我國是世界上出現(xiàn)自然災(zāi)害非常頻繁的國家之一,作為學(xué)生的我們也需要了解這些事情,能夠積極的防災(zāi)減災(zāi),做好各方面的預(yù)防措施。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇小學(xué)《防震減災(zāi)》主題班會教案,，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考,。

小學(xué)《防震減災(zāi)》主題班會教案1

一、班會目標(biāo)：

1,、為了配合開展“安全教育日”和“安全教育周”活動,，提高學(xué)生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力。

2,、最大限度的預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生,。

二、班會過程：

(一)介紹首個“防災(zāi)減災(zāi)日”的知識,。

2018年3月2日,，國家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息,，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),，自2018年起,，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”,。其意義：2008年5月12日，我國四川汶川發(fā)生8.0級特大地震,，損失影響之大,，舉世震驚。設(shè)立我國的“防災(zāi)減災(zāi)日”,，一方面是順應(yīng)社會各界對我國防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求,，另一方面也是提醒國民前事不忘、后事之師,，更加重視防災(zāi)減災(zāi),，努力減少災(zāi)害損失。

(二)讓同學(xué)們廣泛發(fā)言,，暢談對我們影響較大的自然災(zāi)害由哪些?學(xué)生回答后,，由老師做總結(jié)。

1,、地質(zhì)災(zāi)害：泥石流,、滑坡、崩塌,、地面下沉,、地震,。

2、洪澇及其它災(zāi)害：雨澇,、洪水,、凌汛災(zāi)害、地震災(zāi)害,。

3,、大風(fēng)災(zāi)害：臺風(fēng)、寒潮大風(fēng),、雷暴大風(fēng),、龍卷風(fēng)。

4,、熱帶氣旋災(zāi)害：五,、冰雹災(zāi)害：

5、海洋災(zāi)害：風(fēng)暴潮,、災(zāi)害性海浪,、海嘯、赤潮,。

(三)假設(shè)同學(xué)面臨了自然災(zāi)害,，你該如何處理呢，有什么措施?

預(yù)防雷擊的措施：

1,、在雷雨天,，人應(yīng)盡量留在室內(nèi)，不要外出,，關(guān)閉門窗,，防止球行閃電穿堂入室。

2,、盡量不要靠近門窗,、爐子、暖氣爐等金屬的部位,，也不要赤腳站在泥地或水泥地上,，腳下最好墊有不導(dǎo)電的物品坐在目椅子上等。

3,、在野外遇雷雨時,，盡快找一低洼或溝渠蹲下，不要在孤立的大樹,、高塔,、電線桿下避雨。

防濃霧：

1.盡量不要外出,，必須外出時,，要戴上口罩,，防止吸入有毒氣體。

2.行人穿越馬路要當(dāng)心,，應(yīng)看清來往車輛,。駕駛車輛和汽車要減速慢行。大地震時災(zāi)難預(yù)防和簡易自救常識：

(1)有堅定的生存毅力,，消除恐懼心理,，相信能脫離險地。

(2)不能脫險時,，應(yīng)設(shè)法將手腳掙脫出來,，消除壓在身上的物體，盡快捂住口鼻,，防止煙塵窒息,，等待求援。

(3)保持頭腦清醒,，不可大聲呼救,，用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯(lián)系，保存體力,，延長生命,。

(4)想方設(shè)法支撐可能墜落的重物，若無力自救脫險時,，應(yīng)盡量減少體力消耗,，等待救援。遇到火災(zāi)時的應(yīng)急自救措施：

小學(xué)《防震減災(zāi)》主題班會教案2

活動目標(biāo)：

1,、通過學(xué)諺語和順口溜,，讓學(xué)生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生們的觀察能力和自我保護(hù)意識,。

2、學(xué)生們在教師的組織和引導(dǎo)下,，演練遇到地震這種突發(fā)事件時有秩序地逃生自救的技能,，讓學(xué)生掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。

活動準(zhǔn)備：有關(guān)地震防震圖片和VCD,，防震科普片和防震科普宣傳畫,。

活動過程：

一、通過學(xué)諺語和順口溜,，讓學(xué)生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn),，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護(hù)意識。

1,、講解(地震預(yù)兆)

2,、震前井水變化的諺語:

井水是個寶,，地震有前兆。

無雨泉水渾,，天干井水冒,。

水位升降大，翻花冒氣泡,。

有的變顏色,，有的變味道。

3,、動物反常情形的諺語：

震前動物有預(yù)兆,，群測群防很重要。

牛羊騾馬不進(jìn)廄,，豬不吃食狗亂咬,。

鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫,。

冰天雪地蛇出洞,，大鼠叼著小鼠跑。

兔子豎耳蹦又撞,，魚躍水面惶惶跳,。

蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢,。

家家戶戶都觀察,，發(fā)現(xiàn)異常快報告,。

植物在震前也有異常反應(yīng),，如不適季節(jié)的發(fā)芽、開花,、結(jié)果或大面積枯萎與異常繁茂等,。

二、教師講解有關(guān)地震時應(yīng)注意的問題：調(diào)地震來時注意的問題：

1,、家庭應(yīng)準(zhǔn)備好食物,、水、手電筒,、毛巾,、簡便衣物、塑料布和簡易帳篷,、收音機(jī),、呼叫機(jī)等，對煤氣、電閘等做好關(guān)閉的應(yīng)急準(zhǔn)備,。易燃易爆,、劇毒物品不宜放在室內(nèi)，要妥善安置,。較高家俱上不堆放笨重物品,。房屋正門,、樓道,、走廊內(nèi)不堆放雜物,，以利人員疏散,。家庭成員都要聽從當(dāng)?shù)卣闹笓],，按指定路線和地點(diǎn)疏散,。

2,、地震發(fā)生時,，如何進(jìn)行個人防護(hù)?

a.如果你在室內(nèi),，應(yīng)就近躲到堅實的家具下,，如寫字臺、結(jié)實的床,、農(nóng)村土炕的炕沿下,，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處,。注意不要躲到外墻窗下,、電梯間，更不要跳樓,，這些都是十分危險的,。

b.如果你在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭,、閉眼,、蹲到各自的課桌下。地震一停,，迅速有秩序撤離,，撤離時千萬不要擁擠。

c.如果你在室外,，要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道,、高大建筑、高煙囪,、變壓器、玻璃幕墻建筑,、高架橋和存有危險品,、易燃品的場院所。地震停下后，為防止余震傷人,，不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi),。

d如果你在百貨商場，應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁,，但要盡量避開玻璃柜,。在樓上時，要看準(zhǔn)機(jī)會逐步向底層轉(zhuǎn)移,。

e.如果你在行駛的汽車,、電車或火車內(nèi)，應(yīng)抓牢扶手,，以免摔傷,、碰傷，同時要注意行李掉下來傷人,。座位上面朝行李方向的人,，可用胳膊靠在前排椅子上護(hù)住頭面部;背向行李方向的人可用雙手護(hù)腦，并抬膝護(hù)腹,，緊縮身體,。地震后，迅速下車向開闊地轉(zhuǎn)移,。

f.無論在何處躲避,，都要盡量用棉被、枕頭,、書包或其他軟物體保護(hù)頭部,。如果正在使用明火，應(yīng)迅速把明火滅掉,。

三,、進(jìn)行簡單的防震演練.

四、本課小結(jié);

本堂課我們通過圖片,，兒歌,，實際演練等方式使大家基本掌握了地震這種突發(fā)事件時有秩序地逃生自救的技能，讓大家掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng),。達(dá)到我們預(yù)期目的,。大家都是好樣的。

五,、學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄少年事跡

六,、課外拓展：

把今天學(xué)到的知識講給家人聽，或者考考他們掌握多少防震知識,。

小學(xué)《防震減災(zāi)》主題班會教案3

活動主題

自然災(zāi)害是無情的,，很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害，其中特別是地震的破壞性最強(qiáng)，這次班會我們就來認(rèn)識一下地震,，也希望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃生的方法,。

活動目的

1、通過這次班會,，讓學(xué)生知道地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害,。

2、讓學(xué)生了解并掌握一些地震基本知識,，教育學(xué)生發(fā)生地震時不慌張,，到安全的地方躲避。

3,、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識,提高自我保護(hù)能力,，有利于學(xué)生的健康成長。

活動準(zhǔn)備

視頻播放,，ppt課件

活動過程

一,、導(dǎo)入活動主題：讓世界充滿愛。

在漫長的人生路中,，總要有許多難以預(yù)料的事情,，我們是否注意到身邊的危險。“防險之心不可無”,。地震時有發(fā)生,，我們是否知道注意安全、注意防震減災(zāi)的重要性,？惡魔總是來找無知的人,。今天，通過班會我們將更多的了解一些地震知識,，讓我們未雨綢繆,，為我們的生命買一份保險，為我們的生命加一把鎖,。

二,、地震知識知多少：讓學(xué)生了解并掌握地震基本知識，感受地震給我們帶來的巨大災(zāi)難,。

1,、展示地震后的相關(guān)圖片。

2,、了解唐山大地震（播放視頻）,，汶川地震。

三,、地震防護(hù)知多少：讓防震深入到我們的日常生活中,，有備無患,。

1,、地震發(fā)生時如何應(yīng)對,。（播放地震逃生教育短片）

2、補(bǔ)充：強(qiáng)震過后如何自救,。

A,、地震發(fā)生后，應(yīng)積極參與救助工作,，可將耳朵靠墻,，聽聽是否有幸存者聲音。

B,、使傷者先暴露頭部,，保持呼吸暢通，如有窒息,，立即進(jìn)行人工呼吸,。

C、一旦被埋壓,，要設(shè)法避開身體上方不結(jié)實的倒塌物,，并設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁,，加固環(huán)境,。

D、先救易,，后救難,；先救近，后救遠(yuǎn),。

四,、地震無情人有情：獻(xiàn)出自己的一份愛心。

1,、討論：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,，作為非震區(qū)的我們應(yīng)該怎么辦？

生：（1）號召我們身邊的人為地震災(zāi)區(qū)人民捐助物資,。

（2）時刻關(guān)注地震災(zāi)情,，必要時做好地震防范工作。

2,、課件展示震后為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心的相關(guān)圖片,。

活動小結(jié)

地震非常可怕,，因為它不可預(yù)測,，威力大,，但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準(zhǔn)備，地震的`威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多,。

同學(xué)們,，平時看一些自我保護(hù)方面的書籍，為我們的安全保駕護(hù)航,！

小學(xué)《防震減災(zāi)》主題班會教案4

一,、公眾防震知識

1、地震是怎樣發(fā)生的

由于地球不斷運(yùn)動和變化,，逐漸積累了巨大的能量,，在地殼某些脆弱地帶，造成巖石突然發(fā)生破裂,，或者引發(fā)原有斷層的錯動,，這就是地震。地震絕大部分發(fā)生在地殼中,。

2,、做好家庭防震準(zhǔn)備

（1）在地震危險區(qū)、多震區(qū),、已發(fā)布地震預(yù)報地區(qū)的居民須制定家庭防震計劃,。

（2）須根據(jù)政府或有關(guān)部門的防震要求，準(zhǔn)備食品和飲料,?？匆豢醋约易》渴窃鯓拥模袥]有不利抗震的地方,？摸清周圍環(huán)境的情況,。

（3）住房的建造質(zhì)量好不好？是否年久失修,？不利抗震的房屋要加固,，不宜加固的危房要撤離。住房的結(jié)構(gòu)是否有利抗震,？女兒墻,、高門臉等笨重的裝飾物品應(yīng)拆掉。

（4）合理放置家具,、物品,。把墻上的懸掛物取下來或固定住，防止掉下來傷人,。清理雜物,，讓門口、樓道暢通,。把易燃易爆和有毒物品放在安全的地方,。固定高大家具,，防止傾倒砸人；家具物品擺放做到“重在下,、輕在上”,。把牢固的家具下騰空，以備震時藏身,。準(zhǔn)備一個家庭震包,，放在便于取到處。

二,、遇到地震時的自救求生

大震的預(yù)警現(xiàn)象，預(yù)警時間和避震空間的存在,，是震時人們能夠自救求生的客觀基礎(chǔ),，只要掌握一定的避震知識，事先有一定準(zhǔn)備,，震時又能抓住預(yù)警時機(jī),，選擇正確的避震方式和避震空間，就有生存的希望,。震時是跑還是躲,，我國多數(shù)專家認(rèn)為：震時就近躲避，震后迅速撤離到安全地方,，是應(yīng)急避震較好的辦法,。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實、能掩護(hù)身體的物體下（旁）,、易于形成三角空間的地方,，開間小、有支撐的地方,，室處開闊,、安全的地方。

1,、學(xué)校的避震

正在上課時,，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼,、躲在各自的課桌下,。在操場或室外時，可原地不動蹲下,，雙手保護(hù)頭部,，注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去,。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離,。必要時應(yīng)在室外上課,。

2、家庭的避震

地震預(yù)警時間短暫,，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實性,，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn),，可稱其為避震空間,。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：炕沿下,、堅固家具附近,；內(nèi)墻墻根、墻角,；廚房,、廁所、儲藏室等開間小的地方,。注意千萬不要跳樓,，不要站在窗外，不要到陽臺上去,。

3,、公共場所的避震

聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，不要慌亂,，不要擁向出口,，要避免擁擠，要避開人流,，避免被擠到墻壁或柵欄處,。

在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下,；注意避開吊燈,、電扇等懸掛物；用書包等保護(hù)頭部,；等地震過去后,，聽從工作人員指揮，有組織地撤離,。

在商場,、書店、展覽,、地鐵等處：選擇結(jié)實的柜臺,、商品（如低矮家具等）或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下,，用手或其他東西護(hù)頭,；避開玻璃門窗,、玻璃櫥窗或柜臺；避開高大不穩(wěn)或擺放重物,、易碎品的貨架,；避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物,。

4,、戶外的避震

就地選擇開闊地避震：蹲下或趴下，以免摔倒,；不要亂跑,，避開人多的地方；不要隨便返回室內(nèi),；在行駛的電（汽）車內(nèi)：抓牢扶手,，以免摔倒或碰傷，降低重心,，躲在座位附近，地震過去后再下車,。

5,、遇到特殊危險時的自救方法

燃?xì)庑孤稌r：用濕毛巾后住口、鼻,，千萬不要使用明火,，震后設(shè)法轉(zhuǎn)移。

毒氣泄露時：遇到化工廠著火,，毒氣泄漏,，不要向順風(fēng)方向跑，要晝繞到上風(fēng)方向去,，并盡量用濕毛由捂住中,、鼻。

遇到火災(zāi)時：趴在地上,，用濕毛由捂住口,、鼻。地震停止后向安全地方轉(zhuǎn)移,，要匍匐,，逆風(fēng)而進(jìn)。

應(yīng)注意避開的危險場所：生產(chǎn)危險品的工廠,；危險品,，易燃、易爆品倉庫等,。

6,、如果被埋壓如何處理

震后,，余震還會不斷發(fā)生，你的環(huán)境還可能進(jìn)一步惡化,，你要盡量改善自已所處的環(huán)境,，穩(wěn)定下來，設(shè)法脫險,。設(shè)法避開身體上方不結(jié)實的倒塌物,、懸掛物或其他危險物；搬開身邊可搬動的碎磚瓦等雜物,，擴(kuò)大活動空間,。注意，搬不動時千萬不要勉強(qiáng),，防止周圍雜物進(jìn)一步倒塌,；設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁,，以防余震時再被埋壓,；不要隨便動用室內(nèi)設(shè)施，包括電源,，水源等,，也不要使用明火；聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時,，設(shè)法用濕衣物捂住口,、鼻；不要亂叫,，保持體力,，用敲擊聲求救。

7,、積極參加自救互救

救人方法：挖掘被埋壓人員時應(yīng)保護(hù)支撐物,，以防進(jìn)一步倒塌傷人；使傷者先暴露頭部,，清除其口鼻內(nèi)異物,，保持呼吸暢通，如有窒息,，立即進(jìn)行人工呼吸,；被壓者不能自行爬出時，不可生拉硬扯,，以免造成進(jìn)一步受傷,；脊椎損傷者，搬運(yùn)時，應(yīng)用門板或硬擔(dān)架,；當(dāng)發(fā)現(xiàn)一時無法救出的存活者,，應(yīng)立下標(biāo)記，以待救援,。

救人原則：先救近,，后救遠(yuǎn)；先救易,，后救難,；先救青壯年和醫(yī)務(wù)人員，以增加幫手,。

8,、災(zāi)后特殊情況下的生活小常識

注意飲食和個人衛(wèi)生。

搭建和居住防震棚要注意防火,。

積極投入恢復(fù)重建工作,。

小學(xué)《防震減災(zāi)》主題班會教案5

活動目的：

1.使學(xué)生知道一些簡單的防災(zāi)減災(zāi)知識。

2,、幫助學(xué)生樹立安全意識,、掌握安全常識、提高自我保護(hù)能力,，懂得珍惜生命,。活動內(nèi)容：常見災(zāi)害及預(yù)防自救,、自護(hù)常識。

活動過程：

一,、導(dǎo)入：

1,、同學(xué)們，讓我們一起來回想一下,，我們每天早上上學(xué)去的時候,，家里人都對我們說了些什么？（交待安全的話）為什么每天都說同樣的話呢,？一個人的生命是偉大的,，他可以有無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造，有可能改變?nèi)祟惖纳?。同時我們的生命又是脆弱的,，危險時時都在我們的身邊。所以,，我們要樹立安全意識,，了解一些安全知識，學(xué)會自我保護(hù)，懂得珍愛自己的生命,。

2,、板書班會主題：防災(zāi)減災(zāi)安全教育

3、學(xué)生齊讀并理解班會主題,。

二,、師生互動活動：

（１）、師生共同回顧學(xué)校六條禁令,。（學(xué)生自由發(fā)言,，教師做相應(yīng)的補(bǔ)充與強(qiáng)調(diào)）

（２）、分組討論：

1,、在家里和學(xué)校里,，我們小朋友可以在哪些地方玩耍，不可以在哪些地方玩耍,？（教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言強(qiáng)調(diào)：嚴(yán)禁下河,、池、塘,、渠洗冷水澡或玩耍,。）

2、夏季到了,，我們該怎樣防風(fēng),、防洪、防雷電,、防山路滑坡,、防蛇、防蚊蟲,？

（教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言引導(dǎo)學(xué)生注意：

1,、刮大風(fēng)時不逗留在房檐下、大樹下,、危房邊,。

2、打雷閃電時不站在大樹下,，電線下,。

3、洪水中的自救,。暴雨來臨時,，如果我們家處在地勢低洼地區(qū)，可因地制宜采取“小包圍”措施,，如用紅磚砌圍墻,、大門口放置沙袋,、配置小型抽水泵等。如果我們家住在底層則應(yīng)將家中的電器插座,、開關(guān)等移到離地1米以上的安全地方,。一旦室外積水漫進(jìn)屋內(nèi)，應(yīng)及時切斷電源,，防止觸電傷人,。當(dāng)受到洪水威脅時，如果時間充裕,，我們應(yīng)按照預(yù)定路線,，有組織地向山坡、高地等安全處轉(zhuǎn)移,；在措手不及,，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只,、木排,、門板、木床等適合飄浮的物品,，作水上轉(zhuǎn)移,。如果洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移了,，我們要立即爬上屋頂,、樓房高層、大樹,、高墻,，作暫停避險。但千萬不要游泳逃生,，更不能攀爬帶電的電線桿,、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂,。同時利用各種渠道向外界求援。如已被卷入洪水中,，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西,，尋找機(jī)會逃生。

3,、在校園內(nèi)有哪些危險的游戲不能玩,？（教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言強(qiáng)調(diào)：不打架、不在校園內(nèi)奔跑,、不玩危險的玩具等,。）

4、你知道哪些交通安全知識？（教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言強(qiáng)調(diào)：要遵守交通規(guī)則,，不在馬路上追趕,、玩耍，要走人行道）

（3）集體交流,，教師引導(dǎo)學(xué)生掌握安全知識,，學(xué)會保護(hù)自己。

三,、學(xué)生做好相應(yīng)的筆記,。

四、小結(jié),。這節(jié)課你有什么收獲,？我希望大家通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，能相應(yīng)掌握一些安全知識和制度,，懂得保護(hù)自己,。

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