總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

班主任年度個(gè)人工作總結(jié)篇一

由于工作調(diào)動(dòng),，我來到了西口小學(xué)并擔(dān)任六年級(jí)班主任，剛到時(shí)就有老師偷偷對(duì)我說：“這班底子差,，班上還有幾個(gè)孩子很調(diào)皮,，尤其是‘搗蛋王’張健亮更叫人頭疼，幾乎是每天都有事要處理!”當(dāng)時(shí)我就很留心他的情況,，發(fā)現(xiàn)他整天吊兒郎當(dāng)?shù)?，上課無精打采，要么搞小動(dòng)作,，要么影響別人學(xué)習(xí),，提不起一點(diǎn)學(xué)習(xí)的興趣;下課追逐打鬧，喜歡動(dòng)手動(dòng)腳,，經(jīng)常與別的同學(xué)打架;作業(yè)做不完整,，書寫相當(dāng)潦草……從其他同學(xué)口中，我了解到他們有狀都不敢告,。

我并沒有急著批評(píng)他,，首先進(jìn)行了家訪，了解了他的家庭情況,，他的父親在外打工(做泥瓦匠),，只有母親在身邊，他不肯聽從母親的教導(dǎo),，做事我行我素,，經(jīng)常受到媽媽的批評(píng)，甚至挨打,，同時(shí),，我從他母親的口中了解到張健亮是一個(gè)十分倔強(qiáng)的孩子,，強(qiáng)迫、威脅他,，是不會(huì)有絲毫作用的。我當(dāng)時(shí)在心里就打起了鼓,，我該怎么辦?回來后,，我深深感到自己肩上的責(zé)任更重了，每一個(gè)學(xué)生都是自己的孩子,，我決不能放棄,，經(jīng)過反復(fù)思考，我認(rèn)為孩子形成這些不良習(xí)慣的主要原因是：1沒人了解他,，也許是對(duì)父母的逆反心理造成了一些極端,。2孩子缺少關(guān)愛，需要溫暖,。

在第一堂班會(huì)上,，我就對(duì)他們說："我很愿意和你們做朋友，我就是你們的親人,，希望今后大家多和我聊天,，也希望你們多向我提建議。"說完后我還故意沖他笑了笑,，當(dāng)時(shí),，我看到了他臉上也露出了笑容。后來,，第一周的周記他居然完成了,，在周記本上寫著："你很特別，今后你是我的老大了!"當(dāng)天下午,，我找他來聊天,，問他有些什么愛好?他說："我喜歡體育，特別喜歡打乒乓球,。"我說："我也喜歡打乒乓球,，不過我的技術(shù)不高，我想多向你學(xué)學(xué),。"他靦腆地笑了,，我趁機(jī)拿出周記本，說："我們是朋友,，對(duì)嗎?"他點(diǎn)了點(diǎn)頭,，我說："既然我們是朋友，我們不用老大這個(gè)稱呼,，你覺得用什么稱呼好些呢?"他說："朋友或哥哥!"此時(shí)我覺得眼前的這個(gè)孩子是多么的可愛!每天中午放學(xué)后,，他都很早來學(xué)校找我打乒乓球,，我們的感情越來越融洽，他真的把我當(dāng)成了好朋友,。有天下午他居然在家里的菜園里摘了些蔬菜給我(由于我在學(xué)校寄宿,，都是買菜)，我愉快地接受了,，和他痛快的打了場(chǎng)球,，我看到他回去時(shí)是滿心的喜悅!

經(jīng)過一段時(shí)間的接觸，我發(fā)現(xiàn)他也有很多優(yōu)點(diǎn),，比如：他熱愛勞動(dòng),，積極參加體育活動(dòng)。以此為契機(jī),，我經(jīng)常表揚(yáng)他,。后來，他的興趣越來越高,，在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上都有了明顯的進(jìn)步,，有了進(jìn)步我就及時(shí)鼓勵(lì)，并且買了幾本作文和資料給他,，使他處處感覺老師在關(guān)心他,，他也逐漸明白了做人的道理，明確了學(xué)習(xí)目的,，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,。有天晨讀時(shí)我找到他，對(duì)他說："你進(jìn)步很大,，我們把這個(gè)好消息和你媽媽一起分享好嗎?"他很興奮,，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，我用手機(jī)打通了他家的電話,，他的媽媽聽說孩子有進(jìn)步,，立刻就來到了學(xué)校，在交談中,，我發(fā)現(xiàn)他們母子之間變得更親密了!他母親走后,，我和他繼續(xù)聊天，讓他感覺到父母都是為了他,，而且父親在外吃了很多苦,，多么不容易!他流下了心酸的淚水，更清醒地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，決心要做個(gè)孝順的孩子!

經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的共處,，我們的感情更深了，雖然他也偶爾犯過錯(cuò)誤,，但是事后我能看到他發(fā)自內(nèi)心的后悔(半學(xué)期里,，與同學(xué)發(fā)生過兩次爭(zhēng)吵),，并及時(shí)向同學(xué)道歉，贏得了同學(xué)的原諒,，現(xiàn)在,，大家都說張健亮變了個(gè)人，去年洲頭中小召開的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)他也積極的參加了,，現(xiàn)在,，他更成了西口小學(xué)紅領(lǐng)巾檢查小組的組長(zhǎng)，工作負(fù)責(zé),。被評(píng)為優(yōu)秀檢查員!他學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，去年期末檢測(cè)中,，語數(shù)都是優(yōu)，但他還是很謙虛地說："我仍需努力!"春節(jié)期間,，他父親打工回來,，親自登門感謝，我當(dāng)時(shí)感覺到無比激動(dòng),，感到了作為一個(gè)班主任的幸福!

當(dāng)然,，班上其他幾個(gè)調(diào)皮的小家伙，也都變好了,，去年在全鄉(xiāng)期末檢測(cè)中我班獲得了出色的成績(jī),，都是孩子們努力的結(jié)果。這群孩子咋這么可愛呢?西口小學(xué)六年級(jí)現(xiàn)在是一個(gè)團(tuán)結(jié),，和諧,，向上的集體，我為這群孩子而自豪!

班主任年度個(gè)人工作總結(jié)篇二

班主任工作是管理人的工作,，讓我深深感到當(dāng)一名教師不簡(jiǎn)單,，當(dāng)一名班主任更是不簡(jiǎn)單。需要無限的'愛心,、耐心更要有如針般細(xì)的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長(zhǎng)的良好教育環(huán)境,。

我所面對(duì)的是朝氣蓬勃，有思想,，有感情,，自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的二年級(jí)學(xué)生，所以一個(gè)學(xué)期下來給我最烈的體會(huì)是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理,，又要有微觀的個(gè)性發(fā)展,；要有強(qiáng)烈的前瞻性；工作更要細(xì)致的落實(shí)到位,，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展,。

班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者,，更是一個(gè)班級(jí)的教育者。班主任因?yàn)槊刻旌蛯W(xué)生接觸的比較多一些,，因而教育責(zé)任更重一些,。所以班主任的一舉一動(dòng)，都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響,。俗話說：“身教重于言教,。”老師的外在行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,，尤其是對(duì)辨別能力、自控能力較差的低年級(jí)孩子,，影響尤為突出,。因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻,，我都嚴(yán)格要求自己,，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”,。比如,，要求學(xué)生做到隨撿，在平時(shí),，我看到地上有紙屑時(shí),，總是彎下腰去撿起來，我發(fā)現(xiàn),，那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后,，也在地上搜索是否有紙屑了。教育學(xué)生講文明懂禮貌,，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問好,，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語來回答我,。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展,。

愛是無聲的語言，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段,，想要管理好班級(jí),，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生,。低年級(jí)的孩子對(duì)老師特別熱情,，經(jīng)常會(huì)圍著老師轉(zhuǎn)，我也會(huì)把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷,，要多穿衣服,，防止感冒；問問他們這漂亮衣服是誰買的等等,；還告訴他們這幾天進(jìn)步了,！今天和同學(xué)吵架是不應(yīng)該的……在這種輕松的聊天氛圍下，把握好時(shí)機(jī)的,，自然而然地提出對(duì)他們的一些要求,，會(huì)收到很好的效果。

二年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng),，好表現(xiàn)自己,，在多種多樣的活動(dòng)中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長(zhǎng),。在班級(jí)中,，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺(tái)，把學(xué)生自己做的作品和手工,，讓學(xué)生自己選取比較好的展示到展示臺(tái)上，讓更多的孩子和家長(zhǎng)能夠看到,。不僅展示學(xué)生各方面的才能,，而且發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性。此外利用班會(huì)開展一些小活動(dòng),，諸如：查字典比賽,，成語接龍，童話故事比賽等來益智身心,，鼓勵(lì)孩子為大家表演,，增強(qiáng)自信。

二年級(jí)學(xué)生經(jīng)過一年的正規(guī)學(xué)習(xí)和日常行為規(guī)范教育已經(jīng)步入正規(guī),。從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，從坐姿、握筆的姿勢(shì),、課堂發(fā)言等看似細(xì)細(xì)碎碎的小習(xí)慣抓起,；教育學(xué)生不能隨手亂丟垃圾，要保持自己課桌和教室的整潔,；要愛護(hù)我們新的課桌椅…,。課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。班會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度及《小學(xué)生守則》，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。在培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)風(fēng)中,，狠抓了安全教育，增強(qiáng)了安全意識(shí),。讓學(xué)生熟悉交通規(guī)則,，熟記交通標(biāo)志。上學(xué),、放學(xué)遵守路隊(duì),。經(jīng)常給學(xué)生講解，什么事危險(xiǎn),。不能干,，什么事不道德。不誠(chéng)信,，應(yīng)遠(yuǎn)離,。我經(jīng)常要求學(xué)生課間不追逐打鬧，以免出現(xiàn)不安全事故,，給學(xué)生詳細(xì)地講述交通安全知識(shí),，防火、觸電,、防溺水等方面的知識(shí),。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,，有了這塊沃土,，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng),，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，如廣播操比賽,、體育花會(huì)比賽,，智慧星評(píng)比等。每天一大早,，我總是比學(xué)生早到校,，提前把教師打掃干凈，課間發(fā)現(xiàn)教室又紙片,，主動(dòng)撿起來,，給學(xué)生做表率；放學(xué)了和學(xué)生一起搞好衛(wèi)生工作,，這樣,，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光,。逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

學(xué)生的教育離不開老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作,，因此,，經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系是我們的責(zé)任，也是義務(wù),。學(xué)生在家中的表現(xiàn)只能通過家長(zhǎng)來獲悉,，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果,。因此，在本學(xué)期中,，我利用家訪這一平臺(tái)，主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng),，共同商量對(duì)策，也利用家長(zhǎng)接送學(xué)生的時(shí)間多和家長(zhǎng)交流,，多方面的了解學(xué)生在家的情況及其各方面的表現(xiàn),。

總之，只要我們心中是真誠(chéng)地為學(xué)生,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而付出,，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升學(xué)生生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。

班主任年度個(gè)人工作總結(jié)篇三

假期是同學(xué)們實(shí)踐體驗(yàn)的好機(jī)會(huì),，為了讓學(xué)生們擁有一個(gè)充實(shí),、快樂而又有意義的假期，結(jié)合我校的情況精心安排、制定了極富實(shí)踐性的寒假活動(dòng)計(jì)劃,，這些活動(dòng)深受家長(zhǎng)及孩子們的歡迎,。在這個(gè)假期里，同學(xué)們能按照學(xué)校的要求,，增加閱讀,，參與實(shí)踐活動(dòng)，干力所能及的家務(wù),。

寒假和我國(guó)最重要的節(jié)日春節(jié)相重合,，春節(jié)前夕，家家戶戶都忙著打掃衛(wèi)生,，置辦年貨等,。許多同學(xué)在這期間幫助父母做了許多力所能及的事，茹鑫陽,、張皓,、許晨陽、黃曦月,、楊椏茗,、李冰玉、盛添云,、陽光,、馬志杰、曲靜茹,、等能幫家長(zhǎng)置辦年貨和幫家長(zhǎng)干力所能及的家務(wù)如擺收碗筷,、擦桌子、掃地,。

假期是放松,、休息的時(shí)間，更是獲取多方面知識(shí)的好機(jī)會(huì),。閱讀課外書籍是同學(xué)們?cè)诩倨谧钕矚g做的事,。班級(jí)中大部分同學(xué)都閱讀了兩本以上的書籍。有的寫了讀書日記,。收集記寫對(duì)聯(lián)等,。

1、看電影活動(dòng),。

有的小朋友利用假期觀看電影《熊出沒之雪嶺雄風(fēng)》,、《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》、《爸爸去哪兒大電影》,，可愛的人物形象以及有趣的場(chǎng)面,，使孩子們看得津津有味,。也使父母重新溫習(xí)了童年的故事。

2,、做湯圓,、包餃子、放鞭炮,、吃年夜飯,，感受民族傳統(tǒng)文化。

一些外地孩子紛紛回到老家,，感受到了濃濃的親情,，也感受到了家鄉(xiāng)的大發(fā)展、大變化,。春節(jié)臨近,，家家戶戶團(tuán)聚在一起，快快樂樂地過起了新年,。

孩子們和家人一起說說笑笑,，和起了面粉，做起了湯圓,、餃子,，雖然臉上、身上都是面粉,，但是感受的卻是家的幸福,，童年的歡樂。吃過年夜飯,，孩子們又興高采烈地放起了鞭炮,，燃起了煙火，感受瞬間的美麗,。

3,、觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，享受高品位的精神食糧,。

春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)一向是中國(guó)人必看的節(jié)目。大年三十,，孩子們和父母親人圍坐在電視機(jī)旁,，看的是精彩的節(jié)目，享受的是幸福的快樂,。

4,、勤儉節(jié)約，使用好自己的壓歲錢,。

過年時(shí)孩子們最高興的事莫過于收到壓歲錢了,，跟著父母走親訪友時(shí)小心地積攢著壓歲錢,，一部分交給父母，一部分作為學(xué)費(fèi),，自己留一點(diǎn)自由支配,，買一點(diǎn)平時(shí)舍不得買的高檔學(xué)習(xí)用品，再買些好吃的,、好玩的,，多愜意、多自在,。

寒假是短暫的,，但同時(shí)也是非常有意義的，相信每個(gè)人都收獲頗豐,，其實(shí)寒假并不僅僅是一個(gè)假期,，它也讓孩子們有了充足的時(shí)間準(zhǔn)備，去迎接新學(xué)期的到來,，開始新的起航,！

班主任年度個(gè)人工作總結(jié)篇四

在高二這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理,，心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響,，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學(xué)生心理壓力,，從而專心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重,。因此,，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：

貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。由于高二是最為麻煩的年級(jí),，因?yàn)楦咭粫r(shí)剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,而到高二在各方面都有所松懈,所以讓每位學(xué)生保持良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀(jì)，時(shí)刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高三學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備,，并從德、智,、體,、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展.

進(jìn)一步宣傳明確學(xué)校在紀(jì)律，著裝,，衛(wèi)生,，早操等方面的要求，嚴(yán)格管理,，班主任及時(shí)督促,，檢查到位,。同時(shí)結(jié)合學(xué)校在相關(guān)方面的檢查和管理，幫助學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,，從學(xué)生的行為舉止抓起，從言行抓起,，嚴(yán)格要求,，規(guī)范學(xué)生的行為，使學(xué)生不斷完善自我,，養(yǎng)成文明習(xí)慣,。

組建班委會(huì)，團(tuán)支部,，發(fā)揮班級(jí)骨干在班級(jí)管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用,。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺(tái)。 班委會(huì)實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，負(fù)責(zé)班級(jí)及宿舍的日常管理,，力求在紀(jì)律，衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級(jí)管理方面的得力助手,。 團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實(shí)校團(tuán)委的工作安排，并在班級(jí)的團(tuán)組織建設(shè),，組織學(xué)校不同階段活動(dòng)及學(xué)生思想動(dòng)向等方面展開活動(dòng),。豐富同學(xué)們的課余生活，宣傳班級(jí)的好人好事,，提升學(xué)生的素養(yǎng),，提高學(xué)生門的思想認(rèn)識(shí)。

結(jié)合學(xué)校各方面要求制定班級(jí)各方面的規(guī)章制度,，明確班級(jí)干部責(zé)任義務(wù),。

班級(jí)實(shí)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)制度。對(duì)于工作突出的班級(jí)干部,，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生,，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎(jiǎng)勵(lì)表揚(yáng)，為其他同學(xué)起到帶頭作用,。

（1）工作重點(diǎn)是常規(guī)管理,，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級(jí)。

（2）搞好班級(jí)干部隊(duì)伍,，是他們迅速成熟,。大膽參與班級(jí)管理.

（3）建立學(xué)生與教師的溝通橋梁,促進(jìn)教育教學(xué)工作,。

（4）結(jié)合以上要點(diǎn)每周一次主題班團(tuán)會(huì),。

（5）開展班級(jí)教室清潔區(qū)的整潔活動(dòng),，將班級(jí)的衛(wèi)生管理推向一個(gè)新的水平。

（6）組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)有益的活動(dòng),，豐富高中的校園生活,。

（7）時(shí)時(shí)刻刻搞好安全教育,爭(zhēng)取杜絕安全事故的發(fā)生。

（8）結(jié)合年級(jí)組的月考,，進(jìn)行學(xué)習(xí)階段,、學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗(yàn)交流,，召開主題班會(huì),交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。抓中間,促兩頭,把學(xué)習(xí)搞上去.

（9）作好與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通工作,。

（10） 穩(wěn)定學(xué)生的心理,，為期末階段的學(xué)習(xí)考試作好準(zhǔn)備。

（11）總結(jié)本學(xué)期的班級(jí)工作,。

（12）學(xué)生評(píng)優(yōu),。