每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

校園建議書字篇二

親愛的家長,、少先隊(duì)員們：

大家好!

陽春三月，春暖花開,，草長鶯飛,。在這欣欣向榮、生機(jī)勃勃的春日里,，我們迎來了一年一度的植樹節(jié),。大家知道，綠色是生命的顏色,，森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士,。有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨打,，水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶,，會(huì)被大大減弱;雨水沿著樹干慢慢地流到地上,，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截,，能滲透到地下而不會(huì)迅速流走,。在少雨的季節(jié)里，這些儲(chǔ)藏在地下的水,，一部分匯成溪流,，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田,，一部分經(jīng)過樹根的吸收,、樹葉的蒸騰，回到空中,，又變成雨,，再落下來。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常,。實(shí)踐表明,，當(dāng)國家森林覆蓋率占全國總面積的30%以上,，而且分布均勻時(shí)，才不會(huì)發(fā)生較大的風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害,。而我國的森林覆蓋率僅有16.55%,，這能不讓我們深感焦慮嗎!

如果在我們的周圍，在高大的樓房之間,，擁有一片又一片的綠地,，種下一棵又一棵能成蔭的綠樹，你就會(huì)仿佛走進(jìn)了綠洲,，不再覺得枯燥和單調(diào),，心情開朗，生趣盎然,。研究證明,，在城鎮(zhèn)的住宅小區(qū)，多栽種一些植物,，會(huì)給人類帶來莫大的益處,。為此，特倡議全體同學(xué)參加到“把綠色送給大地”植樹活動(dòng)中來,。

我們的口號(hào)是：把綠色送給大地,。

我們的要求是：一名少先隊(duì)員動(dòng)員一位大人種一棵樹，栽一盆花,，用我們的零花錢買樹種,，種小樹，養(yǎng)小樹,，使“綠在身邊,，花在眼前”，爭當(dāng)花草小衛(wèi)士,，爭當(dāng)家鄉(xiāng)小主人,。同時(shí)，我們還要學(xué)習(xí)護(hù)綠知識(shí),，向周圍的人宣傳綠化家鄉(xiāng),、美化家園的重要性，每個(gè)少先隊(duì)員在校園里,，在街道上,，在家中認(rèn)養(yǎng)或看護(hù)一片綠地或一棵小樹，為它們松土,、澆水,，保護(hù)環(huán)境;我們還要抵制使用一次性木筷，使用再生紙，我們要用實(shí)際行動(dòng)做綠色小天使,。

也許我們的力量是微薄的,，但是當(dāng)我們種下樹苗的時(shí)候，我們不是也種下了自己美好的希望嗎?親愛的家長,、少先隊(duì)員們,，伸出你的手，伸出我的手,，在春日的暖陽里,，讓我們扛起鐵锨，抬起水桶,，到村前,，到屋后，到河邊,，到路旁,，到一切需要綠色、缺少樹木的地方,，去播種綠色,，用實(shí)際行動(dòng)為生命筑起一道“綠色屏障”，用自己的雙手愛護(hù)樹木,，保護(hù)每一片綠葉,，讓大地媽媽擁有更多的綠色，讓綠色永遠(yuǎn)和我們相伴,。

倡議人：xxx

日期：xx年xx月xx日

校園建議書字篇三

親一愛一的豐小學(xué)子們：

大家好,！

我是來自六(1)班的顧奕瑄同學(xué)，最近呢,，我一直發(fā)現(xiàn)類似的問題:是因?yàn)槲覀儎偘徇M(jìn)了新學(xué)校,，吃午飯也有了新的規(guī)定，要到食堂吃飯,，而同學(xué)們一個(gè)個(gè)就像吃了什么藥似的,，每天幾乎都會(huì)上演：首先拿到飯菜,，然后就隨便吃了幾口,，最后便把飯菜毫不猶豫地倒了走掉了。

我想這也有關(guān)于學(xué)校飯菜的質(zhì)量問題,，比如說：菜煮的不好吃,，不適合我們的胃口?；蛘呤怯械臅r(shí)候飯?zhí)闪艘矝]有湯,。還有可能是同學(xué)們?cè)诩依锍缘亩际谴篝~大一肉之類的.吃不慣學(xué)校的待遇。可能還有的同學(xué)很一愛一干凈,，喜歡把碗洗的干干凈凈后再吃,，而學(xué)校的可能碗洗的不干凈，才覺得會(huì)有吃不下飯的感覺,。

雖然有足夠的理由說明學(xué)校在這個(gè)方面有些欠缺的,。但我卻認(rèn)為同學(xué)們就是罪魁禍?zhǔn)住４蠹铱梢韵胂笠幌?，谷穗從農(nóng)民伯伯的手中,，慢慢變成米飯給我們吃，他們辛辛苦苦的種好了谷穗,，你們 卻倒了,，在他們的心里是什么感受？由此,，我想到了：“鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土。誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦,。”是啊,，米飯是來之不易的,，是由勞動(dòng)人民的汗水換來今天這甜甜的米飯的。難道你們也敢不吃,？你們哪來的話敢說不吃?。?/p>

那么現(xiàn)在,，我就給大家提一供以下幾種解決的方法：1.你們盡量吃完,。2.自己不要吃的菜可以給要吃的那位同學(xué)吃。3.那就是我們可以把剩菜剩飯帶回家,，給小狗,，小貓吃，多好啊,。這樣一來,，既不一浪一費(fèi)，也給小狗,，小貓?zhí)铒柫硕亲?。我想大家肯定?huì)選擇第三個(gè)吧，因?yàn)檫@樣我們都做到了“光盤行動(dòng)”了,。

我希望大家和我一起站起來,，跟我一起大聲的,、地喊出：“節(jié)約，從我做起”,！

校園建議書字篇四

尊敬的各位家長,，親愛的小朋友們：

大家好！水是生命之源,，是人類文明的搖籃,。它孕育并維持著地球上的萬物生靈。

水資源短缺是我國的基本國情,，節(jié)約水資源,、保護(hù)水資源是我國法律規(guī)定的公民義務(wù)。當(dāng)前浪費(fèi)水和污染水的現(xiàn)象依然嚴(yán)重,，已直接威脅到生命健康,、生態(tài)安全和社會(huì)進(jìn)步。節(jié)約保護(hù)水資源勢在必行,，刻不容緩,！

節(jié)約保護(hù)水資源，要養(yǎng)成科學(xué)用水,、節(jié)約用水的良好生活習(xí)慣,。在家庭、單位以及公共場所,，要改掉不良的用水習(xí)慣,，提倡“一水多用”，提高用水效率,。要自覺爭做節(jié)水,、愛水的志愿者，將實(shí)踐活動(dòng)與宣傳活動(dòng)結(jié)合起來,，向身邊的人廣泛宣傳,，帶動(dòng)和影響整個(gè)社會(huì)，提高全社會(huì)節(jié)約保護(hù)水資源意識(shí),。

節(jié)約保護(hù)水資源,，要合理用水，防治水污染,，促進(jìn)生態(tài)環(huán)境改善,，維護(hù)人與水的和諧相處。要時(shí)刻牢記節(jié)約保護(hù)水資源,，對(duì)發(fā)生在身邊的浪費(fèi)用水和污染水的現(xiàn)象,，敢說敢管,，互相監(jiān)督,，共同建設(shè)美好家園,。

各位家長、小朋友們,，節(jié)約保護(hù)水資源,，是我們?nèi)祟惣缲?fù)的光榮使命，應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任,。為了中華民族的永續(xù)發(fā)展,，為了我們生活的和諧美好，為了生命之水的碧波長流,，讓我們攜起手來,，從身邊的小事做起，節(jié)約身邊的每一滴水,，保護(hù)珍貴的水資源,，保護(hù)我們的環(huán)境。

建議人：

日期：