每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

初中記憶作文篇一

有些事，我總是很用力的把它裝進腦子里,，但是總會象鉛筆字一樣被橡皮擦掉,。有些事，我總是很用心的將他們遺忘,，但他卻請清楚楚的刻在腦里,，任憑我怎樣擦，也總是擦不掉,。我很喜歡鉛筆,，喜歡它寫出的那種有些模糊卻感覺很清晰的筆跡，喜歡它在紙上發(fā)出的沙沙的響聲,，也喜歡它寫字時的那種感覺,。很舒服，沒有圓珠筆那么硬,，也不會像毛筆那么軟,，似乎每一個地方都恰倒好處。我也不知道自己為何要把鉛筆和記憶聯(lián)系到一起,，也許是因為它們太像了,。

鉛筆寫的字總是很輕易的擦掉，被橡皮擦掉,。

記憶也很容易被擦掉被歲業(yè)擦掉,。

可是有些事卻忘不掉，有些字也擦不掉,。因為寫的太用力,，發(fā)生的事太刻骨銘心。那種刺入骨里的字,。讓人感到很痛,，痛沒了，疤還在,，疤沒了,，記憶還在，那刺入骨里的記憶,！寫到這里,，我突然不曉得自己在寫什么，我的腦里突然一團亂,，無數(shù)個記憶涌上來,，那些擦不凈的記憶。

“記憶是個令人無可奈何的東西”我嘴中喃喃的說,。

初中記憶作文篇二

黑板,，無非是老師書寫課堂筆記,、演算公式的一方天地。然而對我來說,，記憶中那塊黑板上那一方小小的天地,，卻勾連了我們?nèi)鄬W(xué)生與老師的心。

“咦?這是誰貼上去的?”一天早上剛進教室,，就看到黑板上貼了長長的一條白色膠帶,，將黑板左側(cè)隔開約半米的距離。轉(zhuǎn)頭望向我們那金發(fā)碧眼的班主任,，卻見她并無驚訝之色,。真是奇怪。

四年級時,，我隨爸爸來到美國休斯敦上學(xué),。班主任老師親切又漂亮，常與我們談心,。

那天上完體育課回來,，卻見黑板上那被隔開的地方多出了一行字：

同學(xué)們，恭喜我吧,，我要有小寶寶了!

底下的簽名是班主任的,。班級里頓時沸騰起來。班主任告訴我們,，她將在這半米空間內(nèi)寫下小寶寶的“最新資訊”,，讓大家都能了解他的情況。從此,，每天圍在黑板前搶先看“新聞”,，便成了我們的習(xí)慣。

“二月九日,，我感覺它好像踢了我一下,?！?/p>

“三月十一日,，我們知道她是個女孩!”

“三月十七日，我希望她也有一頭金發(fā),?！?/p>

“四月二十二日，她的名字叫薩拉,，好聽吧!”

記憶中,，黑板上的那一方小小天地內(nèi)每天都會有新的話，不論是去醫(yī)院檢查的結(jié)果,，還是僅是班主任的感想,，每天都不一樣,，而興奮與喜悅卻透露在字里行間。在閱讀的時候,，我們一起分享著班主任的快樂,。

“五月八日，同學(xué)們,，從明天起,，我要回家休養(yǎng)了……”

這是黑板上的最后一條留言。很多人都哭了,，我也一樣,。老師離開后，那條留言也一直流在黑板上,，沒有人擦,。我們是多么喜歡我們的班主任老師啊!

五年級畢業(yè)后，我回國了,。坐在現(xiàn)在的教室里,，眼前的黑板卻常與記憶中的那塊重疊。對于我來說,，那黑板上的一條條留言不僅讓我了解了老師孩子的成長情況,，它更是班主任老師喜歡我們，把我們學(xué)生當成家人來看待的象征,。

哦,，對了，記憶中,，黑板上五月八日的留言還有后半句：“老師愛你們!”

初中記憶作文篇三

水磨坊,，是我童年的記憶，懷舊的心,，我從沒敢停止過,。

七月的驕陽擋不住茫然的腳步，繁華的都市戀不住懷舊的目光,。

我行色匆匆,，如一位飽經(jīng)風(fēng)霜的跋涉者，尋尋覓覓當年母親馱著我走過的古道,，駐足于眼前這處既熟悉又陌生,、既快樂而又辛酸的埠頭。

磨坊碾輪今不在,，心似落葉落寞心,。

輕輕拂去歷史的浮塵，吱吱嘎嘎的呼喚便從時光遙遠的那頭響起,，我童年的記憶跟隨著厚重的碾輪漸漸地清晰了起來,。

童年里的水磨坊棲落在村旁靈溪之南岸,，殘敗的木板、腐蝕的水輪以及沉重的磨盤傾訴著先哲的智慧和艱辛,，印證著古老的鄉(xiāng)村和靈溪之流光,。它源起何年何月，無人知曉,，無處查考,，只聽說爺爺出生之前就已經(jīng)有了。

水磨坊是一種原始的以水為動力碾磨糧食的工具,，一般依溪而建,，在上游筑一條水壩，設(shè)一道閘門,，磨房與閘門之間挖砌一水渠,，保持一定落差。作業(yè)時,，拉起閘門,，渠水推動水輪帶動磨盤旋轉(zhuǎn)，從而加工出米或粉,。

這樣的水磨坊在靈溪兩岸還有多處,，它們是沿溪鄉(xiāng)村文明的象征，是人類早先利用水能的典范,。我就是在流水推著碾輪吱吱嘎嘎聲中,，從母親狹窄的背上滑了下來，踏上了這片堅實厚重的土地,。

原先磨坊旁邊有一處宅院,，幾間泥房連在一起，住著獨戶人家,，靈溪環(huán)抱在院前,。春夏季節(jié)，籬笆墻上爬滿紅色和白色的牽?；▋?，院內(nèi)桃李芬芳，牡丹爭艷,，院外翠竹掩映,，鋸樹繁榮,，綠意深深,。

院子里的主人姓啥名啥我已模糊了，印象中他們熱情樸實,，與我家感情很好,，自從有了水磨坊開始,，他家世代一直獨守在這里，為父老鄉(xiāng)親無償服務(wù),。

日子,，在逝水與碾輪的旋轉(zhuǎn)里一天一天艱難地向前走著。后來,，村里有了電,，建起了糧食加工廠，于是宅院和水磨坊被冷落了,，并逐漸淡出了童年的記憶,。

再后來，靈溪下游加高了水壩,，院子里的主人不得不離開了這片世居的土地,，水磨坊從此告別了鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親，永遠地沉寂在靈湖底下,。

如遇枯水期,，只要心有靈犀，則依稀會看見巨大的磨盤,，如一個圓滿的句號無聲在寂靜的沙灘上,。

水磨坊，是我童年不滅的記憶,，也是一個時代不朽的記憶,。