在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得感悟,，從而不斷地豐富我們的思想,。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫(xiě)呢,？那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

變形記讀書(shū)感悟篇一

書(shū)中那生動(dòng)的語(yǔ)言和驚險(xiǎn)的情節(jié)深深地吸引了我,。

1872年10月3日,，在英國(guó)倫敦改良俱樂(lè)部里,，紳士福克先生與朋友們的幾句閑聊,，變成了以2萬(wàn)英鎊為賭注的80天環(huán)游地球的賭局,。福克先生堅(jiān)決相信80天內(nèi)可以環(huán)游地球一圈,。于是他立即帶領(lǐng)新仆人路路通(洛旺)開(kāi)始了這次環(huán)游,。那時(shí)交通還不發(fā)達(dá)，要完成這次環(huán)游真是不可思議呀!

一路上,，?？讼壬痪劫M(fèi)克斯跟蹤,、阻擾,，還遭遇重重險(xiǎn)阻，但他并沒(méi)有放棄,，而是憑著自己的智慧和勇氣,，終于返回倫敦,，還提前了24小時(shí)。

在途經(jīng)印度時(shí),，他們救了一個(gè)女子----艾娥達(dá),，她是土王的妻子。當(dāng)時(shí),，土王死后,，僧侶們要她陪葬。?？讼壬篮?，勸說(shuō)向?qū)Ш吐仿吠ㄈゾ人Ｂ仿吠ǔ弥侨荷畟H未醒之際,，悄悄地爬上了火葬壇,。然后又借著依然漆黑的夜色和火光的映照，把年輕的艾娥達(dá)從死亡中救了出來(lái)!艾娥達(dá)非常感激?？讼壬吐仿吠?，連聲說(shuō)謝謝!

看到這里，我覺(jué)得好佩服?？讼壬麄兊挠赂液蜋C(jī)智!換成我,，就不敢去救艾娥達(dá)，因?yàn)槲遗卤荒菐讉€(gè)僧侶抓到,。

不久,，他們又乘坐火車(chē)去美國(guó)紐約途中的一個(gè)叫哈萊克堡的地方，火車(chē)經(jīng)過(guò)一座銹跡斑斑的鐵索橋時(shí),，遇到了野蠻的西烏人來(lái)打劫,。他們機(jī)智地打死幾個(gè)土匪，并阻止了急速中的火車(chē),，救了全車(chē)的人……

故事很精彩,，我感覺(jué)自己好像也和福克先生他們一起經(jīng)歷了磨難,，環(huán)游了世界,。他們經(jīng)過(guò)了美國(guó)、西班牙和澳大利亞等國(guó)家,，他們還來(lái)過(guò)香港呢!

書(shū)看完后我懂得：以后不管條件怎么樣,，困難有多大，只要敢于行動(dòng),，世界上就沒(méi)有做不成的事情,，就像有一句話說(shuō)的那樣：只要功夫深，鐵杵磨成針。

變形記讀書(shū)感悟篇二

《呼蘭河傳》是一本蕭紅寫(xiě)她過(guò)去故鄉(xiāng)的書(shū),。茅盾曾說(shuō)過(guò)：“《呼蘭河傳》是一篇敘事詩(shī),，一幅多彩的風(fēng)土畫(huà)，一串凄婉的歌謠,?！?/p>

作者講述的那個(gè)呼蘭河時(shí)代，好像離我們有一些遙遠(yuǎn),，但作者卻用自己的文字把我們帶回了那個(gè)好似黑暗又有一些美好的故鄉(xiāng),。

在故鄉(xiāng)中，小蕭紅最親的就是他的祖父了,，在這個(gè)“吃人”的世界里,，小蕭紅寧愿依偎在祖父身邊聽(tīng)那些講了很多遍的故事，也不愿去觸碰父母和祖母冰冷的心,。這不僅襯托出了祖父的溫暖,，也拉出了一個(gè)大的無(wú)情的背景。

文中講到：“我總是能不分晝夜地聽(tīng)到團(tuán)圓媳婦的哭聲”,。團(tuán)圓媳婦也是給我留下深刻印象的一個(gè)人,，她年紀(jì)很小，做事大大咧咧,，卻總是被婆婆打罵,，被折磨的生了病。婆婆又是請(qǐng)來(lái)大神,，又是用各種奇怪的方子只管往她身子里塞,。這不但沒(méi)把病治好，還把團(tuán)圓媳婦嚇得天天做噩夢(mèng),，也招來(lái)了街坊鄰居來(lái)看笑話,。他們把這當(dāng)成是好看的大戲，你一言我一語(yǔ)地評(píng)價(jià)著,。在我們看來(lái)這近乎扭曲的人性,，在那個(gè)時(shí)代卻是再正常不過(guò)的了。那些麻木不堪的人卻從未感覺(jué)到他們正在慢慢地毀了一個(gè)人,。

這個(gè)地方的深處,，好似住著一個(gè)“吃人”的怪獸，但可悲的是,，人們都喜歡它,。

村中有一個(gè)大坑，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意把坑填平,，生怕花掉自己一點(diǎn)錢(qián),?？蓞s有多少小孩，包括雞鴨羊這些牲畜,，用這種方式無(wú)意中結(jié)束了自己的生命。本是填平就不會(huì)發(fā)生的意外,，這多么令人惋惜和無(wú)奈,。

如今，我們?cè)龠h(yuǎn)觀那個(gè)時(shí)代,，那個(gè)遠(yuǎn)去的呼蘭河,，很遙遠(yuǎn)、很陌生,，又很無(wú)奈,。

這本書(shū)有一個(gè)神奇的魔力，盡管有時(shí)間的差距,，但那種黑暗時(shí)代給人帶來(lái)的來(lái)自心底的沖擊,，卻是那么真切又深刻。蕭紅揭露了麻木的人性,，這種感覺(jué)印在心中,，久久不能忘記。

在我們?nèi)缃竦臅r(shí)代,，沒(méi)有迷信的團(tuán)圓媳婦的婆婆,，沒(méi)有圍觀人的無(wú)情，沒(méi)有路上沒(méi)人填平的坑,?？墒悄侵弧俺匀恕钡墓肢F還在，只是以不同形式適應(yīng)了當(dāng)下的社會(huì),。

所以,，我們面對(duì)曾經(jīng)遠(yuǎn)去的呼蘭河，站在這個(gè)新的時(shí)代里,，一定要堅(jiān)定心中所想,，做那些自己心中認(rèn)定是對(duì)的事。

去奮斗吧,，奔跑在這個(gè)可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)代中!

變形記讀書(shū)感悟篇三

從小到大,，我讀過(guò)許多課外書(shū)。但使我感受最深,、收獲的,，還是我今年暑假剛剛讀完的一本新書(shū)——《小學(xué)生優(yōu)秀新日記》。這本書(shū),，使我明白了寫(xiě)日記的許多好處,，還教會(huì)了我如何寫(xiě)日記。

這本書(shū)共有日記200多篇，分寫(xiě)人,、敘事,、觀察體會(huì)、狀物寫(xiě)景,、感悟抒情,、名人日記摘選六個(gè)部分。而且每篇日記的后面,，都有老師的精彩簡(jiǎn)評(píng),。

剛開(kāi)始讀這本書(shū)，我沒(méi)有從頭到尾一篇一篇的讀,，而是先挑自己感興趣的去讀,。但讀著讀著，我放不下了,。我感到這每一篇日記,，都是一篇十分優(yōu)秀的小作文。于是,，我一鼓作氣,，一篇接一篇的往下讀，終于利用這個(gè)假期,，讀完了這本書(shū),。

讀完這本書(shū)，我感到第一個(gè)收獲,，就是明白了寫(xiě)日記的許多好處,。以前，我只知道寫(xiě)日記能提高寫(xiě)作水平,。但由于平時(shí)作業(yè)多,，課外學(xué)習(xí)多，有時(shí)還想玩一會(huì)兒,，看看電視,，不寫(xiě)日記老師也不會(huì)檢查，就把寫(xiě)日記當(dāng)成可做可不做的事,。讀了這本書(shū),，我感到不寫(xiě)日記確實(shí)是一大損失。因?yàn)閷?xiě)日記太重要了,。它不但可以幫助我們記錄每天的真實(shí)生活,，做到經(jīng)常練筆，還能保存和積累許多自己比較熟悉的寫(xiě)作素材,。通過(guò)寫(xiě)日記,，能提高我們的觀察能力和思考能力,，提高我們選材料和運(yùn)用語(yǔ)言的能力，從而為提高我們的寫(xiě)作水平打下好的基礎(chǔ),。爸爸常給我說(shuō)的：“芽而后莖,，莖而后葉，葉而后花,，花而后果”,，“好記性不如賴(lài)筆頭”，說(shuō)的就是這個(gè)道理,。

第二個(gè)收獲是，讀了這本書(shū),，使我學(xué)會(huì)了如何寫(xiě)日記,。寫(xiě)日記，要寫(xiě)我們一天中最有意義,，印象最深,，體會(huì)最深，鮮的事情,。它的內(nèi)容來(lái)自豐富多彩的生活,，只要我們做個(gè)有心人，生活中的日記素材是取之不盡,、用之不竭的,。

它讓我明白了寫(xiě)日記不能寫(xiě)成流水賬，如果感到?jīng)]什么可寫(xiě),，就要注意平時(shí)多觀察,，多思考。比如寫(xiě)人,，應(yīng)當(dāng)寫(xiě)自己最熟悉的人,，這樣容易仔細(xì)觀察，通過(guò)對(duì)人物外貌,、性格,、愛(ài)好、氣質(zhì),、語(yǔ)言,、行動(dòng)的觀察和描寫(xiě)，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,。

寫(xiě)事,，不是信手拈來(lái)隨便寫(xiě)一件就行，要寫(xiě)新鮮,、有深刻意義的,。這樣寫(xiě)出的日記,，對(duì)自己、對(duì)別人都有教育意義,。寫(xiě)事的'日記,，要條理清楚，有順序,，有詳有略,。

描寫(xiě)景物，要抓住特點(diǎn),，寫(xiě)的具體,、形象，要按一定順序,，由靜到動(dòng),，由遠(yuǎn)及近，由表及里,，由上到下,，由點(diǎn)到面，要有條理,。

寫(xiě)動(dòng)物時(shí),，只有仔細(xì)觀察，才能寫(xiě)的具體,。一般應(yīng)從外形特點(diǎn),，活動(dòng)情況、生活習(xí)性幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě),。

書(shū)中有一篇寫(xiě)人的日記叫《啊,，老倔》，說(shuō)的是班上剛剛轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)外號(hào)叫“老倔”的新同學(xué),。開(kāi)始,，大家都不太注意他。但作者通過(guò)兩個(gè)事例的描寫(xiě),，使我對(duì)“老倔”真的刮目相看了,。第一件事：班上有個(gè)搗蛋鬼叫王寶，經(jīng)常欺負(fù)同學(xué),，人稱(chēng)“惹不起”,。當(dāng)一次他用毛筆在一位女同學(xué)的白襯衣上畫(huà)“烏龜”時(shí)，“老倔”仗義執(zhí)言,，降服了王寶,，使他向這位女同學(xué)道了歉。第二件事：一次長(zhǎng)跑比賽,，“老倔”一直跑在前面,。但由于一個(gè)小同學(xué)橫穿跑道,，為了躲避他，“老倔”摔倒了,。他在身負(fù)重傷的情況下,，強(qiáng)忍疼痛第一個(gè)跑到終點(diǎn)，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),。通過(guò)這兩件事的描寫(xiě),，一個(gè)呼之欲出的“老倔”就站在了我們的面前。這就是能正確選材,、典型描寫(xiě)的結(jié)果,。

總之,，這本書(shū)讓我受益匪淺,。它不但使我懂得了寫(xiě)日記的好處和怎樣寫(xiě)日記，還使我通過(guò)讀日記,，明白了不少生活常識(shí),，懂得了不少人生的道理,、朋友之間的友情,，以及人類(lèi)與動(dòng)物之間的感情等。

這本書(shū),，我太喜歡它了!

變形記讀書(shū)感悟篇四

若是不是那一夜的風(fēng)雨,，或許生活仍將在平淡中繼續(xù)。那剛剛萌發(fā)的感情的念頭,，或許還要在曲折中前行。然而就是這場(chǎng)風(fēng)雨帶走了渡船,，也帶走了翠翠唯一的親人——祖父?；蛟S他就是為那里的渡船而存在吧，所以當(dāng)渡船被沖走時(shí),，作者給予了他們倆相同的命運(yùn)。生命就是這樣,，總會(huì)有消亡,，也總會(huì)有繼續(xù)。如老船夫的渡船被沖走,，新渡船又會(huì)出現(xiàn),。也如繼承了祖父遺志的小孫女一樣，仍然在做著擺渡人的事情,。

沒(méi)有轟轟烈烈的事跡,，沒(méi)有眾多鮮明的人物，甚至純真的感情也只是剛剛萌發(fā),，而沒(méi)有如熾熱的火焰,。就在這平淡之中，作者向我們展示了一幅恬靜的生活畫(huà)面——茶峒,，小溪,，溪邊白色小塔，塔下一戶(hù)人家,，家里一個(gè)老人,，一個(gè)女孩，一只黃狗,。太陽(yáng)升起,，溪邊小船開(kāi)渡，夕陽(yáng)西沉,，小船收渡,。如山間的溪水清流婉轉(zhuǎn)，如天上的白云輕飄悠然,?？墒菂s是生活的真諦。

它們沉淀了恢弘滄桑,，沉寂凄婉的悲壯,。

美麗的湘西鳳凰的風(fēng)景是動(dòng)人的，山城鳳凰,，山水環(huán)抱,，靜靜地水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明,，河中游魚(yú)來(lái)去皆能夠記數(shù),，常年深翠綠色的細(xì)竹，逼人眼目,。

盡管鳳凰有著桃花源的完美,，——芳草鮮明，落英繽紛,，阡陌交通,，怡然自樂(lè)。單作者卻有一種陌生感,?；叵胍幌?，山還是那么的高峻，水還是那么的清澈,，人還是那么的勤勞,，天還是天，你還是你,，我還是我,，而變的是人的心。人的心在頑童時(shí)是純潔無(wú)暇的,，天真的，那時(shí)侯未看到現(xiàn)實(shí)生活的丑陋,，無(wú)奈,。看到不僅僅是眼前看到的了,。

生活是活動(dòng)的，圖畫(huà)是靜止的,。生活供以人生命,，圖畫(huà)供以人欣賞,。

農(nóng)村山城是一幅靜止的圖畫(huà),。千年萬(wàn)年不變。生活里面的人叫畫(huà)中人,。他們?cè)谏鐣?huì)上地位能夠忽略不計(jì),。然而畫(huà)中一切于畫(huà)外的人永遠(yuǎn)充滿(mǎn)向往。

作為圖景,，有永不退色的鑒賞價(jià)值,，濃厚的鄉(xiāng)土氣息,。作為真實(shí),，卻有它無(wú)法承載的厚重,。作為生活其中的人更是另種悲涼,，無(wú)奈。

因?yàn)閻?ài)，祖父操勞一生,，當(dāng)生命結(jié)束時(shí)，心中充滿(mǎn)了掛念;因?yàn)閻?ài)，少女重新對(duì)生活有了詮釋?zhuān)辛似谕?因?yàn)閻?ài),，哥哥選擇了離開(kāi),，以成全弟弟那分真摯的感情;因?yàn)閻?ài),，弟弟去尋求那個(gè)在他生命中最重要的人;因?yàn)閻?ài)，她便從此守著渡船,，守著心中那個(gè)日日夜夜盼望歸來(lái)的男人……

生活不是圖畫(huà),。生活需要流動(dòng)。

到了冬天,，那個(gè)塔了的白塔又重新修好。可是那個(gè)在月下唱歌,，使翠翠在睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年輕人,，還不曾回茶峒。

凄涼樸素,，憂(yōu)傷結(jié)束了,。

所有心思浮動(dòng)，所有山川日月沉靜入畫(huà)中,，凝結(jié)畫(huà)中,。

變形記讀書(shū)感悟篇五

《吶喊》這本書(shū)，每一篇都深深震撼了我的心,。我無(wú)法想象那時(shí)人們的生活,。

其中讓我感觸最深的一篇文章是《狂人日記》。這篇文章的背景是三年自然災(zāi)害下發(fā)生的,。明顯的反應(yīng)了社會(huì)的黑暗與丑陋,，人性的可怕，人們往往為了自我的利益而做出心狠手辣的事,。在那樣的年代,，沒(méi)有糧食，人們饑餓到了恐懼,。開(kāi)始人吃人這一可怕的行為,。在應(yīng)對(duì)饑餓，應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害時(shí),，主人翁的哥哥吃了自我的妹妹,，又籌劃著，吃自我的弟弟,，就在這危險(xiǎn)面前什么情同手足,，什么親情全拋至腦后，蕩然無(wú)存了,，剩下的只是自我的利益,，只為填飽自我的肚子，只要到達(dá)這目的,，哪怕不擇手段也則所不惜!

可是社會(huì)又何嘗不是這樣,，你吃了別人，又怎樣能明白,，哪一天別人會(huì)吃你,。而在當(dāng)今社會(huì)，不是人吃人,，而是利益關(guān)系,，金錢(qián)關(guān)系,。社會(huì)的黑暗，為了自我,，為了讓自我得到好處,，可謂能“大義滅親”不惜手足之情，友情,。只為個(gè)人己私而貪圖一點(diǎn)點(diǎn)小小的利益,。就因?yàn)檫@利益，你還必須是不是提防別人陷害你,。

在文章的結(jié)束,，魯迅寫(xiě)道：“沒(méi)有吃人的孩子，或者還有?救救孩子!”如今大人們是孩子們的`榜樣,，大人們的舉手投足,，在潛移默化的影響著孩子，為了下一代不再辛苦的生活,，為了下一代能有一顆感恩的心,，請(qǐng)放棄你們那一點(diǎn)點(diǎn)小小的私利，孩子是祖國(guó)的期望與未來(lái)!

“救救孩子……”

“救救這個(gè)社會(huì)……”

這句驚天動(dòng)地的吶喊,，怎能不值得我們好好思索呢?

這整本書(shū),，讓我有了對(duì)社會(huì)的另外一個(gè)認(rèn)識(shí)讓我對(duì)魯迅先生，更多的仰慕!

變形記讀書(shū)感悟篇六

周日晚上,，我花了3個(gè)多小時(shí),，一口氣讀了一本爸爸的小說(shuō)——《活著》。

合上書(shū)以后,，我有一種很難受的感覺(jué),，想哭卻哭不出，說(shuō)他們可憐但好像又不可憐,。

余華是在一位名叫福貴的老人身上,，用第一人稱(chēng)敘述其看似悲慘的一生。地主家兒子福貴好嫖,、賭,，花光了家里所有的錢(qián)，在還債路上又被抓去當(dāng)兵,，誤當(dāng)成了國(guó)民黨,。幾年戰(zhàn)爭(zhēng)后，死里逃生,，逃出來(lái)回到家,，發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)死了。接下來(lái)女兒因發(fā)燒耽誤醫(yī)治也變成啞巴了,，原本好好的一個(gè)家變得支離破碎,。隨著時(shí)間的推移,，女兒風(fēng)霞、老婆家珍,、女婿二喜,、還有外孫苦根也相繼遭遇不幸,，這一大家子最后就剩福貴一個(gè)人了,，最終跟老牛相依偎。

以多數(shù)人的想法看來(lái),，他最后的命運(yùn)一定不是瘋就是自殺,。可福貴依然樂(lè)觀地活著,，因?yàn)樗朊靼琢艘粋€(gè)道理,，這也是全書(shū)的亮點(diǎn)所在——活著就有希望。

這本書(shū)的作者是余華,，本應(yīng)是余華在講述福貴的故事,，應(yīng)該使用第三人稱(chēng)，可作者采用第一人稱(chēng),，讓人覺(jué)得更加真切,，更加理解書(shū)中的我，在歷經(jīng)世間滄桑和磨難之后的坦然,。

家人一個(gè)接一個(gè)相繼去世,，富貴被一次次的打擊，這里面,，不僅有活著的真正道理,，還有對(duì)世界的樂(lè)觀態(tài)度。

他沒(méi)有抱怨,、仇恨,，而是認(rèn)認(rèn)真真地過(guò)好每一天。抱著樂(lè)觀的態(tài)度活著,，這才是“活著”的真理,。

活著本身就很艱難，延讀生命就得艱難地活著,，正因?yàn)楫惓ＦD難,，活著才具有深刻的含義。沒(méi)有比活著更美好的事了,，也沒(méi)有比活著更艱難的事了,。

活著，就夠了,。

變形記讀書(shū)感悟篇七

《活著》這本書(shū)講述了福貴的一生,。他是地主的兒子,，娶了城里一個(gè)有錢(qián)人的女兒，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,，每天都進(jìn)城里的賭館賭錢(qián),。賺得不多，輸了的不少,。終于有一天賭光了家業(yè)一貧如洗,。一次福貴爸上茅廁時(shí)死了。也許這是報(bào)應(yīng),，他是地主,，是敗家子。地主位置被一個(gè)以前經(jīng)常借錢(qián)給福貴賭博的人坐了,。一貧如洗的福貴因?yàn)闉榫饶覆∪コ抢镒ニ?，沒(méi)想到半路上被國(guó)民黨拉去當(dāng)兵。在戰(zhàn)場(chǎng)上九死一生,，當(dāng)他幸運(yùn)歸家時(shí),，女兒卻已經(jīng)成了啞巴，母親死了,，家里一窮二白,。福貴的兒子意外身亡;后來(lái)女兒好不容易嫁了出去卻因產(chǎn)后失血過(guò)多而亡;妻子中年病死;女婿二喜做工時(shí)被板車(chē)壓死了;外孫子吃豆子時(shí)死了。福貴老了,，故事結(jié)束了,。

福貴經(jīng)歷了人生最大的痛苦，當(dāng)他看著親人離自己而去時(shí),，心底那時(shí)就像在被刀割般地痛,，割得很深，痛在全身,，鮮血都流出來(lái)了……但他卻奇跡般地挺了過(guò)來(lái),，依然樂(lè)觀豁達(dá)地面對(duì)人生。到風(fēng)燭殘年之時(shí),，依然牽著一頭老牛做伴過(guò)日子,。

他沒(méi)有因?yàn)橛H人的離去而結(jié)束自己的生命，因?yàn)榛钪菫榱俗屗廊サ娜税残?。其?shí)福貴并不知道什么是活著,，他只知道人活著就是這樣，經(jīng)歷一下酸甜苦辣,，有錢(qián)就賭一賭,，沒(méi)錢(qián)就種種田。活著就是這么簡(jiǎn)單,。

人活著為了什么?人活著不為什么,，只是為活著本身而活著，不是為了活著之外的任何事物所活著,。

而世上卻有成千上萬(wàn)的人始終不明白,，他們總以為活著只是為了幸福，只為了愛(ài)情,，只為了養(yǎng)家,，只為了金錢(qián)，只為了做官,，只為了別人,。當(dāng)他們達(dá)不到目的時(shí)就跑去結(jié)束自己的生命,。

有些人覺(jué)得自己的命不好,，自己改變不了自己的命運(yùn)，對(duì)自己前途不懷有任何希望,，于是他們也選擇了在這個(gè)世界上消失,。

亦有些人，在碰到丁點(diǎn)兒大的困難時(shí),，選擇了后退,，后來(lái)他們覺(jué)得退縮也不是解決方法時(shí)，于是他們也與世界說(shuō)了聲再見(jiàn),，然后揮手而去了,。

小時(shí)候，我曾想過(guò)自殺,。自殺,，現(xiàn)在一想，咳!一個(gè)驚心動(dòng)魄的詞語(yǔ)!

那是小學(xué)時(shí),，我的數(shù)學(xué)糟透了,，每天都要被數(shù)學(xué)老師罰留堂。我寫(xiě)的作文在語(yǔ)文老師的眼里永遠(yuǎn)都是次等貨,。那段日子真令我活得心驚膽戰(zhàn)的,，每天都期待著可愛(ài)的老師們不要當(dāng)著全班五十多位同學(xué)的面對(duì)我一個(gè)人實(shí)行鞭策，但老師們還是這樣做了,。我沒(méi)了面子,，沒(méi)了自信心，沒(méi)了立足之地,，沒(méi)了表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),，沒(méi)了一切。世界沒(méi)有了任何色彩,。但我還有一條生命,，活生生的,。我想結(jié)束她，結(jié)束了她我就可以逃開(kāi)一切,。但當(dāng)我站在家里陽(yáng)臺(tái)向下望時(shí),，當(dāng)我一步一步爬上長(zhǎng)城時(shí)，我突然發(fā)覺(jué),，我并不想死,。若我想死，我早就可以跨出陽(yáng)臺(tái)上的欄桿一躍而下,，在長(zhǎng)城上可以將扶緊欄桿的兩手松開(kāi),，往后一躺……那是多么觸目驚心哪!我不想死了。

后來(lái)我找回了自信心,，找回了面子,，有了立足之地，大家對(duì)我有了幾分羨慕,，自然有了表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),。我的心情如同擁有了一切一樣興奮。慶幸當(dāng)初我沒(méi)有做愚蠢事兒啊!

是啊,，人只要活著,，就有希望。人只要活著就是一種勝利,。沒(méi)有比活著更好的事,，也沒(méi)有比活著更難的事!生不可選，死不該選,，惟有硬著頭皮活著!

變形記讀書(shū)感悟篇八

生命中不能忽視的是什么?這是一個(gè)嚴(yán)肅而又值得人們深思的問(wèn)題,。我一直思索而未得到令自己滿(mǎn)意的答案。直到看了《綠山墻的安妮》,，我才對(duì)這個(gè)問(wèn)題有了新的認(rèn)識(shí),，我覺(jué)得生命中不能忽視的是蓬勃的生命力。

安妮,，是一個(gè)11歲的孤兒,，一頭紅發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑,，整天都在幻想,，不斷闖些小禍。假如允許你收養(yǎng)一個(gè)孩子,，你會(huì)選擇她嗎?我想你們大概都不愿意收留她吧,。書(shū)中的馬修和馬瑞拉是一對(duì)上了年紀(jì)的獨(dú)身兄妹，他們也不想收留安妮，收留她純屬是因?yàn)橐粋€(gè)誤會(huì),，收養(yǎng)成了令人遺憾的事實(shí),。

故事就這樣開(kāi)始了，安妮住進(jìn)了美麗僻靜村莊中一個(gè)叫做綠山墻的農(nóng)舍,。她的一言一行都將經(jīng)受老處女馬瑞拉的刻板挑剔的眼光以及村民的保守務(wù)實(shí)的眼光的檢驗(yàn),，形勢(shì)對(duì)她十分的不利。

但是,，安妮用自己的生命熱情融化了一切敵意的堅(jiān)冰,。這就像我們經(jīng)常說(shuō)的：“你對(duì)他人好，他人對(duì)你好!”這又使我想起了自己的一些經(jīng)歷,。

那時(shí),，我的一個(gè)好朋友生病了，我主動(dòng)過(guò)去關(guān)心幫助她,，不久她的病好了,，我們都很高興。那一刻我感受到“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香”,。后來(lái)，我也開(kāi)始發(fā)燒,，渾身不舒服，這時(shí)好朋友的她她及時(shí)出現(xiàn)在我身邊,，關(guān)心幫助我,，讓我倍感溫暖。原來(lái)溫暖是可以傳遞的!

在安妮身上,，最令人喜愛(ài)的是那種朝氣蓬勃的生命活力,。她的生命力是如此健康蓬勃，到處綻放愛(ài)和夢(mèng)想的花朵,，幾乎到了奢侈的地步,。安妮擁有兩種及其寶貴的財(cái)富，儀式對(duì)生活的驚奇感,，而是充滿(mǎn)樂(lè)觀精神的想象力。對(duì)于她來(lái)說(shuō),，每一天都有新的盼望,，新的驚喜。她不怕盼望落空,，因?yàn)樗呀?jīng)從盼望中享受了一般的喜悅。她生活在用想象力創(chuàng)造的美麗世界中，看見(jiàn)五月花,，她覺(jué)得自己身在天堂，看見(jiàn)了去年枯萎的花朵的靈魂,。請(qǐng)你們不要說(shuō)安妮虛無(wú)縹緲,，她的夢(mèng)想之花確確實(shí)實(shí)結(jié)出了果實(shí)，使她周?chē)娜嗽诤蛷那耙粯拥默F(xiàn)實(shí)生活中品嘗到了從前未曾發(fā)現(xiàn)的甜美滋味,。

我又想到了我們的現(xiàn)實(shí)生活,。在我們這個(gè)世界里,，安妮的那兩種寶貴的財(cái)富是絕大多數(shù)人都缺失的。比如說(shuō),，在電視,，報(bào)紙上經(jīng)常會(huì)看到一些人,，因?yàn)橐恍┥畹睦щy變故而自暴自棄,、一蹶不振甚至做出危害社會(huì)的事情。他們所缺乏的是對(duì)生命的熱誠(chéng),，缺少對(duì)生活向上樂(lè)觀的態(tài)度,。如果你碰到了挫折，不必氣餒,，你要有樂(lè)觀的精神,，相信生活會(huì)帶給你驚喜,。相信自己的堅(jiān)持,，繼續(xù)努力你一定可以克服重重難關(guān)，光明就在不久的將來(lái)!生命是有張力的,，你對(duì)它笑,，它也會(huì)報(bào)之以微笑,。人生之路不可能是一帆風(fēng)順的，每一次的挫折和困難都是對(duì)人生的歷練,，都是積蓄力量重新出發(fā)的新動(dòng)力,。

我們要像安妮那樣綻放生命的活力,，用熱誠(chéng),、積極,、樂(lè)觀的生活態(tài)度,，去從容應(yīng)對(duì)人生之路上種.種,，這就是一種成長(zhǎng),。讓我們想安妮一樣始終保持對(duì)世界的驚奇和想象力，帶著蓬勃的生命力走過(guò)每一天,，不管別人怎么看你，你始終堅(jiān)持你所堅(jiān)持的!