無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)作文輔導(dǎo)課篇一

在世道上人人都想要文明,，為了文明之花的茁壯成長(zhǎng),，人們要有意識(shí)地遵守文明規(guī)章。但生活中還是會(huì)出現(xiàn)一些不文明,、不道德的現(xiàn)象發(fā)生,。擅自闖紅燈、亂穿馬路,、逆向行駛,、雙手脫把、互相飆車……但這些行為又將帶給我們什么后果,。上學(xué),、放學(xué)和外出活動(dòng)，我們幾乎天天要在道路上行走,。走路要保證安全,，可是有不少行人藐視交通規(guī)則。

在我的身邊也就發(fā)生過(guò)類似的事：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,，同學(xué)們都高高興興地往學(xué)校走,。學(xué)校的門口人多車也多。突然,，一陣刺耳的剎車聲回蕩在我的耳邊,。我回頭一看,，一輛小轎車停在馬路中間，而我們的一位男同學(xué)像樹(shù)樁一樣呆呆地坐在小轎車的前面,。原來(lái),，那位男同學(xué)橫沖馬路，剛好有一輛小轎車緩緩地開(kāi)過(guò),，他真是福大命大,，幸好那輛小轎車開(kāi)的比較慢，要不按他現(xiàn)在已經(jīng)命喪黃泉了,。

馬路上,，隨處可見(jiàn)闖紅燈的車輛和行人。他們就象是賭場(chǎng)上的賭徒,，隨時(shí)會(huì)輸?shù)膬A家蕩產(chǎn),，而且他們賭的不止是錢，還有命,，我真不知道他們是怎么想的?他們不但不遵守交通規(guī)則,，還抱怨交通制度耽誤了他們的時(shí)間?？墒侨绻麄兿胍幌耄诂F(xiàn)在大部分人還算遵守交通規(guī)則下,，每天還會(huì)發(fā)生幾起車禍?zhǔn)录?，如果沒(méi)有了交通規(guī)則，人們也不去管理交通,，那會(huì)是什么樣子,，人們只管趕自己的時(shí)間，而不去理會(huì)別人,，那每天不是會(huì)發(fā)生幾千起幾萬(wàn)起車禍嗎?我看到一個(gè)數(shù)據(jù)：20xx年,，中國(guó)因交通事故死亡的人數(shù)已達(dá)到104000人。一個(gè)多么可怕數(shù)據(jù)!道路交通安全已日益成為嚴(yán)重的安全問(wèn)題,。

這些行為正在嚴(yán)重地威脅著我們少兒童的生命安全,。為了你我的生命安全，作為少先隊(duì)員希望大家都能自覺(jué)遵守交通法規(guī),，養(yǎng)成文明交通的良好習(xí)慣,。所以我希望大家可以認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全課程，牢牢樹(shù)立安全行路的意識(shí),。嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，做到文明行路：

(1)必須在人行道上行走，沒(méi)有人行道的靠路邊行走,。

(2)不在馬路上追逐打鬧,、急拐猛跑或游戲,。

(3)步行或騎自行車過(guò)馬路時(shí)要做到“一停、二看,、三通過(guò)”,。

(4)不穿越、倚坐在馬路邊的護(hù)欄,、花壇上,。

(5)路途遙遠(yuǎn)，需機(jī)動(dòng)車接送的,，提醒家長(zhǎng)遵守交通法規(guī),，文明駕駛，盡量減少對(duì)交通的影響,。

(6)在自己嚴(yán)格遵守交通規(guī)則的同時(shí),，要學(xué)會(huì)分辨危險(xiǎn)，并且學(xué)會(huì)避免危險(xiǎn),。

(7)從影響自己的家人開(kāi)始,，勸告自己的家人、親戚要珍愛(ài)生命,，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，文明行路。

遵守交通規(guī)則,，珍愛(ài)他人生命,，就等于珍惜自己的生命，駕駛員要做到醉不上道,，上道不超速,，要知道“平安”二字值千金，“平安”才是回家最快的路;而我們這些“走路族”也要遵守交通規(guī)則,，如果人人謹(jǐn)記“馬路如虎口,，行人當(dāng)心走”，必然可以將車禍的發(fā)生率將到最低,。

小學(xué)作文輔導(dǎo)課篇二

記得在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,，我的第一次上課舉手發(fā)言的情景，至今,，還清晰的出現(xiàn)在我的腦海里,，給我留下了不可磨滅的印象，可以說(shuō)是刻骨銘心的,。

有一天上語(yǔ)文課,，我們正在學(xué)拼音中的韻母，我那時(shí)也是剛學(xué)習(xí)了英語(yǔ)a-b-c,。語(yǔ)文老師課堂提問(wèn),，我就積極的舉手發(fā)言,，結(jié)果由于第一次課堂回答問(wèn)題，非常緊張,，不小心就把a(bǔ)讀成了字母a的音,，遭到了同學(xué)們的哄堂大笑。老師也把我訓(xùn)斥了一頓,，說(shuō)我上課沒(méi)有好好聽(tīng)講,。課后老師又給我單獨(dú)講了一遍，我感到很不好意思,。不過(guò),，從那以后，我再也沒(méi)敢上課舉過(guò)手發(fā)言,。

到了二年級(jí),，我們換老師了。語(yǔ)文老師居然讓我每天站在講臺(tái)上帶領(lǐng)大家早讀,。我當(dāng)時(shí)心里不知有多緊張,，真不知明天該如何去面對(duì)。放學(xué)回到家,，我膽怯地把這件事告訴了媽媽,，媽媽微笑著鼓勵(lì)我，她相信我一定能行,。再想想老師那和藹可親的笑容,，更增加了我的自信。第二天,，我充滿信心地走上講臺(tái)，拿著書的手有些顫抖,，走上講臺(tái)的那一刻,，我緊張的出了一身冷汗，聲音-----聲音都在顫抖,，外面下著雨,，舌頭都有些打卷了，我拼了命地發(fā)出了一陣聲音,，大家便跟著我讀了起來(lái),。我····我···我·····成功了， 我當(dāng)時(shí)特別的開(kāi)心,。因?yàn)槲铱朔俗约?，跨出去，走上了講臺(tái),，終于成功了,。每天大大方方的帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x,，一直堅(jiān)持了半學(xué)期。直到現(xiàn)在,，我對(duì)上講臺(tái)一點(diǎn)也不懼怕,，總是那么地大方與自信。勇敢地去嘗試,，就會(huì)有意想不到的收獲,。

我上了初中以后，膽子也放開(kāi)了許多,，猶如從哪個(gè)風(fēng)雪交加的冬天,，回到了春暖花開(kāi)的春天。但人往往都是在一次次的成功之后,，就會(huì)有下一個(gè)困難在等你去挑戰(zhàn),，去克服。這不,，初中一開(kāi)學(xué),，我又一次遇上了麻煩了。

一次老師讓我和×××同學(xué)一起上講臺(tái)做題,。我心里同樣緊張極了,。同樣的冷汗，同樣的顫抖——冬天又來(lái)了,。我又是四年前那樣慢慢地走向講臺(tái),，小心翼翼地拿起粉筆，憑借自己的意念去做題吧,。我告誡自己不要緊張,，相信自己一定能行。我緊張仔細(xì)地寫著每一個(gè)數(shù)字,，每一道題,，每一個(gè)字母。在做題的時(shí)候,，只聽(tīng)見(jiàn)下面一直有學(xué)生在說(shuō)話,，難道是我做錯(cuò)了嗎？不管三七二十一,，我又急忙檢查了一遍題,，5×；沒(méi)有錯(cuò),，我便回到了座位上,。老師走了過(guò)去，一個(gè)對(duì)勾,，一個(gè)錯(cuò)號(hào),，我清楚的看到我寫對(duì)了,！老師向我投來(lái)贊賞的目光，又開(kāi)始講課了,。我仿佛又回到了春天里,，心中又涌出了一股說(shuō)不出的喜悅。

同學(xué)們勇敢的去嘗試吧,，嘗試一次次后,，就擁有一次次的成功，成功之后,，你便能體會(huì)到一種比吃了蜜還要甜的,、說(shuō)不出的快樂(lè)。讓我們勇敢的去嘗試吧,，在嘗試中成長(zhǎng),，希望的明天一定屬于你！

小學(xué)作文輔導(dǎo)課篇三

琦君說(shuō)“天使的眼淚,，落入正在張殼的牡蠣體內(nèi),，變成了一顆珍珠?！?/p>

——題記

小區(qū)花園里的花兒開(kāi)得正艷,，五光十色，朵朵嬌艷,。我手里緊拽著那張鮮紅的考卷,，我日日夜夜努力的結(jié)果竟是這樣！走在小區(qū)的石子小路上,，心隨著我緩慢前行的步伐跳得越來(lái)越快,，每走一步都心如刀絞，這樣的分?jǐn)?shù)叫我怎么面對(duì)殷殷期盼著我進(jìn)步的父母,？回家恐怕又是一場(chǎng)血雨腥風(fēng),！我猶豫著，一個(gè)聲音不絕于耳,。“喲,，你看這花,，花骨朵兒就枯成這般模樣，明顯的淘汰者啊,，開(kāi)出來(lái)想必和那魔芋沒(méi)什么兩樣,。”聽(tīng)到“魔芋”我不覺(jué)打了個(gè)寒顫,，那是世界上最丑的花啊,，我不禁回頭看那朵“魔芋”明明是新生的花朵兒卻讓人感覺(jué)到滄桑的氣息,，泛黃的花瓣，軟弱無(wú)力的花干,，在微風(fēng)中顫抖,，在這樣美麗的花園里不是每一朵花都開(kāi)得那樣順利。

考卷攤開(kāi)在餐桌上,，接受著審查,，我成了罪犯，那張?jiān)嚲肀闶亲C據(jù),。窗外的風(fēng)呼嘯著,，父親緊鎖著眉頭，用銳利而又尖刻的眼睛盯著我,，那恨鐵不成鋼的眼神如尖刀般直刺我心,，母親的愁容又似荊棘般包圍著我，沉重的氣氛足以讓我感到窒息,?！拔遗α耍@不能怪我,！你們憑什么這樣瞪著我,。”我?jiàn)Z口而出,，父親猛地一拍桌子,，水杯掉在了地上，支離破碎,，“不怪你,，怪我不成，你這樣子真是無(wú)藥可救了,！”我愣了愣,，淚水奪眶而出，“孩子,，你這跌宕起伏的成績(jī)的確讓人難以接受,，你說(shuō)實(shí)話，上次成績(jī)真實(shí)嗎,？”母親的話語(yǔ)又如一陣狂風(fēng)暴雨將我打得遍體鱗傷,，怒火瞬間從心中點(diǎn)燃，難道來(lái)之不易的內(nèi)心唯一的安慰也要被懷疑嗎,！我再也無(wú)法忍受了,。

窗外的風(fēng)呼嘯得越來(lái)越厲害，雨淅淅瀝瀝的下了起來(lái)，我的眼前天昏地暗,，沒(méi)有鼓勵(lì),，沒(méi)有安慰，只有責(zé)備與猜忌,，這讓我如何再抬起頭來(lái)昂首前進(jìn),。夜雨染成天水碧，晚霞映得煙云紅,。我突然想起了那朵“魔芋”,，走到窗前，花園里的彩燈是那樣炫目,，鮮花都在下雨前被園丁保護(hù)在溫室里了,，那朵花兒呢，我急切的尋找著,，她沒(méi)有在溫室里,，卻在燈光的黑影里找到了她，風(fēng)無(wú)情的鞭打著她柔弱的身軀,，雨肆意地侵蝕她嬌嫩的花骨朵兒,，我和她原來(lái)都是被拋棄者！同命相憐之感油然而生,，可是,，我分明看到她是昂首挺胸的，是的,，她在與風(fēng)雨抗?fàn)?，你看，她雖搖搖欲墜,，她雖看起來(lái)已筋疲力盡了,，可她竟沒(méi)有倒下，沒(méi)有掉一片花瓣,！風(fēng)雨漸漸停息了,，她如同勝利者一般高昂著頭，在接受風(fēng)雨之后的春天的第一筆恩惠,。

心中的煙云在那一刻頓時(shí)散開(kāi),，堅(jiān)韌的人，心中的那朵花兒是不會(huì)因炎炎夏日而失去那份秀麗,，不會(huì)因風(fēng)霜侵蝕而失去那份傲骨,，不改的是那份端莊，那份最初,，也是最重要的堅(jiān)持。

她綻開(kāi)了，一夜之間,，她成了花園的獨(dú)秀,，因?yàn)槠渌▋涸跍厥依餂](méi)能得到春天的滋潤(rùn)，花瓣都零落在四周,。人們?yōu)樗拿蓝@嘆,，為她能在一夜風(fēng)雨后還如此艷麗而驚訝，但誰(shuí)也猜不到她的身世,，看不到她曾經(jīng)泛黃的花瓣,，只有我聽(tīng)到了她開(kāi)花的聲音。但我不會(huì)說(shuō),，那份美的來(lái)之不易,，只有親身經(jīng)歷的人才會(huì)懂得。

小學(xué)作文輔導(dǎo)課篇四

每天放學(xué)我都要坐公交車去老師家,。日復(fù)一日,，平淡且充實(shí)?？墒悄且淮谓?jīng)歷,，卻讓我終生難忘。

傍晚的天空特別美麗,，夕陽(yáng)像害羞的女孩,，露出緋紅的笑臉，西邊天空中的一片云彩被鍍上了金色,。放學(xué)后,，我和兩個(gè)同學(xué)在公交站等車。一輛“b支6”公交車開(kāi)了過(guò)來(lái),，正是下班高峰時(shí)期,，車子還沒(méi)停穩(wěn)，車門口就已經(jīng)擠得水泄不通,，我們慌忙隨著人流擠上了車,。車上幾乎沒(méi)落腳的地方，為了下車方便,，我們就在人縫里鉆,，想站到后車門附近。公交車?yán)锸谴笕说氖澜?，我們就像石頭縫里的野草行動(dòng)艱難,。好不容易靠近了后車門，卻被擠到了“禁區(qū)”——下車門“掃蕩”區(qū),，迫不得已我們踩過(guò)了地上的警示黃線,。四周是大人們粗壯的腿組成的“銅墻鐵壁”。頭上是大人們麻木且疲憊的臉，更郁悶的是坐在我前面位子上的是一位土里土氣的老奶奶,，渾身散發(fā)出一股麥子味,，讓人直想打噴嚏。

車子到了下一站,，下車門一開(kāi)一關(guān),，我們抓著門上的橫桿，一會(huì)兒被拋開(kāi),，一會(huì)兒被拉回,，別提有多狼狽了，我們像坐著過(guò)山車一樣驚得心一陣陣亂跳,！可一回生二回熟,，恐懼感很快煙消云散。嘿,，這樣一拉一拽的挺好玩呀,！我們盡情地玩著，忘記了一切,，甚至還發(fā)出了“呵呵”的笑聲,。

“小孩子怎么能這么玩？快過(guò)來(lái),！危不危險(xiǎn),！”一陣呵斥聲把我們拉回現(xiàn)實(shí)。我回頭望望,，是那位土氣的老奶奶,。只見(jiàn)她緊鎖雙眉，臉上的表情很僵硬,，還用她干枯的手指著我們幾個(gè),。我心里感到很好笑，瞥了她一眼,，不去理會(huì),。“難道你們是‘不良少年’嗎,？媽媽呢,？怎么沒(méi)大人管？”她急了,，嗓門也提高了,。可無(wú)論她怎么刺激,，我們就是不理這個(gè)“多管閑事”的“麥味人”,。

老奶奶有點(diǎn)坐不住了,，幾次想站起來(lái)但又坐下了，似乎怕她那“金貴”的座位被人搶走,。猶豫了好一會(huì)兒,，她還是離開(kāi)了位子，口中念念有詞,，腳下跌跌撞撞地?cái)D到我面前，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),，她已經(jīng)抓著我的袖子,，匆匆扒拉開(kāi)人群，把我拎到她的座位前,?！翱禳c(diǎn)坐吧，那邊不安全的,！快坐,！這可是個(gè)靠窗的位子，你不坐別人可要坐嘍,！”說(shuō)完,，她又要轉(zhuǎn)身去找其他小朋友。我一時(shí)語(yǔ)塞,，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“謝謝,！您……您坐吧！”“不要吵,！好好坐著,。”她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),，沖我搖搖頭,。看到我在座位上局促不安的樣子,，她的眉頭舒展開(kāi)了,，慈祥地笑了，那張臉忽然像充滿陽(yáng)光的天空生動(dòng)起來(lái),?！澳阕茫阈,?！”她又叮囑了一句，便擠入人群,，去找我那兩個(gè)頑皮的同學(xué)……

我的同學(xué)也被老奶奶從“禁區(qū)”里解救出來(lái),，坐在我旁邊的高個(gè)子青年起身讓了座,。我們?nèi)齻€(gè)人坐在舒適的靠背椅上，安靜了許多,。老奶奶似乎還不放心,，手握著拉手站在我們旁邊，汗水沿著她的額角流下來(lái),，臉上浮起霞光般的笑容,，麥子的味道像春天泥土的氣息那樣親切。我們面面相覷,，想起此前的態(tài)度,，心里頓時(shí)火辣辣的。這的確是個(gè)好座位,，透過(guò)窗戶望去,，天邊的晚霞越發(fā)紅了，霞光下的大地顯得溫馨浪漫……

一個(gè)穿碎花衣服的老奶奶——我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您,，這晚霞,，就是我們相遇的見(jiàn)證。

小學(xué)作文輔導(dǎo)課篇五

暑假里的一天,，舅舅特地從城關(guān)來(lái)接我,，說(shuō)是讓我當(dāng)一回城里人。我心里甭提有多高興了,，連忙簡(jiǎn)單地準(zhǔn)備了一些衣物,，跟著舅舅來(lái)到了城里。

舅舅的家在美麗的福田花園,，那可是個(gè)神仙居住的地方,，美極了。一幢幢漂亮的房子聳立在鮮花綠樹(shù)從中,，清澈的河水嘩嘩地流著,，成群的魚(yú)兒快樂(lè)地游著。走在花園式的小區(qū)內(nèi),，感覺(jué)到處都是一幅幅美麗的圖畫,，我的心都醉了。

到底是城里好,，無(wú)論是城市廣城,，還是西施故里，一切都是那么整潔,，美麗,。就連街道上也是一塵不染，兩旁都種滿了花草,，真的很美,。難怪舅舅一路上對(duì)我說(shuō)：“婷婷,，諸暨城里是很不錯(cuò)的 ！ ”

是啊,，在城里居住的一個(gè)月里,，我見(jiàn)到的城關(guān)真的一切都是美麗，潔凈的,。與我們鄉(xiāng)下相比真是天壤之別,，我的家在山里，那雖然是個(gè)山清水秀的地方,，但是人們的衛(wèi)生意識(shí)太差了,，房前門后到處是垃圾，一到夏天,，蚊蠅到處亂飛，臭氣熏天,。還有我們村里那口水塘,，水已經(jīng)發(fā)黑了，人們還在洗菜,，洗衣,，洗糞桶……水面上還漂浮著各種生活垃圾。生活在這樣的環(huán)境中,，難怪近幾年,，各種各樣的怪病接連不斷，近幾年,，白血病已連續(xù)發(fā)生好幾例了,。我想，很大的一個(gè)原因與人們的環(huán)保意識(shí)有關(guān),。還有,，人們?yōu)榱速嶅X，不惜亂砍亂伐,，把好好的一塊塊山林砍掉了,，原來(lái)茂密的山林變成了光禿禿的，還有的人把好好的山日夜不停地挖掉,，到處是機(jī)器的隆隆聲,，到處是灰塵滿天飛，嚴(yán)重地影響了人們的正常生活,。

在學(xué)校,，我們的小朋友經(jīng)常在校園里亂扔紙屑，隨地吐痰,，把好好的飯菜倒進(jìn)了塑料桶,，用完了水也不關(guān)緊水龍頭……真是太不應(yīng)該了,。

人的生存離不開(kāi)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境,，就是關(guān)愛(ài)我們?nèi)祟愖约骸?愛(ài)我們的家園,，愛(ài)我們的地球，就是要從不亂扔垃圾,、不隨地吐痰等平凡的小事情做起,。 當(dāng)看到地上有一張紙屑時(shí)，就應(yīng)該立刻把它撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱里,；當(dāng)看到水龍頭還在滴水時(shí),，就應(yīng)該馬上走過(guò)去把它擰緊，當(dāng)……讓我們手挽手,，肩并肩,，心連心地團(tuán)結(jié)起來(lái)，保護(hù)地球,，保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們美麗的家園吧。

聽(tīng)人說(shuō)：“日出景象非常美,，我總想親眼看一看,。”今天我起了個(gè)大早,，懷著好奇的心情走上陽(yáng)臺(tái),。我仰望深藍(lán)色的天空，稀落的殘星疲倦地眨著眼睛,。周圍的一切都迷迷糊糊的,。我凝視東方，東方漸漸有寫發(fā)白了,。過(guò)了一會(huì)兒,，星星全不見(jiàn)了。遠(yuǎn)處的樓房,，樹(shù)木,，街道都隱約可見(jiàn)。漸漸地東方有些微紅,，并越來(lái)越紅,，不斷地向上擴(kuò)展著。終于,，太陽(yáng)公公露出了半個(gè)火紅的笑臉,，染紅的天邊。我不由得深深地吸了一口清新的空氣,。升高了,，更高了,，火紅的太陽(yáng)懸在空中，放出耀眼的光芒,。周圍的一切清晰呈現(xiàn)在眼前,。啊,！太陽(yáng)升起來(lái)了,，它把溫暖灑在大地上，把光明帶給人間,。

小學(xué)作文輔導(dǎo)課篇六

以前總是匆匆往返家中,，幾年時(shí)間過(guò)去，竟無(wú)暇顧及周邊事物,，今年終于有了閑余時(shí)間,，讓我感受到家鄉(xiāng)的清新氣息。真可謂是時(shí)過(guò)境遷一個(gè)小小的城市竟煥發(fā)出迷人的生機(jī)和活力,。

一個(gè)依山傍水的城市,，本應(yīng)是一個(gè)很漂亮的城市，然而記憶中,，每逢雨季，那條信江河便洪水泛濫,，秧及周邊地區(qū),，稻田、農(nóng)作物被洪水瘋狂吞噬,，農(nóng)民的辛苦勞作總是付之東流,。住在河邊的居戶，也只能眼睜睜地看著家具浸泡在水中無(wú)計(jì)可施,，每天進(jìn)出擺渡,，苦不堪言。市內(nèi)的居民疏密程度不一,，古老的木質(zhì)房屋緊密相連,，毫無(wú)安全防御措施，建筑凌亂,，街道狹窄,，垃圾到處可見(jiàn)。

呆在家里閑來(lái)無(wú)事,，母親便建議我到沿河路去走走,。路過(guò)十字街頭，一個(gè)新奇的現(xiàn)象吸引住了我——交通紅綠燈,，來(lái)往的車輛都嚴(yán)格遵守紅綠燈的指揮,，不見(jiàn)有違反交通規(guī)則的,。這在大城市也許并不覺(jué)得稀奇，可對(duì)于一個(gè)小城市來(lái)說(shuō)卻是極大的改變,，現(xiàn)在交通秩序井然,，過(guò)馬路不再人心惶惶的了。

來(lái)到沿河路,，展現(xiàn)眼前的竟是如畫一般的景象,，信江河兩邊已被裝飾一新。河兩邊經(jīng)過(guò)精心的改造,，筑上了高高的堤壩,，栽種了各種樹(shù)木花草，鵝卵石鋪成的小路貫穿其中,，幾塊平整的草地上坐著三兩人在那海闊天空,、悠閑自在。在一個(gè)娛樂(lè)場(chǎng)所,，快樂(lè)的小孩們蕩著秋千,，爬著階梯。更多的人就像我們一樣,，漫步于河邊,，呼吸著新鮮的空氣，看著遠(yuǎn)處的山,、近處的水,，讓人覺(jué)得心曠神怡。在一幅藍(lán)圖面前,，我們看到了沿河公園兩邊的夜景,，可謂燈火斑斕，美不勝收,。

物變,，人也在變。在一次拜訪我初中老師的談話中,，我更多地了解了城市人民精神面貌的更新?，F(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越注意到教育的重要性。為了充分發(fā)揮各個(gè)學(xué)校的優(yōu)勢(shì),，城市中學(xué)改變了以前只有重點(diǎn)中學(xué)的模式,，學(xué)校只設(shè)立高中部或初中部，這樣便于有針對(duì)性地集中管理,，集中有效師資力量,。而對(duì)于成人們來(lái)說(shuō)，自身的進(jìn)取心也不斷增強(qiáng)，我的老師就是一個(gè)很好地例子,，當(dāng)初他教我時(shí)還是個(gè)初中老師,，但經(jīng)過(guò)不間斷地學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)是高中部的一名優(yōu)秀老師,，并在《世界英語(yǔ)》中發(fā)表過(guò)文章,。和我同齡的很多年輕人也并不滿足于眼前的知識(shí)，考研究生成了他們的熱門話題,，我現(xiàn)在也不再驚訝于鄰居的小孩用英文“good morning”向我問(wèn)好了,。

當(dāng)我站在“天橋”山的山頂俯視全市風(fēng)景時(shí)，內(nèi)心充滿感慨,，禁不住想起了一句話——不進(jìn)則退,，任何事物總是處于不斷變化前進(jìn)的狀態(tài)，而今突飛猛進(jìn)的速度更是驚人,，作為新世紀(jì)的年輕人,，我們更應(yīng)該居安思危，與時(shí)俱進(jìn),，加快自己的步伐,，充分武裝自己，去迎接更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。

小學(xué)作文輔導(dǎo)課篇七

課堂所在的范圍很廣大,，并不只公限于教學(xué)樓。生活中也有許許多多的“課堂”,，使我們領(lǐng)悟到許多甚至一生都無(wú)法忘記的道理和知識(shí),。“群魚(yú)爭(zhēng)食”,，就使我領(lǐng)悟到了人生的智慧。

一年前,，大叔送給了我們家一個(gè)大魚(yú)缸,。這種魚(yú)缸是帶輸氧管的、帶調(diào)節(jié)溫度功能,、帶照明燈等的用電能標(biāo)準(zhǔn)化的觀賞魚(yú)缸,。投食只從一個(gè)小小的圓洞中送到水里。當(dāng)魚(yú)缸初來(lái)“定居”我家時(shí),，我非常高興,，特別喜歡。爸爸也趕忙買了數(shù)十條觀賞魚(yú)和一袋魚(yú)飼料,。當(dāng)我看到那各種各樣,、色彩斑斕的魚(yú)兒在水中游來(lái)游去的時(shí)候，心里美滋滋的。

起初,，魚(yú)很怕生地見(jiàn)人就竄,，后來(lái)慢慢它們習(xí)慣了，也熟悉了在“新居”的生活,，還學(xué)會(huì)了“追人取食”,。以前我們喂它們飼料時(shí)候，它們總是趴在水底下,，不敢往上游,，而恰恰我們喂的飼料是上浮性的。現(xiàn)在我們一旦喂它們食物,，它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地向上游,，搶著吃，生怕別的魚(yú)奪走,，并且只要人一經(jīng)過(guò)魚(yú)缸,，它們就會(huì)一齊游向缸壁，“o”型的小嘴一張一合,，腦袋拱來(lái)拱去,，美麗的魚(yú)尾巴來(lái)回?fù)渖龋蛭覀円澄锍?。還會(huì)隨著人走動(dòng)的方向來(lái)回游,，那陣勢(shì)不像要食物反倒像要吃了我們一樣。

這種觀賞魚(yú)只需一周喂兩三次就夠了,，每次還不能喂的太多,，它們消化的不是很快。可魚(yú)不知道啊,，也許是因?yàn)轸~(yú)飼料比海澡,、蚯蚓、浮游生物要好吃,，剛喂過(guò)它們，它們卻還想要,，一個(gè)勁兒地張嘴,、拱魚(yú)缸、擺尾巴,?？此鼈兡恰翱蓱z”樣，我和弟弟妹妹都“魚(yú)”心不忍,，就只好喂得多一點(diǎn),，讓它們吃個(gè)夠,。

然而可怕的悲劇終于發(fā)生了。一條紅色的觀賞魚(yú)因吃得太多而撐死了,。這使我們頗為惋惜,。它的肚子鼓得像湯圓，鱗片往外張著,，好像快要掉了似的十分可怕,。以前它吃食的時(shí)候總是仗著個(gè)兒大，游得快,，常常把小一些的魚(yú)擠到一邊兒去,，自己則獨(dú)享美食。而我們也沒(méi)太在意,，依然屢次喂食,，導(dǎo)致這樣悲慘而又好笑的后果。是呀,，一條多好的魚(yú)居然被活活撐死,，實(shí)在太荒謬了。其中更多的原因在于它自己,，它總是獨(dú)享一方“土地”,，爭(zhēng)著讓自己吃的更多，抵不住誘惑,，最終“一失足成千古恨”,。

想想我們?nèi)祟悾趾螄L不是如此呢,？有些人自私自利,，總搶風(fēng)頭、占地盤,、奪名利,、貪金錢，抵不住社會(huì)生活中的誘惑,，一意孤行,，自身在泥沼中卻依然不知，一度往下陷,，最終造成了很嚴(yán)重的后果,。盲目地追求向外之物,，有什么用呢,？這也只是“光輝”一時(shí)，而欲望卻永無(wú)止境,，就像某些商家,，某些企業(yè)一再貪污受賄，偷工減料，到頭來(lái)只能是吃虧,。所以貪心決不會(huì)有好下場(chǎng)的,。當(dāng)然“觀賞魚(yú)之死”并不是只它貪心的過(guò)錯(cuò)，我們也有,。假如我們少喂一些,，它也不至于會(huì)被撐死。就像某些家長(zhǎng),，如果不過(guò)分溺愛(ài)孩子,，孩子們中也不會(huì)出現(xiàn)許多不良現(xiàn)象。

家中的魚(yú)缸好似課堂,，給我上了一節(jié)意味深長(zhǎng),、發(fā)人深省的課。這節(jié)“課”反映了很多的道德問(wèn)題,、思想問(wèn)題,，教給了我人生道理，使我有了更深的智慧,。這就是在生活中領(lǐng)悟到的真諦吧,。

小學(xué)作文輔導(dǎo)課篇八

一陣陣清風(fēng)，載著一個(gè)個(gè)絢麗的夢(mèng),，吹到藍(lán)藍(lán)的天空中,，架著悠悠的浮云往前飛，飛到落霞里,，為嫣紅的天衣繡上了一道道絢麗的繽紛……

——題記

每個(gè)人都有自己的理想,，有了理想，才有為理想奮斗的力量,。雪里茫茫的小草,，寒冷孤寂中擁抱著理想取暖，,；征途迢迢的大雁,，因?yàn)橛辛死硐氩挪煌５赝帮w翔。一個(gè)雄渾瑰麗樂(lè)章的序曲,。我們的生日是生命的起點(diǎn),，小溪流是大海的起點(diǎn)，種子是希望的起點(diǎn),，沙礫是高塔的起點(diǎn),，一日是一年的起點(diǎn)，生命的原野和人生的旅途中的起點(diǎn)無(wú)處不在,，一個(gè)人找好了起點(diǎn)就等于找準(zhǔn)了成功的方向,。

現(xiàn)實(shí)又仿佛總是殘酷,、無(wú)情的，理想與現(xiàn)實(shí)的差距,，有時(shí)使我們倍感到失落,。一年級(jí)時(shí)，當(dāng)有人問(wèn)我的理想是什么的時(shí)候,，我總是豪氣沖天的回答：我長(zhǎng)大要當(dāng)一名科學(xué)家,，一位明星。時(shí)隔6年,，如果再有人問(wèn)我的理想,，我會(huì)很平靜地說(shuō)：做一名作家。

是的,，我的理想就是成為一名像老舍那樣的作家,，因?yàn)樵谖业难壑校骷沂侵R(shí)和才思的象征,。我非常羨慕作家,，他能用一支神奇的筆把萬(wàn)物復(fù)蘇的春描成一位美麗的姑娘，恬靜而柔美,；把烈日炎炎的夏繪成一幅和諧的夕陽(yáng)畫,，柔和而自然；把清風(fēng)徐徐的秋涂成一片金色的海洋,，高貴而典雅,；把冰雪交融的冬的日月星辰和人們的喜怒哀樂(lè)描繪的栩栩如生，淋漓盡致,。假如我能夠成為一位作家,，我要描寫出一篇篇優(yōu)美華麗的文章來(lái)回報(bào)養(yǎng)育我的社會(huì)，國(guó)家,。我的這個(gè)理想也并非遙不可及,，我鍥而不舍地學(xué)習(xí)，寫作,，為了迎接這最大的挑戰(zhàn)——自己,。我挑戰(zhàn)自己，在學(xué)習(xí)上多找問(wèn)號(hào),，懂得不恥下問(wèn),，因?yàn)榉e累是打開(kāi)理想大門的鑰匙。我?jiàn)^斗,，掙扎,，超越，就是為跨越無(wú)知的道路,，走向理想的殿堂,。

我樹(shù)立自己的理想，堅(jiān)信只要孜孜不倦地學(xué)習(xí)就一定能實(shí)現(xiàn),。理想是黑夜里引領(lǐng)你前進(jìn)的一盞路燈,；是泥濘中一雙攙扶你的雙手；是一個(gè)漫長(zhǎng)的旅程,，這個(gè)旅程的盡頭,，就有成功在等候著，來(lái)慶祝努力的結(jié)果,。為了實(shí)現(xiàn)我的理想,，我毫不懈怠，因?yàn)槲抑溃簺](méi)有理想就等于沒(méi)有靈魂,。我不質(zhì)疑自己的能力,，我要超越自我，實(shí)現(xiàn)理想,。

太陽(yáng)總在有理想的的地方奪目燦爛,，月亮也總在有理想的地方灑下皎潔月光；理想是永恒的微笑,，我的理想不盡,，我要我的理想之花永不凋零。為了那遙遠(yuǎn)而真實(shí)的夢(mèng),，我會(huì)努力前行,！

我愿這個(gè)理想，不被平庸的現(xiàn)實(shí)所淹沒(méi),，帶著我的心靈召喚走,，我相信，這一個(gè)美麗的理想,，一定能成為現(xiàn)實(shí),。讓那只棲息在你心中的鷹，展翅高飛,，掠過(guò)市井的硝煙,，超越你我曾有過(guò)的脆弱與迷茫，向著理想升騰的高地,；向著火紅的太陽(yáng),；向著皎潔的月光；向著盛開(kāi)的鮮花,；向著我們主宰的明日無(wú)悔翱翔,。

啊,！理想,，生命的港灣,。

為夢(mèng)，我一定會(huì)奮力把握住生命的小船,，載著它駛向理想的彼岸……

——后記