總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中教師的教研工作總結(jié)篇一

一是加強德育隊伍的建設(shè),，強化與提升全員育人的'積極性,。在暑期開始構(gòu)建新學(xué)期德育工作思路，召開了德育工作研討會,，開啟新學(xué)期德育工作思路,，對學(xué)校德育現(xiàn)狀，德育隊伍,、德育課題進行了研討,，有效解決了當(dāng)前學(xué)校德育工作的重點、難點,，增強德育的實效性與針對性,。

二是加強師德建設(shè)，調(diào)動全員育人的積極性,，新學(xué)期召開了"優(yōu)秀教師先進事跡報告會",，讓典型引路，激發(fā)了廣大教師參與德育工作的積極性,。本學(xué)期學(xué)校對年級組,、政教處對班主任進一步制定了比較完善的評價與管理措施，保證了各項管理教育活動的落實與到位,，如對年級組的工作,，要求每月對學(xué)生進行一次教育活動，每月開展至少一次豐富多彩的年級活動,。

三是開展了系列有針對性的主題德育教育及德育活動,，開學(xué)至今以政教處為主題，先后開展了"行為規(guī)范的養(yǎng)成教育",，"前途理想教育""關(guān)愛他人"等主題教育活動,。本學(xué)期德育系列主題班會活動開展的豐富多彩。這些活動得到了各年級主任和班主任的大力支持和配合,，使這些活動的實際效果好于以往,。推出了彭定華老師、劉全新老師,、彭世平老師等老師設(shè)計的教育內(nèi)容,、形式和效果都很優(yōu)秀的主題班會精品。各個年級都開展了有年級特征的教育活動,，每個年級都召開了學(xué)生家長會,，通過多種途徑形成育人的網(wǎng)絡(luò)。

四是加強了校園文化氛圍的改進,，通過環(huán)境育人,。從教室的布置到學(xué)校環(huán)境的改善都有較大投入,，堅持通過廣播室、宣傳櫥窗,、松中月報等校園文化陣地,，創(chuàng)建和諧的優(yōu)美的校園文化環(huán)境。特別是學(xué)校團支部通過開展"增強團員主體意識教育活動",，開展青年團校學(xué)習(xí),，發(fā)揮青年團校的陣地作用，使團組織的在學(xué)校德育工作中發(fā)揮了積極引導(dǎo)作用,。

五是加強德育工作的日常過程管理和班主任隊伍的建設(shè),。德育工作落實起來核心是班主任工作。班主任隊伍整體素質(zhì)高,，責(zé)任心強,，在落實學(xué)校德育工作計劃以及班集體建設(shè)和學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育方面肯下功夫，在學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法等方面有系統(tǒng)而耐心的指導(dǎo),。很多的班主任做到和學(xué)生打成一片,，從早到晚，兢兢業(yè)業(yè),，堅持一貫,，令我們敬佩與感動。在班主任隊伍中,，如年長的彭定華老師在中途接任班主任,，為學(xué)校,、老師分擔(dān)困難,。工作中，他在讀高中的兒子突然生病住院治療,，他半夜里感到學(xué)校把兒子送到醫(yī)院后,，安排自己的妻子去照顧兒子，自己第二天清晨又按時趕到學(xué)校和學(xué)生一起早操,。沒有因為兒子生病住院請一天假,；還有像劉全新、姚明益等班主任老師基本每天作到和學(xué)生一同早操,、中午等課余時間常和學(xué)生在一起,；中年教師中的任有倫老師以身作則，給學(xué)生做表率,；青年教師中的張大平老師,、蕭何老師、李春蓮老師,、張宏明老師等班主任老師的班級管理工作持之以恒,、跟班緊、工作細致、深受好評┅┅

正是有這樣一只班主任隊伍的辛勤工作,，各個年級的多數(shù)班級已經(jīng)形成良好的班風(fēng),，學(xué)生行為習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，精神面貌樂觀向上,。這些班級在班主任有目標(biāo)的培養(yǎng)中已經(jīng)形成積極進取的學(xué)習(xí)競爭氛圍,，班級的每個學(xué)生都有能生活在這種積極向上、團結(jié)互助的班集體的自豪感,。

本學(xué)期常規(guī)教學(xué)和教學(xué)改革同步進行,，各項教學(xué)活動按照學(xué)期初計劃有序開展。

一是進一步抓實過程,，形成提高質(zhì)量的合力,。實行質(zhì)量目標(biāo)管理，做到了目標(biāo)明確,，任務(wù)落實,，責(zé)任到人，層層把關(guān),。教導(dǎo)室從抓好日常工作入手,，堅持了教學(xué)月查、隨機抽查,、推門督查,、教學(xué)事故通報制度，并將情況及時通過反饋,，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都堅持坐陣一線,，分別掛靠教研組、年級組,。

二是大力開展教學(xué)研究,，把握課堂主陣地，要課堂要質(zhì)量,，在教師中開展"樂教,、善教、優(yōu)教"的教學(xué)比武活動,，在教師中開展了"五心活動",，即對學(xué)生"有愛心、有信心,、有耐心,、有責(zé)任心、有寬容心",，開展了學(xué)校評教及家長評教活動,。

三是堅持集體備課制度,。本學(xué)期各年級備課組堅持集體備課制度，多數(shù)教師從這項活動中體會到集體智慧的力量,，也體驗到提高效率,，深入研究教材和鉆研教法為教學(xué)帶來的實際效果。取得良好集體備課效果的這些小組有共同的特點：每位教師積極參與,，謙虛好學(xué),，主講教師認真準備，遇到問題共同探討,，能將集體備課的教學(xué)重,、難點解決辦法真正應(yīng)用到自己的教學(xué)當(dāng)中。

四是進一步規(guī)范了教師日常教學(xué)工作,。教導(dǎo)處堅持了教學(xué)月查和教學(xué)督查,，在10月份推出了周玉容、李琴,、楊曉芬,、、張遠玲,、任有倫,、梁艷、李渝,、李春蓮,、裴成容等10多位老師優(yōu)秀的教案、優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計,、優(yōu)秀課改日記進行展示,。并在期中和期末兩次對所有教師的教學(xué)工作進行了全面的檢查。

五是本學(xué)期進一步規(guī)范了教師辦公制度,，提高辦公效率,，提倡營造學(xué)習(xí)型的辦公氛圍，本學(xué)期創(chuàng)建了學(xué)校網(wǎng)站,，充分利用學(xué)校資源為教師教學(xué)學(xué)習(xí)提供服務(wù)。

六是教學(xué)評價體系不斷完善,。本學(xué)期我們結(jié)合素質(zhì)教育評價改革,，積極探討修改了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價體系，經(jīng)過全體教師的多次醞釀和討論,，最后提交職代會討論通過,，積極適應(yīng)了新課程改革，發(fā)揮了積極的導(dǎo)向作用,。

高中教師的教研工作總結(jié)篇二

本學(xué)期,，我校教學(xué)教研,、教學(xué)工作在鎮(zhèn)中心校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以教學(xué)教研工作計劃和學(xué)校工作思路為指導(dǎo),，認真落實學(xué)校教學(xué)教研工作計劃,。緊緊圍繞學(xué)校教研工作重點開展教研活動，加強管理,，強化過程,，嚴格要求，積極實施素質(zhì)教育,，充分發(fā)揮教導(dǎo)處教學(xué)研究,，教學(xué)指導(dǎo)，教學(xué)管理和教學(xué)服務(wù)的職能作用,，積極探索課改的新經(jīng)驗,，新方法，以教學(xué)質(zhì)量建設(shè)為中心開展工作?，F(xiàn)就本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實踐,，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能有效提高教師的專業(yè)水平。

1.認真學(xué)習(xí)課程理論,，推進課堂教學(xué)改革,。

認真組織教師學(xué)習(xí)新課程理論和教育教學(xué)理論。本學(xué)期要繼續(xù)采用多種形式,，組織教師進一步學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準》和其他理論書籍,，明確新課程理念下教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，從而促進教師的內(nèi)涵發(fā)展,，推進課程改革的進一步深入,。

2、積極開展教研活動,。

(1)積極組織開展校內(nèi)教研組活動,。

認真落實開展教學(xué)研討課活動，絕大部分教師都能至少參加一次校內(nèi)公開課教學(xué)活動,，從研討課前的聽課,、教學(xué)準備到課后的評課及總結(jié)上，都認真組織,，精心籌備,，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個老師的教學(xué)水平,。

(2)努力開展好教學(xué)研討活動,。鼓勵教師合作,、交流、共享教研成果,。各位老師暢所欲言,，大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上,，提高了老師們的理論知識和實際操做能力,。學(xué)校教學(xué)教研工作總結(jié)(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教師互相聽課,。

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準則,，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，理論指導(dǎo)實踐,。

1、抓常規(guī),，促進管理更加規(guī)范 ,。本學(xué)期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識,，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊、上足,、教好”,，同時也促進了學(xué)生的全面發(fā)展。

2,、以“學(xué)生”為中心點,，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為,，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,，抓紀律，抓常規(guī),，抓行為,。教育質(zhì)量的提高，受制于學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。我們清晰的意識到,，班風(fēng)不正，學(xué)風(fēng)不正,，教師教得吃力學(xué)生學(xué)得無聊，教育質(zhì)量就難以提高,。我們注重早讀和午自習(xí)的利用,，加強對學(xué)生的上課,、作業(yè)、預(yù)習(xí)等基本習(xí)慣的培養(yǎng),，注重“培優(yōu)輔差”工作,，對學(xué)有困難的學(xué)生加以認真輔導(dǎo)，為有效提升整體教育質(zhì)量提供保證,。

本學(xué)期認真組織師生參加各類競賽,。對學(xué)生參加的學(xué)科競賽活動，教師更是加強指導(dǎo),，精心組織,，教師加強賽前輔導(dǎo)，學(xué)生取得了優(yōu)異的成績

為進一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào),，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作,，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強學(xué)校管理,，增強師生的安全意識，確保學(xué)生的人身安全,，我們加強了家訪和安全管理工作,。

回首過去，成績有所提高,，面對未來,，倍感壓力很大，我們相信,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下，面對新形勢,、新機遇,、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心,，理清思路,，突出重點，勤奮工作,，講究實效,，為學(xué)校譜寫教育新篇!