的節(jié)目肯定不一般,。她們的表演是《下山》全員齊唱,，優(yōu)美的聲樂讓我陶醉其中，莊子組果然不一般吶,。

最搞笑的是鬼谷子組,，一出實實在在的悲劇卻被他們演成了喜劇，班上笑聲不斷,，有同學甚至捧腹大笑,。

班會你真是給我?guī)砹藲g樂，從此讓我對今后每次的你都有了憧憬,！