在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
高中四季 高中四季字篇一
媽媽端來的茶水中,；爸爸鼓勵(lì)的話語(yǔ)中,；同學(xué)關(guān)心的目光中；老師善意的批評(píng)中,；春天吹過的柔風(fēng)中,；夏天降落的雨水中；秋天豐收的果實(shí)中,；冬天飄落的雪花中,；都醞釀著幸福的味道。
春風(fēng)輕輕的撫摸著萬(wàn)物,，小草從泥土中露出頭來,，探望著春天的信息，小花也伸伸懶腰，努力的抽芽長(zhǎng)葉,，露出幸福的花苞,，竹筍也探頭伸腰，辛福的生上,。春雨沙沙沙的落下來,，幸福的歡唱，哦,，青蛙也出洞了,，歡慶這幸福的日子。
夏天來了,，參天的古墓在陽(yáng)光的照耀下,，努力的吸收水分和陽(yáng)光，樹葉遮掩纏繞,，搖動(dòng)下垂,。花兒含苞怒放,，雨水嘩啦啦的拍打著花朵,，雷公電母也來參加這如此美妙的自然音樂會(huì)。漸漸的雨停了,，一道絢麗的彩虹劃過天際,，掛在天上，露出幸福的笑臉,，來到天上炫耀起來了,。小朋友們吃著雪糕，幸福的在大樹下奔跑,。
又是一個(gè)豐收的季節(jié),，火紅的高粱彎著腰，果樹上的果子壓得枝兒咔咔響,，果樹是多么幸福,，農(nóng)民伯伯樂呵呵地，一把一把的汗水撒在這豐收的田野上,。天氣悶熱極了,，秋雨總在人們不經(jīng)意間落下來。沙沙沙幸福的唱著,，落葉在空中飛舞,，這真是個(gè)幸福的音樂會(huì)。
冬天里,，呼呼的北風(fēng)是幸福的,，臘梅在墻角靜靜的綻放,，渲染了這雪白的世界。雪悄悄的飛舞著飛舞著,，飛舞的雪花在北風(fēng)中顯得無(wú)比美麗,，無(wú)比的幸福。
幸福,，幸福是什么,，哦，春天的微風(fēng)是幸福的,，喚醒了沉睡的萬(wàn)物；夏天的鮮花是幸福的,，渲染了悶熱的大地,，；秋天的細(xì)雨是幸福的,，滋潤(rùn)了豐收的原野,；冬天的臘梅是幸福的，點(diǎn)綴了雪白的世界,。
教師簡(jiǎn)評(píng)：幸福無(wú)處不在,，卻又不容易讓人珍惜。本文的作者將“幸?！泵枥L成四季的美景,，每一幅景就是一朵美麗的“花”，每一朵花都有自己的芬芳和味道,，讓人倍感清新可愛,，觸手可及。
高中四季 高中四季字篇二
我,沒有名列前茅的成績(jī),沒有讓人陶醉不已的外貌,也沒有讓人佩服得五體投地的天賦.然而,我有一顆感恩的心,我在每年的每一個(gè)季節(jié)都積極感恩,我的生命因?yàn)槲壹炯靖卸鞫辛艘饬x,我的生活也因感恩而時(shí)時(shí)綻放著誘人的光彩.
春：朋友
朋友的奉獻(xiàn)：多個(gè)朋友多條路,朋友多了路好走.
春天,我要將感恩之心送給朋友.在我傷心時(shí),是朋友在身邊安慰我,；在我遇到困難時(shí),是朋友在熱情地幫助我,；在我獲得榮譽(yù)時(shí),是朋友在為我開心；在沒有父母或老師在身邊時(shí),是朋友陪伴著我,讓我感到快樂……朋友,是春天里最具美麗光環(huán)的景點(diǎn).朋友從春季開始,自始至終伴隨著我走過一年內(nèi)的每一個(gè)季節(jié).朋友使原已熱鬧溫暖的春天變得更美好,是朋友使我在春天到來的那一刻,深深明白“一年之計(jì)在于春”的深刻含義.
夏：農(nóng)民伯伯
農(nóng)民伯伯的奉獻(xiàn)：鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土.
夏天,我要將感恩之心送給農(nóng)民伯伯.是他們,讓一望無(wú)際的田野變得綠油油一片,；是他們,讓光禿禿的山坡穿上了一件件厚實(shí)的“綠衣”,；是他們,讓樹木枝頭掛滿了沉甸甸的果實(shí)；是他們,讓果園源源不斷散發(fā)出誘人的花香和果香,；是他們,讓汗水變成了糧食,源源不斷地向市場(chǎng)送去人們生活不可或缺的糧食.他們用自己勤勞的雙手,把貧瘠的土地變得綠茸茸,用自己的努力為大地增添綠意.當(dāng)我們每天吃著香噴噴,、美味可口的米飯的時(shí)候,當(dāng)我們吃著甘甜可口的水果的時(shí)候,要知道農(nóng)民伯伯功不可沒,要記得農(nóng)民伯伯的汗馬功勞.雖然農(nóng)民伯伯們很平凡,但他們卻是最偉大的,所以我們要以他們?yōu)榘駱?并時(shí)常對(duì)他們抱著一科感恩的心.
秋：老師
老師的奉獻(xiàn)：捧著一顆心來,不帶半根草去.
秋天,我要將感恩之心送給老師.永遠(yuǎn)忘不了,在遇到困難時(shí)老師那鼓勵(lì)的眼神；永遠(yuǎn)忘不了,在取得優(yōu)秀成績(jī)時(shí)老師那開心的笑臉,；永遠(yuǎn)忘不了,在生病臥床時(shí)老師那溫暖的關(guān)懷.在學(xué)校,老師像父母那樣無(wú)微不至地關(guān)心和問候我們的學(xué)習(xí)和生活情況,；在課余時(shí)間,老師經(jīng)常到我們宿舍與我們談心,到球場(chǎng)上與我們一起打球,是我們的朋友.教師節(jié)是在秋天.到了教師節(jié)那天,我沒有什么珍貴禮物送給老師,但我會(huì)帶著最真摯的心給老師送上最真心的問候：老師,教師節(jié)快樂!同時(shí),我會(huì)在學(xué)習(xí)上全身心地投入,創(chuàng)造性地思考,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望.
冬：父母
父母的奉獻(xiàn)：我們生命的“創(chuàng)造者”.
冬天,我要將感恩之心送給父母.父母是我們生命的“創(chuàng)造者”,沒有父母也就沒有我們.從我們出生那一天開始,父母為了我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),嘔心瀝血地操勞著.炎熱夏日,他們是頭頂撐起的一把傘；寒冬臘月里,他們是身上那披著的大棉褂.在這季節(jié)里,我會(huì)讓父母站在我身后見證我的成長(zhǎng).當(dāng)我將驕人的成績(jī)單放到父母面前時(shí),我會(huì)看到世間最美的笑臉.
我生活在一個(gè)感恩的世界,我要懂得感恩,要讓感恩之心貫穿一年四季!
