在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。
音樂(lè)剪輯軟件篇一
但是這件事改變了她的命運(yùn),。學(xué)校舉辦文藝晚會(huì)，每個(gè)班至少參加一人,。小女孩的.班級(jí)只有她會(huì)一門(mén)藝術(shù),，她不得不參加文藝晚會(huì)。
小女孩一想到自己要在評(píng)委和大家面前演奏小提琴就害怕,，不知道該怎么辦,。她來(lái)到校園的角落，拉起了小提琴,。
這動(dòng)聽(tīng)的琴聲帶著憂(yōu)傷,，令人陶醉。小女孩演奏完后,，才發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小男孩一直盯著自己看,。
小女孩害怕極了，心想：我是不是演奏的很難聽(tīng),？怎么辦,？小女孩自卑的低下了頭，什么也不敢說(shuō),。
“你演奏的很好聽(tīng),！”小男孩打破了沉默。原來(lái),，小男孩也是一個(gè)沒(méi)有自信的人,，這句話(huà)不知是他鼓起多少勇氣才說(shuō)出來(lái)的。
小男孩的這句話(huà)讓小女孩找到了一點(diǎn)兒信心,。之后,，小男孩鼓勵(lì)小女孩，幫助小女孩找到自信,。
時(shí)間很快就過(guò)去了,，文藝晚會(huì)開(kāi)始了。
練習(xí)了那么久,，小女孩漸漸地自信了起來(lái),，她抬頭挺胸地走上了舞臺(tái)，拉起了一首歡快的曲子。臺(tái)下的評(píng)委和觀眾都被這動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲深深的吸引了,，小女孩的同學(xué)和老師更是驚訝不已,，其中一位老師說(shuō)：“太好了，她終于戰(zhàn)勝了自己,，克服了心里的自卑,。”
表演結(jié)束了,，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,。從這一刻起，小女孩的人生充滿(mǎn)了陽(yáng)光自信與希望,。
小女孩非常感激小男孩,，如果沒(méi)有他,，就不會(huì)有現(xiàn)在這個(gè)陽(yáng)光自信的小女孩,，小女孩也不會(huì)演奏出這么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),。
小男孩在幫助小女孩找到信心的過(guò)程中也慢慢地脫離了自卑的魔掌,，對(duì)笛子產(chǎn)生了興趣,，便開(kāi)始刻苦的練習(xí),。他相信,，總有一天,，他會(huì)和小女孩一起站在舞臺(tái)上,，演奏出最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),。
音樂(lè)剪輯軟件篇二
新學(xué)期開(kāi)始了，新學(xué)期的第一堂音樂(lè)課也來(lái)了,，同學(xué)們都?xì)g快地跑去音樂(lè)教室,，等待老師來(lái)上課。
我們到音樂(lè)教室的時(shí)候,，里面還有一群一年級(jí)的小朋友和一位長(zhǎng)得很好看的老師,，她說(shuō)她就是我們這個(gè)學(xué)期的新音樂(lè)老師。這個(gè)老師帶一年級(jí)的小朋友們回到班級(jí)后我們就開(kāi)始正式上音樂(lè)課了,。
我們坐好后,，老師就開(kāi)始了自我介紹，她姓唐,。唐老師比上一個(gè)音樂(lè)老師漂亮一些,，唐老師穿了一身藍(lán)色的紗裙，雪白的皮膚,，大大的眼睛,，高高的鼻梁，一頭長(zhǎng)發(fā)扎在腦后,，看了很讓人賞心悅目,。
剛上課,，我們的班級(jí)很吵，唐老師并沒(méi)有像我們黃老師一樣大吼一聲鎮(zhèn)住我們,，而是小聲的說(shuō),，誰(shuí)吵誰(shuí)上來(lái)表演節(jié)目，我都快笑暈過(guò)去了,，表演一個(gè)節(jié)目還不簡(jiǎn)單,，隨便唱首歌，學(xué)過(guò)舞蹈的隨便下一個(gè)一字,，這都算表演節(jié)目,，這個(gè)唐老師，其實(shí)就是嚇嚇我們,，想讓我們別說(shuō)話(huà)，可沒(méi)想到我們沒(méi)被鎮(zhèn)住,，見(jiàn)嚇不住我們,，也沒(méi)讓我們表演節(jié)目了，我們這么大了,，老師還對(duì)我們用這招,，是不是太幼稚了一點(diǎn)，以前的那個(gè)老師肯定是大吼一聲,，我們班馬上平靜下來(lái)了,，似乎這是對(duì)我付我們班最好時(shí)法子。最后我們還是給了唐老師面子,，安靜了一些,。
學(xué)習(xí)歌曲的時(shí)候，有的同學(xué)依舊我行我素,，跟同桌玩一玩,，跟后桌說(shuō)說(shuō)小話(huà)，這個(gè)老師依舊沒(méi)有吼,，沒(méi)有罵,，我想：剛看到這個(gè)老師的時(shí)候知道她應(yīng)該不是很厲害，但是不知道這個(gè)老師這么菜鳥(niǎo),，這老師不會(huì)是新來(lái)的吧,？前一個(gè)音樂(lè)老師沒(méi)有提醒她嗎？我們班可是氣死過(guò)很多老師的,，就唐老師的脾氣,，絕對(duì)管不住我們。
下課了,，本來(lái)我們要錄一個(gè)視頻,，可是因?yàn)槲覀兂?，這個(gè)視頻還沒(méi)錄就下課了，這個(gè)老師竟然沒(méi)有留我們?cè)诮淌?，竟然還很大方的對(duì)我們說(shuō)：“下課吧,。”
現(xiàn)在一不罵,，二不吼,，三不動(dòng)手的老師可真是少，希望唐老師繼續(xù)保持,，最好所有老師都向她學(xué)習(xí),。
音樂(lè)剪輯軟件篇三
音樂(lè)，是世間最美的語(yǔ)言,，她超越了國(guó)際,，給人美的熏陶。從兩三歲時(shí)我就開(kāi)始學(xué)習(xí)這種神奇的語(yǔ)言了,。她,，是我的快樂(lè)之源。
最早的時(shí)候,，很小很小,，剛剛會(huì)聽(tīng)，爸爸媽媽帶著我去大劇院看演出,，那時(shí)候感覺(jué)舞臺(tái)太神奇了,，我對(duì)那兒充滿(mǎn)了無(wú)盡的向往；再大些,，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)唱歌,，學(xué)習(xí)一段時(shí)間后也參加了一些比賽，特別難忘的是考完十級(jí)后,，第一次去大劇院獨(dú)唱演出的情景,。
也許是對(duì)大劇院演出太神往了，也許是第一次登上這樣的大舞臺(tái),，我一直處在興奮,、激動(dòng)還有一絲絲的緊張的狀態(tài)，但《江山飛歌》的前奏一響起,，那激情澎湃的樂(lè)聲便引起了我萬(wàn)千思緒,，恍惚間，我仿佛看到了一輪旭日自東方升起,，萬(wàn)丈陽(yáng)光灑滿(mǎn)了崇山峻嶺,，大河奔騰，駿馬飛馳,，神州大地一片欣欣向榮的景象……我不由得隨著旋律認(rèn)真地將一句句歌詞唱出,，唱著唱著,，我不禁陶醉在了歌詞與音樂(lè)之中，不知不覺(jué)間,，一曲已終,。意猶未盡的我在掌聲中走下了臺(tái)。那種感覺(jué)真是奇妙極了,，每每想起,，都感慨萬(wàn)千。
當(dāng)然,，歌唱只是音樂(lè)的一部分,，為了更深地了解音樂(lè)，也為了更多地接觸音樂(lè),，我又學(xué)習(xí)了彈鋼琴,、吉他……
音樂(lè)，已經(jīng)成為我生活中的一部分,。在難過(guò)郁悶時(shí),，我喜歡彈上幾首曲子調(diào)節(jié)心情；在疲勞不堪時(shí),，我喜歡聽(tīng)上幾首歌曲放松身心；我喜歡看著手指在黑白琴鍵上跳舞,，聽(tīng)著音符從指尖,、指間流淌而出；我喜歡感受字,、詞,、句帶著音調(diào)從喉嚨緩緩?fù)鲁龅母杏X(jué)；也喜歡隨時(shí)隨地抱起吉他盡情演奏……
冼星海曾說(shuō)：“音樂(lè),，是人生最大的快樂(lè),；音樂(lè)，是生活中的一股清流,；音樂(lè),，是陶冶性情的熔爐?！倍鴮?duì)于我來(lái)說(shuō),，音樂(lè)就是給予我快樂(lè)的源泉。哦,，音樂(lè),，愿我一生，與你相伴,。
