時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

大學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 大學(xué)生課外活動(dòng)計(jì)劃篇一

二、實(shí)施原則

1 ,、教育性、科學(xué)性,、趣味性原則。課外文體活動(dòng)要堅(jiān)持育人的宗旨,，遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂,，寓練于樂,。 2 、全面性原則,。滿足不同特長、不同興趣,、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要,，形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面,。

3 ,、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則,。在充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)的同時(shí),，積極引導(dǎo)學(xué)生參加校級(jí)特色活動(dòng),。 4 、堅(jiān)持校內(nèi)校外相結(jié)合原則,。以校內(nèi)教育為主陣地,，充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外教育的有機(jī)結(jié)合,，密切配合家庭教育和社區(qū)教育,，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

5 ,、堅(jiān)持安全第一原則,。在課外文體活動(dòng)的組織與實(shí)施過程中，要加強(qiáng)安全教育,，要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施,，避免和防止意外事故的發(fā)生。

三,、參加范圍： 全體學(xué)生,，學(xué)生參與率選項(xiàng)率達(dá)100%。

四,、活動(dòng)內(nèi)容：

1.校級(jí)興趣小組:開設(shè)音樂組,、體育組、藝術(shù)組和科技組等.

2.班級(jí)興趣小組：開展一些學(xué)生喜聞樂見的文體活動(dòng),，如：羽毛球、踢毽,、跳繩,、球類、閱讀、講故事等,，力求豐富多樣。

3.活動(dòng)項(xiàng)目確定要符合“八個(gè)性”：一是多樣性,，滿足不同特長、不同興趣,、不同層次學(xué)生發(fā)展的需要；二是專業(yè)性,；三是藝術(shù)性；

四是健身性,；五是趣味性；六是學(xué)科性,；七是滲透性，活動(dòng)項(xiàng)目的開設(shè)要滲透和結(jié)合學(xué)校的特色教育,；八是教育性,，所有的活動(dòng)都堅(jiān)持育人為本，遵循學(xué)生心身發(fā)展的規(guī)律,，有利于學(xué)生的健康成長。

活動(dòng)內(nèi)容要結(jié)合各校的特色建設(shè),，有計(jì)劃的組織學(xué)生開展課外活動(dòng),。在活動(dòng)中,，使學(xué)生學(xué)到技術(shù),，形成技能。并在實(shí)踐活動(dòng)中,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

五,、活動(dòng)時(shí)間

周二,、周四下午第三節(jié)課為美術(shù)、音樂,、體育等興趣小組活動(dòng)時(shí)間,；周一和周三下午第三節(jié)課為英語興趣小組活動(dòng)時(shí)間。

六、活動(dòng)組織

1.學(xué)校成立以校長為組長的課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件,，設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目，統(tǒng)一安排活動(dòng)的開展,。

2.輔導(dǎo)教師由相應(yīng)的較專業(yè)教師或班主任擔(dān)任,。各小組的活動(dòng)要做到“六定”（即定項(xiàng)目、定目標(biāo),、定內(nèi)容,、定老師、定時(shí)間,、定地點(diǎn)）,，活動(dòng)有計(jì)劃、有實(shí)施步驟,、；活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,；輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。

3.學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)督導(dǎo),，認(rèn)真巡視，切實(shí)保證活動(dòng)開展的時(shí)間和活動(dòng)效率,，杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間移作它用。

七,、活動(dòng)要求：

為確?；顒?dòng)正常有效的開展,，做到計(jì)劃、組織,、輔導(dǎo)、活動(dòng)內(nèi)容的落實(shí),，學(xué)校從人員,、時(shí)間、制度等方面加強(qiáng)管理,，具體要求如下：

1,、落實(shí)常規(guī)，健全制度,。

為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性,，學(xué)校對(duì)興趣小組的活動(dòng)的開展堅(jiān)持“六定”,。既一定活動(dòng)項(xiàng)目，在全面了解教師和學(xué)生興趣,、特長的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，開設(shè)興趣小組,；二定活動(dòng)目標(biāo),，各個(gè)興趣小組要根據(jù)總體實(shí)施方案,，制訂切實(shí)可行的學(xué)年活動(dòng)計(jì)劃，以每個(gè)學(xué)年為一個(gè)小周期,，逐步形成參加學(xué)生梯隊(duì)，最后確定大循環(huán)周期,，形成興趣小組活動(dòng)開展的有序性和持續(xù)性,；三定活動(dòng)內(nèi)容，每個(gè)興趣小組的活動(dòng)必須嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行,，避免隨意更改；四定指導(dǎo)老師,，平時(shí)的活動(dòng)都由組內(nèi)指導(dǎo)老師進(jìn)行輔導(dǎo),，可采取主輔、分組,、輪流等方式進(jìn)行輔導(dǎo)，必要時(shí)可聘請(qǐng)校外專家進(jìn)行指導(dǎo),；五定活動(dòng)時(shí)間,，每組每周都必須有固定的`活動(dòng)時(shí)間,，不得隨意變動(dòng)；六定活動(dòng)地點(diǎn),，學(xué)校確保各興趣小組有固定的活動(dòng)地點(diǎn)。

2,、科學(xué)管理，追求實(shí)效,。

（1）.每個(gè)興趣小組要有活動(dòng)計(jì)劃,，每節(jié)課外活動(dòng)，都落實(shí)到具體人員身上,，做到有組織，有實(shí)施,。每次活動(dòng)必須嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行,，并做好相關(guān)記錄,；記錄內(nèi)容要齊全。主要包括活動(dòng)內(nèi)容,、活動(dòng)效果,、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)等四方面的內(nèi)容,。

（2）．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員不定期的進(jìn)行跟蹤檢查指導(dǎo),，不斷總結(jié)好的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí),，相互推廣,。同時(shí)對(duì)各輔導(dǎo)老師進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)價(jià),，注重過程性評(píng)估和活動(dòng)成果展示的考核,。

（3）.輔導(dǎo)老師要準(zhǔn)時(shí)到崗,，不早退,，準(zhǔn)時(shí)到指定活動(dòng)地點(diǎn)，下課鈴未響,，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài),；指導(dǎo)教師要做好活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作，要嚴(yán)肅活動(dòng)紀(jì)律,，對(duì)于無故遲到、缺席的學(xué)生,，要進(jìn)行教育和警告，及時(shí)告知班主任,，不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)小組,。

（4）.要切實(shí)加強(qiáng)安全、衛(wèi)生教育,，認(rèn)真落實(shí)安全衛(wèi)生措施。指導(dǎo)教師要自始至終在活動(dòng)室指導(dǎo)學(xué)生,，不得干與活動(dòng)無關(guān)的事情,，師生不得隨意離開活動(dòng)活動(dòng)室。

（5）.輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作,，不斷開拓,，勇于創(chuàng)新,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，為深化素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

（6）.活動(dòng)小組的指導(dǎo)老師都不得私自向?qū)W生收取活動(dòng)費(fèi)和活動(dòng)器材費(fèi)，指導(dǎo)老師使用的活動(dòng)器材需購買的必須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后由學(xué)校統(tǒng)一支出,。

對(duì)各興趣小組成員的各項(xiàng)成果獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的指導(dǎo)老師,，學(xué)校將給予獎(jiǎng)勵(lì)并納入年終考核。

大學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 大學(xué)生課外活動(dòng)計(jì)劃篇二

以豐富校園生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展個(gè)性特長,，促進(jìn)學(xué)生身心健康,、全面發(fā)展,。

課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn),。興趣小組活動(dòng)的正常開展,，既可豐富學(xué)生的課余生活,，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間,。組織豐富多彩的文化,、藝術(shù)、科技,、體育活動(dòng)，符合廣大學(xué)生家長的意愿,，學(xué)生通過活動(dòng),，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)、技能,，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

組長：楊海明 副組長：趙明亮

組員： 七（1）班全體學(xué)生

每周一,、二、三,、四、下午第三節(jié)課

根據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源,，擬開設(shè)兩個(gè)層面的活動(dòng)：

1.以體育（籃球、乒乓球,、羽毛球）美術(shù)、音樂,、等組成興趣活動(dòng)小組。

2.以班級(jí)為單位開展閱讀,、英語、跳繩,、踢毽、等,，結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè),，有計(jì)劃的組織學(xué)生開展課外活動(dòng)。在活動(dòng)中,，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能,。并在實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,。具體詳見課外小組活動(dòng)安排表。

課外活動(dòng)必須落到實(shí)處,，指導(dǎo)教師要有明確的活動(dòng)目標(biāo),，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容,，及時(shí)地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，保證每次活動(dòng)質(zhì)量,。

1.學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件,，設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目，統(tǒng)一安排活動(dòng)的開展,。

2.各小組的活動(dòng)要做到“三定”（即定內(nèi)容,、定地點(diǎn)、定人員）,，活動(dòng)有計(jì)劃、有實(shí)施步驟,；活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,；輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作,。

王皮溜一中20xx年秋季學(xué)期 初一（1）班課外活動(dòng)行事歷

大學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 大學(xué)生課外活動(dòng)計(jì)劃篇三

全校師生

（一）指導(dǎo)思想

圍繞《xx區(qū)教育事業(yè)發(fā)展十二·五規(guī)劃》精神,，大力踐行“上品教化”教育理念,，堅(jiān)持石碁教育指導(dǎo)中心《開展課外閱讀活動(dòng)五年發(fā)展規(guī)劃》中提出的活動(dòng)目標(biāo),，走科學(xué)發(fā)展的道路,，全面提高我校師生課外閱讀活動(dòng)的有效性，促進(jìn)“厚德敏行,，博學(xué)篤志”的校園文化建設(shè)。

（二）組織機(jī)構(gòu)

組長：z

副組長：z

成員：全校師生

（三）閱讀主題

書香溢校園,，閱讀助成長

（四）舉辦學(xué)生閱讀系列活動(dòng)

1,、以年級(jí)組為單位,，每學(xué)期開展“我向大家推薦一本好書”活動(dòng),。廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)校師生共同閱讀優(yōu)秀作品,，形成熱愛讀書、奮發(fā)向上,、團(tuán)結(jié)友愛的校園氛圍,。學(xué)生推薦書目建議以“好書推薦會(huì)”,、手抄報(bào)形式進(jìn)行介紹,，教師對(duì)學(xué)生推薦的書目進(jìn)行整理篩選,。學(xué)校對(duì)每個(gè)年級(jí)也作書目推薦，如：初一級(jí)推薦書目為《愛的教育》,；初二級(jí)推薦書目為《鋼鐵是怎樣煉成的》；初三級(jí)推薦書目為《三國演義》,，不斷更新。

2,、開展讀書交流活動(dòng)。校語文科組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌每學(xué)期開展一次校級(jí)的學(xué)生讀書交流會(huì),，語文教師以班級(jí)為單位每學(xué)期開展2次以上的讀書交流活動(dòng),。活動(dòng)的方式可以是讀書演講比賽,、讀書征文比賽、讀書心得交流會(huì)等等,。

3、進(jìn)行“閱讀之星”評(píng)選活動(dòng),。以年級(jí)組為單位,，每月進(jìn)行一次“閱讀之星”評(píng)選活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,，營造良好的讀書氛圍。

4,、開展學(xué)生讀書筆記交流和展示。在每學(xué)期教師推薦的書目的基礎(chǔ)上,，指導(dǎo)學(xué)生定期定量進(jìn)行閱讀,，并作讀書筆記,。通過讀書筆記,，學(xué)生摘錄佳詞好句,、記錄心得體會(huì)，不斷提高閱讀品味,。每學(xué)期學(xué)校開展對(duì)優(yōu)秀讀書筆記結(jié)集成冊(cè)并開展交流展示活動(dòng),。

5、開展“親子閱讀好書”活動(dòng),。發(fā)動(dòng)廣大家長參加創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)，讓學(xué)生與父母一起共讀一本好書,，交流讀書心得,，共享讀書的快樂，共創(chuàng)和諧家庭,。

6,、開展“讀書漂流”活動(dòng),。每學(xué)期每年級(jí)開展一次讀書漂流活動(dòng),。通過開展此活動(dòng),，使學(xué)生可以好書共享，有更多的閱讀資源,。并且培養(yǎng)學(xué)生的愛惜書本的良好習(xí)慣,。

7,、開展“每天閱讀半小時(shí)”活動(dòng),。學(xué)校統(tǒng)一安排學(xué)生上學(xué)期間進(jìn)行午間閱讀半小時(shí)時(shí)間：1:40-2:10,。

（五）其他工作細(xì)節(jié)要求

1、人均藏書量確保不少于15本,，圖書利用率日均流量達(dá)到在校生數(shù)的1/30以上,。

2、各班級(jí)設(shè)有讀書角,；校園設(shè)有專用的讀書櫥窗，并定期更新,。

3、有關(guān)讀書的格言和標(biāo)語懸掛在校園和課室的顯著位置,。

4,、校園網(wǎng)站設(shè)有開展讀書活動(dòng)、創(chuàng)建“書香校園”的網(wǎng)頁,。

（六）活動(dòng)效果

1、師生養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣,，學(xué)生每天課外閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)，學(xué)生從閱讀中感到快樂,。

2,、通過讀書活動(dòng)促進(jìn)形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng),，是學(xué)生的心可以靜下來思考，培養(yǎng)高尚的人格,。

3、在校報(bào)和?？显O(shè)計(jì)“讀書成果”專欄，給師生一個(gè)展示讀書收獲的平臺(tái),，并且互相交流學(xué)習(xí)。推薦優(yōu)秀作品發(fā)表到相關(guān)刊物里,。

4、學(xué)校形成濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍,。

（七）讀書口號(hào)

1、只有不斷閱讀的人生,，他的進(jìn)步才是無止境的；只有堅(jiān)持閱讀的民族,，國民的素質(zhì)才能不斷提高。

2,、每天堅(jiān)持閱讀，就像迎著朝陽走路！

大學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 大學(xué)生課外活動(dòng)計(jì)劃篇四

《新課標(biāo)》要求：“第三學(xué)段(5——6年級(jí))課外閱讀總量不少于100萬字,。背誦優(yōu)秀詩文60篇(段)。能夠利用圖書館,、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道嘗試進(jìn)行探究性閱讀?！蔽宜鶐У牧昙?jí)根據(jù)調(diào)查學(xué)生平均閱讀量(五年級(jí)時(shí))不到40萬字(三本厚度為1厘米左右的課外書),，閱讀量還較少,，特別是古詩文背誦積累量更少,。為此，根據(jù)學(xué)生語文學(xué)習(xí)狀況和家庭,、社區(qū)狀況制定本班第一學(xué)期課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃如下：

(一)本學(xué)期的課外閱讀閱讀量達(dá)到40—60萬字。

(二)背誦積累古詩文35——45首,、篇(段)

(三)激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生閱讀能力,。

(四)初步嘗試學(xué)生利用學(xué)校、社區(qū)以及盈利性圖書館以及網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行探究性閱讀,。

(一)課堂教給學(xué)生閱讀方法，例如：寫讀書筆記,、摘抄好詞佳句、寫心得體會(huì)等,，課外積極實(shí)踐，做好督促檢查,。

(二)根據(jù)《課標(biāo)》附錄，搜集古詩詞文,，督促學(xué)生進(jìn)行背誦。

(三)課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力,。特別注重學(xué)生閱讀速度,、理解能力的培養(yǎng),。

(四)開展社區(qū)圖書館閱讀,、網(wǎng)絡(luò)閱讀經(jīng)驗(yàn)交流，有效促進(jìn)學(xué)生這方面的閱讀能力,。

(一)每兩周給學(xué)生留出一節(jié)課專門進(jìn)行課外閱讀。

(二)做好學(xué)生課外閱讀書目的推薦工作,。閱讀內(nèi)容與課堂教學(xué)相聯(lián)系,，根據(jù)單元目標(biāo)適時(shí)組織拓展閱讀，使學(xué)生閱讀有的放矢,。根據(jù)學(xué)生認(rèn)知能力、知識(shí)積累和閱讀能力列出推薦閱讀書目,，供學(xué)生有選擇的進(jìn)行閱讀。

(三)課堂教學(xué)與課外閱讀相結(jié)合,，做到：“課堂教方法，課外多實(shí)踐,。”讓學(xué)生在閱讀實(shí)踐中提高能力,。

(四)廣泛培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,，盡量減少閱讀負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生在閱讀中感受閱讀的快樂,。

(五)保證學(xué)生每人每天都有一本課外書,，隨時(shí)進(jìn)行閱讀,。開展“每天30分鐘”閱讀活動(dòng),。

(六)適時(shí)開展活動(dòng),，就愛發(fā)閱讀興趣,，促進(jìn)課外閱讀有效開展。每人準(zhǔn)備一個(gè)“閱讀積累本”,，將閱讀中的各類信息進(jìn)行分類積累，并適時(shí)進(jìn)行展評(píng),。開展閱讀經(jīng)驗(yàn)交流，互相學(xué)習(xí),，促進(jìn)課外閱讀活動(dòng)的長效開展。

(七)根據(jù)《課標(biāo)》附錄整理古詩詞文,，督促學(xué)生每天每天早上利用10——15分鐘進(jìn)行古詩詞文的背誦。

(八)通過辦閱讀卡,、讀書證等方式對(duì)社區(qū)圖書館和網(wǎng)絡(luò)閱讀做有益的嘗試,。

六年級(jí)的孩子已經(jīng)有了一定的閱讀能力和閱讀經(jīng)驗(yàn)，上述課外閱讀計(jì)劃主要針對(duì)五個(gè)方面：一是在閱讀量上要增加,，二是注重閱讀方法的指導(dǎo)，做到課內(nèi)課外相結(jié)合,，三是在古詩文背誦上下一些功夫，四是注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,，五是嘗試多種渠道進(jìn)行閱讀，拓展學(xué)生閱讀空間,。

總之，通過上述計(jì)劃,，扎實(shí)落實(shí)閱讀措施，學(xué)生的閱讀能力會(huì)有較大提高,。

大學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 大學(xué)生課外活動(dòng)計(jì)劃篇五

積極開展初級(jí)中學(xué)地理活動(dòng)課研究，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的積極性,，增強(qiáng)學(xué)科的凝聚力,，是全面提高學(xué)生素質(zhì)的有效途徑。上好地理活動(dòng)課,，使學(xué)生的獨(dú)立性、創(chuàng)造性和實(shí)踐性得到培養(yǎng),，為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)合格人才，造就一代新人,，這是每一名地理教育工作者必須研究的重要課題。

在“開展活動(dòng)課研究,，全面提高學(xué)生素質(zhì)”的研究實(shí)驗(yàn)中,，為其健康發(fā)展，應(yīng)遵循整體性原則,，主體性（自主性）原則，指導(dǎo)性（優(yōu)勢誘導(dǎo)性）原則,，實(shí)踐性原則，地方性原則,，綜合性原則,。

（一）轉(zhuǎn)變教育觀念,，精心設(shè)計(jì)課程計(jì)劃

依據(jù)鄧小平同志的“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界,、面向未來”的戰(zhàn)略思想和《中國教育改革和發(fā)展綱要》的精神為指導(dǎo)，地理教師首先應(yīng)轉(zhuǎn)變教育觀念,，完全拋棄傳統(tǒng)的應(yīng)試教育思想，把開展活動(dòng)課作為提高全民族素質(zhì),、實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的關(guān)鍵戰(zhàn)略高度來認(rèn)識(shí)。把活動(dòng)課納入正常教學(xué)計(jì)劃之中,，把能力的培養(yǎng)和觀念的形成作為活動(dòng)課的首要目標(biāo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要參與課程計(jì)劃方案的制定,。指導(dǎo)備課，組織評(píng)價(jià),，并給予人力、物力,、財(cái)力的支持，以保證地理活動(dòng)課的順利進(jìn)行,。

（二）把握特色，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容

開展地理活動(dòng)課,，一定要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)、知識(shí)結(jié)構(gòu),，精心設(shè)計(jì)每堂活動(dòng)課的內(nèi)容，使地理活動(dòng)課具有三大特色,。

1、趣味性興趣是學(xué)習(xí)的先導(dǎo),。活動(dòng)課是一種新的課型,，它給學(xué)生以全新的感觀刺激、吸引學(xué)生,，能克服傳統(tǒng)教學(xué)的單調(diào)乏味感，采用多種多樣的形式,，使內(nèi)容豐富多彩，有形,、有聲、有物,，增加趣味性，發(fā)展能力,。寓智于趣，寓學(xué)于樂,，使學(xué)生在寬松、愉快活潑的氣氛中開展活動(dòng),，獲得新知識(shí)。

2,、知識(shí)性地理活動(dòng)課應(yīng)以教材為基礎(chǔ)，適當(dāng)拓寬,、延伸和深化，即源于教材,，落實(shí)于教材，二者要相輔相成,，互相促進(jìn),，加深擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)領(lǐng)域,。地理活動(dòng)課有時(shí)可以是地理單學(xué)科的,，有時(shí)也可以是多種學(xué)科的綜合，集地理學(xué)科與相關(guān)學(xué)科為一體,，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

3、實(shí)踐性地理活動(dòng)課是學(xué)生在教師指導(dǎo)下的學(xué)生自己的活動(dòng),。每一名學(xué)生都可以根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)能力積極參與，尋找適合自己的位置,、表現(xiàn)機(jī)會(huì)等等，利于表現(xiàn),，利于突出個(gè)性和特長，為教師進(jìn)一步開展因材施教打下基矗同時(shí),，學(xué)生自主自立能體現(xiàn)其主體作用，有利于學(xué)生的組織能力,、自學(xué)能力、思維能力,、分析和解決問題的能力的鍛煉和提高。

（三）持之以恒,，總結(jié)、評(píng)價(jià),、提高

開展地理活動(dòng)課，最終目的是全面提高學(xué)生素質(zhì),。人的素質(zhì)是穩(wěn)定的,，要形成良好的素質(zhì),，僅靠一朝一夕、一招一式的教育是不可能奏效的,，而要持之以恒地開展好地理活動(dòng)課,。教師要有信心、有恒心,、有耐心，經(jīng)常,、持久地開展好地理活動(dòng)課，堅(jiān)持評(píng)價(jià)制度,。地理活動(dòng)課的評(píng)價(jià)可分為兩種類型：一種是外部評(píng)價(jià)，即學(xué)校管理者對(duì)活動(dòng)課的評(píng)價(jià),；另一種是內(nèi)部評(píng)價(jià)，內(nèi)部評(píng)價(jià)重于外部評(píng)價(jià),。內(nèi)部評(píng)價(jià)主要是對(duì)學(xué)生參與活動(dòng)過程所進(jìn)行的評(píng)價(jià)。地理活動(dòng)課側(cè)重于提高學(xué)生的素質(zhì),，所以過程評(píng)價(jià)應(yīng)重于結(jié)果評(píng)價(jià)。在評(píng)價(jià)時(shí),，應(yīng)關(guān)注學(xué)生參與活動(dòng)的態(tài)度是否積極,，活動(dòng)中是否具有創(chuàng)造性，是否具有獨(dú)立分析問題和解決問題的能力以及所獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是什么,。注意發(fā)現(xiàn)每一名學(xué)生的“閃光點(diǎn)”、個(gè)性和特長,。因?yàn)閷W(xué)生自身的獨(dú)特個(gè)性和特長,，仍有不足之處,，地理活動(dòng)課則為他（她）們提供了有較大選擇的空間,，讓不同層次、不同類型的學(xué)生都能充分揚(yáng)長避短,，使他們的才能可以得到重視和發(fā)揮，從而激發(fā)他們的自信心,，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生積極參與到活動(dòng)課中來,。內(nèi)部評(píng)價(jià)應(yīng)以學(xué)生自我評(píng)價(jià)為主，包括學(xué)生的個(gè)體自我評(píng)價(jià),，集體自我評(píng)價(jià),。地理活動(dòng)課是學(xué)生在活動(dòng)中獲得直接經(jīng)驗(yàn)的過程。由于條件的區(qū)別,，素質(zhì)的不同，每個(gè)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都是不一樣的,。要盡可能把每個(gè)人的收獲變成大家共同的“精神財(cái)富”。對(duì)每一堂活動(dòng)課的總結(jié),、評(píng)價(jià)還應(yīng)具有開放性，盡可能采用集體討論和互相交流的形式進(jìn)行,，將每個(gè)人和分組的經(jīng)驗(yàn)成果展示出來。鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)表自己的意見,，吸取精華。這樣才能使地理活動(dòng)課步入“活動(dòng)→總結(jié)評(píng)價(jià)→活動(dòng)”的良性循環(huán)過程,，有利于提高地理活動(dòng)課的實(shí)效,，有利于學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。

（一）方法：理論研究與活動(dòng)實(shí)驗(yàn)相結(jié)合,。

（二）步驟：實(shí)驗(yàn)計(jì)劃進(jìn)行兩年（20xx年6月——20xx年8月）

實(shí)驗(yàn)研究分三個(gè)階段進(jìn)行

第一階段，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育理論,、《中國教育改革和發(fā)展綱要》、省市教委關(guān)于活動(dòng)課的有關(guān)要求和規(guī)定,。提高思想認(rèn)識(shí)，明確新時(shí)期教育改革的必要性和緊迫感,，總結(jié)以往教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)行理論研討和升華,。確定培養(yǎng)目標(biāo)，以此為指導(dǎo),，制定開展地理活動(dòng)課方案計(jì)劃。

第二階段,，按大連市教委關(guān)于活動(dòng)課的課時(shí)要求，制定課時(shí)計(jì)劃,，編排活動(dòng)內(nèi)容，具體實(shí)施活動(dòng)方案,。

第三階段，進(jìn)行地理活動(dòng)課研究實(shí)驗(yàn)總結(jié),，實(shí)現(xiàn)理論升華，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論再認(rèn)識(shí),，形成研究實(shí)驗(yàn)報(bào)告，上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門。

（一）本課題研究實(shí)驗(yàn)成果報(bào)告,，以書面形式提交。

（二）實(shí)驗(yàn)成果

一,、指導(dǎo)思想

三次全教會(huì)推動(dòng)了我國的教育駛上了“快車道”，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，已成為新世紀(jì)教育改革的主旋律。實(shí)施素質(zhì)教育,，要堅(jiān)持面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件,，把德育、智育,、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。學(xué)校課外文體活動(dòng)是當(dāng)前學(xué)校教育改革的重要內(nèi)容，教育部體衛(wèi)藝司把次項(xiàng)工作作為重點(diǎn)來抓,。我校是一所充滿生機(jī)和活力的新型學(xué)校,，積極開展好課外文體活動(dòng)是學(xué)校義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，要積極探索,、研究，結(jié)合實(shí)際地建設(shè)課外文體活動(dòng),，幫助學(xué)生建立起合理活動(dòng)空間，培養(yǎng)高尚的情操和良好的品德及興趣,、愛好、特長等,，使其得到全面發(fā)展,，終身受益,。

二,、課外活動(dòng)時(shí)間

1、課外文體俱樂部活動(dòng)時(shí)間

各年級(jí)全員活動(dòng)每周一次,，具體時(shí)間為

高一年級(jí)周一下午第五節(jié)課

高二年級(jí)周四下午第五節(jié)課

高三年級(jí)周三下午第五節(jié)課

2、跑操活動(dòng)時(shí)間

各年級(jí)全員活動(dòng)每周二次,，具體時(shí)間為

高一年級(jí)周三、五下午第五節(jié)課

高二年級(jí)周一,、三下午第五節(jié)課

高三年級(jí)周四、五下午第五節(jié)課

三,、課外文體俱樂部具體實(shí)施方案

1、構(gòu)建組織,、管理、指導(dǎo)活動(dòng)體系

由分管體育藝術(shù)教學(xué)的副校長擔(dān)任課外文體俱樂部活動(dòng)總組長,，總攬課外文體活動(dòng)實(shí)施方向，體藝處為具體實(shí)施工作指導(dǎo),，總務(wù)處為后勤保障，年級(jí)主任擔(dān)任各年級(jí)俱樂部活動(dòng)組織工作,，體藝專業(yè)老師及部分有特長的文化課教師為各俱樂部活動(dòng)具體輔導(dǎo)。有目的,、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地開展豐富多彩的課外文體活動(dòng),。

2、設(shè)立我校課外文體活動(dòng)的形式和內(nèi)容

我校根據(jù)學(xué)生年齡特征、興趣愛好和學(xué)校場地設(shè)施條件,，成立籃球、足球,、排球、羽毛球,、乒乓球、健美操,、象圍棋、聲樂,、卡通畫共計(jì)14個(gè)俱樂部,，由教導(dǎo)處協(xié)同年級(jí)主任聘請(qǐng)各俱樂部教練，在學(xué)生自愿自選基礎(chǔ)上適當(dāng)調(diào)整成立各部,，由學(xué)生擔(dān)任俱樂部部長,。每周定時(shí)舉行俱樂部活動(dòng),，并結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)文體活動(dòng),，每學(xué)期定期開展豐富多彩、小型多樣的文體類比賽,。確立主題和目標(biāo),，形成氛圍，增強(qiáng)效益,，提高學(xué)生參加文體活動(dòng)的內(nèi)驅(qū)力；確定技能評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，幫助學(xué)生掌握一項(xiàng)或多項(xiàng)文體技能。

3,、課外文體俱樂部活動(dòng)時(shí)間

第一階段（約5分鐘）全體學(xué)生到田徑場集隊(duì)，體育委員檢查人數(shù),，各俱樂部教練到場督促，集體繞田徑場小跑步1圈,。

第二階段（約35分鐘）各俱樂部部長帶領(lǐng)學(xué)生到固定地點(diǎn)按教練要求組織活動(dòng)。每學(xué)年根據(jù)各俱樂部活動(dòng)情況和實(shí)績?cè)u(píng)選各年級(jí)“星級(jí)俱樂部”,。