無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

小學(xué)課后輔導(dǎo)簡報課后輔導(dǎo)工作匯報篇一

1,、教學(xué)督導(dǎo),。在以往認(rèn)真聽課的基礎(chǔ)上,，加大了對授課教師備課筆記的檢查。在下半年的聽課中突出了對新任教師的重點聽課,，今年共聽了400多人次的授課,，并檢查了備課筆記。通過督教感到在總體上教師的教學(xué)態(tài)度是認(rèn)真的,，備課也是認(rèn)真的,，尤其是xx年新進的教師中有一些人的教學(xué)給我們留下了良好的深刻印象，是一些極具潛力的好教學(xué)苗子,。當(dāng)然也有一些存在著不同的問題,，甚至可以說是教學(xué)不合格的個別現(xiàn)象。

2,、專題調(diào)研,。遵照丁院長的指示，本年度教學(xué)督導(dǎo)組應(yīng)完成三個專題調(diào)研報告,，即“兩課”掛牌教學(xué)試點,、“大外”教改試點、數(shù)學(xué)教學(xué)三個專題調(diào)研報告,。此三門課均為重要的公共基礎(chǔ)課,，對學(xué)生的成才質(zhì)量和學(xué)生的后續(xù)發(fā)展有著重要作用。由于相關(guān)課程的教師和領(lǐng)導(dǎo)的支持配合,，督導(dǎo)組順利完成了三個專題調(diào)研報告,，并分呈院領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)。除此以外,，督導(dǎo)組旨在促進評建工作的開展和推動教學(xué)系部對教學(xué)質(zhì)量的主動監(jiān)控,，對各教學(xué)系部20xx年下半年的聽課記錄及教研室活動記錄進行了一次專題檢查，形成了專題調(diào)研報告,，呈送給院領(lǐng)導(dǎo),，由此本年度共完成了四個專題調(diào)研報告。

3,、協(xié)助參與專題檢查,。按院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的要求,，今年參加了兩次全院性的對十三個教學(xué)系部評建工作、教學(xué)實踐工作的專題檢查與調(diào)研,。同時還參與了對xx屆本科畢業(yè)生畢業(yè)論文答辯工作的檢查,、考試的巡視等工作，以及參與了青年教師教學(xué)基本功大賽的評委工作,。

4,、利用多種形式參與學(xué)風(fēng)建設(shè)。其一是積極參與和支持學(xué)生的社團活動,，為學(xué)生進行一些專題講座,，旨在促進學(xué)生的社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生動手及思維能力,，提高綜合素質(zhì),。其二是下半年利用每一期院報，撰寫旨在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的言論文章共七篇,。其三是利用個人博客刊登文章以此推動學(xué)風(fēng)建設(shè)。其四組織學(xué)生掃墓,，并聽取革命先烈事跡介紹,。其五為一些系的教學(xué)實踐基地牽線搭橋。

5,、協(xié)助參與“兩課”教改,。下半年應(yīng)社科部要求積極參與“思想道德與法律基礎(chǔ)”的“專題式教學(xué)”改革試點工作，承擔(dān)擬定教學(xué)提綱,、教學(xué)要求,、教學(xué)重點部分內(nèi)容的起草工作及組織相關(guān)授課教師的集體備課。

1,、個別教師的備課仍欠認(rèn)真,。

2、一些新教師尚未掌握基本的教學(xué)技能,。

除了在備課筆記中反映出此問題外,，一些教師在教學(xué)語言、教態(tài),、板書上都不同程度反映出教學(xué)技能的缺失,，比如方言過重、聲音太小,、語言枯燥,、吐字不清、不能和學(xué)生交流,、甚至一堂課近四十分鐘背對學(xué)生等等,。作為新教師是我院教學(xué)的新生骨干力量,，如何使他們盡快適應(yīng)教學(xué)、提高教學(xué)水平應(yīng)引起關(guān)注,，并有切實有效的措施,。

3、學(xué)風(fēng)建設(shè)仍須加強,。

由于校內(nèi)校外的種種客觀原因,，目前學(xué)風(fēng)尚不容樂觀，一些學(xué)生的厭學(xué)情緒一定程度的存在,。遲到,、曠課、上課睡覺,、看其它書籍等現(xiàn)象仍時有發(fā)生,，尤其是畢業(yè)班的缺課率太高，甚至影響到正常的教學(xué),。在教學(xué)活動中,，教師是當(dāng)仁不讓的主導(dǎo)，學(xué)生是學(xué)習(xí)認(rèn)知的主體,，如何更好地發(fā)揮以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)的主導(dǎo)作用,，提高教師的教學(xué)水平，增強教學(xué)的吸引力,，并加以管理促學(xué)風(fēng)為輔助,，這是我們應(yīng)該好好研究的。

4,、關(guān)于四個專題調(diào)研報告中發(fā)現(xiàn)的問題,。

因都有專題調(diào)研報告，列出了存在的問題,，所以總結(jié)中就不再重復(fù),。但對存在的問題，望有關(guān)部門應(yīng)認(rèn)真對待,，尤其是兩個教改試點中的問題,，應(yīng)予以妥善地解決，使教改趨于完善,。

小學(xué)課后輔導(dǎo)簡報課后輔導(dǎo)工作匯報篇二

不知不覺,，擔(dān)任我們xx班的心理委員差不多兩年了。首先我想以一個問題作為開篇：xx月xx日是個什么日子?讓我來告訴大家吧,，是“小學(xué)生心理健康日”,。在這個重要的日子到來之際，我總結(jié)一下我這近一年來的工作和感受,。

xx-xx學(xué)年第二學(xué)期,，我參加了一次心理委員培訓(xùn),。它相當(dāng)于一次講座，從那次培訓(xùn),，我大概了解到心理委員的工作主要有兩方面,。

一.協(xié)助老師了解并收集同學(xué)們的心理信息，及時匯報異常情況,。所以我時常觀察同學(xué)們的心理,，可喜的是目前我們班沒有出現(xiàn)心理異常情況，我也相信未來也不會有,。

二.向同學(xué)們普及心理健康知識,。可能很多同學(xué)會覺得自己不是心理專業(yè)的,，不懂得什么心理知識,。其實不是這樣的，我們每個人都懂得一些基本的,、解決一般情緒問題的方法,。例如：傾聽、安慰,。這些小小的舉動都是很有用的,，另外，我們班級也會定期開展一些心理健康知識的活動和講座,，同學(xué)們也積極參與。同時,，我們班級也非常注重宿舍文化的培養(yǎng),。

宿舍是我們休息的場所，所以對于宿舍,，首先抓的是衛(wèi)生和安全問題,。我們班級通過男女生互訪宿舍檢查衛(wèi)生安全評比等活動讓同學(xué)們都積極的參與到宿舍的環(huán)境衛(wèi)生。另外,，對于宿舍文化建設(shè)上,，我們也不放松。平時,，班級經(jīng)常組織同學(xué)們通過宿舍籃球賽,、羽毛球賽等活動增強宿舍同學(xué)之間的聯(lián)系和班級集體感，也通過學(xué)習(xí)小組活動讓大家在學(xué)習(xí)想互幫互助,，共同提高,。

以上是我的總結(jié)，愿自控xx班各位同學(xué)永遠(yuǎn)健健康康,、活潑開朗,，祝我們班越走越好,。

小學(xué)課后輔導(dǎo)簡報課后輔導(dǎo)工作匯報篇三

20xx年秋季開學(xué)，學(xué)校嚴(yán)格按照市發(fā)改委,、市教育局文件精神,，七年級新生除部分寄宿生外，其余學(xué)生在綜合考慮廣大家長意見與要求的基礎(chǔ)上,，根據(jù)實際情況,，按照自愿的原則，本著服務(wù)每一位學(xué)生的宗旨,，實行課后服務(wù)管理,。20xx級初一學(xué)生共計1096名，經(jīng)統(tǒng)計,，自愿參加校內(nèi)課后服務(wù)學(xué)生人數(shù)為507名,。

開學(xué)初，學(xué)校將課后服務(wù)相關(guān)方案交送教育局審批,。經(jīng)過一個星期的準(zhǔn)備與協(xié)調(diào)安排,，結(jié)合學(xué)校的作息時間安排和學(xué)校實際情況，從9月9日起,，初一年級正式進行課后服務(wù)托管,，即從周一至周四正常放學(xué)后，每天提供總計三節(jié)課的課后服務(wù),。按每25人/班配置一名輔導(dǎo)老師,。

1.以走班的形式，開展籃球,、足球,、舞蹈、書法,、魔方,、創(chuàng)意制作、橋牌,、機器人等近30門7+1課程,，以豐富孩子們課余生活。每周一固定開設(shè)閱讀寫字課程,；另外穿插名師課堂等培優(yōu)輔潛學(xué)習(xí)活動,，以滿足不同層次學(xué)生的需求。

2.安排學(xué)科老師進行作業(yè)輔導(dǎo),，解答疑問,，結(jié)束后由輔導(dǎo)老師護送學(xué)生安全離開校園。

經(jīng)每天巡查統(tǒng)計，課后服務(wù)進行的四周時間里,，老師們按時到班,，根據(jù)學(xué)生需要對學(xué)生進行個輔或方法指導(dǎo)，家長反映良好,。部分家長反映課后服務(wù)托管前學(xué)生磨磨蹭蹭做作業(yè),，經(jīng)常要到十點以后才能完成，嚴(yán)重影響了孩子的休息時間與學(xué)習(xí)效率,。在學(xué)校參與課后服務(wù)以后,，學(xué)生完成作業(yè)的時間明顯提前了，效率提高了,，并且晚上回家后還可以有針對性地查漏補缺,。

課后服務(wù)方案實行了一個月，已經(jīng)漸入正軌,。但在期間也發(fā)現(xiàn)存在一些問題,，需整改、完善,。學(xué)校處于基建維修階段,，一定要加強安全管理。

小學(xué)課后輔導(dǎo)簡報課后輔導(dǎo)工作匯報篇四

不知不覺,，擔(dān)任我們xx班的心理委員差不多兩年了,。首先我想以一個問題作為開篇：xx月xx日是個什么日子?讓我來告訴大家吧，是“小學(xué)生心理健康日”,。在這個重要的日子到來之際,，我總結(jié)一下我這近一年來的工作和感受。

xx-xx學(xué)年第二學(xué)期,，我參加了一次心理委員培訓(xùn),。它相當(dāng)于一次講座，從那次培訓(xùn),，我大概了解到心理委員的工作主要有兩方面,。

一.協(xié)助老師了解并收集同學(xué)們的'心理信息,，及時匯報異常情況,。所以我時常觀察同學(xué)們的心理，可喜的是目前我們班沒有出現(xiàn)心理異常情況,，我也相信未來也不會有,。

二.向同學(xué)們普及心理健康知識?？赡芎芏嗤瑢W(xué)會覺得自己不是心理專業(yè)的,，不懂得什么心理知識。其實不是這樣的，我們每個人都懂得一些基本的,、解決一般情緒問題的方法,。例如：傾聽、安慰,。這些小小的舉動都是很有用的,，另外，我們班級也會定期開展一些心理健康知識的活動和講座,，同學(xué)們也積極參與,。同時，我們班級也非常注重宿舍文化的培養(yǎng),。

宿舍是我們休息的場所,，所以對于宿舍，首先抓的是衛(wèi)生和安全問題,。我們班級通過男女生互訪宿舍檢查衛(wèi)生安全評比等活動讓同學(xué)們都積極的參與到宿舍的環(huán)境衛(wèi)生,。另外，對于宿舍文化建設(shè)上,，我們也不放松,。平時，班級經(jīng)常組織同學(xué)們通過宿舍籃球賽,、羽毛球賽等活動增強宿舍同學(xué)之間的聯(lián)系和班級集體感,，也通過學(xué)習(xí)小組活動讓大家在學(xué)習(xí)想互幫互助，共同提高,。

以上是我的總結(jié),，愿自控xx班各位同學(xué)永遠(yuǎn)健健康康、活潑開朗,，祝我們班越走越好,。

小學(xué)課后輔導(dǎo)簡報課后輔導(dǎo)工作匯報篇五

心理是人的思維理念，它即來自人的行為慣性累積,，反過來又是人的行為指南,。因此，心理產(chǎn)生任何的問題時,，都需要我們每個人重視并且及時解決,。此次主題班會的目的就是為了讓同學(xué)們能直面自己的心理問題，認(rèn)識并解決它,，做一名健康快樂的小學(xué)生,。

通過了解，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生存在的問題有如下幾點：

1,，進入新的學(xué)期,，同學(xué)會認(rèn)為小學(xué)和自己想象的不同,，會產(chǎn)生失落情緒。

2,，同學(xué)遇到無法解決的問題時,，產(chǎn)生消極和自卑心理。

3,，與同學(xué)相處時,，不能正確處理朋友間的關(guān)系。

4,，對自己的人生目標(biāo)不確定,，感到迷茫無助。

根據(jù)以上問題,，我們?yōu)檫@次的主題班會設(shè)計了各種形式的內(nèi)容,，就是希望能夠給同學(xué)們一個直面自己心里問題的機會，并且從中得到傾訴和放松,。

班會中,，我們組織同學(xué)們做了游戲，游戲中大家都熱情參與這個游戲不僅促進同學(xué)之間的友誼,，更增強了我們彼此間的信任與合作,。

心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么?做一個健康快樂的小學(xué)生又是何等的重要?相信很多人都想過這個問題，而這次關(guān)于心理健康的一個演講,，就告訴了我們大家如何應(yīng)對小學(xué)中的迷茫,、失落和學(xué)習(xí)上所遇到的問題，更讓我們明白了如何確定自己的人生規(guī)劃,，做一名健康快樂的小學(xué)生,。

通過這次心理健康主題班會，我們明白面對豐富多彩的小學(xué)生活,，依舊會遇到一些問題,，他們時刻牽絆著我們無法前進?？墒沁@并不可怕,，只要我們保持一個健康的心態(tài)，懂得自我調(diào)節(jié)和適應(yīng),，我們明天會更加美好,。

小學(xué)課后輔導(dǎo)簡報課后輔導(dǎo)工作匯報篇六

參與課后延時服務(wù)的學(xué)生分成兩部分，一部分學(xué)生是周一至周五在班內(nèi)完成作業(yè),，這部分占大多數(shù),；另一部分是參加興趣班,，這部分學(xué)生偏少,，我們開設(shè)了武術(shù)、合唱、太極,、足球,、口才等興趣班。

二,、主要措施

1,、學(xué)校組成由張春萍校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，從任課,，教室安排,、衛(wèi)生、安全等方面進行全盤的考慮,，讓課后延時服務(wù)有序的進行,。

2、堅持自愿原則,，學(xué)校按照學(xué)生自愿,、家長委托、學(xué)校統(tǒng)籌的原則,，由學(xué)生及家長向?qū)W校申請課后服務(wù),，學(xué)校并與家長簽訂《自愿參加課后服務(wù)協(xié)議書》。

3,、每個班級有兩名任課教師進行看班,，以本班教師為主，一來方便管理,，老師根據(jù)本班教學(xué)情況,，對學(xué)生可以進行有針對性輔導(dǎo)；二來符合家長和學(xué)生的意愿,。

4,、結(jié)合學(xué)校各興趣班時間安排，靈活機動進行類似走班制的課后延時服務(wù),，有興趣小組活動的同學(xué)去參加興趣小組,，當(dāng)天興趣小組沒有活動的回到班級參加課后延時服務(wù)。

5,、課后服務(wù)以學(xué)生完成作業(yè)為主,，興趣班為輔，不集中輔導(dǎo),，不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，延時服務(wù)期間，學(xué)校安排中層領(lǐng)導(dǎo)巡視,，切實保障學(xué)生的安全,，和服務(wù)質(zhì)量,。

三．存在的主要困難問題：

1、課程較為單一：看護教師均為本校教師,，具有各項特長的專任教師非常少,，課后延時服務(wù)的課程內(nèi)容較為單一，大部分以輔導(dǎo)作業(yè)為主,，除了專職教師外,，大部分學(xué)科開展興趣小組的意愿不大。

2,、家長更愿意讓孩子參加做作業(yè)的課后延時服務(wù),，反而對于免費的興趣班，家長報名意愿并不強烈,。

小學(xué)課后輔導(dǎo)簡報課后輔導(dǎo)工作匯報篇七

質(zhì)量要提高,，管理需先行。為加強教育教學(xué)過程管理,，強化高三備考指導(dǎo),，12月8日到10日，由縣教育局教育股和縣教研室負(fù)責(zé)人,，劍閣中學(xué),、劍門關(guān)高中、劍州中學(xué),、劍閣職中四所學(xué)校高三年級組長組成的高三視導(dǎo)組,，對全縣高三年級進行了為期三天的教育教學(xué)管理視導(dǎo)。

在四所高中學(xué)校,，視導(dǎo)組采取聽,、看、談,、查等多種方式進行視導(dǎo),，力求對我縣高三備考現(xiàn)狀有一個全方位、多角度,、客觀真實的了解,。

視導(dǎo)組通過深入課堂聽課，發(fā)現(xiàn)老師們備課充分,，既備了教材,，也備了學(xué)生，圍繞考綱組織教學(xué),，做到了精講精練,，展現(xiàn)了高三教師的風(fēng)采。課堂上,，老師激情飛揚,，學(xué)生精神抖擻,，師生配合默契，收到了良好的教學(xué)效果,。

通過組織師生座談，查閱相關(guān)資料,，視導(dǎo)組了解到各校高三畢業(yè)班常規(guī)管理到位,，教學(xué)備考安排落實，學(xué)生復(fù)習(xí)迎考狀態(tài)良好,。教師布置作業(yè)適量,，周測批閱及時，學(xué)生都有筆記本,、糾錯本,，培優(yōu)輔偏工作扎實，每學(xué)期年級公開課落到了實處,，有講有評,，很好地做到了“老帶新”。集體備課優(yōu)勢明顯,，學(xué)科教研如期舉行,，所有老師暢所欲言。學(xué)科復(fù)習(xí)進度安排合理,，專題訓(xùn)練有安排,、有檢查、有考核,。老師教的認(rèn)真,，學(xué)生學(xué)的專心，發(fā)展勢頭喜人,！

在總結(jié)反饋中,，視導(dǎo)組指出，全縣各校的高三管理有許多可圈可點之處,。一是各校成立了高三領(lǐng)導(dǎo)小組,，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)掛聯(lián)班級，親臨課堂,，加強管理,；二是將高考目標(biāo)分解到各班，讓師生都有明確的奮斗目標(biāo),；三是特優(yōu)生和踩線生均安排有專任教師掛聯(lián),，年級對掛聯(lián)情況逐月檢查，并進行了成績追蹤考核,；四是科學(xué)規(guī)劃了高三復(fù)習(xí)進度,，周考,、月考、小練習(xí)均安排到位,，獎懲機制健全,。

同時，視導(dǎo)組為全縣高三研究高考,、提高復(fù)習(xí)效率提出合理化建議,，希望各校加強備考工作的理論研究、試題研究,，優(yōu)化備考機制,，進一步明確高考目標(biāo)、把握高考動向,、調(diào)整復(fù)習(xí)策略,、提高“兩課”教學(xué)水平，把備考工作做實,、做細(xì),、做活、做出成效,。

春發(fā)其華,，秋收其實?？h教育局對高三教育教學(xué)管理視導(dǎo)工作既是一次檢查,、一次交流，也是一次促進,。全縣高中學(xué)校紛紛表示,，將進一步強化高三管理，優(yōu)化備考策略,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，力爭在20xx年高考中勇創(chuàng)佳績！