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大學(xué)課外活動計劃 大學(xué)生課外活動計劃(大全五篇)

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大學(xué)課外活動計劃 大學(xué)生課外活動計劃(大全五篇)
時間:2023-05-27 16:22:49     小編:一葉知秋

時間流逝得如此之快,,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),,是時候開始寫計劃了,。什么樣的計劃才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。

大學(xué)課外活動計劃 大學(xué)生課外活動計劃篇一

由政府埋單面向全市中小學(xué)推出的課外活動計劃目前已陸續(xù)展開。這件既可以豐富學(xué)生課外生活,,又能緩解雙職工家長[微博]下班接孩子壓力的好事,,在推行中卻遇到了四個不得不說的難題。

不少中小學(xué)校長坦言,,新政剛推行勢必會有一個磨合期,。只有在為學(xué)生減負(fù)的同時,讓老師安心,,讓家長省心,才能將課外活動計劃順利推行下去,。

目前,,各區(qū)課外活動計劃的實施細(xì)則已陸續(xù)下發(fā),各校根據(jù)對學(xué)生需求的摸底,,將已有的社團(tuán)和活動資源與課外活動的師資,、場地等教育資源進(jìn)行整合,落實學(xué)校的活動方案,。不少中小學(xué)的相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,,在方案推行中,教師聘用上存在難點,。

通知指出,,“教委按照城區(qū)生均每年400元、遠(yuǎn)郊區(qū)縣生均每年500元標(biāo)準(zhǔn)將經(jīng)費(fèi)撥至各區(qū)縣”,以城區(qū)為例,,生均每學(xué)期是200元,,要求每周不少于3天活動,如此計算,,每名學(xué)生每次課外活動的均攤經(jīng)費(fèi)大約為3元,。按照這個標(biāo)準(zhǔn),很難外聘到體育明星或是優(yōu)秀的專業(yè)老師,,即便通過“友情價”邀請到,,也只能以上大課的形式給學(xué)生辦場講座,效果難免不盡如人意,。有負(fù)責(zé)人建議,,如果這筆經(jīng)費(fèi)是以補(bǔ)助的形式使用,可能是一個折中的辦法,,既能為家長節(jié)省一部分開銷,,又能達(dá)到專業(yè)指導(dǎo)的效果。

為滿足學(xué)校課外活動計劃對外聘師資的需求,,部分區(qū)縣的少年宮,、科技館等校外單位已列出“菜單”,學(xué)??筛鶕?jù)自己的需求進(jìn)行選擇,。但是,記者了解到,,由于學(xué)校對外聘教師的需求量較大,,而少年宮和科技館的教師數(shù)量有限,即便“趕場”,,也很難滿足學(xué)校的需求,。不少學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人均表示,“約不上老師”,。

以教育資源相對豐富的東城為例,,目前有7家校外單位可提供外聘師資,包括東城區(qū)少年宮和科技館,、東城區(qū)崇文少年宮和青少年科技館以及天壇,、地壇和明城青少年活動中心。7家校外單位在維持正常授課活動的前提下,,可提供送課進(jìn)校的師資大約為200人,,而這個數(shù)量相對于東城100余所中小學(xué)來說是供不應(yīng)求的。東城區(qū)少年宮主任王越表示,,為了滿足學(xué)校和學(xué)生個性化需求,,少年宮教師幾乎傾巢出動,,推出《特色菜單課程和套餐活動計劃》。

由于外聘教師無法充分滿足學(xué)校課外活動的展開,,校內(nèi)教師就需要在管理上給予相應(yīng)的補(bǔ)充,。這就出現(xiàn)了另一個問題,校內(nèi)教師的權(quán)益誰來“埋單”?

據(jù)了解,,中小學(xué)教師通常上班時間為早7:30到下午3:30,。如果在8小時之外,讓老師擔(dān)任教學(xué)工作,,不僅違反勞動合同法,,老師的工作量也超負(fù)荷。此外,,本市中小學(xué)教師實施績效工資,,教師除結(jié)構(gòu)工資之外不允許享有其他多勞的工資。如果校內(nèi)教師擔(dān)任課外活動輔導(dǎo)教師是沒有加班費(fèi)的,,只能無私奉獻(xiàn),。

不少學(xué)校課外活動負(fù)責(zé)人坦言,老師無償奉獻(xiàn)不是長久之計,,“我們不是不提倡奉獻(xiàn),,但是老師也有孩子,也需要接孩子,,回家做飯,。在課外活動剛開始推行遭遇磨合期期間,教師做一些奉獻(xiàn)是可以接受的,,但是要想讓新政步入正軌,,就需要給予教師相應(yīng)的補(bǔ)貼,讓他們干得踏實,,長期奉獻(xiàn)畢竟不現(xiàn)實,。”

在課外活動計劃推行之前,,很多家長已經(jīng)根據(jù)孩子的興趣,,為他們選報了各式的課外精品班,讓孩子在某個領(lǐng)域能夠?qū)W有所長,。對于政府埋單推行的課外活動計劃,多數(shù)家長表示,,這可以一定程度上解決孩子放學(xué)后沒處去的情況,,但是對于課外活動的含金量,部分家長持觀望態(tài)度,。

他們認(rèn)為,,政府埋單的課外活動屬于普惠的性質(zhì),讓孩子對自己感興趣的領(lǐng)域有一個入門級的認(rèn)識,這對于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)是有幫助的,。但如果希望給孩子提供高精尖的指導(dǎo),,通過課外活動計劃恐怕滿足不了。一些在學(xué)校俱樂部或社團(tuán)給孩子報了課外班的家長算了一筆賬,,“報一個班,,一周上一次課,一個學(xué)期下來也得500至600元,。而課外活動計劃是每周不少于3次課,,生均每學(xué)期補(bǔ)助200元。這么算下來,,如果邀請到同等級別老師,,恐怕只有大班授課的形式了,效果肯定會打折扣,?!?/p>

由于各校的課外活動資源不均衡,部分區(qū)教委會采取整合社會資源的方式,,對資源相對薄弱的學(xué)校進(jìn)行幫扶,。比如豐臺區(qū)教委,將生均每年400元標(biāo)準(zhǔn)的經(jīng)費(fèi)分為兩部分,,其中100元由教委統(tǒng)籌安排,,用于整合社會資源開設(shè)的區(qū)級選修興趣活動,各類區(qū)級比賽,、演出,、觀摩等活動。豐臺已與國家大劇院聯(lián)手,,計劃在全區(qū)選擇30所學(xué)校,,發(fā)放價值6萬元的演出年卡,同時還將聘請大劇院的專家和明星作為外聘教師,,將歌劇課開進(jìn)中小學(xué),,擬訂每周1次。

而東城則是采取整合推介制的方式來彌補(bǔ)條件較薄弱校的不足,。對于條件允許的學(xué)校采取自主申報備案準(zhǔn)入制,,對于條件比較薄弱的學(xué)校,東城將采取區(qū)域整合推介制的方式引入活動項目,。

此外,,為促進(jìn)區(qū)域均衡發(fā)展,門頭溝也將通過對口結(jié)對子的方式開展課外活動,,按照優(yōu)勢互補(bǔ)建立學(xué)校間的對口結(jié)對關(guān)系,,將6對中學(xué)和10對小學(xué)進(jìn)行結(jié)對,。各結(jié)對學(xué)校可依據(jù)師生興趣,、愛好,、特長組建活動聯(lián)盟,選拔有專長的師生,,探索“走?!敝v學(xué)機(jī)制,逐步縮小校際間差距,。

從活動類型來看,,各區(qū)縣目前也在根據(jù)各自不同的區(qū)域資源分布特點,將各自diy的活動進(jìn)行“串燒”,。為了讓學(xué)生在三點半放學(xué)后“有地方去”,,西城區(qū)少年宮主任王小慧介紹,今年將在每個街道建設(shè)1至2所少年宮,,并在學(xué)校和街道開展100場青少年國學(xué)公益大講堂,。東城則將在藝術(shù)、科技,、體育領(lǐng)域打造戲劇,、動漫、電影,、體操和國防5個品牌特色活動,,比如每周至少設(shè)立一個電影日。

此外,,為保證活動落實到位,,部分區(qū)縣還對課外活動的舉辦頻次提出了量化要求。石景山區(qū)要求各中小學(xué)校每學(xué)期至少開展2次藝術(shù)家,、科學(xué)家,、體育明星進(jìn)校園活動。同時,,要求學(xué)校每學(xué)期開設(shè)各類社團(tuán)不得低于5個,。豐臺教委要求每個自愿參加活動的學(xué)生,每周至少參加一次體育類興趣活動,。

在資金使用方面,,東城采取公益合作和市場招投標(biāo)等方式進(jìn)行活動項目的開發(fā)和購買。同時,,對外聘名家的邀請制定標(biāo)準(zhǔn),,防止因市場需求增大而漫天要價。為了保證學(xué)生安全,,在選用購買方式時,,對公司的準(zhǔn)入資格嚴(yán)格審查,并引入學(xué)區(qū)教育志愿者管理團(tuán)隊介入活動項目,。

石景山教委將經(jīng)費(fèi)全部下發(fā)至中小學(xué)自行使用,,要求各中小學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用時不得低于3人決定,,經(jīng)費(fèi)使用情況須定期通過校園網(wǎng)站,、公示欄等方式公示,。

門頭溝教委則將統(tǒng)籌安排經(jīng)費(fèi)分三部分使用:一是按生均300元標(biāo)準(zhǔn)撥至學(xué)校,其中200人以上的學(xué)校按實際人數(shù)核撥,,200人以下的學(xué)校按200人核撥;二是區(qū)教委用于政府“購買社會服務(wù)”經(jīng)費(fèi);三是區(qū)教委用于組織開展區(qū)級課外活動,,對課外活動開展卓有成效的學(xué)校給予扶持獎勵等(獎勵資金限用于課外活動)。各學(xué)校按照輔導(dǎo)教師的職稱和級別自主制定外聘教師薪金標(biāo)準(zhǔn),,每課時最高不超過100元,。

為保證教師的專業(yè)性,,不少小學(xué)選擇與少年宮等校外資源單位攜手,讓特色活動走進(jìn)學(xué)校,。同時,,家長也成為學(xué)校發(fā)展的“外援”。

石景山實驗小學(xué)副校長殷佳介紹,,每周一下午放學(xué)后,,學(xué)校開設(shè)親子講堂,由學(xué)生家長作為志愿者,,結(jié)合自己的特長和工作特點,,給孩子們上課,每次講堂時間為一節(jié)課,。豐臺草橋小學(xué)也把家長請來做外援,,校長林艷玲介紹,每周五學(xué)校將聘請家長志愿者擔(dān)任推廣普及類活動的教師,面向全校一至六年級授課,。

和平里第一小學(xué)則攜手東城區(qū)少年宮的專業(yè)教師,,將書法、茶藝,、民樂竹笛,、創(chuàng)意手工,、國畫,、數(shù)獨(dú)和游戲7個項目請進(jìn)學(xué)校,豐富學(xué)生的課外活動,。

東直門中學(xué)在已有的社團(tuán),、活動,、校本課程等的基礎(chǔ)上,,通過課程資源中心的建設(shè),整合并豐富了課外活動的形式和內(nèi)容。為了提升學(xué)生的生活技能開設(shè)了家政,、廚藝和簡單的機(jī)械維修等生活素養(yǎng)類課程;為激發(fā)學(xué)生的探索精神,開設(shè)了空氣質(zhì)量監(jiān)測,、星空探索、創(chuàng)意表演等科學(xué)探索類課程,。

171中學(xué)也在原有32個注冊社團(tuán)的基礎(chǔ)上進(jìn)行整合,推出“人人運(yùn)動日”,、“特色活動日”和“周五課程日”三日式課外活動,。運(yùn)動日活動中既有從體育局外聘的專業(yè)舞蹈教師開設(shè)的精品課程,也有沙包,、推鐵圈等普惠型活動;活動日則是在每周二開設(shè)的學(xué)校傳統(tǒng)項目海量閱讀,,各年級學(xué)生可以自選課外文字類書籍;課程日將在每周五開放20余門課程供學(xué)生選擇,,主要涉及零起點的普及課程。

大學(xué)課外活動計劃 大學(xué)生課外活動計劃篇二

一、指導(dǎo)思想

以豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),,創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個性特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康,、全面發(fā)展,。 二,、目的意義

課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動,是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,,全面實施,、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn),。興趣小組活動的正常開展,既可豐富學(xué)生的課余生活,,也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間,。組織豐富多彩的文化,、藝術(shù)、科技,、體育活動,,符合廣大學(xué)生家長的意愿,學(xué)生通過活動,,能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識,、技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、發(fā)展個性特長,,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立課外興趣小組活動領(lǐng)導(dǎo)工作小組,。校長任組長,班主任為成員,。領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要做好以下工作內(nèi)容:制訂好活動方案,,落實具體的活動小組,提出明確的活動要求,;根據(jù)實施情況及時總結(jié),,及時調(diào)整有關(guān)興趣小組(內(nèi)容、指導(dǎo)教師,、學(xué)生等等),;每天查看每組活動是否開展,活動是否正常,,存在什么問題,,定期召開會議,進(jìn)行交流,、總結(jié),,努力使興趣小組活動開展的富有成效。 四,、具體活動安排 (一)課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長:閆濤 副組長:田寶忠

組 員:史夏 李曉波 袁玉和 李艷華 馬花婷 陶如強(qiáng) 常金榮 牛云霞(各班班主任協(xié)助活動) (二)活動時間

每天下午第三節(jié)課 (三)活動內(nèi)容

根據(jù)各校的實際情況,,本著“活動應(yīng)豐富多彩,富有吸引力,;充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動性,;課堂教學(xué)和課外活動互相配合,互相促進(jìn),;符合學(xué)生的年齡特征,,照顧學(xué)生的興趣和特長;因地,、因校制宜”的原則,。切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),,全校師生人人參與,在活動中學(xué)習(xí),,在活動中進(jìn)步,,可分成低段組(1—2年級)、高段組(3—5年級)同時開展,。

1,、以班為單位活動內(nèi)容:根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好,,低段組課程可以設(shè)置如下:

室內(nèi)活動:背詩比賽,、寫字比賽、朗誦比賽,、音樂輔導(dǎo),、美術(shù)輔導(dǎo)、書法等內(nèi)容,。

室外活動:體育游戲,、跳繩、棋類(以跳棋為主),、羽毛球,、沙包、傳統(tǒng)趣味體育等內(nèi)容,。

高段組課程可以設(shè)置如下:

室內(nèi)活動:背詩比賽,、寫字比賽、朗誦比賽,、音樂輔導(dǎo),、美術(shù)輔導(dǎo)、讀書,、實驗指導(dǎo)、英語口語比賽等內(nèi)容,。

室外活動:乒乓球,、籃球、跳繩,、棋類(以跳棋為主),、羽毛球、游戲,、傳統(tǒng)趣味體育等內(nèi)容,。

2、學(xué)?;顒觾?nèi)容:各學(xué)校根據(jù)本校情況組織社團(tuán)或興趣小組,,除了組織相關(guān)的藝體活動小組外,,各學(xué)校還可以成立各學(xué)科興趣活動小組,以更好地延伸課堂學(xué)習(xí)知識,,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,更好地服務(wù)于教育教學(xué)。比如:籃球小組,、乒乓球小組,、跳繩小組、合唱小組,、書法繪畫小組,,通過興趣小組活動培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好、擴(kuò)大學(xué)生求知領(lǐng)域,、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造能力,,使他們在快樂中成長。

四,、活動形式

課外活動分學(xué)校和班級兩種活動方式,。

1、班級活動:組織活動必須由教師分工負(fù)責(zé),,學(xué)生有組織,、有計劃的活動,不得隨意活動,,活動內(nèi)容以班為單位做好計劃,,由班主任每周填寫活動計劃表(教辦下發(fā)),周一上交學(xué)校存檔,,作為教辦和學(xué)校檢查落實情況的依據(jù),。

活動時間要求:周一、周三,、周五下午第三節(jié)課,。

2、學(xué)?;顒樱簩W(xué)校組織的各社團(tuán)或小組活動由學(xué)校統(tǒng)一安排時間,,并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容,及時地做好相關(guān)記錄,,整理好興趣小組檔案,。根據(jù)學(xué)校實際情況,保證每次活動質(zhì)量,。教辦將根據(jù)學(xué)校的課外活動計劃表采取定期普查與不定時抽查的方式,,進(jìn)行督導(dǎo)檢查。檢查成績將記入年度考核,。 活動時間要求:周二,、周四下午第三節(jié)課,。

五、 輔導(dǎo)教師名單

史 夏 (籃球指導(dǎo)) 陶如強(qiáng) (跳繩指導(dǎo)) 袁玉和 (書法指導(dǎo)) 李曉波(乒乓球輔導(dǎo)) 馬花婷 (繪畫指導(dǎo))

常金榮 牛云霞 李艷華(音樂輔導(dǎo)) 六,、活動組織

1.學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組,,根據(jù)學(xué)校實際條件,設(shè)置活動項目,,統(tǒng)一安排活動的開展,。

2.各小組的活動要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點,、定人員),,活動有計劃、有實施步驟,;活動內(nèi)容切實可行,,有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作,。

3.學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo),,認(rèn)真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,,杜絕將興趣小組活動時間移作它用,。

輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),,踏踏實實地做好輔導(dǎo)工作,,不斷開拓,勇于創(chuàng)新,,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,,為深化素質(zhì)教育,促進(jìn)我街道小學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

學(xué)校對小學(xué)生作業(yè)實行總量控制,,每天的作業(yè)由班主任把關(guān),每周雙休日的作業(yè)需報教務(wù)處審批,,要求教師精選作業(yè),,規(guī)范小學(xué)生課后作業(yè)的科目、時間,,不布置重復(fù)和懲罰性的作業(yè),。小學(xué)一二年級不留課后作業(yè),,其他年級只留不超過一小時的語文,、數(shù)學(xué)作業(yè),同時要求教師對學(xué)生的作業(yè)必須全批全改,,學(xué)生對老師布置的作業(yè)可以量力而行,。同時學(xué)校針對課業(yè)負(fù)擔(dān)問題不定期對學(xué)生和教師抽查詢問,,嚴(yán)格落實省規(guī)要求,有效地保證了小學(xué)生輕松學(xué)習(xí),,愉快成長,。

大學(xué)課外活動計劃 大學(xué)生課外活動計劃篇三

為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力,豐富學(xué)生的課余生活,,開拓學(xué)生視野,,提高學(xué)生的非智力因素。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,開創(chuàng)教育教學(xué)改革的新局面,。根據(jù)上級相關(guān)文件精神,從本期起以每周兩個學(xué)時為課外活動時間,。開設(shè)以“體驗新課標(biāo),、新課程”為重點的,全校師生共同參與的,,具有知識性,、趣味性、新穎性的課外興趣小組活動,。為了激發(fā)學(xué)生參加活動的愿望和要求,,提高學(xué)生參與的積極性和自覺性,使他們具有自覺接受教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài),,使學(xué)生每次參加活動都能既滿足各自需要,,樂意參加,又確實增長見識,,有所得益,。結(jié)合我校的實際情況,本期的課外活動開展情況如下:

根據(jù)我校的實際情況,,本著“活動應(yīng)豐富多彩,,富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性,;課堂教學(xué)和課外活動互相配合,,互相促進(jìn);符合學(xué)生的年齡特征,,照顧學(xué)生的興趣和特長,;因地、因校制宜”的五大原則,。切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),,全校師生人人參與,在活動中學(xué)習(xí),在活動中進(jìn)步,,根據(jù)學(xué)生的年齡特征,、心理特征及興趣愛好,課程設(shè)置如下:

1.體育類,;1000米,、800米、跳繩,、100米,、鉛球、籃球,、跳遠(yuǎn),。 2藝術(shù)類;唱歌,、素描,、書法、卡通畫,。

負(fù)責(zé)教學(xué),、活動設(shè)備的調(diào)劑和添置,保障課外活動的順利開展.

課外活動措施

1、加強(qiáng)小組活動的管理,,各班按學(xué)校安排讓學(xué)生準(zhǔn)時參加各種興趣小組的活動,,不準(zhǔn)遲到、曠課,;興趣小組輔導(dǎo)教師要組織好活動并做好活動記錄,。

2、加強(qiáng)班級課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外活動的管理,,每班每天做到,,一節(jié)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)完成家庭作業(yè),一節(jié)老師帶領(lǐng)學(xué)生室內(nèi)外活動,。

3,、加強(qiáng)安全教育,活動時間必須師生一起活動,,防止不安全事故發(fā)生,。

4,、負(fù)責(zé)檢查托管和負(fù)責(zé)記錄興趣小組的領(lǐng)導(dǎo)、老師要及時地做好管理,、督查工作并把檢查結(jié)果,,每月及時,、準(zhǔn)確匯總,,以便于學(xué)校進(jìn)行獎勵,。

大學(xué)課外活動計劃 大學(xué)生課外活動計劃篇四

我校共有留學(xué)生50名,, 留學(xué)生在我校生活學(xué)習(xí)已經(jīng)超過半年,半年以來由于語言的障礙留學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活以及社會交流活動上受到了很大的限制,但經(jīng)過一個多學(xué)期緊張的語言培訓(xùn)與學(xué)習(xí),,留學(xué)生基本上都已經(jīng)達(dá)到漢語三級水平,,部分學(xué)生已達(dá)到漢語四級水平。留學(xué)生漢語語言能力的提高促進(jìn)了他們利用漢語進(jìn)行日常溝通交流的可能性,,與此同時,,語言能力的提高,為他們進(jìn)一步進(jìn)行漢語學(xué)習(xí)深入了解中華民族傳統(tǒng)文化以及中國民情風(fēng)俗提供了可能性和必要性,。

新學(xué)期開始,,學(xué)校各種校園活動緊鑼密鼓地開展起來,在這樣的校園氛圍下,,結(jié)合對外漢語專業(yè)人才培養(yǎng)方案以及對外漢語教學(xué)規(guī)律,,留學(xué)生作為校園的成員也應(yīng)融合到這一校園文化當(dāng)中,及時開展相應(yīng)的有利于他們生活與學(xué)習(xí)的校內(nèi)外文化實踐活動,。

留學(xué)生作為我校的重要成員同時也作為國際友人,,為他們開展課外文化活動,既可以豐富他們的校園生活,,舒展身心,,開拓文化視野,增加對中國山川文化以及民族風(fēng)俗的了解,;更可以讓他們更快更好地消除文化差異帶來的跨文化交際沖突感,,深切感受到學(xué)校對他們的人文關(guān)懷,最終可以提升他們對中國文化以及校本文化的認(rèn)同感乃至歸屬感,。

感受中國文化,,體驗民俗風(fēng)情;知識與實踐結(jié)合,,關(guān)懷與成長共進(jìn),。

每月一次課外社會活動,通過各種游戲的形式融入語言教學(xué)元素,,提升語言的實際運(yùn)用技能,;在每一次的實踐活動中貫穿中國文化和民族習(xí)俗講解,拓展留學(xué)生的文化視野,。

20xx年3月,、4月、5月,、6月,,每個月一次,具體日期根據(jù)對外漢語教學(xué)安排而定。

3月活動主題——春暖花開,,結(jié)伴同行,,踏青暢游。

4月活動主題——煙雨朦朧,,水鄉(xiāng)嶺南,,印象嶺南。

5月活動主題——國際都市,,文化匯聚,,魅力羊城。

6月活動主題——相識相知,,成長感激,,回憶珍藏。

53名尼日利亞留學(xué)生以及至少3名負(fù)責(zé)活動組織老師或者帶隊的老師,。 活動預(yù)算:

每次活動計劃每人花費(fèi)150元.

活動安排以及注意事項:

每次活動前由對外漢語教研室制定詳細(xì)活動方案以及行程安排,,必要時聯(lián)系旅行社協(xié)助游玩活動。

由于宗教和飲食習(xí)慣的差異,,留學(xué)生在外出活動期間的餐飲問題應(yīng)自行解決,,也可在征得學(xué)生同意后統(tǒng)一用餐。

外出活動游玩需申請校車全程接送,,外出活動前以及活動期間需要特別注意和強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全,,在安全的前提下開展各項有意義的活動。

每次活動后學(xué)生應(yīng)以作業(yè)的形式上交活動感想,,活動組織者應(yīng)該對活動進(jìn)行總結(jié),。

大學(xué)課外活動計劃 大學(xué)生課外活動計劃篇六

為了擴(kuò)展學(xué)生的知識面,提高學(xué)社綜合素質(zhì),滿足部分音樂愛好者的興趣.我校開展了豐富多彩的第二課堂,先將本學(xué)期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下:

本學(xué)期將具體教給小組學(xué)生的有:音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名,、音的分組,、二聲部合唱以及簡單的舞蹈。

1,、認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動,,要求知識通俗易懂,并有一定的興趣型,。

2,、學(xué)生不得曠課遲到,教師認(rèn)真的做好每一次活動紀(jì)錄,。學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè),。

1、在各年段中選拔歌唱條件好的學(xué)生參加,。

2,、用不同歷史時期,,不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué)。

3,、訓(xùn)練學(xué)生計劃節(jié)奏感,,使學(xué)生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美,。

4,、豐富學(xué)生的想象力,對學(xué)生進(jìn)行情感教育,,提高音樂表現(xiàn)力,促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮,。

1,、三月份:班級獨(dú)唱比賽

2、四月份:班級合唱比賽

3,、五月份:簡單舞蹈教學(xué)

4,、六月份:音樂活動工作總結(jié)

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