總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

班主任年度工作總結(jié) 班主任年終工作總結(jié)個(gè)人篇一

本學(xué)期我認(rèn)真落實(shí)學(xué)生處布置的每一項(xiàng)工作,，搞好班級(jí)建設(shè),，定期召開(kāi)班干會(huì)、主題班會(huì),，并且不定期的與同學(xué)進(jìn)行溝通交流,，為他們?cè)趯W(xué)業(yè)、生活上盡自己的一份力,。針對(duì)本學(xué)期的工作情況,，我做了以下幾點(diǎn)總結(jié)。

現(xiàn)代教育理論告訴我們,，要組織一個(gè)成功的班級(jí),，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng),、樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部,，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣,，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取,，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。

由于大專學(xué)生身心發(fā)展較高中要成熟,，所以在學(xué)習(xí)生活管理工作上我秉承：自主管理,，發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生自我管理的才能的理念。特別針對(duì)班委會(huì),，我在工作方法和技巧上予以及時(shí)指導(dǎo),。選舉采取自我推薦,，民主加集中選舉的方法組建班干部，使那些樂(lè)意熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,，充分發(fā)揮他們的帶頭作用,。同時(shí)這個(gè)學(xué)期我吸取以前我上學(xué)時(shí)班主任的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，實(shí)行班干值周制,，讓每一位學(xué)生骨干都參與到班級(jí)管理中來(lái),，不斷鍛煉學(xué)生的自我管理能力。

大家可能都有這樣的體會(huì)(包括我自己),，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，任何老師都喜愛(ài)，因?yàn)樵谒麄兩砩舷鹿Ψ蛉菀兹〉贸尚?，教師容易獲得成就感,。而問(wèn)題學(xué)生由于家庭、個(gè)人等因素的影響,，各方面的表現(xiàn)均不如人意,，投入的精力多而見(jiàn)效少。因此,，在日常工作中,，教師對(duì)此類學(xué)生批評(píng)、指責(zé)多,，關(guān)心幫助少,。結(jié)果是，問(wèn)題學(xué)生的問(wèn)題沒(méi)有得到解決,，甚至問(wèn)題更多了,。我反思了自己過(guò)去對(duì)問(wèn)題學(xué)生的態(tài)度以及教育行為，更加耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想工作,，給予他們更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，教育效果明顯。

協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用,。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見(jiàn),，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴,、知己,。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn),。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí),，盡量避免了激化矛盾,，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼,。按照學(xué)期初制定的班主任工作計(jì)劃，經(jīng)過(guò)努力,，全面完成了班主任的工作任務(wù),，雖然說(shuō)取得了一定的成績(jī)，但也總結(jié)出一定的不足,。例如：充分了解每一個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)進(jìn)行教育與指導(dǎo)、批評(píng)表?yè)P(yáng)與教育的方法等還值得進(jìn)一步的探討與總結(jié)和完善,。

我覺(jué)得不能——“勿以惡小而不管”：比如說(shuō)一個(gè)同學(xué)偶爾遲到一次,，宿舍生衛(wèi)生工作不到位等等，都要加以管理和教育,，不可因小事忽視而放任自流,，往往小事不管大事將至。我認(rèn)為班級(jí)管理無(wú)小事,，抓起來(lái),，抓好都是大事。這個(gè)學(xué)期我側(cè)重地從班級(jí)許許多多的煩瑣小事抓起,，針對(duì)實(shí)際地進(jìn)行教育和管理,，因此收到了很好的教育效果。當(dāng)然要成為一名優(yōu)秀的人民教師,，我做的還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，自己在很多方面還存在不足我以后還會(huì)繼續(xù)努力，我

今后的目標(biāo)是: 在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,而不是停滯不前, 自以為是,。謙虛謹(jǐn)慎, 戒驕戒躁,。 在工作中, 虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),主動(dòng)與同事搞好關(guān)系。 言語(yǔ)謹(jǐn)慎, 舉止得體, 處處以一個(gè)人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。 在其它方面, 要更加積極主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù), 有缺點(diǎn)就改, 有不足就糾正, 爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美, 無(wú)可挑剔,。 總之一句話, 選擇了教師這個(gè)行業(yè), 本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲, 我將一如既往地為一職的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。

總之,，在這一個(gè)學(xué)期里,，我通過(guò)以上幾方面的努力,，班級(jí)工作有了一定的起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。但在成績(jī)的背后有更多的缺點(diǎn)和不足,所以下學(xué)期擔(dān)子還很重,，工作還將更復(fù)雜，因此,，這就需要我不斷的努力,、刻苦，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，多向老班主任請(qǐng)教,爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī),。

班主任年度工作總結(jié) 班主任年終工作總結(jié)個(gè)人篇二

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作結(jié)束了,，作為一年級(jí)的班主任,，在這一學(xué)期里可以說(shuō)嘗遍了人生滋味，酸甜苦辣樣樣俱全,，但我無(wú)悔,，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷的多才能得到更多，自己才能成長(zhǎng)的更快?，F(xiàn)就這一學(xué)期以來(lái)我的工作總結(jié)如下：

在開(kāi)學(xué)之初我精心為班級(jí)設(shè)置了班名和班級(jí)口號(hào),，在入學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)上，我把我的思想灌輸給家長(zhǎng),，讓他們知道孩子送到了美文跟在家里一個(gè)樣,。即提出“一（3）是我家，人人都愛(ài)她,?！蓖瑫r(shí)也告訴家長(zhǎng)，我們每一個(gè)一（3）班的孩子和家長(zhǎng)以及老師都有責(zé)任和義務(wù)愛(ài)護(hù)我們的這個(gè)大家庭,，從而提高家長(zhǎng)和孩子們的凝聚力,。事實(shí)證明，我的這一舉措為以后的班級(jí)管理工作帶來(lái)了便利,，尤其是家長(zhǎng)的工作幾乎不需要我來(lái)做,，他們會(huì)主動(dòng)的幫忙完成學(xué)校布置的任務(wù)，甚至班級(jí)的孩子出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象,，只要有人提出來(lái),，就會(huì)有家長(zhǎng)幫忙解決等等。為此我感到欣慰,，人心都是肉長(zhǎng)的,，只要真心實(shí)意地對(duì)待別人，你會(huì)有更多的收獲。

一年級(jí)孩子最重要的我認(rèn)為是培養(yǎng)好他們的行為習(xí)慣,。因此開(kāi)學(xué)前一周我把各種行為習(xí)慣都以兒歌的形式制作成課件,，課上反復(fù)強(qiáng)調(diào)，結(jié)合實(shí)際加以鞏固,，雖然孩子們有時(shí)還是令我頭疼,，但是隨著時(shí)間的流逝，他們也能很好的把我所教授的兒歌貫穿到行為當(dāng)中去,，逐步形成習(xí)慣，變成規(guī)矩,。

以往帶班總是會(huì)在班級(jí)里固定的選出來(lái)一些孩子擔(dān)任干部,，但是這學(xué)期我卻打破常規(guī)，讓人人成為干部,，班長(zhǎng),、組長(zhǎng)、路隊(duì)長(zhǎng)我都采用公平,、公正的選舉方式,，第一次由我來(lái)選出班級(jí)內(nèi)的各個(gè)干部，之后以此類推,，讓當(dāng)天的干部公布優(yōu)秀人員名單,，并選出次日的干部來(lái)，這樣,，只要做的好每個(gè)人都有機(jī)會(huì)當(dāng)選,，因此人人用心，事事努力,，所以在最令人頭疼的路隊(duì)問(wèn)題上,，我?guī)缀醪毁M(fèi)什么功夫。

作為一個(gè)班級(jí)的主任,，只有協(xié)調(diào)好與各科老師的關(guān)系,，經(jīng)常與他們溝通，才能更好地管理班級(jí),，更好地掌握孩子們各個(gè)學(xué)科學(xué)習(xí)的情況,。因此，除了在別的科任老師上課時(shí)我會(huì)適當(dāng)?shù)芈?tīng)課觀察每個(gè)孩子在各科上課時(shí)的情況外,，還會(huì)及時(shí)與科任老師溝通孩子們的情況,。

后進(jìn)生對(duì)于每個(gè)老師來(lái)說(shuō)都是令人頭疼的是事，因?yàn)閺囊婚_(kāi)學(xué)我就特別注意做后進(jìn)生的一些工作,，比如與他們聊天了解學(xué)習(xí)家庭心理狀況,，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通這些孩子的問(wèn)題，并抽出一定的時(shí)間逐個(gè)輔導(dǎo)，因此,，我班并沒(méi)有特別差的低分學(xué)生,，為此我也感到很高興。堅(jiān)信：一份努力就有一份收獲,。

有了開(kāi)學(xué)之初的家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)們明白了我的教育教學(xué)理念，讓我在以后的班級(jí)管理和對(duì)孩子們的教育教學(xué)工作中,，順利了許多也輕松了許多,，他們會(huì)很好地給孩子們輔導(dǎo)，和好地配合我給孩子們灌輸做人的道理,，很好地配合我參加學(xué)校組織的一些活動(dòng)等等

總之,，一學(xué)期悄悄地過(guò)去了，我不想說(shuō)的太多,，只想用我的行動(dòng)再鑄輝煌,，20xx加油！

班主任年度工作總結(jié) 班主任年終工作總結(jié)個(gè)人篇四

本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)二班的班主作工作,，在學(xué)校和德育處的組織下,，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

七年級(jí)十二班現(xiàn)有學(xué)生51人,，其中男生30人,，女生21人。絕大部分學(xué)生比較樸實(shí)聽(tīng)話,，難免有個(gè)個(gè)性難以管教的學(xué)生,；學(xué)生的整體成績(jī)比較均勻穩(wěn)定，但缺乏尖子生,。

因?yàn)槭莿倧男W(xué)升入初中的學(xué)生,，他們對(duì)中學(xué)學(xué)習(xí)生活有著美麗的憧憬，也有些許的畏懼感,，更有甚者,，有部分學(xué)生來(lái)自魏家地村子，有部分學(xué)生或有失落情緒或不良情緒,?；诜N種原因，我認(rèn)為穩(wěn)定學(xué)生不安的情緒是開(kāi)學(xué)初至關(guān)重要的工作,。因此做了一些撫慰和鼓勵(lì)工作：

1,、以上屆中考的優(yōu)異成績(jī)激勵(lì)學(xué)生。

2,、以名人的個(gè)人奮斗事跡給學(xué)生樹(shù)立榜樣,。

3,、區(qū)分小學(xué)與中學(xué)的異同，讓學(xué)生熟悉中學(xué)生活,，消除恐懼心理,。

4、開(kāi)了主題班會(huì)“入學(xué)教育班會(huì)主題”,。

1,、安全教育。

根據(jù)學(xué)?？傮w工作思路“狠抓安全教育,，保障教育教學(xué)”的指導(dǎo)，我始終把安全教育工作和在首位,，經(jīng)常經(jīng)常利用班會(huì),，晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提醒學(xué)生時(shí)刻注意安全,；成立安全小組，督促檢查學(xué)生的活動(dòng),，并不定期的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全抽查,，排除安全隱患。在師生的共同努力下,，本學(xué)期未出現(xiàn)任何不安全的事件,。

2、禮貌養(yǎng)成教育,。

學(xué)初即組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)一日常規(guī)》,、《中學(xué)生守則》等規(guī)章制度，以此來(lái)規(guī)范學(xué)生的言行舉止,，并成立儀容儀表檢查小組進(jìn)行督查,；召開(kāi)主題班會(huì)，經(jīng)常做學(xué)生思想工作,，幫忙學(xué)生樹(shù)立“成才先成人”的觀念,。

3、班干部的培養(yǎng),。

透過(guò)民主選舉,，選出一批有潛力、工作職責(zé)心強(qiáng)的學(xué)生重新組成了新的班委會(huì),，多次召開(kāi)班干部會(huì)議,，使他們明確自己的職責(zé)，指導(dǎo)他們配合班主任管理好班級(jí),，及時(shí)匯報(bào)班級(jí)出現(xiàn)的各種不良傾向,。在他們的努力下,，本班的紀(jì)律日趨穩(wěn)定，良好的班風(fēng)已經(jīng)基本構(gòu)成,。

4,、經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通。

學(xué)生的成長(zhǎng)受到家庭,、學(xué)校,，社會(huì)的共同影響，透過(guò)與家長(zhǎng)的溝通,，使我更加了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況,，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題根源,。真正使家校構(gòu)成教育合力,。

5、經(jīng)常與科任教師溝通,。

學(xué)生對(duì)每位任課教師都有不同的感受和看法,，調(diào)節(jié)老師和學(xué)生的關(guān)系。因此,，我一方面深入學(xué)生,，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好調(diào)解說(shuō)服工作,；另一方面,，我主動(dòng)與各任課教師進(jìn)行交流，不僅僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況,，還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們,，與他們共同探討教育教學(xué)的科學(xué)方法。在此過(guò)程中,，我起到了橋梁的作用,。讓每位學(xué)生與每位任課教師之間氣氛融洽，能和睦相處,。

6,、配合學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校工作安排，我還經(jīng)常組織學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng),，并取得了必須的成績(jī),，得到好評(píng)，校運(yùn)會(huì)榮獲得第一名,。同時(shí)用心參與學(xué)校安排的勞動(dòng)任務(wù),。

7、其他工作

認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,，做好各種記錄,。

1,、班會(huì)由學(xué)生主持完成，做到周周有主題

對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組,，提前一周布置班會(huì)主題,，讓學(xué)生搜集資料合作完成。這樣既使得班會(huì)擺脫了僅由班主任單純說(shuō)教的枯燥形式,，增強(qiáng)了班會(huì)實(shí)際教育效果,，又鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)潛力，合作潛力,。

2,、舉行過(guò)兩次獎(jiǎng)勵(lì)主動(dòng)回答問(wèn)題學(xué)生的活動(dòng)

由于本班的課堂氣氛不活躍，為提高學(xué)生回答問(wèn)題的用心性,，特舉辦此項(xiàng)活動(dòng),。活動(dòng)規(guī)則：由各小組組長(zhǎng)記錄本組同學(xué)一周內(nèi)主動(dòng)回答問(wèn)題的次數(shù)進(jìn)行評(píng)比,，獎(jiǎng)勵(lì)最多的小組和個(gè)人,。此項(xiàng)活動(dòng)必須程度到達(dá)了預(yù)期目的，收到了較好效果,。

3,、進(jìn)行過(guò)兩次學(xué)生關(guān)于同學(xué)、教師,、班級(jí)管理的意見(jiàn)征集

征集對(duì)同學(xué)意見(jiàn)時(shí)，要求學(xué)生實(shí)事求是地寫出對(duì)班上同學(xué)存在的缺點(diǎn),，問(wèn)題,，匿名上報(bào)，并當(dāng)場(chǎng)宣讀,，承諾只宣讀,，不核實(shí)，不處理,。對(duì)提到的問(wèn)題做到有則改之,，無(wú)則加勉就能夠。讓學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)到自己在他人心目中的形象,，以及自己的缺點(diǎn),。對(duì)征集到的教師、班級(jí)管理意見(jiàn)及時(shí)給予解答,，合理的采納,，不合理的說(shuō)明原因。讓學(xué)生產(chǎn)生主人翁精神,，真正參與到班級(jí)建設(shè)中來(lái),。

1,、個(gè)別后進(jìn)生的學(xué)生態(tài)度還需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

2,、班級(jí)的吃零食現(xiàn)象還沒(méi)有得到徹底根治,，禮貌養(yǎng)成教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

總之,，班主任工作是項(xiàng)極其繁雜的工作,，需要我們有耐心，有恒心,，有細(xì)心,，有慧心才能做好。今后我將不斷地向各位有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，奮發(fā)上進(jìn)；應(yīng)對(duì)學(xué)生,，我愿是春風(fēng)化作雨,，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著他們健康成長(zhǎng)！

班主任年度工作總結(jié) 班主任年終工作總結(jié)個(gè)人篇五

本學(xué)期,，我擔(dān)任一年級(jí)一班的班主任工作,。孩子們小,，天真活潑,，小腦袋學(xué)知識(shí)挺快,，也一天到晚胡思亂想個(gè)不停,，要管理好他們可有些不容易,。本學(xué)期現(xiàn)已結(jié)束,，本人將班主任工作總結(jié)如下：

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,，自控力差,，紀(jì)律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用班會(huì)課、思想品德課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課,、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷,。我在班里組織跳繩,拔河等集體活動(dòng),，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感,，展示學(xué)生各方面的才能,，發(fā)展個(gè)性，逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

平時(shí)關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。多我多關(guān)注那些表現(xiàn)不太好

的同學(xué),，多留意他們的學(xué)習(xí)情況,，抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候,，耐心地幫助他們,。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上,、思想上有什么特殊情況,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況,，耐心地做好他們的學(xué)習(xí)工作,，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，健康地成長(zhǎng),。通過(guò)一系列的工作,，使學(xué)校,、家庭密切配合,，更好地教育了學(xué)生。

在這一學(xué)期來(lái)看,，該一年級(jí)班學(xué)習(xí)成績(jī)是不錯(cuò)的,，但是也有部分學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不喜歡學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)習(xí)不好的主要原因是：（1）,、基礎(chǔ)知識(shí)、書(shū)寫較差,，讀書(shū)不認(rèn)真,，不出聲,，僅是動(dòng)動(dòng)口做個(gè)樣了。（2）,、布置作業(yè)多數(shù)不完成,。對(duì)于那些不想學(xué)習(xí)，書(shū)寫差的學(xué)生進(jìn)行談話教育,，使其在思想方面上加于重視,，并作為一個(gè)班主任就與自己心與學(xué)生心互相交流，讓他們也認(rèn)識(shí)到老師也有過(guò)去的事是怎樣學(xué)的,。并且作為一個(gè)學(xué)生就應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí),。這樣是進(jìn)行心理教育。學(xué)習(xí)好的同學(xué)去幫助較差的同學(xué),，與組為單位,，幫助差生，到周會(huì)上評(píng)出較好的有進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng),，這樣學(xué)習(xí)風(fēng)濃了,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有很大的提高。

總之,，社會(huì)是在不斷進(jìn)步的,，隨之孩子的思想也是不斷在更新的，所以在班主任工作中,，要想把班級(jí)管理得井然有序,，讓學(xué)生緊緊凝聚在班集體的力量中，需要作為班主任的我不斷開(kāi)啟思維,，努力探索,，掌握更多,、更先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法，爭(zhēng)取在不久的將來(lái)能使我在班級(jí)管理中擁有更多豐富的經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取邁上一個(gè)更高的臺(tái)階,。