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最新教師的年度工作總結(jié) 個(gè)人 教師年度工作總結(jié) 個(gè)人(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-27 22:14:32
最新教師的年度工作總結(jié) 個(gè)人 教師年度工作總結(jié) 個(gè)人(六篇)
時(shí)間:2023-05-27 22:14:32     小編:一葉知秋

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教師的年度工作總結(jié) 個(gè)人 教師年度工作總結(jié) 個(gè)人篇一

有良好的師德修養(yǎng),、教書(shū)育人,為人師表,,勇于探索,,不斷創(chuàng)新。在工作上兢兢業(yè)業(yè),,踏實(shí)肯干,,嚴(yán)格遵守教育法規(guī),認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,,指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),關(guān)懷他們的生活,,引導(dǎo)他們的思想,,使他們健康成長(zhǎng),。

在提高自己知識(shí)水平的同時(shí),注重教育教學(xué)能力的培養(yǎng),。購(gòu)買(mǎi)了大量教育教學(xué)書(shū)籍,,認(rèn)真閱讀、學(xué)習(xí),、研究,、積累教育教學(xué)理論。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教,、為人師表,,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,,努力使學(xué)生,、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我,。在不斷的學(xué)習(xí)中,,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,,是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù)。作為一名教師,,光有一桶水是不夠的,。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,,抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),,在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,,不斷總結(jié),不斷提高,。

本著從“一切為了學(xué)生發(fā)展”的角度出發(fā),,從新課的學(xué)習(xí)到總復(fù)習(xí),都是認(rèn)認(rèn)真真,、實(shí)實(shí)在在地干過(guò)來(lái)的,。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,,已經(jīng)擬訂好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,真正做到有的放矢,。堅(jiān)持每周一次集體備課,,做到每次備課有中心發(fā)言人,每章節(jié)的重點(diǎn),、難點(diǎn)落實(shí)到位,,共同對(duì)疑難問(wèn)題進(jìn)行分析,討論,,經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備,,每次的備課活動(dòng)都能解決一個(gè)或幾個(gè)相關(guān)問(wèn)題,教師們的教學(xué)研究水平也在不知不覺(jué)中得到了提高,。

對(duì)待學(xué)生的作業(yè)都是全批全改,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。每節(jié)課都有課堂達(dá)成率的考查,,每單元配套一份練習(xí)題和一套單元檢測(cè)題,,一方面鞏固所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,另一方面培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和創(chuàng)新精神,,每單元由專(zhuān)人負(fù)責(zé)出題,,并要達(dá)到一定的預(yù)期效果。

1,、幫助學(xué)生建立錯(cuò)題集

“為學(xué)之道,,所在積累”。如果學(xué)生能把在學(xué)習(xí)的過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤及時(shí)記錄下來(lái),,汲取教訓(xùn),,化教訓(xùn)為經(jīng)驗(yàn),使經(jīng)驗(yàn)更豐富,。這是一種非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。能夠起到事半功倍的效果??墒呛苌儆袑W(xué)生能堅(jiān)持這樣做,。于是我們采取先領(lǐng)學(xué)生上路,教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,,把學(xué)生的錯(cuò)題收集起來(lái)進(jìn)行二次達(dá)成,,在對(duì)二次犯的錯(cuò)誤進(jìn)行診斷后,再去對(duì)癥下藥,,配上相關(guān)的例子,。進(jìn)行舉一反三,

思維發(fā)散。

2,、幫助學(xué)生使所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化,、網(wǎng)絡(luò)化

化學(xué)教材編寫(xiě)時(shí),為了教學(xué)適應(yīng)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,。把概念和元素知識(shí)穿插并行,。在教學(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)該幫助學(xué)生不斷地消化和整理,,使知識(shí)系統(tǒng)化,。在總結(jié)知識(shí)的過(guò)程中,探尋知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,,抓住知識(shí)的本質(zhì),、精髓。這樣學(xué)生會(huì)感到,,書(shū)本越念越薄,,知識(shí)脈絡(luò)越清晰。

在不斷的工作實(shí)踐中,,我深深地認(rèn)識(shí)到,,課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),、反思,,提高自身的素養(yǎng),今后還要更加努力,,再上新臺(tái)階,。

教師的年度工作總結(jié) 個(gè)人 教師年度工作總結(jié) 個(gè)人篇二

時(shí)間荏苒,又是一個(gè)春秋的過(guò)去,。隨著20xx學(xué)年的結(jié)束,,我也是時(shí)候好好回顧一下這一年來(lái)我在教學(xué)工作中的情況了。

作為一名英語(yǔ)教師,,我在工作方面負(fù)責(zé)xx及xxx兩個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作,。盡管我工作的時(shí)間并不長(zhǎng),但我也深深的感受到的了在英語(yǔ)教學(xué)上的吃力和苦惱,。英語(yǔ)作為一名外語(yǔ),,如果學(xué)生基礎(chǔ)好,有興趣,,那么自然是好教的,。但如果恰恰相反,那么就必須從興趣和基礎(chǔ)上來(lái)教導(dǎo),,這卻是一件很困難的事情,。

回顧一年來(lái),我的班級(jí)里,,也有不少對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)不好,,也興趣缺缺的學(xué)生,。為此,在工作上,,我更加著重的加強(qiáng)了自己的計(jì)劃和目標(biāo),,爭(zhēng)取引導(dǎo)學(xué)生一起走進(jìn)的英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。以下是我的個(gè)人總結(jié):

作為一名英語(yǔ)教師,,我一向注重用實(shí)際來(lái)引導(dǎo)興趣,。在我的教學(xué)課堂上,我嚴(yán)格規(guī)定了在課堂上要說(shuō)英語(yǔ),,要用英語(yǔ),。經(jīng)常會(huì)在課前與大家進(jìn)行一段英語(yǔ)的日常交流,幫助學(xué)生熟悉英語(yǔ)的在日常的使用,。

此外,,我會(huì)利用一些英語(yǔ)的故事文章,來(lái)吸引大家對(duì)學(xué)習(xí)的注意力,,加強(qiáng)大家的興趣和課堂集中力,。一節(jié)課下來(lái),不僅掌握了英語(yǔ)的知識(shí),,也了解了整篇故事的內(nèi)容,。讓大家記憶猶新。

當(dāng)然,,在日常詞語(yǔ)的累積和運(yùn)用上我也沒(méi)有落下,。每天的背誦和聽(tīng)寫(xiě)任務(wù),都是重要的目標(biāo),,我也會(huì)嚴(yán)格的管理并批改,。并針對(duì)成績(jī)較差的同學(xué),進(jìn)行談話(huà)和基礎(chǔ)輔導(dǎo),。

作為一名教師,,在教育方面我培養(yǎng)了嚴(yán)格的師德與師風(fēng),并在日常積極關(guān)注國(guó)家的發(fā)展,,關(guān)注教育的進(jìn)步,,鞏固并更新自己的教育思想,提升自己的價(jià)值觀(guān),、人生觀(guān),、樹(shù)立正確的師德師風(fēng)。

并且,,即使是在生活中我也不忘自己老師的身份,,與人交流會(huì)保持良好的態(tài)度和行為。為學(xué)習(xí)做出正確的榜樣。

作為英語(yǔ)教師,,在工作中最重要的就是防止學(xué)生兩極化,,要及時(shí)關(guān)注基礎(chǔ)差的同學(xué),也不能忽略了基礎(chǔ)好的學(xué)生們的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,。但我在今年來(lái)卻沒(méi)能完善好,。對(duì)此,我還要多多加加強(qiáng)個(gè)人能力,。

因此,,我決定利用假期去參加培訓(xùn),積極擴(kuò)展自身的思想尋找更好解決方案,。相信在下一年的工作上,,我一定會(huì)有更大的進(jìn)步。并且,,我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生,積極的向更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)前進(jìn),!

教師的年度工作總結(jié) 個(gè)人 教師年度工作總結(jié) 個(gè)人篇三

在這一年中,,我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),,以教好學(xué)生,,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,踏踏實(shí)實(shí),,任勞任怨,。為使今后更好地開(kāi)展工作,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,吸取教訓(xùn),,先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

一年來(lái),,我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),。嚴(yán)格要求自己,處處做同志們的表率,,發(fā)揮模范帶頭作用。一年來(lái),我從不因故請(qǐng)假,,遲到,,曠工。不怕苦,,不怕累,,總是以百倍的熱情投入到工作之中。

一年來(lái),,我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,,認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)中,,我虛心向老教師請(qǐng)教,,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,。另外,,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,。發(fā)表教學(xué)論文1篇,。

在搞好工作的同時(shí),我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),,尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,,真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。

在這一年的工作中,,我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),,教師們及學(xué)生們的好評(píng)。但是,,檢查起來(lái),,所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,還需今后努力改正,。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面:

一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺,,還存在有懶惰思想;

二是工作雖然很努力,,可是個(gè)人能力還有待提高,,學(xué)生成績(jī)進(jìn)步不是很快,。

今后,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階,!

一年來(lái),,我把愛(ài)崗敬業(yè),認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,,完成學(xué)校交給的工作,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,,使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職,具體的工作情況如下:

教師的年度工作總結(jié) 個(gè)人 教師年度工作總結(jié) 個(gè)人篇五

本學(xué)年,,我繼續(xù)擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,從各方面嚴(yán)格要求自己,,積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,,有步驟地開(kāi)展,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié):

教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),,吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,,致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式,,在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育,,力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與大自然及人類(lèi)社會(huì)的密切聯(lián)系,;體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值,,增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心;初步學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀(guān)察,,分析,,解決日常生活中的問(wèn)題,;形成勇于探索,勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,;獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能,。

不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,,設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,,擬定教學(xué)方法,認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),,寫(xiě)好教學(xué)后記,。

在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,,培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力,。本學(xué)年我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),,在情感,、態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),,共同發(fā)展的過(guò)程,。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體,教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者,、指導(dǎo)者,、與參與者。

”這一觀(guān)念的確立,,學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,,學(xué)習(xí)成了他們的需求,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),,學(xué)中有樂(lè)趣,,學(xué)中有收獲,這說(shuō)明:設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過(guò)程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間,、載體和途徑,。

我們把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段,。

對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展,。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,,獲得了那些進(jìn)步,具備了什么能力,。

使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

在教學(xué)上,,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),,學(xué)習(xí)他們的方法,,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作,。

對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),,認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié),,進(jìn)行透切的講評(píng),,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢,。

在課后,,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,,同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),,更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),,提高后進(jìn)生的成績(jī),首先解決他們的心結(jié),,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心,,使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,也取得了較好的成績(jī),。

教師的年度工作總結(jié) 個(gè)人 教師年度工作總結(jié) 個(gè)人篇六

時(shí)光飛逝,,轉(zhuǎn)眼步入幼教行業(yè)已經(jīng)整整一年了,回顧這一年來(lái)的歷程,,不免感觸頗多,,有付出,有收獲,,有艱辛,,有感動(dòng)。去年的此時(shí),,出于對(duì)幼教行業(yè)的熱愛(ài),,對(duì)那種學(xué)習(xí)氛圍的羨慕,毅然放棄了原單位的養(yǎng)老保險(xiǎn),,放棄了高工資,,轉(zhuǎn)行干了一名幼兒教師。經(jīng)過(guò)這一年的拼搏,,我感覺(jué)自己的選擇是對(duì)的,。在這里我圓了自己兒時(shí)的夢(mèng)想,找回了自己遺失多年的自信,,再度展現(xiàn)了自己的風(fēng)采,。在此,我對(duì)自己一年的工作做以下總結(jié):

在戴園長(zhǎng)英明的領(lǐng)導(dǎo)之下,,我變得積極,,陽(yáng)光,充滿(mǎn)熱情,,給人的感覺(jué),,我年輕充滿(mǎn)活力,跟單純,,善良,,天真無(wú)邪的孩子們?cè)谝黄穑棺约旱男男匾查_(kāi)闊起來(lái),。園長(zhǎng)的評(píng)價(jià)是:你在原單位40歲,,在這頂多20歲。

我從一個(gè)對(duì)幼兒教育毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的門(mén)外漢,,到今天自己能召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),,能對(duì)家長(zhǎng)們答疑解難,,說(shuō)的家長(zhǎng)們頻頻點(diǎn)頭稱(chēng)是。其間有自己的努力與付出,,我深刻地意識(shí)到,,時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,,教育教學(xué)觀(guān)念也在不斷的更新和變革,,我只有不斷不充實(shí)自己,解剖自己,,分析自己,,正視自己,不斷為自己充電,,提高自身素質(zhì),,提高專(zhuān)業(yè)文化水平,才能不被社會(huì)所淘汰,。

園里組織的聽(tīng)課,,評(píng)課,外出培訓(xùn),。xx督導(dǎo)光臨指導(dǎo)等活動(dòng),,讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié),,向上的群體中,,進(jìn)步是一種需要和必然,我利用空余時(shí)間翻閱一些幼教方面的書(shū)籍,,從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),,學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動(dòng)向,,看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái),,并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教。干中學(xué),,學(xué)中干,。不斷積累經(jīng)驗(yàn),使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

我從原來(lái)的不敢和家長(zhǎng)溝通,,到現(xiàn)在喜歡和家長(zhǎng)溝通。即使是說(shuō)孩子的缺點(diǎn),,家長(zhǎng)也能欣然接受,。她能感覺(jué)到你是為了他的孩子好,即便是老師沒(méi)有盡到責(zé)任,沒(méi)有照顧好她的寶寶,,致使孩子出傷,,家長(zhǎng)也能體會(huì)到老師的辛苦與無(wú)耐,而會(huì)連聲道謝,。有的家長(zhǎng)覺(jué)得過(guò)意不去,,三番五次非要請(qǐng)我吃飯,,都被我婉言謝絕了,,這體現(xiàn)了家長(zhǎng)對(duì)我的工作的認(rèn)可和肯定。

我從一名初入園時(shí)的保育員干到主班老師,,干到保育主任,,在此我要感謝的人很多很多。首先感謝戴園長(zhǎng)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,感謝大劉老師的引領(lǐng),,感謝老公對(duì)我的工作的支持,感謝xx總園督導(dǎo)老師的扶持和幫助,。

最想感謝的人是邵老師,,她的確懷著一顆教孩子學(xué)說(shuō)話(huà)學(xué)走路的心態(tài),來(lái)一步一步地教我備課,,一句一句地教我上課,,而后教我管理班級(jí),教我如何和家長(zhǎng)溝通,。無(wú)論何時(shí)遇到任何困難,,他都會(huì)成為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。所以我能從生疏到成熟,,從成熟到成長(zhǎng),,每一步都離不開(kāi)所有同仁和我身邊所愛(ài)的人們。為了你們,,為了幼兒園,,也為了我自己,我不會(huì)讓你們白白付出,。在新的一年里,,我要努力做好自己的本職工作。

我記得有一句話(huà)是:做不好本職工作的人不會(huì)成功,,但是只做好本職工作的人也不會(huì)成功,。我不敢奢望自己有多成功,我只想明天比今天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。

各位親愛(ài)的老師,,讓我們攜手共進(jìn),攀登自己新的高峰!

教師的年度工作總結(jié) 個(gè)人 教師年度工作總結(jié) 個(gè)人篇八

時(shí)光荏苒,,轉(zhuǎn)眼又一年了,。在這段忙碌但又充實(shí)時(shí)間里,在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心支持和幫助下,,我認(rèn)真做好教育,、教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),?;仡欉@一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感觸頗多,,下面我將從四個(gè)方總結(jié)自己的工作學(xué)習(xí)情況,。

我一直對(duì)自己說(shuō):要將教師當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)來(lái)對(duì)待,而非職業(yè),;要將教育當(dāng)作心靈的碰撞來(lái)共勉,,而非知識(shí)的堆砌去灌輸。因此,,在平時(shí)的工作生活當(dāng)中,,我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬克思列寧主義和毛澤東思想,繼續(xù)提高自身的思想覺(jué)悟,,形成自身正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān),,力求以科學(xué)的思想和方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種各樣活動(dòng),,這些實(shí)踐能讓我的認(rèn)識(shí)更加深刻,,在成長(zhǎng)的道路能走得更快更遠(yuǎn)。

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,,本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任班主任工作,。作為一名班主任,不僅是要幫助學(xué)生熟悉校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境,,摸索學(xué)習(xí)方法,,更要引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,。教育植根于愛(ài),,要教育好學(xué)生,就要愛(ài)學(xué)生,,就要了解學(xué)生,,包括他們的身體狀況、家庭情況,、知識(shí)基礎(chǔ),、興趣愛(ài)好等等,。這是避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,,也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。愛(ài)是教育的潤(rùn)滑劑,,是進(jìn)行教育的必要條件,。不管是對(duì)優(yōu)秀生還是后進(jìn)生,取得進(jìn)步或者在某方面表現(xiàn)突出時(shí)要給予相應(yīng)表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì),,犯錯(cuò)時(shí)就要做到不縱容,、不放任。班主任要平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,,也要信任每一位學(xué)生,,要讓學(xué)生感受到班主任的愛(ài),,消除師生間的心理隔閡,,這才有利于班主任的班級(jí)建設(shè)工作的開(kāi)展。

在教學(xué)工作中,,我深刻明白,,自身的學(xué)識(shí)并不能完全代表自己的教學(xué)成果,因此對(duì)每一節(jié)課我都要深入細(xì)致的準(zhǔn)備,。在備課中,我認(rèn)真研究教材,,參考各種教學(xué)資料,力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),、難點(diǎn),,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。同時(shí)注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),,降低學(xué)生的學(xué)習(xí)難度,,提高他們的學(xué)習(xí)興趣和信心。努力上好每一節(jié)課,,上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),。認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。堅(jiān)持聽(tīng)課,注意學(xué)習(xí)科組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式,。注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用,。主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)課程,通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課和向老教師學(xué)習(xí),使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,。

作為一名新老師,,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)習(xí)相當(dāng)重要,,一天不學(xué)習(xí),,就會(huì)落后一截,所以工作以來(lái),,我仍然不斷學(xué)習(xí),,絲毫不敢松懈。我不僅經(jīng)常向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,請(qǐng)求他們?yōu)槲业慕虒W(xué)準(zhǔn)備提出修改意見(jiàn),,還到積極參加新教師培訓(xùn),更新自己的教育理念和改進(jìn)自己的教學(xué)方法,。同時(shí)會(huì)學(xué)習(xí)心理學(xué),,以求能更走近學(xué)生的內(nèi)心世界。當(dāng)然,,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,學(xué)海無(wú)涯,在以后工作中,,還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的,。但無(wú)論如何都會(huì)堅(jiān)持做到:把心放在工作上,把工作放在心上,!

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