在現(xiàn)在社會,,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的報告范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
強(qiáng)化農(nóng)村公共設(shè)施使用管護(hù)調(diào)研報告 農(nóng)村公共設(shè)施管理篇一
您渴望在一個綠樹成蔭,、鳥語花香的地方生活嗎,?
您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎,?
那么讓我們攜手同行,愛護(hù)公共設(shè)施,、保護(hù)校園環(huán)境,,為自己營造一個和諧美好的家園,。
優(yōu)美的校園環(huán)境,會使我們在學(xué)習(xí)時,,心情舒暢,;
優(yōu)美的校園環(huán)境,會讓我們懂得珍惜,,學(xué)會愛護(hù),;
優(yōu)美的校園環(huán)境,彰顯每個人的素質(zhì),,體現(xiàn)整個學(xué)校的道德風(fēng)貌,;
然而,走在校園里,,瓜子殼,、果皮、紙屑,、廢棄塑料瓶隨處可見,;教室里,遺落在課桌上的垃圾比比皆是,;就連我們嶄新的運(yùn)動場也難逃厄運(yùn),,遭到大家肆意踐踏,散落在場地的垃圾,,翻閱柵欄的身影,,塑膠跑道上的傷痕……這一切,都與文明校園的形象極不相稱,,與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭,。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境,那么就不要只圖自己“順便”,,且為綠色校園行個方便,,真正做到“熱愛學(xué)校”,。在此,,向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議:
1、愛護(hù)我們的運(yùn)動場,,不亂扔垃圾,,不污損跑道,穿標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動鞋進(jìn)入場地,,不翻躍圍欄,。
2、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,,不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭,,不隨地吐痰,。
3、支持和參與廢紙,、廢塑料,、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾,。
4,、清除白色污染,隨手拾撿紙屑,。
5,、不將食物帶進(jìn)教室,自覺清理教室垃圾,。
6,、勤儉節(jié)約,愛護(hù)公物,。
7,、遵守公德,倡導(dǎo)文明,,維護(hù)公共秩序,,愛護(hù)公共衛(wèi)生。
8,、各輔導(dǎo)員,、班主任要召開班會,對學(xué)生進(jìn)行愛校教育,,引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)公物,,保護(hù)校園環(huán)境。
倡議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
強(qiáng)化農(nóng)村公共設(shè)施使用管護(hù)調(diào)研報告 農(nóng)村公共設(shè)施管理篇二
親愛的同學(xué)們:
您渴望在一個綠樹成蔭,、鳥語花香的地方生活嗎,?
您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?
那么讓我們攜手同行,,愛護(hù)公共設(shè)施,、保護(hù)校園環(huán)境,為自己營造一個和諧美好的家園,。
優(yōu)美的校園環(huán)境,會使我們在學(xué)習(xí)時,,心情舒暢,;
優(yōu)美的校園環(huán)境,,會讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護(hù),;
優(yōu)美的校園環(huán)境,,彰顯每個人的素質(zhì),體現(xiàn)整個學(xué)校的道德風(fēng)貌,;
然而,,走在校園里,瓜子殼,、果皮,、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見,;教室里,,遺落在課桌上的垃圾比比皆是;就連我們嶄新的運(yùn)動場也難逃厄運(yùn),,遭到大家肆意踐踏,,散落在場地的垃圾,翻閱柵欄的身影,,塑膠跑道上的傷痕……這一切,,都與文明校園的形象極不相稱,與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭,。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境,,那么就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個方便,,真正做到“熱愛學(xué)?!薄T诖?,向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議:
1,、愛護(hù)我們的運(yùn)動場,不亂扔垃圾,,不污損跑道,,穿標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動鞋進(jìn)入場地,不翻躍圍欄,。
2,、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,,不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭,,不隨地吐痰,。
3,、支持和參與廢紙、廢塑料,、廢金屬的回收利用,,盡量減少生活垃圾。
4,、清除白色污染,,隨手拾撿紙屑。
5,、不將食物帶進(jìn)教室,,自覺清理教室垃圾。
6,、勤儉節(jié)約,,愛護(hù)公物。
7,、遵守公德,,倡導(dǎo)文明,維護(hù)公共秩序,,愛護(hù)公共衛(wèi)生,。
8、各輔導(dǎo)員,、班主任要召開班會,,對學(xué)生進(jìn)行愛校教育,引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)公物,,保護(hù)校園環(huán)境,。
簽名:xx
日期:xx年xx月xx日