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鋼筆,尺子,筆盒,書包,個(gè)字 用鋼筆,鉛筆,橡皮,尺子編一個(gè)故事篇一

那是一次考試,，非常重要的期末考試，我做到了畫圖題,，趕緊把手伸進(jìn)筆袋摸了摸,，然而我嚇壞了，尺子不見了,！怎么可能？這題量這么大,，分值又這么高,，難道要放棄嗎？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，突然想到了一個(gè)好辦法——用筆畫,。我剛剛拿出一支筆，又放了下去,，因?yàn)檫@題要用到刻度,！

正當(dāng)我急得抓耳撓腮，想著只能問同學(xué)借了,，我小心翼翼地把手伸到后面同學(xué)的桌上,，小聲地問：“你有尺子嗎？”同學(xué)把我的手推了回去,，什么也沒有說,，又繼續(xù)專心致志寫試卷了,。我只得和右桌聞名全班的吝嗇大王王尚端借尺子了，還沒等我問出聲,，他就說：“哎呀,，我們家窮，沒錢……”

正當(dāng)我一籌莫展之時(shí),，同桌拿出了她在迪士尼樂園買的尺子,，“啪”的一聲一折兩段，把另一半給了我,，我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭,，繼續(xù)作答。

后來我才知道,，那把尺子是迪士尼限量的,，一開始只有10把，單價(jià)20元,，現(xiàn)在已經(jīng)漲到50元一把了,，非常難得。

我每次看見這把尺子就會(huì)覺得內(nèi)疚,，于是我告訴了媽媽,，她又幫我買了一把一模一樣的尺子，讓我還給同桌,，可是她并沒有接受,，而是告訴我同學(xué)之間互幫互助是應(yīng)該的。

如今,，我也沒有嫌棄那把斷尺,，一直把它收藏在我的筆袋里。我也像我的同桌一樣幫助了許多人,。

鋼筆,尺子,筆盒,書包,個(gè)字 用鋼筆,鉛筆,橡皮,尺子編一個(gè)故事篇二

我是一把被主人給拋棄的尺子,，生活在一個(gè)老舊的文具盒里，同伴只有一支鉛筆和一個(gè)被小主人用筆戳傷的橡皮,。

透過老舊的文具盒縫隙,，發(fā)現(xiàn)小主人又用他的新尺子做作業(yè)，他非常愛惜,，做完作業(yè)后,，他在手里擺弄著新尺子，逗新尺子開心呢,！

看到小主人這樣子愛惜新尺子,，不知不覺，淚水從我的眼角滑落下來。小主人以前也是這樣的愛惜我,，每次都是最先把我從文具盒里拿出來,，每當(dāng)我?guī)托≈魅送瓿勺鳂I(yè)后，小主人也一樣常常逗我開心,，那時(shí)的我常常從夢(mèng)里笑醒,。

當(dāng)我沉浸在幸福的回憶里，突然一聲,，“哎呀,，小主人，你看鋼筆吐了我一身的口水,，臟死了,！”新尺了把嘴嘟得老高，就連生氣的樣子都那么可愛,。只見小主人飛快地拿起一張紙巾,，小心翼翼地擦了起來，不一會(huì)就把它擦拭得干干凈凈,，閃閃發(fā)光,，就像新的一樣?！鞍?！”我心里面很不是滋味，想起我的小主人曾經(jīng)也是那么的疼愛我,，每次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,，他的眼睛里都只有我，每次都把我捧在手心里,，輕輕的放在桌子上,，然后才是鉛筆、鋼筆和橡皮,。

當(dāng)我回憶的長(zhǎng)河越來越遠(yuǎn)的時(shí)候,，只聽“啪”的一聲，小主人不小心將新尺子摔壞了,，小主人的眼角滿含淚水，愛憐的將新尺子抱在手心里,，輕輕的撫摸它,，好像在自言自語(yǔ)“你有沒有受傷？有哪里受傷了,？疼不疼,？”

記得那時(shí)，我也出現(xiàn)了同樣的狀況,，只是我受傷比這還嚴(yán)重,，把我摔提四分五裂,。那一次，小主人傷心得眼淚都流了出來,，他小心翼翼地把我拾起來,，用透明膠把我一塊塊的粘了起來，但是,，我再也不能幫主人做數(shù)學(xué)了,，劃一條直線都很吃力了，不得已,，我還是被小主人安靜的放置在舊文具盒里一直生活到現(xiàn)在,。

突然小主人大叫一聲“寫完了！”把燈順手一關(guān)就走出了房間,，而我也非常的累,，望著天空一閃一閃的星星，一股暖意涌上心頭,，我似乎感到被小主人再次抱在手心里,，正用紙巾把我身上的灰塵擦拭得干干凈凈，放在溫暖的新文具盒里,，幸福感再一次向我走來,！

真希望有一天小主人會(huì)把我們這些老舊的文具拿出來用！

鋼筆,尺子,筆盒,書包,個(gè)字 用鋼筆,鉛筆,橡皮,尺子編一個(gè)故事篇三

一天,，小剛躺在床上睡著午覺,，從他的文具盒里，跑出來一塊滿身是*的橡皮,，大叫著：“尺伯伯,，尺伯伯，你快來呀,?！?/p>

尺子不慌不忙地說道：“來了，來了,?！闭f著從書包里蹦了出來。

橡皮哭喪著臉說：“尺伯伯,，你看我,，渾身被鉛筆刺得全身都是小洞！”尺子驚訝地說：“不會(huì)吧,，鉛筆不會(huì)這么不乖啊,。”

橡皮說：“鉛筆就是那么壞！”說完就哭了起來,。

鉛筆聽見了哭聲,，也走了出來，可是它卻被折斷了,，橡皮看見了,，就嘲笑它說：“鉛筆，你怎么變成這個(gè)樣子了,？好像一個(gè)木乃依一樣,！”

鉛筆回敬說：“你還不是一樣，渾身都是洞,?！?/p>

橡皮說：“還不是你弄的?！?/p>

鉛筆說：“那時(shí)我在休息,，怎么可能刺你？”橡皮說：“你還不承認(rèn),！”兩人就要打起來的時(shí)候,，目擊者書本出來勸阻，說：“鉛筆確實(shí)不是故意的,，是小主人逼著它這么做的,！”橡皮一聽，急忙向鉛筆道歉：“對(duì)不起,，是我錯(cuò)怪了你,！”鉛筆說：“對(duì)不起，我也有錯(cuò),?！?/p>

尺子說：“小主人是個(gè)不愛惜文具的人,，希望他能夠改正,，希望所有的小朋友，都能愛惜文具,！”小剛起了床,，看見文具躺在床上……

鋼筆,尺子,筆盒,書包,個(gè)字 用鋼筆,鉛筆,橡皮,尺子編一個(gè)故事篇四

本來就不想和小t做同桌了，所以自然不經(jīng)常向他借文具,?？蛇@幾節(jié)數(shù)學(xué)課，正好撞上了要帶尺子的一課,，而我卻沒帶。有什么辦法呢？只能向同桌借,。

而他也只有一把尺子，于是,，這就成了兩個(gè)人的尺子。

剛開始真的覺得有些別扭,，畢竟兩個(gè)人共用要拿過來遞過去的,，有時(shí)候還得等,，萬一老師突然叫到我怎么辦？而且同桌量一個(gè)的速度我都可以量?jī)蓚€(gè)了,，但這終究是他的尺子。

為了不再那么麻煩,，我就想出了一個(gè)辦法：我負(fù)責(zé)量，他記,。

看來這方法很奏效,，我們的速度一下子快了起來?！?0厘米,，35度,。記了嗎？我們有條不紊地合作著,。似乎這一把尺子就足夠了,。

我能感受到,，這比自己記快多了！把所有題目都量完了以后,，我便讓同桌報(bào)給我他記錄的內(nèi)容,。我幸運(yùn)他逃過了老師的“法眼”。要知道,，一旦被老師發(fā)現(xiàn),，那后果可是不堪設(shè)想的。

通過了這次的合作,，我好像并不厭惡這個(gè)同桌了,。雖然他經(jīng)常有不會(huì)的題會(huì)問我,，我也會(huì)不耐煩?？苫剡^頭來想想,，如果他沒借我尺子的話，我可能夠會(huì)受到老師的批評(píng),。所以,，還是非常感謝他的。

那把尺子,，透明的,，帶有深藍(lán)色的幾個(gè)數(shù)字和幾條刻度……

從剛開始的別扭到最后愉快的合作。到頭來還是要感謝那把尺子,，是它,，讓我和同桌之間不再無話可說。

鋼筆,尺子,筆盒,書包,個(gè)字 用鋼筆,鉛筆,橡皮,尺子編一個(gè)故事篇五

輕柔的陽(yáng)光照在書桌上,，借著光束我一眼就看到了那心愛的削筆器,，她正靜靜地享受著大自然的溫暖呢?？粗?，我的思緒不知不覺又回到了3年前過6歲生日的那天。

晚上媽媽下班回家,，不僅買回了生日蛋糕,，還從書包里掏出一個(gè)小禮盒向我晃了晃，是生日禮物,！我急忙跑過去,，迫不及待地打開了包裝。??！原來是一個(gè)精美的削筆器！我的眼睛一下子亮了,，把它緊緊地捧在手里,，左右端詳著，好漂亮??！這個(gè)削筆器的形狀像座小房子，粉紅色的屋頂上有一只小兔子正在開心地?cái)[弄著黃色的小發(fā)卡,，仿佛在說：“瞧,，我的發(fā)卡多漂亮！”旁邊還站著一只小花貓,，抬頭凝望著,，它好羨慕小白兔啊,。在兩只小動(dòng)物的四周，綴滿了五彩斑斕的小星星,，真可愛,，我愛不釋手。吃晚飯時(shí),，我把它放在身邊的小桌上，還不時(shí)地“喂”它幾口飯,。該睡覺了,，我又把它放在枕頭旁，我想讓它陪伴我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。

那天夜里我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),，夢(mèng)見我走進(jìn)了一片森林，小動(dòng)物們正在跳舞,，舞臺(tái)旁邊有一座格外醒目的小房子,。咦？,！那不是我的削筆器嗎,？我急忙跑過去，用手摸摸墻又摸摸門,，仔細(xì)檢查有沒有損壞,，然后小心翼翼地走進(jìn)屋里，這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)童話世界,，貓頭鷹站在窗臺(tái)上唱歌,，貓和老鼠在下棋，小熊維尼也來了……我猛地驚醒過來,，趕忙用手到枕頭邊去摸,，啊，還在這里,，迎著月光我看見削筆器正沖著我笑呢,。過了一會(huì)兒，我便又甜甜地睡著了,。

小房子削筆器前面有一個(gè)約一厘米厚的桃紅色三角形,，三角形的中間有一個(gè)小圓孔，圓孔的里面有三片半圓形的小齒卡,，三角形的右上角有一個(gè)按鈕,。小房子后面同樣有一個(gè)桃紅色的小搖把，房子的下面是一個(gè)裝鉛筆屑的小盒,。每當(dāng)鉛筆插到齒卡中間,，推上推鈕,，按順時(shí)針方向搖動(dòng)小搖把，就會(huì)看見三角形慢慢往里縮,。這時(shí)再按下按鈕,，抽出來的鉛筆就已經(jīng)是削好的了。3年來漂亮的削筆器一直陪伴在我身邊,，讓我的學(xué)習(xí)蒸蒸日上,，讓我的生活豐富多彩。

你可別以為削筆器一直都乖乖地陪伴我,，有時(shí)她也會(huì)和我捉迷藏,。一天晚上我要削鉛筆了，可卻怎么也找不著她,，我心里別提有多著急了,。老師規(guī)定連續(xù)得10個(gè)優(yōu)就可以用鋼筆寫作業(yè)了，我已經(jīng)攢了9個(gè)了?，F(xiàn)在,，削筆器沒了，明天的作業(yè)可怎么寫呀,！我越想越著急,，眼淚止不住地流了下來。最后還是外婆在書柜里找到了,，我緊緊地抓住她,，可削筆器卻好像幸災(zāi)樂禍地說：“這下你知道我的重要性了吧！”

小房子削筆器使我最心愛的文具,。它一直默默地陪伴我,，幫助我，鼓勵(lì)我,，見證了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步和成長(zhǎng),，看到她，就會(huì)勾起我對(duì)童年往事的回憶,。

鋼筆,尺子,筆盒,書包,個(gè)字 用鋼筆,鉛筆,橡皮,尺子編一個(gè)故事篇六

從小到大,，我經(jīng)歷了許多恐怖的事情，可那次,，卻讓我難以忘懷,，至今想起來仍心有余悸。

那天,，我乘上一輛108,，“呼——”車開在半路上，另一輛108超了過去,。

那司機(jī),，甩開正要踩下的剎車,，用力一腳！加油門,！車子陡然快加速,。司機(jī)扯著嗓向后喊：“有沒有下的？”他狠狠地一拉檔把,，5檔,！

哎呀！前面有車,！不好,，要撞了！我心一抖,，被嚇了半死！司機(jī)急忙打方向盤,，剎車踩到了底,。車子玩起了“漂移”！差點(diǎn)轉(zhuǎn)了個(gè)360°,！

“有沒有長(zhǎng)眼睛呀,？板馬的！司機(jī)甩開車窗,，張口就罵,！

剛才真是被驚出一身冷汗，心臟病都嚇出來了,。

突然,，司機(jī)把油門一踩到底，80,！90,！

“我的老天爺呀，他以為他是在高速公路??！”我想。

突然,，“砰”地一聲巨響,，我栽倒在地上，心都快嚇破了,。等我清醒過來,，一看，那場(chǎng)面把我嚇傻了,！車上更是慘不忍睹,！有的撞起了一個(gè)大包,，有的門牙被磕掉了，有的甚至被玻璃劃傷了,，鮮血泊泊……

下車后,，我的心里還是怦怦直跳，嚇?biāo)牢伊?！這公交司機(jī)為了搶生意,，連命都不要了！就算不被撞死,，也會(huì)被嚇?biāo)姥剑?/p>

——金毛犬作文300字10篇

鋼筆,尺子,筆盒,書包,個(gè)字 用鋼筆,鉛筆,橡皮,尺子編一個(gè)故事篇七

人生在世,，萬物之中，唯有一樣不可少那就是理想,。

世上億人,，理想人人各異。有的想當(dāng)足跡遍布天涯海角,，寫出世間萬物的旅行詩(shī)人,；有的想當(dāng)駕機(jī)翱翔天際，保家衛(wèi)國(guó)的空軍飛行員,；有的想當(dāng)征戰(zhàn)球壇,，戰(zhàn)無不勝的nba球星而我的理想，卻是當(dāng)一名人類靈魂的工程師人民教師,。

那時(shí)我正在悠閑的看電視,，突然，一條新聞傳入了我的耳朵：*貴州的山區(qū)中還有許多孩子沒有條件接受系統(tǒng)性的教育,。這時(shí),，一顆小小的種子在我一直空著的心田里生根發(fā)芽。那就是當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師,。

因此我要多讀一些有關(guān)于數(shù)學(xué)的書,，讓自己的知識(shí)更加豐富，還要增強(qiáng)自己的社交能力,，以便日后與學(xué)生交流,。為此，課堂上我積極發(fā)言,，鍛煉自己的表達(dá)能力,。一有機(jī)會(huì)，我會(huì)參與各種活動(dòng),，發(fā)揮自己的光和熱,，學(xué)會(huì)與人溝通。

為了未來當(dāng)一名合格的數(shù)學(xué)老師，上課,，我專心聽講,，放學(xué)后積極向老師請(qǐng)教，回家后認(rèn)真復(fù)習(xí),，再預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，讓自己的成績(jī)變得更好，爭(zhēng)取六年后考上北京師范大學(xué),，拿到教師資格證書,，再好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取獲得去鄉(xiāng)村支教的機(jī)會(huì),。當(dāng)站上三尺講臺(tái),，我一定誨人不倦，爭(zhēng)取培養(yǎng)更多人才,。

我還要去攻讀一些有關(guān)于教育方面的書籍,，再多買一些好書，給孩子們送去,，讓他們從小養(yǎng)成多看書的好習(xí)慣,。

也許你們?cè)谑畮啄旰螅粭l下著蒙蒙細(xì)雨的小路上,，看到一位文質(zhì)彬彬的人，那就是我,。

鋼筆,尺子,筆盒,書包,個(gè)字 用鋼筆,鉛筆,橡皮,尺子編一個(gè)故事篇八

夜深了,，晚上，蛐蛐的叫聲使小明怎么也睡不著,。忽然,，他聽見書房里傳來了一陣說話聲。不會(huì)是小偷吧,？小明不放心,，穿上拖鞋，跑到書房,，躲在柜子后面,。

小明探出腦袋，頓時(shí)驚呆了：鉛筆,、尺子,、橡皮陸陸續(xù)續(xù)地從鉛筆盒里鉆出來，并開始對(duì)話,。小仔細(xì)地聽著,，聽著。

“尺子，你的經(jīng)歷如何,？”鉛筆,、橡皮異口同聲地問道。

“我,，倒霉透了,！”尺子哭喪著臉，“瞧,，小主人沒帶草稿紙,，竟在我身上打草稿，涂了擦,，擦了涂,，把我的臉都給畫花了！”

鉛筆嘟囔著說：“我也好不到那兒去,，看,，我一身花衣服都給那可惡的小注人剝光了，光剝我衣服不算,，還把我那小紅帽也給摘了,，唉！真是冷??！冷啊,！凍死我了,。”

“你們哪有我慘,？鉛筆,、尺子，你們紅我評(píng)評(píng)理,，小主人用釘子在我肚子上戳來戳去,，真是千瘡百孔，慘不忍睹??！我想，我快不行了,！”一直沉默在旁,，一言不發(fā)的橡皮開口說話了。

小明想想：是??！它們說得也沒有錯(cuò)，過去，是我太過分對(duì)待了它們,，我應(yīng)該向它們道歉,，請(qǐng)它們?cè)彛∠胪?，就走過去,，對(duì)鉛筆、尺子,、橡皮說：“過去,，是我錯(cuò)了，我只把自己的快樂放在第一,，卻沒有想過別人的痛苦,，在這里，我向大家道歉,，希望能得到大家的原諒,。”

鉛筆,、橡皮,、尺子高興又疑惑地問：“真的嗎？你真的不在傷害我們了嗎,？”小明重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。它們高興的原諒了小明。小明又認(rèn)認(rèn)真真地用橡皮擦掉寫在尺子上的字,。用雙面膠把小紅帽,、衣服貼在鉛筆上。而且,，他再也不用釘子戳橡皮了,。

從此,，鉛筆,、尺子、橡皮又安安樂樂過上了好日子,，小明呢,？他呀！也成為了一名好學(xué)生,，經(jīng)常受到教師的表?yè)P(yáng),。我們只要知錯(cuò)就改，就一定可以成為好孩子,！

鋼筆,尺子,筆盒,書包,個(gè)字 用鋼筆,鉛筆,橡皮,尺子編一個(gè)故事篇九

一天晚上12點(diǎn)了,，小明也睡了。可是房間卻傳來了爭(zhēng)吵的聲音,。一聽聲音就知道是從書包里傳出來的,，可仔細(xì)一聽才發(fā)現(xiàn)是從書包旁的文具盒里傳出來的.。

只聽鉛筆說：“小主人寫字,、畫畫都得用我,，所以我才是最有用的?！?/p>

聽了鉛筆的話,，橡皮不樂意了，就說：“不對(duì),，不對(duì),。我才是最有用的，因?yàn)槟忝看螌戝e(cuò),，小主人都得用我來改,，還把我弄得特別臟，每次用,，我還變小一點(diǎn),，到最后我就幾乎沒有了。所以我才是真正最有用的,?！?/p>

尺子聽了鉛筆和橡皮的話，它就不樂意了,，說：“鉛筆,、橡皮你們說的都不對(duì)，我才是最有用的,，因?yàn)樾≈魅艘嬛本€鉛筆你還不是畫不出來,，可是有了我，你就能很快的畫直線了,，所以我才是最有用的,。”

這時(shí)鉛筆盒就說了：“別吵了,，你們都是最有用的,。因?yàn)闆]有你們?nèi)魏我粋€(gè)，小主人就會(huì)少一種技能,?！?/p>

鉛筆、橡皮和尺子聽了鉛筆盒的話,，慚愧地說：“我們以后再也不吵架了,?！?/p>

鋼筆,尺子,筆盒,書包,個(gè)字 用鋼筆,鉛筆,橡皮,尺子編一個(gè)故事篇十

我過九歲生日的時(shí)候，媽媽給我買了不少禮物,，有小汽車,、玩具小狗，小格尺……其中我最喜歡小格尺了,。

你一定會(huì)奇怪：小汽車,、玩具小狗不好嗎？你可別小瞧這把小格尺,，它的本領(lǐng)可不小,。

別看它長(zhǎng)才二十五厘米，是塑料做的,。但是,，它是五彩繽紛絢、麗多彩的,，還可以放出動(dòng)畫呢,！一只黃色的小熊穿著紅色的t恤，拿著一只紫色的花,，在那里開心地坐著,，好像在想：這花真漂亮啊,！過了五秒鐘,，它就換了一張圖片，小熊正在澆花,，原來是這樣,，小熊手里的花是小熊在花園里種的啊,！咦,？原來還有一只喝多了的老虎啊,！哈哈……

小格尺的背面是一只米老鼠米奇,，它穿著紅色的上衣，衣服上有一個(gè)綠色的圈,，圈里有一朵黃色的花,，它還帶著一個(gè)白色的手套,，穿著一條藍(lán)色的褲子,，手上還拿著一個(gè)綠黃色的帽子，右手拿著一個(gè)黃色的木棍,，很像一個(gè)魔法師,。它又換了一張圖片,，圖片中的是米奇和米妮，米妮穿著一件一身藍(lán)色的裙子,，帶著黃色的發(fā)卡,，穿著一個(gè)紫黑色的*，還穿著一雙藍(lán)色的鞋子,，手里還拿著一朵五顏六色的花,。旁邊的米奇可看傻了，他身上穿的黑衣,，穿著紅褲子,，他用手摸著頭，好像是在說：“我的天??！”

我喜歡小格尺，它不僅是外形上給我快樂,，學(xué)習(xí)上也給我很大幫助,。比如我上課畫重點(diǎn)的時(shí)候，它給我很大的幫助,，他會(huì)幫我畫一條條直線,。做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，它又給我很大的幫助,，有一些題需要畫直線,，它對(duì)我的引導(dǎo)很大，它引導(dǎo)筆,，讓筆走一條直線,。可以讓我的書本干干凈凈的,。

小格尺也是我的好朋友,。當(dāng)我成績(jī)很好的時(shí)候，小格尺也和我一起高興,，小熊會(huì)給我一朵五顏六色的花,。

我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，魔法師米奇會(huì)給我變?cè)S多許多的魔術(shù)：“你累了,，休息一下再學(xué)習(xí)吧,！”

這樣的小格尺，我能不喜歡嗎,？

——尺子作文600字10篇

鋼筆,尺子,筆盒,書包,個(gè)字 用鋼筆,鉛筆,橡皮,尺子編一個(gè)故事篇十一

生活中,，我們也常常會(huì)犯土撥鼠太太的錯(cuò)誤，總覺得別人過得比自己幸福,，實(shí)際上并不是我們距離幸福太遠(yuǎn),，而是自己錯(cuò)誤的用別人的尺子丈量幸福,。鷹太太以丈夫的雄才偉略丈量幸福，這把尺只屬于鷹太太,，試想土撥鼠心翱翔天空的雄才偉略丈量自己的丈夫,，怎么會(huì)感到幸福呢？

因此,，找一把屬于自己的尺子丈量生活,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)幸福就在自己身邊。

找一把屬于自己的尺子,，也就是找一個(gè)屬于自己的衡量幸福的標(biāo)準(zhǔn),。還記得那個(gè)在江邊獨(dú)自垂釣的莊子嗎？面對(duì)榮華富貴,，面對(duì)這些別人眼中所謂的的“幸?！保龅膬H僅是超脫,，明月清泉在懷,，富貴相位離身，他寧愿做一只曳尾于泥潭的龜,，獨(dú)自追求自己的幸福,。莊子有一把屬于自己的.尺子——自由自在、擁抱自然,，他認(rèn)為只有自在,，才會(huì)幸福，于是他像一只大鵬展翅追尋自己的天空,。倘若莊子用別人的尺子——榮華富貴去丈量自己的幸福,，他還會(huì)感到幸福嗎？

因?yàn)槊總€(gè)人生來不同,，因此衡量幸福的標(biāo)準(zhǔn)也就不盡相同,。也就是說，每個(gè)人都有一把屬于自己的尺子丈量人生,，完全沒有必要為別人的態(tài)度所左右,，完全沒有必要使自己的幸福與否取決于別人的尺度。好比姚明在nba打球,，他感到幸福,，那我們應(yīng)該因?yàn)椴荒茉趎ba打球而感到沮喪嗎？顯然不是,。因?yàn)槲易约旱某咦邮牵捍蚯蝈憻捔俗约旱纳眢w,，因此我感到很高興。找到屬于自己的尺子,，生活中便會(huì)少很多煩惱,，多幾分微笑。

怎樣找到屬于自己的尺子呢,？這必須根據(jù)自己的實(shí)際情況,。是雄鷹就應(yīng)該搏擊長(zhǎng)空，在風(fēng)雨中翱翔,；是麻雀也可以自由自在,，于枝椏間尋找自己的快樂?？傊P(guān)鍵是這把尺要適合自己,，不要像土撥鼠太太那樣渴望自己的丈夫像鷹一樣翱翔藍(lán)天，用別人的尺子來丈量自己的幸福,。

找一把屬于自己的尺子丈量生活,，我們會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)原來幸福一直都在自己身邊，只因自己以前用錯(cuò)了尺子而沒有發(fā)現(xiàn)罷了,。

鋼筆,尺子,筆盒,書包,個(gè)字 用鋼筆,鉛筆,橡皮,尺子編一個(gè)故事篇十二

今天小明奉媽媽之命到豐百文具店買文具,。

小明來到文具店，開始挑選文具了,。

忽然,，一個(gè)特價(jià)標(biāo)簽映入他的眼簾，鋼筆和可擦復(fù)寫筆大特價(jià),，詳情請(qǐng)問柜臺(tái),。

小明一看，大喜過望,。心想：大特價(jià),！百年難遇的好機(jī)會(huì)??！而且家里也正缺鋼筆和可擦復(fù)寫筆呢。想到這兒,，他趕緊朝柜臺(tái)跑去,。

小明彬彬有禮的對(duì)服務(wù)員阿姨說：“阿姨,，你好,！請(qǐng)問那種特價(jià)的鋼筆和復(fù)寫筆一共多少錢？”

“一共4 元,?！卑⒁绦τ卣f,。

小明一摸口袋，呀,，壞了！只帶了3 元錢,！沒辦法,，小明只好對(duì)阿姨說：“阿姨，便宜一點(diǎn)吧,，我只帶了3 元錢,。”

“既然這樣,，那就3 元吧！”阿姨爽快的答應(yīng)了,。

“ 耶,，阿姨萬歲,！”小明高興地又蹦又跳,。然后，他將3 元錢遞給阿姨。阿姨拿出一個(gè)袋子,，把鋼筆和可擦復(fù)寫筆裝進(jìn)里面,。小明點(diǎn)頭向阿姨致謝,，然后高高興興地回家了。

走在回家的路上,，小明想：豐百文具店的文具真便宜,，以后都在它那買文具,。

鋼筆,尺子,筆盒,書包,個(gè)字 用鋼筆,鉛筆,橡皮,尺子編一個(gè)故事篇十三

我有一個(gè)很漂亮的尺子，我很喜歡我的尺子,。

我的尺子是長(zhǎng)方形的,，這把尺子是上回爸爸出差給我買的,。

我的尺子一共有15厘米,，是間有四只裝著各種動(dòng)作,、可愛的小狗,，從左邊起第一只小狗,，它是只跳舞的狗,，眉毛彎彎,，眼睛小的像芝麻,，鼻子是三角形的，嘴巴像個(gè)勾,。兩只手伸開的動(dòng)作,，我看了都有要笑了。

第二只,，是我最喜歡的,，帶著紫色的帽子，帽子上打了個(gè)紅色的蝴蝶結(jié),，大大的眼睛,，有四根眼毛，臉是肉色的,，鼻子這里有點(diǎn)兒粉紅色,，一個(gè)彎彎的嘴,，嘴邊還有一個(gè)小小的舌頭，這只狗是在看書,，她穿一條粉紅色的裙子，手拿著書在認(rèn)真地看,。

還有一只狗和剛才的一只一模一樣,。

最后一只狗正在津津津有味地吃東西，看它吃得多開心,。我喜歡我心愛的尺子,。

鋼筆,尺子,筆盒,書包,個(gè)字 用鋼筆,鉛筆,橡皮,尺子編一個(gè)故事篇十四

昨天，我們舉行期中考試,，我發(fā)現(xiàn)我的一把有波浪線和直線雙面的尺子丟失了,。

但是，天公作美,，在語(yǔ)文考試時(shí)沒有需要用波浪線的題目,。

英語(yǔ)考試和數(shù)學(xué)考試都需要用到尺子，我用了我剩余的兩把三角尺和圓規(guī),。

正巧那天是周四，在我的sbs課前有晚托課,，也需要尺子,。我仍舊使用了那個(gè)非等邊三角形的三角尺,。因?yàn)樾睦韷毫Γ颐看文贸鋈浅?，甚至打開鉛筆盒，都有一些傷感,。

五點(diǎn)半,，我上了木瓜文化的車。我一邊懷著最后一絲希望,、在那里找到我的尺子,，一邊仔細(xì)地思考我最后一次見到那把尺子時(shí)是在那里：木瓜文化前臺(tái)（我的書桌）上。

天公再一次作美,，我猜對(duì)了,！

雖然我在今天的前期有一些不順利，但是我覺得我是一個(gè)受上帝庇護(hù)的`幸運(yùn)兒,。

鋼筆,尺子,筆盒,書包,個(gè)字 用鋼筆,鉛筆,橡皮,尺子編一個(gè)故事篇十五

小紅考試得了第一名,，文具們都在爭(zhēng)吵這誰的功勞大。

鉛筆說：“我的功勞最大,，沒有我,，就寫不了字，小主人考試也不會(huì)得第一名,！”

鉛筆的話立即讓其他的文具不滿,，紛紛爭(zhēng)吵起來。尺子說：“我的功勞才最大,，沒我,，你休想畫好直線！”“不對(duì),，我的功勞才是最大的,，鉛筆寫錯(cuò)字怎么辦？畫錯(cuò)了線怎么辦,？”小橡皮爭(zhēng)道,。他們?nèi)齻€(gè)爭(zhēng)得耳面赤紅。

這時(shí),，筆盒和鋼筆發(fā)話了：“那我們來舉行一場(chǎng)爭(zhēng)論賽,，好不好？”“好,！”文具們雙手贊成,。

文具辯論賽開始了，書包爺爺是評(píng)委,，只聽橡皮說：“沒有我,，你們倆也發(fā)揮不了作用，哼,！”鉛筆聽了很不服氣：“憑什么有你,，我們才發(fā)揮作用呢！”“就是,！”尺子氣了個(gè)半死……

辯論賽正要爭(zhēng)到高潮時(shí),，書包爺爺說話了：“每人都有一種本領(lǐng)，但你們這樣吵,，要吵到什么時(shí)候,，你們團(tuán)結(jié)才行啊!沒有你們其中的一個(gè)，都不行??！”

他們聽了,，都慚愧的低下了頭。

從此以后,，他們?cè)僖矝]有爭(zhēng)吵過,，非常和諧，互相幫助,，成了最好的朋友,。

鋼筆,尺子,筆盒,書包,個(gè)字 用鋼筆,鉛筆,橡皮,尺子編一個(gè)故事篇十六

從上學(xué)第一天起，學(xué)習(xí)用品就成了我們不可缺少的好幫手,、好伙伴,。

我最心愛的學(xué)習(xí)用品，就是那只我在商店里一眼看中的筆袋,。它長(zhǎng)大概15-20厘米,，外面用塑料帆布制成，里面有個(gè)塑料架子,，韌性十足,。

它是一個(gè)三角形，有很強(qiáng)的穩(wěn)定性,，不會(huì)倒下來,。它中間有個(gè)主袋，我用它放筆,、橡皮,、尺、剪刀和膠水,。

左邊有個(gè)插袋,，我用它放一些通知、回執(zhí),、飯錢等等,。它的拉鏈上有兩個(gè)可愛的小貓掛件，旁邊也畫了一只小貓,，傻乎乎的，正在靠著大花盆睡覺,。

就好像美美地吃完了午餐,，準(zhǔn)備休息一下哩！我的筆袋不僅外觀漂亮,，內(nèi)部結(jié)構(gòu)好,，而且還代表著什么。它是我用我去比賽得的“獎(jiǎng)金”買的,。

我和筆袋共同走過了三年學(xué)習(xí)時(shí)光,，一起經(jīng)歷了酸,、甜、苦,、辣,。生氣時(shí)，我拿它出氣,；開心時(shí),，我對(duì)它微笑；難過時(shí),，我向它傾訴……這,，就是我最心愛的學(xué)習(xí)用品——筆袋。

它象征著我的快樂,，我會(huì)和它永遠(yuǎn)在一起,。我喜歡它。