作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小班開學(xué)第一課教案 學(xué)前班開學(xué)第一課教案篇一

1,、要遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。

2、掌握安全知識,，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

3,、培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成習(xí)慣。

4,、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)

掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,，安全第一”的意識。

一,、校園中存在的安全隱患。(請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象) 學(xué)生集會,、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng),。

1、上下樓梯要注意什么?

①不要因?yàn)橼s時間而奔跑,。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊(duì)下樓時要與同學(xué)保持一定距離,。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西,、系鞋帶。⑥上下樓靠右行,。⑦不要攀爬樓梯扶手滑下。

2、集體活動中要一切行動聽指揮,，遵守時間，遵守紀(jì)律,，遵守秩序，語言文明,。

3、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?

①室外空氣新鮮,，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外,，但不要遠(yuǎn)

離教室,，以免耽誤下一節(jié)的課程,。

②活動的強(qiáng)度要適當(dāng),，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞,、精力集中、精神飽滿,。

③活動的方式要簡便易行，如做做操等,。

④活動要注意安全，切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險,。

⑤課外不玩火，不玩水,。

4、學(xué)生飲食的安全注意事項(xiàng),。

不吃過期、腐爛食品,，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)

要放在安全的地方,。

禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用,，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì)。

不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉,、豬肉等。

5,、注意增強(qiáng)“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作,。

要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生,。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。

6其他校園安全的注意事項(xiàng)：

①如何正確對待老師的批評,，甚至誤解?

敢于自我反省，認(rèn)真反思,。如果真是老師誤解,，應(yīng)該和老師好好交流,。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動,。

②你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,，容易感情用事，因此,，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜,，要理智，切忌用拳頭代替說理,，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

③如何加強(qiáng)教室安全?

要注意教室的安全,。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，不要把球帶到教學(xué)樓,，在教室樓的走廓上踢、拍打,，這種行為既違反了校規(guī),，又存在著很大的安全隱患,，試想一想,，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,，那后果是不堪設(shè)想的。 ④,、為什么不能提前到校?

校門沒開,，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾,，無人調(diào)解會造成不必要的`傷害。

在校門外擁擠,，會造成意外傷害。

⑤當(dāng)自己感到身體不適時,，怎么辦?

及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系,，不要帶病上學(xué)。

⑥陌生人自稱是你家人的朋友,，要將你接走，你怎么辦? 先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定,。如果在校外遇到這樣的事,，千萬不能跟他們走，可以讓他用手機(jī)撥打你的家人電話,，你問清楚后再按照你家人意思行事。千萬不要一聽說就相信陌生人的話,，乖乖跟著他們走。不與社會上不三不四的人交往,，。 ⑦,、做好勞動活動時的安全。

要愛護(hù)勞動工具,，勞動時不得用勞動工具敲打同學(xué),。勞動中遇到事情不能解決及時匯報當(dāng)天的看班老師,，不得擅自做主處理,。

⑧安全小常識

臨危逃生的基本原則：

保持鎮(zhèn)靜,，趨利避害;學(xué)會自救,，保護(hù)自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話,，隨時求救：

“119”----火警 “110”----報警

“120”----急救 “122”----交通事故報警

打電話時要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況,、顯著特征。

1,、行人靠右走，過馬路要走斑馬線,，注意觀察來往車輛,，紅燈停，綠燈行,，遵守交通規(guī)則。

2,、乘坐公交車注意事項(xiàng)：

①車停穩(wěn)后，方能上下車,，上下車時注意秩序,，不要擁擠,。 ②乘車時，要站穩(wěn)扶牢,，不要把身體任何部位伸出窗外,，人多時,，應(yīng)該注意看管好自身物品,，謹(jǐn)防扒手,。

③注意公共場所禮儀,，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生,，主動為老弱病殘讓座等。

三,、安全是我們的生命線，可學(xué)習(xí)也是我們生命的活力,。要學(xué)中有獲，得養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。的確，一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使人終身受益，因此,，老師也歸納了九條應(yīng)重點(diǎn)養(yǎng)成

的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，請同學(xué)們看課件,。

1、學(xué)會傾聽的習(xí)慣,。

2、善于思考的習(xí)慣,。

3,、敢于提問的習(xí)慣 。

4,、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

5,、書寫認(rèn)真、計算仔細(xì)的習(xí)慣,。

6、自查自改的習(xí)慣,。

7,、讀書的習(xí)慣,。

8、查閱工具書和資料的習(xí)慣,。

9、課前預(yù)習(xí)和課后及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣,。

生命是美好的，學(xué)習(xí)內(nèi)容是豐富多彩的,，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力,，做到警鐘長鳴!

小班開學(xué)第一課教案 學(xué)前班開學(xué)第一課教案篇二

1、 通過本次主題班會,，使學(xué)生進(jìn)一步了解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對自己今后的成長的重要作用，為使自己走向陳功奠定基礎(chǔ),，因此要從現(xiàn)在做起,，從我做起,。

2、 讓學(xué)生能夠辨識好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呵不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力,。

班會形式：敘述、談話,、討論、問答等形式,。

教師談話：同學(xué)們你們在坐的每一位同學(xué)上學(xué)時間都在三年以上，通過這些年的學(xué)習(xí)你們掌握了很多豐富的知識,，使自己能更好的適應(yīng)社會生活,。學(xué)習(xí),，對于你們是非常熟悉的一件事了，但是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的一件事,。一個好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，使我們學(xué)得輕松安閑,，又有效率，還有利于我們的身心健康發(fā)展,。今天我們班會的主題就是討論怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們通過四個方面來進(jìn)行學(xué)習(xí),。

(1)課前預(yù)習(xí),，首先要熟讀課文,，學(xué)會帶著問題學(xué)習(xí)：

(2)課前預(yù)習(xí)備好學(xué)習(xí)用品,，靜待老師上課,，下面我們看看這些同學(xué)做得好不好(指名學(xué)生敘述事例,，讓學(xué)生辨別正誤,。)

a、 上課前老師正要走進(jìn)教室,，只見教室內(nèi)幾位同學(xué)追逐打鬧，其他同學(xué)吶喊助威,。

b、 上課鈴響了,，某同學(xué)還在校園內(nèi)慢悠悠地走，而且經(jīng)常遲到,。

c、 上課前,，小紅把學(xué)習(xí)用品預(yù)備好,，在認(rèn)真的預(yù)習(xí)課文：她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩電子表,。

同學(xué)們想一想,，以上同學(xué)的表現(xiàn),，你們有沒有?在認(rèn)為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無則加勉。

(1)上課認(rèn)真聽講,，不亂說亂動,，勇于提問，積極回答,，積極思考：回答問題要起立,，聲音洪亮：要發(fā)言,，先舉手,。

(2)上課坐姿要端正，讀寫姿勢要正確,，努力做到“三個一”。讓學(xué)生說出那“三個一”

(3)做也要字體端正,，規(guī)范，書寫格式正確,，紙面清潔，寫作業(yè)時不三心二意,。下面我們看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤)

a,、 課堂上，老師在講課,，下面的同學(xué)在小聲說話,，有的在做小動作,，有的在東張西望,，有的在偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺,。

b、 課堂上,，老師子在提問問題，甲同學(xué)積極舉手發(fā)言,，回答問題聲音洪亮：乙同學(xué)低下頭,，老師叫到時,，慢騰騰的站起來,，回答問題聲音特別小。

c,、 課堂上，甲同學(xué)認(rèn)真寫字,，紙面清潔：乙同學(xué)邊寫邊玩，用臟乎乎的橡皮擦子,，紙面像個大花貓,。同學(xué)們想一想,，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有?你認(rèn)為自己在課堂上做得怎樣?還有哪些地方需要改進(jìn)?

(1)先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識,，然后在做作業(yè)。

(2)按時,、獨(dú)立、認(rèn)真完成作業(yè),、下面我們再看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤,，問問同學(xué)們有無這種情況)

a、 張鵬同學(xué)邊走路邊看書,，非常認(rèn)真：李清同學(xué)在邊看書邊吃飯;王濤同學(xué)在行駛的公共汽車上看書;劉濤同學(xué)在黑暗的屋子里看書;孫浩同學(xué)在刺眼的陽光下讀書;趙彤躺在床上看書;丁松邊看電視邊寫作業(yè),。

b、 小明認(rèn)真獨(dú)力完成作業(yè),，再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完;休息日兩天，小剛玩得開心極了,。明天就要上學(xué)了，今晚拿急急忙忙把作業(yè)完成;老師布置的作業(yè)小玲從來不做,。

讓學(xué)生討論發(fā)言。仔細(xì)審題,，認(rèn)真答卷;自己做自己的，不看書,，不交頭接耳，不東張西望,。

通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí),，我們進(jìn)一步明確了課前,、課中、課后以及考試時該怎么做,，能辨別良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良習(xí)慣，并敢于剖析自己的不足,，指明了努力的方向，將起到防微杜漸的作用,。

小班開學(xué)第一課教案 學(xué)前班開學(xué)第一課教案篇三

1、 能掌握詩歌的內(nèi)容,，會用不同的語氣朗誦詩歌，較有感情,。

2、 對做大班小朋友有份自豪感,。

活動準(zhǔn)備：配樂的詩歌朗誦磁帶,、錄音機(jī)

1、 創(chuàng)設(shè)情景：教師講述自己的遭遇“有一天我到一個幼兒園去參觀,，碰一個小朋友正在幫弟弟妹妹穿衣服，我問他：“你是哪個班的,？”他自豪地對我說：‘我是大班小朋友,！’我夸他真能干，他說‘這些是我應(yīng)該的’,。他還朗誦了一首詩歌給我聽，你們想聽嗎,？”

2、 老師有感情,、有表情地朗誦詩歌兩遍。

3,、 引導(dǎo)幼兒掌握詩歌內(nèi)容

（1） 詩歌的名字叫什么,？

（2） 詩歌里小朋友說了些什么？做了些什么,？

4,、 幼兒跟老師一起朗誦詩歌兩遍，學(xué)習(xí)新詞“夸獎”

5,、 分句練習(xí)。老師一句,，幼兒一句，也可反過來,。

6,、 將幼兒朗誦的進(jìn)行錄音，并欣賞,。最后請聲音響的大聲朗誦一遍。

1,、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。

2,、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,，將安全教育滲透到各個活動環(huán)節(jié)中,。

3,、學(xué)會關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹,，學(xué)會和同伴團(tuán)結(jié)友愛,，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語言和小朋友交往。

1,、保教人員檢查活動室內(nèi)外的安全。

2,、課前帶孩子參觀幼兒園，進(jìn)一步熟悉周圍的環(huán)境,。

3、毽子

1,、熱情接待幼兒入園，師幼相互問好,。

2,、通過“問、看,、查、摸”對幼兒晨檢,，消除安全隱患。

1,、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓?，新感覺,，知道自己又長大了一歲,。

2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說說自己應(yīng)怎樣做,，才是個有禮貌的小朋友。

在分組排隊(duì)上廁所的過程中,，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。

師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑,，聽從教師的指揮,。

1,、說說自己的新發(fā)現(xiàn)：

（1）教室里有哪些安全隱患？

（2）廁所有哪些安全隱患,？

（3）戶外有哪些安全隱患？

2,、做好哥哥，好姐姐

知道做表率,，不欺小,，尊長輩，講安全,。

1、仔細(xì)聽值日生叫名字,，不跟陌生人走，拉緊家長的手,，以防走失。

2,、知道靠右走，不搶行,。

3,、按照幼兒園的作息時間入園,。

家長給孩子講生活中的安全知識，增強(qiáng)幼兒的安全意識,，實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。