每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

感謝對手篇一

我是個繪畫能手,，在班級中一直首屈一指，根本沒對手,，時間長了不由沾沾自喜,。直到那次比賽，我才真正明白“對手”的含義,。

畫室的黑板上,，赫然擺放著兩張“不相上下”的風(fēng)雨荷花圖，臺下不時傳來老師評價的聲音：“還是顧然的好一點,，一看就知道臨摹過許多大師的畫作,，把風(fēng)雨中荷花的柔美以圓潤的線條表現(xiàn)出來了，非常棒,！”“雨倩的色彩用的恰到好處,，但那筆直的線條顯得過于生硬?！迸_下議論紛紛,，明眼人都能看出，顧然的畫更勝一籌,。我呆呆地坐著,，像個木頭人，望著自己的荷花圖,，那一句句一針見血的點評刺痛著我的耳膜,，淚水模糊了我的雙眼。抬頭望向顧然,，隱約見她的嘴角流露出一絲勝利的嘲諷,。從那刻起，我心中默默地把她當(dāng)成競爭對手,，下定決心要刻苦練畫,，超越她。

暑假的清晨,，天邊剛剛泛起魚肚白,，我便帶上畫冊來到公園的荷花池前，開始專心致志地觀察起荷花來,；傍晚,，天空披上晚霞時，我仍坐在荷花池前,，拿一支筆,，靜靜地勾勒著流暢的線條,；夜晚，皎潔的月光陪我,，閃爍的星星伴我,，我還在仔細(xì)琢磨著月光下的荷花。

我望著一張張與池子里的荷花相似度很低的荷花圖,，多次想要放棄,，可我的腦海里又浮現(xiàn)出她那得意的微笑，我對自己說：“我要超過她,！”整個暑期,，我起早貪黑，每天都在認(rèn)真練習(xí),，即使是雨天,，荷花池前依然有我的身影。

就這樣持續(xù)了兩個月,，我的荷花畫得比以往更加惟妙惟肖了,。看,，在我的畫面上,，風(fēng)雨中的荷花像一位羞答答的大家閨秀，幾滴雨水在碧綠碧綠的荷葉上滾來滾去,，宛如圓潤的珍珠,，粉紅的荷花與碧綠的荷葉相得益彰。

我滿意地看著這荷葉圖,，欣賞著行云流水的線條,，心想，現(xiàn)在的勝負(fù)已經(jīng)不重要了,，因為我已超越了自我,。在校園里，我看見了那個熟悉的身影,，我知道,，她是我曾經(jīng)的對手，更是我不竭的動力,。我跑過去,，在她耳邊輕語：“謝謝你！”

對手,，曾經(jīng)擊碎了我無比絢麗的夢,，給予我的卻是莫大的激勵和成功的喜悅。感謝你，對手,！

感謝對手篇二

感謝你,，對手。如果沒有你,，我就像是草原上的一只野馬,，沒有競爭對手，永遠(yuǎn)都不可能在草原上奔馳,。

自從你的出現(xiàn)，改變了我的一生,。是你,，讓我覺悟了。

參加田徑運動會,，我們一起在賽道上奔跑,，本以為這次我能夠贏，但卻輸了,，我辜負(fù)了老師和同學(xué)們的希望,，我為自己而感到羞愧。從那一刻開始,，我發(fā)誓,，有機會再次參加比賽我一定會超越你，獲得優(yōu)異的成績,，為我們班爭光,。從那一刻，你成為了我的對手,，我要用我自己的汗水和付出來證明,，我不比你差，我也能夠成為一名勝利者,。是你對手,，讓我學(xué)會追趕。

每次在補完課回來,，跟補課同學(xué)一起在立交橋上玩賽跑,，在后面追那些在前面的人，這讓我的跑步速度比以前有了提高,。在賽跑中還能體會到無盡的快樂,，何樂而不為呢？

在六年級下冊的時候,，我又擁有了一次機會,，重現(xiàn)站在比賽道上。我漸漸的趕上了你,，可到最后還是失敗了,，但我也贏得了榮譽,，獲得了第五名，比先開始那次進(jìn)步了許多,，我也有些滿足了,。

一只馬沒有對手，是不可能成為強者的,。而你就是那后者,，讓我進(jìn)步、收獲友誼,、明白事理的人,，你是幫助我走向成功之路的使者。

感謝你,，我的對手,。

感謝對手篇三

任何人都有遭逢對手的時候，榮譽也不例外,，雖然他的成績好的讓人乍舌,。那個叫蘇蘇的小丫頭竟輕而易舉的多了我的第一名，我不能“放過”她,！

榮譽在家里一邊做著奧賽題,，一邊恨恨地想。

蘇蘇軾這學(xué)期剛轉(zhuǎn)來的學(xué)生,，一副土里土氣的樣子,，還長著一副酷似土豆的臉，因此當(dāng)她做自我介紹時,，榮譽沒把她放在眼里,，還挑釁地喊了聲：“蘇蘇？是蘇三的蘇嗎,？”下面立刻傳來一陣哄笑,，年輕的老師一看是“品學(xué)兼優(yōu)”的“好生”榮譽，也就沒有過多地責(zé)備,。是的,，老師總是有那么一點偏愛成績好的學(xué)生。

但緊接而來的期中考試蘇蘇就讓老師,、同學(xué)刮目相看,。“蘇蘇：296,；榮譽：293……第三名是285分,，榮譽的第一名，以及榮譽在同學(xué)中的威信都被蘇蘇“搶走”了。榮譽從來沒有這么用功過,，他不上網(wǎng)了,，不打球了，買來了一大堆的補習(xí)材料,，在家里用功的有些咬牙切齒：“努力,！把那”土豆”打敗,！”

很快,，又要期末考了，榮譽瞄了一眼和自己隔兩排的蘇蘇,，發(fā)現(xiàn)她還在看語文書,，榮譽也掏出語文書來看，詞語,、成語、課文,，榮譽把它們牢牢記在腦子里,。

“開考！”監(jiān)考老師一喊完,，榮譽的筆頭就剎不住地往紙上沖,，轉(zhuǎn)眼第一大題就消滅了。哈,！

下面這題要用的成語剛剛才背過,！

真是謝了那“蘇三”！

題目越來越難,，榮譽頭上滲出一層汗珠,，但那邊蘇蘇卻一點不著急，細(xì)細(xì)地讀題,。榮譽也學(xué)著她的樣,，一字一句琢磨意思，一會兒答案便水落石出了,。

試卷終于做完了,！

榮譽一看表，呵,！

還有10分鐘才收卷,！

榮譽打開文具盒，悄悄撿出一支最漂亮的筆,，在草稿紙上畫起了“忍者像”,。才畫了個臉，榮譽抬起頭，不由自主向蘇蘇那邊看去：她在細(xì)心地檢查,！

榮譽想了想,，放下鉛筆進(jìn)行檢查，他竟發(fā)現(xiàn)有一題空著忘了做,！

榮譽手忙腳亂填上答案,，“掙”回了3分……

下課了，卷子收了上去,。榮譽走到正在看《冰心散文》的蘇蘇面前,，扔下一張紙條就走，那上面寫著五個大字：謝謝你,，蘇蘇,！