在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

高中四季校服 高中四季更替詩句篇二

假如我有一根哈利·波特的魔杖，我愿意在四季中變成不同的精靈,，給所有人帶去快樂,，在他們心中為他們開花!

春之雨

春天，一切萬物復(fù)蘇,，人們不在昏昏欲睡,，動物們不在躲著，植物們不在耷拉著腦袋,。一切生物都從昏睡的環(huán)境中蘇醒過來,，充滿活力。我愿當(dāng)作一場雨,，去叫醒所有生物,，讓他們被我一身的活力所感染，自己也變得活力四射,。

夏之火

夏天,，生機勃勃的季節(jié)，火一般發(fā)燙的季節(jié)。夏天,，火一般的熱度讓人們躲在家里，不敢出門,。我愿化為一陣火,，讓我火一般的熱情去對待火一般的天氣，與天氣抗拒到底,，讓火一般的熱情燃燒起來,，比比誰更有耐力，能堅持到最后,。

秋之風(fēng)

秋天,，一個收獲喜悅的季節(jié)。我愿化作一縷秋風(fēng),，給人們吹去夏天殘留的熱度,，給人們吹去一切煩惱，讓他們過一個快樂,、無憂無慮的秋天,，讓人們不在被煩惱給“困”住。

冬之陽光

冬天,，一個寒冷的季節(jié),，冷得直叫人哆嗦。我愿比作一束陽光,，在每天清晨給人們帶去溫暖,，我要把最早的冷氣全“吸”進自己的肚子里，讓他們過一個安適,、舒服的冬天,。

悄悄的我走了，正如我悄悄的來,。這就是我的四季心愿,，它是如此的簡單如此的美妙……

高中四季校服 高中四季更替詩句篇三

我,沒有名列前茅的成績,沒有讓人陶醉不已的外貌,也沒有讓人佩服得五體投地的天賦.然而,我有一顆感恩的心,我在每年的每一個季節(jié)都積極感恩,我的生命因為我季季感恩而有了意義,我的生活也因感恩而時時綻放著誘人的光彩.

春：朋友

朋友的奉獻：多個朋友多條路,朋友多了路好走.

春天,我要將感恩之心送給朋友.在我傷心時,是朋友在身邊安慰我；在我遇到困難時,是朋友在熱情地幫助我,；在我獲得榮譽時,是朋友在為我開心,；在沒有父母或老師在身邊時,是朋友陪伴著我,讓我感到快樂……朋友,是春天里最具美麗光環(huán)的景點.朋友從春季開始,自始至終伴隨著我走過一年內(nèi)的每一個季節(jié).朋友使原已熱鬧溫暖的春天變得更美好,是朋友使我在春天到來的那一刻,深深明白“一年之計在于春”的深刻含義.

夏：農(nóng)民伯伯

農(nóng)民伯伯的奉獻：鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土.

夏天,我要將感恩之心送給農(nóng)民伯伯.是他們,讓一望無際的田野變得綠油油一片；是他們,讓光禿禿的山坡穿上了一件件厚實的“綠衣”,；是他們,讓樹木枝頭掛滿了沉甸甸的果實,；是他們,讓果園源源不斷散發(fā)出誘人的花香和果香；是他們,讓汗水變成了糧食,源源不斷地向市場送去人們生活不可或缺的糧食.他們用自己勤勞的雙手,把貧瘠的土地變得綠茸茸,用自己的努力為大地增添綠意.當(dāng)我們每天吃著香噴噴,、美味可口的米飯的時候,當(dāng)我們吃著甘甜可口的水果的時候,要知道農(nóng)民伯伯功不可沒,要記得農(nóng)民伯伯的汗馬功勞.雖然農(nóng)民伯伯們很平凡,但他們卻是最偉大的,所以我們要以他們?yōu)榘駱?并時常對他們抱著一科感恩的心.

秋：老師

老師的奉獻：捧著一顆心來,不帶半根草去.

秋天,我要將感恩之心送給老師.永遠忘不了,在遇到困難時老師那鼓勵的眼神,；永遠忘不了,在取得優(yōu)秀成績時老師那開心的笑臉；永遠忘不了,在生病臥床時老師那溫暖的關(guān)懷.在學(xué)校,老師像父母那樣無微不至地關(guān)心和問候我們的學(xué)習(xí)和生活情況；在課余時間,老師經(jīng)常到我們宿舍與我們談心,到球場上與我們一起打球,是我們的朋友.教師節(jié)是在秋天.到了教師節(jié)那天,我沒有什么珍貴禮物送給老師,但我會帶著最真摯的心給老師送上最真心的問候：老師,教師節(jié)快樂!同時,我會在學(xué)習(xí)上全身心地投入,創(chuàng)造性地思考,不辜負老師對我的期望.

冬：父母

父母的奉獻：我們生命的.“創(chuàng)造者”.

冬天,我要將感恩之心送給父母.父母是我們生命的“創(chuàng)造者”,沒有父母也就沒有我們.從我們出生那一天開始,父母為了我們的學(xué)習(xí)和成長,嘔心瀝血地操勞著.炎熱夏日,他們是頭頂撐起的一把傘,；寒冬臘月里,他們是身上那披著的大棉褂.在這季節(jié)里,我會讓父母站在我身后見證我的成長.當(dāng)我將驕人的成績單放到父母面前時,我會看到世間最美的笑臉.

我生活在一個感恩的世界,我要懂得感恩,要讓感恩之心貫穿一年四季!