在日常的學習,、工作,、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。
我的好老師作文字 我的好老師作文字篇一
王xx是豐寧第三小學的老師,,她能把課上的非常精彩,,她對待每一位學生都非常公平,不會偏向誰,,也不會低視誰,,瞧不起誰。
在我腦海中,,記憶最深的的是她照顧我,。
還記得一年級的時候,我出去玩,,不小心摔了一跤,,把腿摔流血了。這一幕被王老師看到了,,她把我送到了醫(yī)務室,,找到醫(yī)務室的老師給我上藥、包扎,。其實,,王老師看到我傷口之后眼睛中已經含滿了淚水,但是為了不讓我傷心,,她一直強忍著,。包扎好后,她扶著已經瘸了的我走回教室,,并叮囑全班同學不要碰我的傷口,。
王老師對我的好我一直記在心里。
老師和父母對我的期望很大,,我一定要好好學習,,不讓老師和父母失望,。
這就是我的好老師,我以后要好好學習,,考上好大學,做一個對國家有用的人,,以此來報答我心目中的好老師,。
我的好老師作文字 我的好老師作文字篇二
我有一個和藹可親處處為我們著想的老師,他就是我們的班主任張老師,。
記得有一次,,上完第二節(jié)課,應該下去上間操,,可是我們都在寫字,,忽然一個聲音在我的耳邊響起,我抬頭一看是張老師,,只見他笑著對我們說:“課間不要做作業(yè),,活動一下吧?!?/p>
我無可奈何,,只得放下了鋼筆,同學們也紛紛離開了教室,。我就和同學們一起來到操場上,,邊走邊打鬧著,這是老師又神不知鬼不覺地來到我的身邊,,輕輕地拍了我的肩膀說:“你們在走廊里打鬧很危險,,請你們右側通行?!?/p>
像這樣為我們著想的'事還多著呢,!
張老師不但為我們著想,而且講課的本領也很高,。
記得有一次上《刷子李》這一課時,,教室里連掉一根針也能聽得見,同學們的衍生都在跟著老師走,,粉筆寫在黑板上啪啪的聲音,,伴著同學們驚訝的聲音,如同伴著鼓點,,合著琴聲演奏一般,。
你說張老師是不是一個好老師?