作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小班開學(xué)第一課教案 學(xué)前班開學(xué)第一課教案篇一

1、要遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,。

2、掌握安全知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,，安全第一”的意識(shí)。

3,、培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成習(xí)慣,。

4、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)

掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,，安全第一”的意識(shí),。

一、校園中存在的安全隱患,。(請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象) 學(xué)生集會(huì),、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng),。

1,、上下樓梯要注意什么?

①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿,。③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離,。④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶,。⑥上下樓靠右行,。⑦不要攀爬樓梯扶手滑下。

2,、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮,，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律,，遵守秩序,，語言文明。

3,、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?

①室外空氣新鮮,，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)

離教室,，以免耽誤下一節(jié)的課程,。

②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng),，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞,、精力集中、精神飽滿,。

③活動(dòng)的方式要簡便易行,，如做做操等。

④活動(dòng)要注意安全,，切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn),。

⑤課外不玩火,，不玩水。

4,、學(xué)生飲食的安全注意事項(xiàng),。

不吃過期、腐爛食品,，有毒的藥物(如殺蟲劑,、鼠藥等)

要放在安全的地方。

禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用,，竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì),。

不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉、豬肉等,。

5,、注意增強(qiáng)“防火防盜”意識(shí)，隨時(shí)做好防火防盜工作,。

要保管好自己的錢物,，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師,。

6其他校園安全的注意事項(xiàng)：

①如何正確對(duì)待老師的批評(píng),，甚至誤解?

敢于自我反省，認(rèn)真反思,。如果真是老師誤解,，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,，甚至做出什么過激的行動(dòng),。

②你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),，容易感情用事,，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),，一定要冷靜,，要理智，切忌用拳頭代替說理,，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

③如何加強(qiáng)教室安全?

要注意教室的安全,。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢,、拍打,，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患,，試想一想,，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,，那后果是不堪設(shè)想的,。 ④、為什么不能提前到校?

校門沒開,，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾,，無人調(diào)解會(huì)造成不必要的`傷害,。

在校門外擁擠，會(huì)造成意外傷害,。

⑤當(dāng)自己感到身體不適時(shí),，怎么辦?

及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系,，不要帶病上學(xué),。

⑥陌生人自稱是你家人的朋友，要將你接走,，你怎么辦? 先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定,。如果在校外遇到這樣的事，千萬不能跟他們走,，可以讓他用手機(jī)撥打你的家人電話,，你問清楚后再按照你家人意思行事。千萬不要一聽說就相信陌生人的話,，乖乖跟著他們走,。不與社會(huì)上不三不四的人交往，,。 ⑦,、做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。

要愛護(hù)勞動(dòng)工具,，勞動(dòng)時(shí)不得用勞動(dòng)工具敲打同學(xué),。勞動(dòng)中遇到事情不能解決及時(shí)匯報(bào)當(dāng)天的看班老師，不得擅自做主處理,。

⑧安全小常識(shí)

臨危逃生的基本原則：

保持鎮(zhèn)靜,，趨利避害;學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己;想方設(shè)法,，不斷求救;記住電話,，隨時(shí)求救：

“119”----火警 “110”----報(bào)警

“120”----急救 “122”----交通事故報(bào)警

打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況,、顯著特征,。

1、行人靠右走,，過馬路要走斑馬線,，注意觀察來往車輛，紅燈停,，綠燈行,，遵守交通規(guī)則。

2,、乘坐公交車注意事項(xiàng)：

①車停穩(wěn)后,，方能上下車,，上下車時(shí)注意秩序，不要擁擠,。 ②乘車時(shí),，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外,，人多時(shí),，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手,。

③注意公共場所禮儀,，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生,，主動(dòng)為老弱病殘讓座等,。

三、安全是我們的生命線,，可學(xué)習(xí)也是我們生命的活力,。要學(xué)中有獲，得養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。的確,，一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使人終身受益,，因此,，老師也歸納了九條應(yīng)重點(diǎn)養(yǎng)成

的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，請同學(xué)們看課件,。

1,、學(xué)會(huì)傾聽的習(xí)慣。

2,、善于思考的習(xí)慣,。

3、敢于提問的習(xí)慣 ,。

4、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

5,、書寫認(rèn)真、計(jì)算仔細(xì)的習(xí)慣,。

6,、自查自改的習(xí)慣。

7,、讀書的習(xí)慣,。

8,、查閱工具書和資料的習(xí)慣。

9,、課前預(yù)習(xí)和課后及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣,。

生命是美好的，學(xué)習(xí)內(nèi)容是豐富多彩的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),，努力增強(qiáng)自我防范能力,，做到警鐘長鳴!

小班開學(xué)第一課教案 學(xué)前班開學(xué)第一課教案篇二

1、 通過本次主題班會(huì),，使學(xué)生進(jìn)一步了解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)自己今后的成長的重要作用,，為使自己走向陳功奠定基礎(chǔ)，因此要從現(xiàn)在做起,，從我做起,。

2、 讓學(xué)生能夠辨識(shí)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呵不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣,，提高自我控制能力。

班會(huì)形式：敘述,、談話,、討論、問答等形式,。

教師談話：同學(xué)們你們在坐的每一位同學(xué)上學(xué)時(shí)間都在三年以上,，通過這些年的學(xué)習(xí)你們掌握了很多豐富的知識(shí)，使自己能更好的適應(yīng)社會(huì)生活,。學(xué)習(xí),，對(duì)于你們是非常熟悉的一件事了，但是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的一件事,。一個(gè)好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,，使我們學(xué)得輕松安閑，又有效率,，還有利于我們的身心健康發(fā)展,。今天我們班會(huì)的主題就是討論怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們通過四個(gè)方面來進(jìn)行學(xué)習(xí),。

(1)課前預(yù)習(xí),，首先要熟讀課文，學(xué)會(huì)帶著問題學(xué)習(xí)：

(2)課前預(yù)習(xí)備好學(xué)習(xí)用品,，靜待老師上課,，下面我們看看這些同學(xué)做得好不好(指名學(xué)生敘述事例,，讓學(xué)生辨別正誤。)

a,、 上課前老師正要走進(jìn)教室,，只見教室內(nèi)幾位同學(xué)追逐打鬧，其他同學(xué)吶喊助威,。

b,、 上課鈴響了，某同學(xué)還在校園內(nèi)慢悠悠地走,，而且經(jīng)常遲到,。

c、 上課前,，小紅把學(xué)習(xí)用品預(yù)備好,，在認(rèn)真的預(yù)習(xí)課文：她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩電子表,。

同學(xué)們想一想,，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有?在認(rèn)為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無則加勉,。

(1)上課認(rèn)真聽講,，不亂說亂動(dòng)，勇于提問,，積極回答,，積極思考：回答問題要起立，聲音洪亮：要發(fā)言,，先舉手,。

(2)上課坐姿要端正，讀寫姿勢要正確,，努力做到“三個(gè)一”,。讓學(xué)生說出那“三個(gè)一”

(3)做也要字體端正，規(guī)范,，書寫格式正確,，紙面清潔，寫作業(yè)時(shí)不三心二意,。下面我們看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例,，讓學(xué)生辨別正誤)

a、 課堂上,，老師在講課，下面的同學(xué)在小聲說話,，有的在做小動(dòng)作,，有的在東張西望,，有的在偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺,。

b,、 課堂上，老師子在提問問題,，甲同學(xué)積極舉手發(fā)言,，回答問題聲音洪亮：乙同學(xué)低下頭，老師叫到時(shí),，慢騰騰的站起來,，回答問題聲音特別小。

c,、 課堂上,，甲同學(xué)認(rèn)真寫字，紙面清潔：乙同學(xué)邊寫邊玩,，用臟乎乎的橡皮擦子,，紙面像個(gè)大花貓。同學(xué)們想一想,，以上同學(xué)的表現(xiàn),，你們有沒有?你認(rèn)為自己在課堂上做得怎樣?還有哪些地方需要改進(jìn)?

(1)先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識(shí)，然后在做作業(yè),。

(2)按時(shí),、獨(dú)立、認(rèn)真完成作業(yè),、下面我們再看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例,，讓學(xué)生辨別正誤，問問同學(xué)們有無這種情況)

a,、 張鵬同學(xué)邊走路邊看書,，非常認(rèn)真：李清同學(xué)在邊看書邊吃飯;王濤同學(xué)在行駛的公共汽車上看書;劉濤同學(xué)在黑暗的屋子里看書;孫浩同學(xué)在刺眼的陽光下讀書;趙彤躺在床上看書;丁松邊看電視邊寫作業(yè)。

b,、 小明認(rèn)真獨(dú)力完成作業(yè),，再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完;休息日兩天，小剛玩得開心極了,。明天就要上學(xué)了,，今晚拿急急忙忙把作業(yè)完成;老師布置的作業(yè)小玲從來不做。

讓學(xué)生討論發(fā)言,。仔細(xì)審題,，認(rèn)真答卷;自己做自己的，不看書，不交頭接耳,，不東張西望,。

通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步明確了課前,、課中,、課后以及考試時(shí)該怎么做，能辨別良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良習(xí)慣,，并敢于剖析自己的不足,，指明了努力的方向，將起到防微杜漸的作用,。

小班開學(xué)第一課教案 學(xué)前班開學(xué)第一課教案篇三

1,、 能掌握詩歌的內(nèi)容，會(huì)用不同的語氣朗誦詩歌,，較有感情,。

2、 對(duì)做大班小朋友有份自豪感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：配樂的詩歌朗誦磁帶,、錄音機(jī)

1、 創(chuàng)設(shè)情景：教師講述自己的遭遇“有一天我到一個(gè)幼兒園去參觀,，碰一個(gè)小朋友正在幫弟弟妹妹穿衣服,，我問他：“你是哪個(gè)班的？”他自豪地對(duì)我說：‘我是大班小朋友,！’我夸他真能干,，他說‘這些是我應(yīng)該的’。他還朗誦了一首詩歌給我聽,，你們想聽嗎,？”

2、 老師有感情,、有表情地朗誦詩歌兩遍,。

3、 引導(dǎo)幼兒掌握詩歌內(nèi)容

（1） 詩歌的名字叫什么,？

（2） 詩歌里小朋友說了些什么,？做了些什么？

4,、 幼兒跟老師一起朗誦詩歌兩遍,，學(xué)習(xí)新詞“夸獎(jiǎng)”

5、 分句練習(xí),。老師一句,，幼兒一句,，也可反過來。

6,、 將幼兒朗誦的進(jìn)行錄音,，并欣賞。最后請聲音響的大聲朗誦一遍,。

1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣,。

2,、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中,。

3,、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛,，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語言和小朋友交往,。

1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全,。

2,、課前帶孩子參觀幼兒園，進(jìn)一步熟悉周圍的環(huán)境,。

3,、毽子

1、熱情接待幼兒入園,，師幼相互問好,。

2、通過“問,、看,、查、摸”對(duì)幼兒晨檢,，消除安全隱患,。

1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓?，新感覺,，知道自己又長大了一歲。

2,、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說說自己應(yīng)怎樣做,，才是個(gè)有禮貌的小朋友。

在分組排隊(duì)上廁所的過程中,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。

師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑,，聽從教師的指揮,。

1、說說自己的新發(fā)現(xiàn)：

（1）教室里有哪些安全隱患,？

（2）廁所有哪些安全隱患,？

（3）戶外有哪些安全隱患？

2,、做好哥哥,，好姐姐

知道做表率，不欺小,，尊長輩,，講安全。

1,、仔細(xì)聽值日生叫名字,，不跟陌生人走，拉緊家長的手,，以防走失,。

2、知道靠右走,，不搶行,。

3、按照幼兒園的作息時(shí)間入園,。

家長給孩子講生活中的安全知識(shí),，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo),。