在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
鎖小學(xué)閱讀理解篇一
文章的內(nèi)容是這樣的：因為窮,，他很早就輟學(xué)離開了家,。幾年后，他終于邁出了第一步,。某天清晨醒來,，他忽的看見了掛在墻上的那把鑰匙。那把鑰匙是當(dāng)年他臨走前,，母親交給他的,。
孩子，要記得回家??！當(dāng)讀到這一句時，我沉默了這是多么濃厚的愛意??！如山的偉大，如山的崇高,，如山的厚重,，如山的深沉，如山的
接下來,，文章還寫了他回到了自己真正的家,。當(dāng)他把鑰匙插進(jìn)鎖孔里，只聽咯吱一聲——門開了,。他看見房子的擺設(shè)一如既往,，沒有絲毫改變。就連他小學(xué)時候用過的課本都整整齊齊地擺在書桌上,，沒有一絲灰塵,，顯然是很認(rèn)真的仔仔細(xì)細(xì)的擦過一遍了的。頓時,，他熱淚盈眶,。
文章讀完這后，我竟發(fā)現(xiàn)自己的眼睛早已濕潤，留下了絲絲淚水,。
對于一個游子來說,，母愛就是他外出多年家門上那把銹跡斑斑但從未更換過的那把鎖。不管他以什么時間回來,，以哪種方式,，什么身份回來，都可以用最熟悉的方式開啟它,。
我都然想起了孟郊寫的《游子吟》,。詩中作者的母親不也是愛子心切么？在兒子臨走前,，把衣服縫了又縫,，補了又補，生怕兒子晚回來,。
誰言寸草心,，報得三春暉。我想,，我們都因該背下這首詩,。
最后，我只想真摯地對自己的媽媽說一句：您辛苦了,，還對全世界的媽媽說一句：您們幸苦了！
鎖小學(xué)閱讀理解篇二
人間與天堂與地獄的距離,，不是相隔千里,，而是只有一道扇“門”，死亡是解開最后一道“鎖”的“鑰匙”,，我愛的小狗夜陽就去了天堂,，那些萬惡的殺害夜陽的兇手，該去到地獄吧,。那把鑰匙解開了天堂之門,，在那兒，你會很快樂的,！
我至今都忘不了你走了的樣子,，你乖巧地躺在地毯上，雙眼緊閉,，直立在地上的身體像木板一樣僵硬,，露出了未長全的小牙齒，臉上充滿了安詳?shù)纳袂?。這一切,，是幸運之神眷顧，還是噩夢之神的詛咒？
一年后,，命運安排了你我相遇,，我遇見了白璧無瑕的薩摩耶——lucky。
他擁有一身潔白無瑕,，賦有冰雪光澤的毛發(fā),，搭配著黑亮的鼻子，一雙直且靈敏的耳朵像兩座山峰似的屹立在靚麗的頭上,，一張輪廓分明的嘴和如白色羽毛樣卷曲的尾巴覆蓋在適中的身材上,，這是完美到極致的犬種啊,！
我會把lucky帶到夜陽的墳前,，跟它說夜陽與我的故事，啜泣的聲音使它不知所措的轉(zhuǎn)著小圓圈,。這時我總會扛麻袋似的扛著它走?，F(xiàn)在lucky從以前的小奶狗成為了“大帥哥”了，再帶他去看夜陽時也不調(diào)皮了,，乖巧的把兩只爪子搭到我身上,，它望著我的大眼眸給我?guī)捉z溫暖，這滋味會有多久,？我想,，是永遠(yuǎn)。
把一只嗷嗷待哺,，蹣跚學(xué)步的小狗帶大不容易,，能填補夜陽離開后帶來的傷痛繼續(xù)帶來微笑卻更加不易。
最最親愛的lucky呀,！但愿你會一直陪伴我們,，永遠(yuǎn)……
希望lucky永遠(yuǎn)不會得到這“最后一把鑰匙”。
鎖小學(xué)閱讀理解篇三
每個人的心中都配有一把鎖和一串鑰匙,。
我曾讀過這樣一篇文章：一個人在美國留學(xué),，因生活窘迫而十分懊惱。一個金發(fā)青年看見了,，就送那個人一棵小草,。那個人先是很驚訝，后來就笑了起來,。青年告訴他,，就應(yīng)該用微笑去面對生活。從此,，那個人受到莫大的鼓勵,，又對人生充滿了信心,。
由此，我想到了鎖和鑰匙,。鎖可以把人永久地封閉在困境里,，當(dāng)然只有用鑰匙去解放自己。那么鑰匙從何而來呢,？
一把鑰匙只能開一把鎖,，但是一把鎖可以配一串鑰匙，所以不論鑰匙在誰的手上,，都很重要――有時它甚至是救命的,。
我愿意，愿意把我的那把鑰匙交給任何人保管,，傳遞給任何人,，與大家分享擁有它的快樂！
我喜愛生命,，更喜愛那把鑰匙,，只要生活中的一些小事使我愉快，好好活下去的信念就更加熱切,。雖然是平凡的日子,，活著是那么的美妙。這份能力,，來自那把鑰匙的延伸,，將它，不停地傳遞給他人,，就是生存的快樂,！
我熱愛生命，更熱愛開啟生命的那把鑰匙,。雖然我是一個平凡的小女孩，平凡的像棵剛發(fā)芽的小草,，但我愿意成為那把能帶給大家快樂的鑰匙,。
鎖小學(xué)閱讀理解篇四
每一把鑰匙，總能打開一把鎖,。
有一個人,，她家非常窮，只能上比較“低等級”的學(xué)校,。
來到學(xué)校,，因為她穿得很破爛，沒有人會和她玩,，甚至有一些人瞧不起她,。
每當(dāng)下課時,，她總是默默地躲在一個角落，不聲不響地看著另人玩耍,，心里也總是想：我為什么要經(jīng)歷那么多挫折,？那倒不如不要活著呢！
她回到家,，父母看透了她的心思,，對她說：“沒關(guān)系！你只要去找別人玩,，別人就會和你玩了,！肯定有人會和你玩的?！彼]有回答,，只是回到房間，默默地哭泣,。
第二天早晨,，她來到學(xué)校，坐在座位上,，終于,，下定了決心，她決定：勇敢地去找別人玩……
她來到同學(xué)李麗的座位上,，剛要對眼前的這位同學(xué)說話時,，那個同學(xué)看見了她的來到，走開了,。她傷心極了,，眼睛里滿含淚水。
她不想來上學(xué)了,，回到家中,，看見自己家的那個信箱有一封信，她馬上把那封信打開,，只見信上寫道：
你好,！親愛的朋友，其實很早就想和你玩了,，只不過你來的那天,，我的父親因酒后駕駛死了，所以來不及來找你,，對不起,！我知道你孤單，但……
你的朋友：李麗
當(dāng)她看到了這封信時,，眼角流出了淚水,，非常感動,！以迅雷不及掩耳之勢，來到了李麗家,，李麗看見了她,，她也看見了李麗，兩人都向前一步,，擁抱了,！
自從她擁有了這一個朋友，她們就一起上學(xué),，一起放學(xué)……
是友誼這把鑰匙打開了她這把心鎖,，是友誼安撫了她的心情。
鎖小學(xué)閱讀理解篇五
友誼,，就像一把無形的大鎖,，牢牢地抓住朋友的心，把人們緊緊牽引到一起,。
我的友誼,，也如同一把大鎖，緊緊地抓住我們“小區(qū)四姐妹”雖然今天,，那把大鎖解開了,！放走了最大的那一只鳥，也是最棒的那一只,。但是,，那只鳥的心卻留在了這里。
我們的老大走了,，移民到遠(yuǎn)方,。她的家庭破碎了，我們四人的心也碎了,。眼淚水著我們的臉頰往下淌,，再一顆一顆地滑落，滴進(jìn)了草地,。小草挺直了腰板,，隨后又慢慢地彎下……
老大含著眼淚，和我們一一擁抱,，現(xiàn)在，只有眼淚能表達(dá)我們的感情,，老三微微張開嘴唇,，哆哆嗦嗦地說了一句：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親,。老大,，你要想我們啊,，嗚嗚嗚嗚嗚……”她干脆說到最后就放聲大哭，我們也不顧什么淑女形象了,，現(xiàn)場“嗚嗚嗚嗚”聲一片,。
她的媽媽把心狠了又狠，狠了又狠,，終于向我們走來,，把我們拉開，輕輕地給我們?nèi)嗣咳艘环菪《Y品,，說：“這是老大給你們的禮物,，每人四個布娃娃?！蔽覀冓s忙掏出來一看,，啊,！是四只可愛的小狐貍,，擠在一起，臉上露出了歡快的微笑,。
老大的媽媽牽起老大的手,，她們漸漸走向遠(yuǎn)方?！袄洗?，再見，我們會想你的,！你要記得我們?。?！”我們?nèi)艘黄鸪洗蟮谋秤按蠛?。我想：她們母女倆此時肯定和我們一樣淚流滿面。但她們卻還是不愿回頭,。漸漸地,，漸漸地，她們消失在我們的視線之中了……
友誼,，是一把無形的大鎖,，不管朋友走到哪里，離我們有多遠(yuǎn),，它都會把我們和朋友緊緊鎖在一起……
