人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

捉魚的拼音篇一

29日下午，我和小伙伴們一起去薇蜜姐姐家門口看捉魚,。當(dāng)我們到那兒的時(shí)候,，看見魚塘的邊上圍滿了人。那些大人的手中都拎著一個(gè)桶,，一看就知道他們是準(zhǔn)備來買魚的,，而不是像我們幾個(gè)小孩一樣湊熱鬧。

只見魚塘里的水正在慢慢地減少,，漸漸可以看見魚模模糊糊的輪廓了,。

開始捉魚了，兩個(gè)大人穿著雨鞋,，拿著漁網(wǎng),，慢慢地走下去,。其中一個(gè)人站在水里，雙手抬到與腰相平的位置,，等到魚游過來的時(shí)候,，他便把漁網(wǎng)快速罩下去,，將魚撈了起來,。魚在他的網(wǎng)里拼命地掙扎，泥漿濺滿他的一身,。他全然顧不了這些,，臉上笑盈盈的。邊上的人紛紛將自己手中的桶伸過去,，捉魚的人便將魚放入了桶里,，買賣成交。與他不同的是,，另一個(gè)人喜歡挑魚多的地方下手,，試圖用漁網(wǎng)將那些魚來個(gè)“一網(wǎng)打盡”，可網(wǎng)就網(wǎng)那么大,，再說,，魚又不是呆在那兒任你捉的，所以每次撈上來的還是屈指可數(shù)的`兩三條魚,。

“那里魚多,，那里魚多，有十幾條呢,！”靜怡指著一個(gè)地方喊著,。這時(shí)候，我們看見一個(gè)有點(diǎn)謝頂?shù)牟嘀约旱耐?，往水淺的地方走去,。我正納悶，沒想到他卻將袖子一挽,，將雙手伸進(jìn)水塘里,。“他居然用手捉,？”我感到有些不可思議,，只見伯伯的手在水里動(dòng)了一下。接著,，他就從水里“捧”出一條魚來,，把它“請(qǐng)”進(jìn)了自己的桶里。然后,，他又繼續(xù)捉魚,。忽然,，那個(gè)伯伯身后的桶動(dòng)了起來，緊接著,，桶倒了,，里面的魚都跑了?！暗沽诉?，快一點(diǎn)回頭看看?！边吷系娜颂嵝训?。他趕緊回頭。但他一條也沒有“緝拿歸案”,，只好重頭開始……

天色暗了下來,。大人們拎著桶滿載而歸，小孩們則心滿意足,。

捉魚的拼音篇二

捉過小魚嗎,？今天晚上我要去水府廟捉魚哦！

我,、弟弟,、爸爸三人來到水府廟的河堤旁，用事先準(zhǔn)備好的兩個(gè)小漏網(wǎng),，一個(gè)小小的菜籃子開始了“搜魚行動(dòng)”,。

“爸爸，快來,，這里有只好大的蝦,！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一堆石頭里卡著一只又肥又嫩的大蝦,，爸爸立刻跑過來,，讓我和他用“圍堵大法”，堵住了那蝦,，弟弟伸手一抓“no,。1大蝦！”接下來有很多魚落入羅網(wǎng),，我們用“圍堵大法”逮了好幾條魚,。還有，咱們用好大的勁降了一條泥鰍,，配合天衣無縫,，一條、兩條,、三條……現(xiàn)在已經(jīng)有兩只蝦,，五條魚了,，厲害吧？可是大魚卻不見一條,，怎么辦呢,？

捉著捉著，只見一條大大的魚晃悠悠地向我們游來,，弟弟眼疾手快往水里一敲,，那魚被敲的暈頭轉(zhuǎn)向，爸爸再一撥,，把魚撥得半死,，上岸來了,。我說：“我們最好還是別用這種方法吧……不然魚還沒有上岸就被弄死了……”

除了這兩大神功,，還有“守株待兔”。有時(shí),，你把捕魚工具放在淺水邊,，那些傻傻的魚看到這么大個(gè)東西放在這里，便不由自主地自投羅網(wǎng)了,。爸爸把小菜籃子放在淺岸邊,，一條小魚好奇地游來，爸爸把它逼得更近陸地伸手一撈,，ok,！等等，光這一守,，守出了三只蝦,、九條魚，這數(shù)目嚇人吧,！

抓完魚后,，我們戀戀不舍地離開了。抓魚真好玩,！