無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

書(shū)包里的童話二年級(jí) 書(shū)包里的童話字左右篇一

參加會(huì)議的有高貴、優(yōu)雅、婀娜多姿的鉛筆小姐,；豪爽,、帥氣、大名鼎鼎的小刀先生和肥胖胖,、可愛(ài)的橡皮弟弟,。鉛筆小姐自豪地說(shuō)：“我天天得到了主人的恩寵！”小刀先生傲慢地說(shuō)：“主人也是知道的吧,。我天不怕地不怕,，難道還比不過(guò)你嗎?可笑！”橡皮弟弟傷心地說(shuō)：“主人都把我撕成五六份了,，他真是禽獸不如的東西呀,！哼，就算我做鬼也不會(huì)放過(guò)他的,。走著瞧吧,！一生只有當(dāng)奴才的命，你還想受我們這樣的待遇呢,，癡心妄想,，你這個(gè)不可理喻的家伙?！?/p>

“好啦,！好啦，你們別吵了,，聽(tīng)我說(shuō)句公道話,，小刀先生有錯(cuò)在先，不該去諷刺橡皮弟弟,，我們想一想辦法,，讓橡皮老弟得寵吧！”紙爺爺神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)了,，慢吞吞地說(shuō),。

“死老頭，你怎么總是陰魂不散地跟著我們,，這件事難道都怪我嗎,？”小刀先生憤憤地說(shuō)。

“不如這樣吧,！小刀先生你不想幫忙也罷,，橡皮弟弟你一定要得寵呀。我這樣……”鉛筆小姐靈機(jī)一動(dòng),，對(duì)大家說(shuō),。

第二天早晨,，陽(yáng)光明媚、花香四溢,，小家伙們開(kāi)始行動(dòng)了,，小明剛醒來(lái)，迷迷糊糊地去洗臉,、漱口,、上廁所，小明發(fā)現(xiàn)桌子上有一張紙,，又發(fā)現(xiàn)自己的橡皮不見(jiàn)了，紙上寫(xiě)著：小主人,，請(qǐng)你愛(ài)我好嗎,？我很痛苦?！獝?ài)你的橡皮,。

小明看了，心如刀割,。這幾天,，小明無(wú)論干什么事情都心不在焉。直到有一天,，小明在桌子里重新找到橡皮,，才露出了笑容。

書(shū)包里的童話二年級(jí) 書(shū)包里的童話字左右篇二

晚上,，書(shū)包里傳出了聲音,，原來(lái)是書(shū)本們?cè)陂_(kāi)會(huì)。小主人剛想去廁所,，就被這小小的聲音吸引住了,，他停下來(lái)靜靜地聽(tīng)。

第一位上場(chǎng)的是語(yǔ)文書(shū),，他生氣地說(shuō)：“小主人很壞,，每次他把我重重地放在桌子上，痛得我嗷嗷大叫,，沒(méi)事的時(shí)候,，他還把我隨便扔到地上，看見(jiàn)了都不撿起來(lái),，還踩了我一腳,。雖然，他每天都需要我,，可是,，對(duì)我一點(diǎn)都不珍惜,，你們看，我身上到處是傷疤,?！?/p>

第二位上來(lái)的是數(shù)學(xué)書(shū)，她氣憤地說(shuō)：“我以前教他數(shù)字,、算數(shù),，但是，他還罵我,、打我,、兇我。有一次,，他把水故意倒在我身上,，害我冷颼颼的，還感冒了,。雖然他很聰明,，但是，不懂得愛(ài)護(hù)我們,，這是不對(duì)的,。”

第三位是英語(yǔ)書(shū),，他傷心地說(shuō)：“小主人每次把我畫(huà)得亂糟糟的,，還用剪刀把我剪了。一次上美術(shù)課的時(shí)候,，拿顏料在我身上亂畫(huà),，害得我全身都臟兮兮的，我原本多么美麗啊,，現(xiàn)在成了丑八怪,。”

最后,，美術(shù)書(shū)說(shuō)：“每次小主人都把我落在學(xué)校,，害我夜里也呆在學(xué)校，當(dāng)時(shí),，我多么害怕啊,，整個(gè)校園你們安靜，我只能在心里默默流淚,?！?/p>

小主人聽(tīng)了很難過(guò)，第二天,，小主人改掉了壞習(xí)慣,，珍惜書(shū),，書(shū)就這樣快快樂(lè)樂(lè)的生活了下去。

書(shū)包里的童話二年級(jí) 書(shū)包里的童話字左右篇三

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,，突然傳來(lái)了一陣陣激烈的爭(zhēng)吵,，原來(lái)是書(shū)包里文具們正在七嘴八舌地爭(zhēng)論誰(shuí)的用處最大。

第一個(gè)發(fā)言的作文本妹妹：“我用處最大,，如果沒(méi)有我主人怎么能展開(kāi)想象寫(xiě)出優(yōu)美的文章,，主人最重視我?！?/p>

“你囂張什么,！”小鉛筆和小鋼筆同時(shí)說(shuō)，“如果沒(méi)有我們,，你不照樣還是幾張白紙,？”

小膠帶聽(tīng)到了這些話也有些不服氣地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你們寫(xiě)錯(cuò)字了也沒(méi)辦法擦,，所以主人平時(shí)最重要的還是我，你們的用處都沒(méi)有我的大,?！?/p>

“哎，你們都太高估自己了,！”語(yǔ)文書(shū),、數(shù)學(xué)書(shū)和英語(yǔ)書(shū)說(shuō)，“如果沒(méi)有我們,，要你們還有什么用處,。”

書(shū)包爺爺唉聲嘆氣地說(shuō)：“孩子們別吵了,，有句俗話說(shuō)得好,，尺有所短，寸有所長(zhǎng),，不要特意夸耀自己的好處,，每個(gè)人都是文具中不可或缺的一份子，所以不要光看到自己的好處,，也要看看別人的好處,。”

從此文具們都好好相處,，互相幫助,，不再特意提起自己的好處。

書(shū)包里的童話二年級(jí) 書(shū)包里的童話字左右篇四

在一個(gè)風(fēng)和日立的早晨,，突然從教室里傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲——原來(lái)是從書(shū)包里傳來(lái)的,。

“我才是最有用處的,，平常只要小主人有寫(xiě)錯(cuò)的地方都會(huì)用到我！”小橡皮大喊道,。

身材苗條的鋼筆姐姐此時(shí)也不夠冷靜了：“你只是在數(shù)學(xué)課上用處大,，不像我。主人什么時(shí)侯都在用,，特別器重我,。”

“你驕傲什么,？你平常出錯(cuò)了還不是我來(lái)幫你們改正的,？”小膠帶撇著小嘴說(shuō)。

這時(shí)的小書(shū)包也搶著說(shuō)：“沒(méi)有我,，你們都是孤兒”,。 鉛筆盒一聽(tīng)也來(lái)了氣說(shuō)：“你們這些文具零零散散，要不是我,，你們就無(wú)家可歸了”,。

語(yǔ)文書(shū)、英語(yǔ)書(shū),、數(shù)學(xué)書(shū)都不服輸?shù)卣f(shuō)：“我們才是主力軍,，主人對(duì)我們疼愛(ài)有加，生怕我們受到傷害,，還給我們穿上了厚厚的衣服,。”

筆記本更是聽(tīng)不下去了說(shuō)道：“主力軍怎么了,？主人未必都喜歡你們,，不像我，主人們都喜歡隨時(shí)帶著我,，記錄一些重要的,、喜歡的內(nèi)容，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)看看,，心情美美噠,！”

這時(shí)，課桌伯伯心平氣和地說(shuō)：“你們都很棒,，都很重要,，你們是一個(gè)大家庭，你們是每一位小主人必不可少的小伙伴,。如果缺了你們中的任何一位,，小主人肯定麻煩不斷。團(tuán)結(jié)一心,，其利斷金,。既然小主人選擇了咱們,，咱們就應(yīng)該齊心合力，幫助小主人,，而不是在這里吵吵嚷嚷,。”

大家一聽(tīng),，課桌伯伯說(shuō)得有道理,。從此，書(shū)包里再也沒(méi)有了爭(zhēng)吵,，大家和平相處,，其樂(lè)融融，因?yàn)榇蠹抑雷约杭仁仟?dú)一無(wú)二的,，也都是主人必不可少的伙伴,。

書(shū)包里的童話二年級(jí) 書(shū)包里的童話字左右篇五

有一天，小林書(shū)包里的“四大金剛”展開(kāi)了一場(chǎng)激烈,、可怕的爭(zhēng)吵,。

早晨，語(yǔ)文書(shū)美美地伸了一個(gè)懶腰,，看了一眼另外的“三大金剛”——數(shù)學(xué)書(shū),、英語(yǔ)書(shū)、科學(xué)書(shū),。

“哈哈哈,，枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)書(shū),、無(wú)聊無(wú)趣的英語(yǔ)書(shū),，和索然無(wú)味的科學(xué)書(shū)，都比不上我新鮮有趣的語(yǔ)文書(shū),，哈哈哈哈哈……”

語(yǔ)文書(shū)的大嗓門(mén)吵醒了它們“怎么了?語(yǔ)文書(shū)?”數(shù)學(xué)英語(yǔ)和科學(xué)書(shū)齊聲說(shuō)道,。

“怎么了?快滾吧!哈哈哈……你們太無(wú)聊了，我要找新朋友!滾吧,，我永遠(yuǎn)不會(huì)后悔,，哈哈哈……”

“三大金剛”走了，語(yǔ)文書(shū)快活了,，“自由啦……”

這時(shí),，小林發(fā)現(xiàn)書(shū)包里的數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)和科學(xué)書(shū)不見(jiàn)了!慌亂之下把語(yǔ)文書(shū)弄丟了,。

這下,，語(yǔ)文書(shū)不但成了“孤寡老人”，而且還要被當(dāng)成垃圾發(fā)電“我真后悔,，當(dāng)初不該叫它們走,，可是現(xiàn)在再也不能后悔了……”