中考結(jié)束馬上就放假了，新的學(xué)期也馬上就開始了，關(guān)于中考家長會(huì)教師的發(fā)言稿有哪些呢，下面小編在這里為大家精心整理了幾篇中考家長會(huì)教師發(fā)言稿，有需要的同學(xué)們,，可以參考一下。

中考家長會(huì)教師發(fā)言稿1

各位家長、同學(xué)：您們好!

首先讓我代表我們九( 4 )班的各科教師對(duì)各位家長的到來表示最衷心的感謝,、對(duì)各位家長對(duì)我們工作的積極支持表示最誠摯的謝意!謝謝，謝謝各位家長!!!

由于各位家長不怎么認(rèn)識(shí)我,，我在這里先自我介紹一下：我叫陳衛(wèi)豐,，中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師，海門市教壇新秀,，擔(dān)任本班的化學(xué)教學(xué)兼班主任,。本人于 20xx年本科畢業(yè)于南京師范大學(xué)，畢業(yè)后一直在東灶港初中任教,，年年擔(dān)任本校初三化學(xué)多個(gè)班級(jí)的教學(xué)任務(wù),。本人有多篇文章發(fā)表在報(bào)刊雜志上，多次獲市政府嘉獎(jiǎng)或教育局獎(jiǎng)勵(lì),。有多年班主任經(jīng)歷,，所帶班級(jí)班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)好， 20xx——20xx年所帶初三( 3 )班受到海門市級(jí)表彰過,。承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,，今年連續(xù)第三年擔(dān)任初三班主任。也因此我們今天下午有緣相聚在九( 4 )班這個(gè)教室內(nèi),，共同探討教育孩子的事情,。召開這次家長會(huì)的目的首先是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，這是我們的學(xué)生,、你們的孩子，學(xué)校老師,，家長三者共同的心愿,。其次，結(jié)合期中考試向家長匯報(bào)孩子的學(xué)習(xí)情況以求使孩子提高學(xué)習(xí)成績,。第三,，想給家長提一些建議，以便于配合我?guī)Ш眠@次畢業(yè)班,，讓您的孩子于明年升入理想的學(xué)校!

一,、回顧過去、展望未來

今年的中考已經(jīng)落下帷幕,，我校各方面應(yīng)該取得不錯(cuò)的成績,，海中錄取 5 人，在海門市初中學(xué)校中應(yīng)該是前 10 名的,，因?yàn)橛泻枚鄬W(xué)校一個(gè)海中都沒有考到,。

回顧過去，在過去的一年里,，在各位家長的大力支持下,，在同學(xué)們的積極努力下，你們走過了初二— 初中學(xué)習(xí)生活中及為重要關(guān)鍵的承上啟下的一年,，在這一年里,，雖然我沒有跟你們一起度過，但我知道你們有過幸福,、有過快樂,、歡笑、還有過淚水,。

進(jìn)入初三,，展望未來,，我們的心中充滿了希望。在各位家長的積極努力下,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們 4 班寄予了厚望,，給我們配備了各科很強(qiáng)的老師。相信在各位老師的帶領(lǐng)下,，在各位家長的積極支持配合下,，在同學(xué)們的共同努力下，我們 4 班在明年的中考中,，一定會(huì)取得最優(yōu)異的成績,。

二,、匯報(bào)班級(jí)情況

班內(nèi)的一些情況：大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,，班級(jí)建設(shè)上也扎扎實(shí)實(shí)，取得了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步,。今年我班的任課老師有語文：張惠琴老師,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)致;數(shù)學(xué)：姚偉宏老師,，有多年畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn),，是一位善鉆研的老師;外語：周菊萍老師，可是帶畢業(yè)班的高手,，平時(shí)教育孩子很有耐心,，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，教學(xué)方法多樣,，深受學(xué)生愛戴;物理：趙國新老師,，是物化教研組長，工作態(tài)度認(rèn)真,，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格;化學(xué)是我,，就不說了;政治：崔鑫老師，敬業(yè)精神很強(qiáng),，開學(xué)初他家添了一個(gè)胖小子,，晚上回家抱孩子，白天在校輔導(dǎo)學(xué)生,，從未落過一節(jié)課;歷史：周芳老師,，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，初三歷史包在周老師身上,。

經(jīng)過這些老師的努力班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)了許多刻苦學(xué)習(xí),，成績優(yōu)秀的同學(xué)。比如： 楊佳佳,、陸嘉銘,、周珍,、朱穎秋、周鈺,、徐衛(wèi)忠,、張佳榕 等同學(xué)。還有許多位同學(xué)在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中有了很大的進(jìn)步,，比如： 姚智燁,、吉江銀、周佳鑫,、顧鵬杰,、崔杰、方楊楊,、張佳敏 等同學(xué),。以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績跟我們?nèi)陌嗟拿恳晃粚W(xué)生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長表示感謝,，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績而自豪。

在取得成績的同時(shí),，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問題,，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績差，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認(rèn)識(shí),，學(xué)習(xí)目的性不明確,，缺乏學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，沒有緊迫感,、壓力感,。學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，自覺性較差,。學(xué)習(xí)信心不足,，刻苦鉆研精神缺乏。學(xué)習(xí)習(xí)慣存在不足：聽課不專心,，作業(yè)不踏實(shí),，有的還抄襲，回家作業(yè)應(yīng)付了事,，有問題不請(qǐng)教,，口頭背誦作業(yè)不完成等。家長呢也是任其發(fā)展,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心,，理由是我們工作實(shí)在太忙了，真的沒時(shí)間去管他，有些家長從來沒主動(dòng)到老師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn),。

三,、提出問題

進(jìn)入初三，已經(jīng)一個(gè)月了,，在這過去的一個(gè)月里,，孩子們進(jìn)入初三的情況怎么樣?面對(duì)初三，他們的思想是什么樣的?他們?cè)诩依锏那闆r怎么樣?他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)如何?這些都是我們老師和家長需要互相溝通及想了解的問題,。

初三在悄悄的到來,，中考靜靜的向孩子們逼來，而在中考前體育考試,、英語口語考試等等,，作為老師和家長，我們能為孩子們做點(diǎn)什么?該為孩子們做點(diǎn)什么呢?

以上提出的這一系列的問題,，我想都值得我們?cè)谧募议L和我們老師思考,、商量、探討,。

四,、商量與探討

下面就這些問題提出我的幾點(diǎn)看法,，與大家一起共同商討 :

( 1 )學(xué)習(xí)方面：由于各位家長的積極支持和配合,，由于各位同學(xué)思想上對(duì)于初三的高度重視和認(rèn)識(shí)，進(jìn)入初三以來,，我班的學(xué)生都以積極高漲的學(xué)習(xí)熱情,、踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度來對(duì)待學(xué)習(xí)。下課后,，教室里打鬧的少了,，互相之間共同探討問題的多了;或者是很快的拿出作業(yè)來，在靜靜的做一做老師布置的各科作業(yè);還有許多的同學(xué)圍在老師的周圍,，向老師積極的討教課堂上不懂的問題,。

我們學(xué)校決定：每軸進(jìn)行一次周練習(xí)、每月的月底進(jìn)行一次單元考試,，經(jīng)過練習(xí),、單元考試，隨時(shí)考查同學(xué)們對(duì)知識(shí)掌握的情況,，以便更好的督促他們對(duì)知識(shí)的掌握,。

( 2 )關(guān)于紀(jì)律：在這一個(gè)月的教育教學(xué)工作中，同學(xué)們仿佛一下子長大了,，能夠明白自己該干什么不該干什么了,。有了五多五少：能夠靜下心來讀書的多了、心思不在學(xué)習(xí)上的少了;上課能專心聽課的多了，講話的人少了;作業(yè)能認(rèn)真完成的多了,，抄襲的少了;課后思考討論問題的多了,，打鬧的少了;下課圍著老師問的多了，堆在一起聊天的少了,。雖然也有極少數(shù)的同學(xué)還是不太認(rèn)真,，偶有違紀(jì)，但是班級(jí)的風(fēng)氣已經(jīng)大為改觀,。在這里,，我們老師還是希望這部分同學(xué)的家長能夠積極的配合老師，做好他們的思想工作,，轉(zhuǎn)變他們的思想,，改變他們的行為，為明年的升學(xué)做好充分的準(zhǔn)備,。

( 3 )關(guān)于作業(yè)

( 4 )關(guān)于考試

( 5 )關(guān)于習(xí)慣

五,、幾個(gè)小事情

( 1 )今天放學(xué)后開始放假，放假 7 天,， 8 號(hào)早晨 6 點(diǎn) 50 前到校,。

( 2 )寄宿生飯錢 18 天× 13 元 -15 元 =219 元，吃中飯 18 天× 5 . 5=99 元,。

( 3 )學(xué)習(xí)筆記等軟面抄 5 × 11=55 元,。下學(xué)期征訂 5 × 13 ，錢暫時(shí)不收,。

( 4 )假期中全班學(xué)生要休息好,，但不要忘記，自己初三了,，也得抽一定的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,，老師布置的作業(yè)認(rèn)真獨(dú)立完成，并做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作,，特別有些同學(xué)這次考試沒有考好的,，好好復(fù)習(xí)，不要留有遺憾,。

為了明年的中考,，希望每位同學(xué)能夠認(rèn)真對(duì)待，希望每位家長能夠引起重 視…… ,，這是我們的期望也是您們的期待 …… ,。

謝謝大家!

祝各位家長家庭和睦，生活幸福,，工作愉快,，國慶節(jié)快樂!

中考家長會(huì)教師發(fā)言稿2

尊敬的各位家長朋友：

你們好!

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)(1)班的全體任課教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎!今天，你們能在百忙之中犧牲寶貴的休息時(shí)間來參加這次家校交流活動(dòng),，單從這一點(diǎn),，就可以看出你們對(duì)子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持。我同時(shí)也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來,，召開這次家長會(huì)的目的就是為了在教師與家長,、家長與家長、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁,，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長能夠更好的教育自己的子女做人與成才,。我希望我也相信,，我們的這次家校交流活動(dòng)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

今天我想和家長談的主要是我班級(jí)的現(xiàn)狀和學(xué)生的在校表現(xiàn)：我班現(xiàn)有學(xué)生43人,，大部分任課教師都是從初一跟班上來的,，不僅教學(xué)上與學(xué)生形成了默契，而且?guī)熒P(guān)系融洽,，對(duì)教學(xué)是非常有利的,。作為班主任，我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),，不求榮譽(yù),，只求學(xué)生的提高。只求他們能夠身心健康的成長,。能夠讓學(xué)生鍛煉的盡量讓學(xué)生鍛煉,。在學(xué)習(xí)方面,，我不以成績論英雄,，主要著眼學(xué)生自身的比較，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些,，就鼓勵(lì),，及時(shí)表揚(yáng)。在師生共同的努力下,，現(xiàn)在我們班形成了比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)局面,，班級(jí)學(xué)生集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，已經(jīng)初步建立了良好的班風(fēng),。當(dāng)然班級(jí)也存在一些問題,，需要和家長共同攜手來解決。

下面我就將我班學(xué)生在校表現(xiàn)對(duì)家長做具體的匯報(bào),，以便我們?cè)谒枷肷夏芮蟮霉沧R(shí),，讓我們攜手牽引我們的孩子走向美好的明天。

我將班級(jí)孩子大體分為四類：

第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好,，有很好的自制力,，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，這些孩子明年有沖擊順昌一中的實(shí)力,，他們是??(孩子姓名在此省略),，我為這些孩子的家長自豪，你們培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的孩子,，他們不僅是家庭的驕傲,，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關(guān)心,，不要給他們施加更大的壓力,，因?yàn)樗麄冃睦锏膲毫σ呀?jīng)很大了。

第二類學(xué)生,，他們努力學(xué)習(xí),，但基于多種原因，如：基礎(chǔ)不扎實(shí),，學(xué)習(xí)方法不正確,，青春期思想波動(dòng)等，這些學(xué)生成績不拔尖,，但他們也有沖擊重點(diǎn)中學(xué)的希望,，他們是??(姓名省略)，這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生,，發(fā)展好了,，是重點(diǎn)，稍有松懈就將與重點(diǎn)擦肩而過,，面對(duì)這樣的學(xué)生,，家長不僅需要給予關(guān)心，有時(shí)也需要給予必要的幫助與督促,，孩子的成績中,，不僅有老師的培養(yǎng)，學(xué)生的努力,，更有家長的汗水,。

第三類學(xué)生，是老師最心疼的孩子,，這些孩子一直努力學(xué)習(xí),，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事,，但成績始終不理想,，以致自己信心都大打折扣,，面對(duì)這些學(xué)生，老師都傾注了更大的熱情,，耐心的輔導(dǎo),，生怕傷到他們敏感的自尊，這些學(xué)生有??(姓名省略),，我能理解家長面對(duì)孩子成績不理想的心情,，但我想說，這些孩子盡力了,，他們不需要責(zé)備,，他們更多的需要鼓勵(lì)，需要你的關(guān)心和支持,，盡管他們成績不是最優(yōu)秀的,，但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬,，將來在某個(gè)領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的,。

第四類學(xué)生是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子，他們活潑好動(dòng),，充滿了青春的活力,，也因此常常違反紀(jì)律，上課搞小動(dòng)作,，甚至課堂上說話,，影響其他同學(xué)聽課，他們對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣,，成績也普遍不好,。面對(duì)這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，但有時(shí)我真的感到力不從心,，我需要家長的配合,，引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿更是家長的心愿，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子,，你們不能對(duì)我說：“老師這孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要說：“哎呀,，老師我忙，我沒時(shí)間!”如果因?yàn)槲覀兝蠋熀图议L的疏忽,，對(duì)孩子疏于教育，倘若真的發(fā)生了不良的后果,，作為我們都有推托不了的責(zé)任,，家長還要承擔(dān)一些心靈上的痛苦。我這樣說,，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子,，而是說,，我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。在這里我不想點(diǎn)這些孩子的名字,，這些孩子的表現(xiàn)也各不相同,，我希望家長能夠理解我急切地心情，能在會(huì)后與我單獨(dú)溝通,，讓我們一起為孩子搭建一個(gè)美好的明天!

初三是初中階段最后的沖刺時(shí)期,，沒有了初一對(duì)中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力，有的是畢業(yè)升學(xué)的壓力,。這一時(shí)期的學(xué)生發(fā)展具有以下特點(diǎn)：12-16歲年齡段上,，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”，這段時(shí)間上,，學(xué)生心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾,。父母要高度重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時(shí)期他們精力充沛,，好奇心強(qiáng),，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的,，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了,，總想擺脫對(duì)教師和家長的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了,。有事不愿和父母及師長交流,，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險(xiǎn),，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們,，特別是處于青春期的女生這種會(huì)更加強(qiáng)烈。他們的情感很脆弱,，最容易沖動(dòng),，做事也很莽撞，后果意識(shí)能力差,，前些日子有一篇報(bào)紙上刊登一篇三個(gè)初中生因完不成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績差，被老師批評(píng),、家長訓(xùn)斥,，聯(lián)合出走，便是一個(gè)典型的例子,。這一時(shí)期的學(xué)生的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟,，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安,，不愿讓父母進(jìn)自己的房間了,，有自己的秘密了,。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動(dòng)，神經(jīng)敏感,，產(chǎn)生了愛情的萌芽,，大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時(shí)期，在這一時(shí)期,，作為家長要高度重視,，決不能有不良的刺激對(duì)孩子產(chǎn)生影響，特別是性感之類的刺激,，要注意從家庭生活到電影,，電視節(jié)目，一定要有適度的選擇,。沖動(dòng)是他們這個(gè)時(shí)期的最大特征,，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力,，但很自信,，自我抑制能力在這段時(shí)間最低。所以父母和老師,，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo),。

這一時(shí)期他們的思維具有以下兩大特征：一是抽象的邏輯思維有了發(fā)展，但很大程度上還屬于經(jīng)驗(yàn)型的,，在認(rèn)識(shí)事物和考慮問題,，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗(yàn)來支持。二是獨(dú)立性和差別性已發(fā)展到一個(gè)新的水平,，不滿足于老師和課本中的解釋,，有時(shí)提出相反的看法，最喜歡爭論,，在家長面前更是如此,，有時(shí)很片面，很有主見,，有時(shí)自信到過分的程度,，“誰是中國目前最好的歌唱家?”“我，只是未被發(fā)現(xiàn)”一個(gè)學(xué)生鄭重其事地回答老師的提問,。當(dāng)家長老師的總是覺得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽話,，很喜歡頂嘴，所以父母常罵他們“越長越調(diào)皮了”,。實(shí)際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點(diǎn)分析,，這是少年時(shí)期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn),，父母對(duì)這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理,，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦,，要講究分寸,。如果還用小學(xué)時(shí)期的簡單說教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平,，使他們提高了認(rèn)識(shí)又明白了道理,，和家長統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，只要從內(nèi)心服了,，教育效果就是良好的,。

針對(duì)以上學(xué)生特點(diǎn)，在此我強(qiáng)調(diào)如下問題,，不妥之處,，還請(qǐng)各位家長批評(píng)指正!

一、強(qiáng)化家庭教育意識(shí),，努力提高家庭教育質(zhì)量,。

未來的社會(huì)是一個(gè)文明平等競爭的社會(huì)，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力,，就難于在激烈的競爭中維持自己,。孩子是我們國家未來的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望,，正確合理的家庭教育是人一生的幸福,，錯(cuò)誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸，未來的社會(huì)是一個(gè)文明平等競爭的社會(huì),，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力,，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,，在教育子女的問題有一個(gè)不成定論的公式，現(xiàn)在多付出一點(diǎn),，盡了自己的努力和職責(zé),，否則就會(huì)欠賬，欠帳越多就會(huì)還債,，還債有三個(gè)方面：一是升學(xué),，二是就業(yè)，三是婚姻,，他們?cè)谏鐣?huì)上無法維持生存時(shí),，需要你的不斷接濟(jì)和幫助，有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松,，不注重教育付出,，只能是一代懲罰一代,，惡性循環(huán)，然而有知識(shí)有見地的家庭則是一代負(fù)責(zé)一代,，一代孝敬一代,，一代勝過一代，為國家社會(huì)培養(yǎng)了棟梁之才,，自己也有一個(gè)幸福的晚年,。

作為家長，首先要明白,，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的,，從家庭,，幼兒園，小學(xué)到初中,，這已是第四階段,，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合,，倘若沒有良好,、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果,。你想,，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育,。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源與家長的期望，家長要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)校表現(xiàn)情況,，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理,，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué),，完成沒完成老師布置的作業(yè),。這樣，孩子感受到家長對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注,，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功,，努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長總是說，工作太忙,。我說,，家長在忙，又是為了什么?“十年樹木,，百年樹人”一個(gè)人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的,。

二、努力培養(yǎng)孩子的智力和素質(zhì),，適應(yīng)世界和社會(huì)變革潮流,。

用知識(shí)爆炸已無法形容現(xiàn)在知識(shí)的迅速發(fā)展。教材的逐年更新,，對(duì)家長提出一個(gè)問題,，要努力配合學(xué)校的教育，把孩子的智力開發(fā)和訓(xùn)練好,，就教育的潛在力分析,，學(xué)校教育的潛在能力遠(yuǎn)不及家庭教育潛在能力。特別是人的智力開發(fā)問題,，就目前人的成長規(guī)律和生活習(xí)慣而言,，人的素質(zhì)能力也就是從家庭的童年時(shí)代便開始了大幅度的拉開差距，因?yàn)榧彝サ奈幕瘜哟魏徒逃问降挠绊懖顒e是很大的,。

我們要把教育孩子如何做人放在第一位,。學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù)，一是學(xué)會(huì)做人,，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。“要做好事，首先要做好人”已經(jīng)成為社會(huì)的一種共識(shí),。而會(huì)不會(huì)做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系,。當(dāng)前我們的極個(gè)別初三學(xué)生中，有打架,、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為,，對(duì)此，學(xué)校一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分,，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益，希望各位家長能夠理解,。

三,、理智愛子的問題

大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點(diǎn),。”溺愛是一咱低本能的愛,，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛,，教子吃苦教子成材更是愛,。

對(duì)你的孩子要有信心。教育孩子做好人,、做有用的人是我們的共同責(zé)任,。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績不理想或離你的要求還有差距的話,，那他們更需要的是老師和家長對(duì)他們的信心,。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣,，把全部的時(shí)間,、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去，那完全有信心在中考中取得滿意的成績,。要對(duì)你的孩子說“只要有1%的希望,，就要付出100%的努力”。同時(shí)對(duì)你的孩子有合理的定位,，否則會(huì)挫傷他的自尊心的,。

四、家庭教育與學(xué)校教育緊密配合的問題,。

學(xué)校的教育形式是群體性的教化形式,，它的德智其它教育都是群體性的教化，主要任務(wù)是以傳授知識(shí)為主體,，一個(gè)老師負(fù)責(zé)幾十人的教化任務(wù),，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教化的對(duì)象,，集中在一個(gè)學(xué)生身上,，無論從教育的時(shí)間和精力上來講，還是從教育的對(duì)象情感上來說,，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位,，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的,。

孩子在同樣的年齡段里,，同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級(jí)里就讀,，授課的時(shí)間是相同的,，教化環(huán)境是一致的,，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的,，這種大優(yōu)大劣分化的原因,。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上,。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量,，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識(shí)空白的家長,。如果這樣比喻,，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士,，學(xué)生好比住院的病人,，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護(hù)理是十分重要的,。

父母要全面而準(zhǔn)確估計(jì)孩子的智力。作為孩子的父母要對(duì)孩子的智力水平作全面的考核,，并做出切合實(shí)際的準(zhǔn)確估計(jì),，這種評(píng)估不能過高，也不可過低,，過高和過低都會(huì)導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確,。錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下,，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“笨”,，還有的家長盲目過高估計(jì)自己孩子的智力水平。錯(cuò)誤的作縱向比較,，拿自己兒時(shí)的水平與當(dāng)代孩子作比較,，這種比法誤差也很大。那時(shí)你的童年只會(huì)玩彈弓,、掏鳥窩,，現(xiàn)在他們是會(huì)踢足球、上網(wǎng)吧,，農(nóng)村中有句古話叫“莊稼看人家的好,，孩子看自己的好”這一習(xí)慣意識(shí)在當(dāng)代人中還是十分明顯。所以在自己孩子?jì)胗纂A段怎么看也覺得自己的孩子很聰慧,，有的還誤認(rèn)為自己的孩子是“神童”做過一兩件讓自己吃驚的事就會(huì)念念不忘,，但到了上學(xué)后比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就灰心意冷,，這就是對(duì)孩子智力估計(jì)失誤所造成的,。作為智力好些的孩子父母，一定要看到“人外有人，天外有天”,。

六,、認(rèn)識(shí)到家庭教育是一項(xiàng)艱苦而又細(xì)致的長期教育工程。

“十年樹木,，百年樹人”一個(gè)人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的,。家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,，對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,，從小事抓起,。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。而常見的,、多發(fā)的,、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課,、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架,、斗毆、辱罵他人;強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;偷竊或故意損害公共財(cái)物;參與賭博或變相賭博;觀看,、收聽色情淫穢音像制品讀物;進(jìn)入法律,、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳,、網(wǎng)吧等,。對(duì)以上不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長切不可視為小事。希望家長監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)現(xiàn)象,、看課外讀物等,，更要注意孩子與哪些人交往。

安全警鐘長鳴,。學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福,，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,，更是家長的事,。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通、飲食衛(wèi)生以及冬季季流行病的預(yù)防等工作,。希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作,，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活,。

要重視心理健康教育,。有些家長對(duì)孩子的身體倍加呵護(hù),，卻忽視了孩子的心理健康。思想道德素養(yǎng)非常重要,，有專家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品,，身體不好是廢品，心理不好是危險(xiǎn)品,，思想不好是危害品”,。如孩子的沖動(dòng)、胡思亂想,、心情的煩燥都是不健康的,。家長要多一些時(shí)間和耐心去同孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流,。要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),，學(xué)生能學(xué)不好嗎?事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足,、充滿動(dòng)力了,。

我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性,。有句話說得好“吃得苦中苦,，方為人上人”。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí)比七八年級(jí)苦,，但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢?況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦,，不受累，不缺錢花了,，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力,，將來遇到困難怎么辦?面對(duì)竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì)，沒有吃苦精神的人將來能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢多了,，往往會(huì)用于上網(wǎng),、打游戲，抽煙,，買衣服,，買零食等等,。所以對(duì)孩子的零用錢家長要有所控制。家長對(duì)教育的投資是最明智的投資,，是回報(bào)率最高的投資,，所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,，把孩子培養(yǎng)好,。

同時(shí)還要注意以下幾個(gè)方面：

1.堵不如疏，比如一點(diǎn)不讓看電視,，這也不現(xiàn)實(shí),。

2.負(fù)責(zé)任的放任，不管不問,，有人說,，我大哥在農(nóng)村兩口子目不識(shí)丁，孩子也照樣上名牌大學(xué),。其實(shí)農(nóng)民的吃苦耐勞,，樸實(shí)的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格,。

3.盲目的嚴(yán)管型,。

對(duì)家長的幾點(diǎn)希望：

1.重日常修養(yǎng)，只有受過教育,，才能關(guān)注教育,。孩子就是父母的一面鏡子。

2.注重家庭教育的一致性,。

3.樹立自己的威信,，不是吹胡子瞪眼擺架子，一個(gè)不愛學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂的人,，一問三不知的人,，品質(zhì)惡劣，行為庸俗,，自私自利不孝敬老人的人是不會(huì)培養(yǎng)出好孩子的,。你看看孩子的政治課本，我們培養(yǎng)孩子的是什么,，你的行為是什么?

4.建立良好的朋友關(guān)系,，放下架子。

5.糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要注意考慮成熟,，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī),。

6.創(chuàng)造和睦、祥和,、穩(wěn)定的家庭氣氛,。一個(gè)成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的,。

7.創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境,，不求高檔,，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談,，無知的人,，盡量少在家中接待。

8.教給方式方法,，不做保姆或警察,。

最后，歡迎家長經(jīng)常和我和學(xué)校多多聯(lián)系,，及時(shí)關(guān)注孩子的成長變化,，并帶來你們寶貴的意見和建議。謝謝,。

中考家長會(huì)教師發(fā)言稿3

尊敬的家長和各位同學(xué)：

大家好!

我是高怡然,，非常高興能再次站在這里，與您們分享進(jìn)入初三后的感悟,。

轉(zhuǎn)眼間,，兩年的初中生活在激動(dòng)、忙碌中度過,，在這一段日子里每個(gè)同學(xué)身上都發(fā)生了巨大的變化,，由幼稚、天真變得堅(jiān)強(qiáng),、獨(dú)立,，形成了自己初步的價(jià)值觀、世界觀和人生觀,，現(xiàn)在我們已經(jīng)到了最后沖刺的階段，還記得上學(xué)期我到初三班級(jí)的走廊,，觀摩上一屆初三學(xué)生“沖刺百日奔向成功”的主題手抄報(bào),，每一份的文字都有一種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的悲壯豪氣,，當(dāng)時(shí)深深震撼了我,。我以為初三的日子是艱辛、痛苦甚至殘酷的,，不會(huì)充斥笑聲,，不會(huì)有歡樂，有的只是堆積如山的作業(yè)和多出一天的自習(xí),，但是等我真正進(jìn)入后,，并未感到和以往的生活有很大的差別,，反而經(jīng)過兩年的積淀，多了更多的滿足和從容,。我知道有些同學(xué)進(jìn)入初三后感到不知所措,，好像找不到前進(jìn)的方向，這其實(shí)和大家的生活方式有關(guān),。

我一直堅(jiān)守著一種生活方式,，那就是始終保持自己的步調(diào)，做一個(gè)清醒的人,，不要讓每天在渾渾噩噩中隨著大眾的潮流被夾雜著向前進(jìn),，而要認(rèn)清自己選擇的道路，并經(jīng)?；仡^看看自己身后走過的道路,，明白自己在追求什么，讓自己主動(dòng)去選擇生活,，而不是被動(dòng)地被生活所控制,。被譽(yù)為“硅谷女王”的雅虎CEO瑪麗莎?梅耶爾曾說過：“找到自己的節(jié)奏，節(jié)奏很重要,，如果遺失節(jié)奏,，你會(huì)對(duì)工作充滿怨念，找到自己的節(jié)奏,，才能知道是什么引起了你的怨恨,，并且保護(hù)好自己的節(jié)奏。你不可能得到所有想要的,，但可以擁有自認(rèn)為真正重要的”,。可見,，只有保持一顆清醒的頭腦,，才不至于在如此緊張的生活中失去信心和方向，才能在明年的六月取得最終的勝利,。

進(jìn)入初三后,，很多同學(xué)比以前更努力了，知道學(xué)習(xí)了,，但成績依舊沒有提升,，這其實(shí)是因?yàn)樵S多同學(xué)是盲目的學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃,，每天都在不停的忙碌卻無任何實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展,，這種方式是十分不可取的，既浪費(fèi)時(shí)間,，又會(huì)使自己受到身體和心靈上的雙重打擊,。學(xué)習(xí)方法一直被我認(rèn)為是學(xué)習(xí)中最重要的媒介和工具,，經(jīng)過前兩年的不斷探索，我也形成了自己的一套學(xué)習(xí)方法和體系,。我以為,，學(xué)習(xí)方法并不是照搬照抄來的，而是結(jié)合自己的實(shí)際情況,，自我探索并總結(jié),，所以我認(rèn)為，趁現(xiàn)在距離中考還有大半年時(shí)間,，各位同學(xué)一定要找到學(xué)習(xí)方法,，不隨波逐流，在這里,，我想將我在政治和數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)心得拿出來供大家借鑒,。

政治和數(shù)學(xué)是中招七門科目中最拉分的兩科，大家從自己的成績單上也能看出來,，這兩科如果學(xué)不好,，一下子就失去了四五十分。同時(shí),，這兩個(gè)科目同樣也是最看重學(xué)生能力的,，只靠死記硬背一定不可能考出高分，能力的培養(yǎng)是需要過程的,，但我認(rèn)為這兩個(gè)學(xué)科還是有一些方法可尋,。對(duì)于數(shù)學(xué)來說，第一點(diǎn)就是增大做題量,，多見新題型,，一定要買一些適當(dāng)拔高的第二教輔來做，因?yàn)橹姓械臄?shù)學(xué)題都會(huì)有一部分題目要比課本和配套練習(xí)冊(cè)難度大的多,，只做配套練習(xí)冊(cè)是無法培養(yǎng)出做中招數(shù)學(xué)題的能力的;第二點(diǎn)是準(zhǔn)備一個(gè)糾錯(cuò)本,，每一頁紙正面寫題目，反面寫推導(dǎo)過程和答案,，每次考試前拿出來做一遍;第三點(diǎn)是我自己總結(jié)的,，我在數(shù)學(xué)書的第一頁記下平時(shí)數(shù)學(xué)考試中經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)的注意事項(xiàng)，如記得帶單位,，填空題可能有多個(gè)答案，看清函數(shù)和二次函數(shù)等,，每次考試前幾分鐘拿出來讀一遍,，進(jìn)考場后就能避免很多失誤。學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷改善自我的過程,，只有善于反思,，總結(jié)自己的錯(cuò)誤和毛病,，才能使成績有所提升;第四點(diǎn)其實(shí)是最重要的一點(diǎn)，就是應(yīng)試心理的調(diào)節(jié),。數(shù)學(xué)有一個(gè)最大的特征就是其臨場性和應(yīng)試性,，平常學(xué)的再好，就看你那一兩個(gè)小時(shí)里的發(fā)揮,，但我問過身邊的很多同學(xué),，大多數(shù)人都說最怕考數(shù)學(xué)，一到考試就手軟,，如果抱著這樣的心態(tài)和十分不自信的態(tài)度入考場,，就無法讓自己的邏輯思維一直暢通清晰，還降低做題效率,。我以前就有過因心態(tài)而考砸的慘痛教訓(xùn),，之后就一直努力在考場不要過度緊張，將心態(tài)放輕松,。有人說“得數(shù)學(xué)者得天下”,，確實(shí)數(shù)學(xué)對(duì)成績和名次有著舉足輕重的決定性作用，很多人發(fā)現(xiàn)對(duì)于數(shù)學(xué)男生學(xué)的總比女生好,，各位同學(xué)從后門黑板上的數(shù)學(xué)排名也可看出,，但我認(rèn)為女生同樣也能把數(shù)學(xué)學(xué)得很好，女生有著細(xì)心仔細(xì)的先天優(yōu)勢條件,，關(guān)鍵就是看是否有內(nèi)心對(duì)自己的認(rèn)同感,、積極的自我暗示以及下苦功的決心。

下面我想說說政治,，政治這個(gè)題目一直都是我的優(yōu)勢學(xué)科,，我也對(duì)政治學(xué)習(xí)有著自己的看法和見解。首先,，我發(fā)現(xiàn)由于政治課文上要記得的理論知識(shí)很多,，所以在考前復(fù)習(xí)和平時(shí)的政治學(xué)習(xí)中，很多同學(xué)就拿著課本和提綱使勁兒的背,，背的滾瓜爛熟,，但考試時(shí)卻總不出成績，這是因?yàn)檫@些同學(xué)沒有注意到三點(diǎn)：一是沒有梳理好知識(shí)架構(gòu),，構(gòu)建知識(shí)體系,，找清各部分內(nèi)容之間的聯(lián)系，我在課下喜歡總結(jié)知識(shí)框架和一些內(nèi)容之間的聯(lián)系及區(qū)別,，理清知識(shí)的思路,，頭腦就會(huì)開闊許多;二是沒有總結(jié)做題方法和技巧，或是不知運(yùn)用在考試中，這需要多做題,，并重視每道題答案后的解析,，我會(huì)把老師教的知識(shí)和練習(xí)題上寫的做題方法，寫到一個(gè)小本子上總結(jié)在一起,，考試前看一遍;第三是我想說的最重要的一點(diǎn),，也是很多同學(xué)走進(jìn)的誤區(qū)，那就是只知道死記硬背,，卻不知道增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解和對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用,，所以我一直提倡政治學(xué)習(xí)不能脫離實(shí)際生活，要結(jié)合具體實(shí)際和題目增強(qiáng)能力,，在別人看著提綱反復(fù)背誦時(shí),，我會(huì)去結(jié)合練習(xí)冊(cè)上的題復(fù)習(xí)，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，理論只有運(yùn)用在實(shí)際才有意義,。同時(shí)，政治考試具有與時(shí)俱進(jìn)性,，它的題目很多都與近來的國家或國際政治事件有關(guān),，我特別注重這一方面的學(xué)習(xí)，每一期我們發(fā)的政治報(bào)紙,，我不僅做題,，而且會(huì)認(rèn)真看上面關(guān)于近來發(fā)生的重大事件，看完以后認(rèn)真思考,，這個(gè)事件和教材中的知識(shí)有無聯(lián)系,，說明了教材上的哪些觀點(diǎn)，這是最能提高學(xué)生政治素養(yǎng)的方法,。我平時(shí)也很喜歡看新聞,，并在周記上發(fā)表一些對(duì)近來熱點(diǎn)事件的感悟和看法，政治永遠(yuǎn)不可能凌駕于實(shí)際,，考試也不可能只考理論的知識(shí)點(diǎn),，培養(yǎng)敏銳的政治洞察力和獨(dú)到的政治見解才是關(guān)鍵。像這次政治考試出的兩道關(guān)于釣魚島問題和最美女教師張麗莉的大題,，由于我平時(shí)的積累,，在考前我就猜到肯定會(huì)有關(guān)于這兩個(gè)事件的題，所以在復(fù)習(xí)時(shí)將報(bào)紙上關(guān)于這兩件大事的理解認(rèn)真研究了一遍,，考試時(shí)就輕而易舉地拿到了分,。總而言之,，政治學(xué)習(xí)就在于總結(jié)和活學(xué),，關(guān)心國家和國際的政治事件和社會(huì)熱點(diǎn),，就會(huì)發(fā)現(xiàn)考試時(shí)它們就是題目。

說完了學(xué)習(xí)方法,，我想和大家說一些我在其他方面的感悟。

當(dāng)今中國應(yīng)試教育的競爭是十分激烈的,，很多同學(xué)對(duì)中國的教育制度異常不滿,，在各種場合抨擊它。我相信,，沒有一個(gè)同學(xué)是喜歡應(yīng)試教育的,，但我對(duì)應(yīng)試教育有著自己的見解。如果你不喜歡應(yīng)試教育,，把它當(dāng)作敵人,，并以不喜歡這種教育制度為由不努力學(xué)習(xí)，那不就是被你的敵人所打敗了嗎?如果真的把應(yīng)試教育當(dāng)作敵人,，就應(yīng)當(dāng)借助敵人的力量讓自己變得強(qiáng)大,，敵人越猖狂，自己學(xué)的越好,。每天口口聲聲說著不愿意接受應(yīng)試教育,，自以為自己很清高，而自己的前途和未來卻被這種制度徹底堵塞了出路,，自己害自己,，這難道就是自豪的理由嗎?逃避應(yīng)試教育，自己就會(huì)被它打敗,，利用應(yīng)試教育讓自己的未來更明亮,，這才是真正意義上的打敗。

謝謝!

中考家長會(huì)教師發(fā)言稿4

各位家長大家好：

今天召開初三學(xué)生家長會(huì),，各位家長的按時(shí)到會(huì),，表明了各位家長對(duì)自己子女教育的重視和對(duì)我們學(xué)校工作的支持，在此,，我代表所有的任課老師對(duì)在座的家長表示感謝

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間，孩子進(jìn)入畢業(yè)班的行列,。畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分清楚,。九年級(jí)這一學(xué)期，是十分關(guān)鍵的一期,，也是十分緊張的一期(特別是對(duì)我們這個(gè)班級(jí)更加顯得非常重要),。要對(duì)初中三年來的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系;既是對(duì)初中階段的一個(gè)總結(jié),，又是為高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。所以,，學(xué)校、教師,、學(xué)生和家長,，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。特別是我們?cè)谧母魑患议L,，都希望你家的孩子能進(jìn)入一個(gè)理想的滿意的高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí),。這也是我們組織這次家長會(huì)的主要目的。

家長會(huì)的主題

一是和各位家長匯報(bào)一下我們開學(xué)以來的工作情況,，學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,。

二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題，特別是家庭對(duì)孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績的影響,。

一,、關(guān)于畢業(yè)班組建。

我校歷來就十分重視畢業(yè)班教育教學(xué)工作,。學(xué)校在教師配備上,，安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)的骨干教師承擔(dān)初中畢業(yè)班教學(xué)工作,。

二,、淺析初三學(xué)生的特點(diǎn)

走過兩年的初中生活，特別是面臨著中考生的壓力,，初三的學(xué)生無論在身體上,、心理上，還是價(jià)值觀念上都會(huì)發(fā)生了相應(yīng)的變化,。班上的學(xué)生開始逐漸的有了自主學(xué)習(xí)的意識(shí),，但是個(gè)人對(duì)升學(xué)的期望值與本身實(shí)際能力之間的矛盾，會(huì)使他們產(chǎn)生不同的心理狀況及行為表現(xiàn),。有兩類學(xué)生尤其值得我們關(guān)注,。

1.心理浮躁 這類學(xué)生學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)，但對(duì)于學(xué)習(xí)是恒心不足,，情緒波動(dòng)比較大,，學(xué)習(xí)的態(tài)度隨心情變動(dòng)，常會(huì)顯露出自以為是,，浮躁的學(xué)習(xí)情緒,，故成績起伏較大。成績掉下來后,，就更會(huì)自暴自棄,，最終一墜千丈。

2.力不從心 這類學(xué)生對(duì)自己有較高的要求,，也為自己確立了明確的目標(biāo),，學(xué)習(xí)勤奮刻苦,，但成績總不理想。這類學(xué)生多集中于女生,，她們常為自己的成績不能提高而苦惱不已,。對(duì)問題的反應(yīng)能力、接受能力相對(duì)較差;對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力,，類推的能力相對(duì)較差;沒有適于自己的學(xué)習(xí)方法,。

下面我就將我班學(xué)生在校表現(xiàn)對(duì)家長做具體的匯報(bào)，以便我們?cè)谒枷肷夏芮蟮霉沧R(shí),，讓我們攜手牽引我們的孩子走向美好的明天。 我將班級(jí)孩子大體分為四類：

第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子,，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好,，有很好的自制力，能主動(dòng)學(xué)習(xí),，這些孩子有沖擊重點(diǎn)中學(xué)的實(shí)力,，他們是楊豐任、凌佳佳,、張泓,、朱勝、余作禹,、何佳興等同學(xué),，我為這些孩子的家長自豪，你們培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的孩子,，他們不僅是家庭的驕傲,，也是我們老師的 驕傲，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關(guān)心,，不要給他們施加更大的壓力,，因?yàn)樗麄冃睦锏膲毫σ呀?jīng)很大了 。這里我特別想提到凌佳佳同學(xué),，我清楚地記得孩子面對(duì)自己的不太理想的成績,，向我哭訴的情景，這樣的孩子,，家長千萬不要再給施加壓力了,。你的理解才會(huì)給孩子更大的動(dòng)力。

第二類學(xué)生,，他們努力學(xué)習(xí),，但基于多種原因，如：基礎(chǔ)不扎實(shí),，學(xué)習(xí)方法不正確,，青春期思想波動(dòng)等,，這些學(xué)生成績不拔尖，但他們也有沖擊重點(diǎn)的希望,，這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生,，發(fā)展好了，是重點(diǎn),，稍有松懈就將與重點(diǎn)擦肩而過,，面對(duì)這樣的學(xué)生，家長不僅需要給予關(guān)心,，有時(shí)也需要給予必要的幫助與督促,，孩子的成績中，不僅有老師的培養(yǎng),，學(xué)生的努力,，更有家長的汗水。

第三類學(xué)生,，是老師最心疼的孩子,，這些孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績,，他們善良懂事,，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣,，面對(duì)這些學(xué)生,，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導(dǎo),，生怕傷到他們敏感的自尊,。

我能理解家長面對(duì)孩子成績不理想的心情，但我想說,，這些孩子盡力了,，他們不需要責(zé)備，他們更多的需要鼓勵(lì),，需要你的關(guān)心和支持,，盡管他們成績不是最優(yōu)秀的，但不等于他們的人生是失敗的,。條條大路通羅馬,，將來在某個(gè)領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的。

第四類學(xué)生是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子,，他們活潑好動(dòng),，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀(jì)律,，表現(xiàn)在偷堂,，曠課,，上課搞小動(dòng)作，甚至課堂上說話,，影響其他同學(xué)聽課,，他們對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，成績也普遍不好,。面對(duì)這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任,，但有時(shí)我真的感到力不從心，我需要家長的配合,，引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿更是家長的心愿,，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子，你們不能對(duì)我說：“老師這孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要說：“哎呀,，老師我忙,，我沒時(shí)間!”如果因?yàn)槲覀兝蠋熀图议L的疏忽,，對(duì)孩子疏于教育,，倘若真的發(fā)生了不良的后果,，作為我們都有推托不了的責(zé)任,，家長還要承擔(dān)一些心靈上的痛苦,。我這樣說，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子,，而是說,，我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。在這里我不想點(diǎn)這些孩子的名字,，這些孩子的表現(xiàn)也各不相同,，我希望家長能夠理解我急切地心情，能在會(huì)后與我單獨(dú)溝通,，讓我們一起為孩子搭建一個(gè)美好的明天!

三,、中考形式分析

1、考試科組織形式的變化;語文,、數(shù)學(xué),、外語、文綜,、理綜,、體育、實(shí)驗(yàn),。

2,、全縣形式分析：很多學(xué)校晚上還上三節(jié)課。就本校也有班級(jí)從初一一直堅(jiān)持補(bǔ)課,。

3,、認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，能夠考高中的，盡全力考高中,，做好以上各項(xiàng)工作,。學(xué)習(xí)成績不理想的，選擇上職業(yè)中專,，將來有一技之長,，也有可能上大學(xué)，千萬不能不切實(shí)際地硬要學(xué)生飛上高中不可,。成績特別差,，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，抱著混個(gè)畢業(yè)證的學(xué)生,，家長要轉(zhuǎn)變觀念,，摸清學(xué)生思想動(dòng)向，與其成天睡覺生事,，不如幫他們明確方向,，上職業(yè)類學(xué)校學(xué)技術(shù)，對(duì)他們好處更大,。

四,、一個(gè)班級(jí)最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子,。而往往我們當(dāng)中有很多家長會(huì)認(rèn)為,，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決,，而教育問題全部由教師去管,。這種觀點(diǎn)是不妥的，想想,，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭,、社會(huì)的環(huán)境教育有關(guān),。所以后階段我們因該多多關(guān)注以下焦點(diǎn)

1、串門現(xiàn)象的遏制;

2,、多看,、多問、多溝通,、多鼓勵(lì);

3,、生活上的幫助。學(xué)習(xí)上的關(guān)心體現(xiàn);

4、時(shí)間盲點(diǎn)的督促,，物品整理時(shí)的檢查,。

5、作業(yè)非常不理想 希望家長監(jiān)督!介紹作業(yè)監(jiān)督表

6,、不要過分嬌慣孩子,。我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性,。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí)很苦,，但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢?況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦，不受累,，不缺錢花了,，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將來遇到困難怎么辦?面對(duì)競爭激烈的現(xiàn)代社會(huì),，沒有吃苦精神的人將來能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢多了,，往往會(huì)用于上網(wǎng)、打游戲,，抽煙等等,。所以對(duì)孩子的零用錢家長要有所控制。

我們建議家長每天不管多忙,，都要通過各種渠道向孩子傳遞6種主要生活信息,，形成一張支持孩子的網(wǎng)絡(luò)。這6種主要信息是：①我相信你;②我信任你;③我知道你能處理好各種生活問題;④我在傾聽你的意見;⑤我關(guān)心你;⑥你對(duì)我很重要,。

家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生,，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來學(xué)生的升學(xué),、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ),。

中考家長會(huì)教師發(fā)言稿5

尊敬的各位家長：

大家好!感謝各位到會(huì)的家長,，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時(shí)間來參加家長會(huì),，說明都對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心,。我們家長、老師,、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們!就讓我們攜起手來,，同心協(xié)力,，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好,。

一,、期中考試成績分析及學(xué)生在校情況匯報(bào)。

總的來說,，這一次是閉卷考試,，大部分學(xué)生成績還是樂觀的，但是有小部分學(xué)生對(duì)于歷史心理上不重視,，學(xué)習(xí)態(tài)度欠佳,，導(dǎo)致成績還很不理想。

歷史滿分50分,，40分以上優(yōu)秀,，30分及格。請(qǐng)各位家長看看自己孩子的成績,，如果成績?cè)?0分以下的請(qǐng)家長也不要生氣,，一定要多督促他學(xué)習(xí)，爭取下次考及格甚至更優(yōu)異的成績,。

對(duì)于歷史學(xué)習(xí),，我是這樣想的，課堂上我精講精練,，學(xué)生認(rèn)真聽講,，做好筆記，盡量不占用太多的課下時(shí)間,。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的上課四十五分鐘聽了記住了,，考40分以上是沒問題的;學(xué)習(xí)能力弱，課堂不注意聽講的學(xué)生,，當(dāng)時(shí)就沒怎么弄明白,，后來又不看不記，考試的時(shí)候就大腦一片空白,。這分?jǐn)?shù)出來自然不堪入目,。所以對(duì)于成績不理想的學(xué)生，家長要幫助他分析一下原因,。

二,、給家長的建議

孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外,，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的,。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來,。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,，就再也補(bǔ)不回來了。因?yàn)楹⒆拥慕逃龣C(jī)會(huì)是一次性的,。有這樣一個(gè)比喻,，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士,，醫(yī)生開藥后,，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好,、正確、合理的家庭教育相配合,，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。因此我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí),。

(1),、做一個(gè)榜樣型的家長。 配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),，和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵(lì)，共同進(jìn)步,。

(2),、做一個(gè)監(jiān)督型的家長。

尤其是作業(yè)督促：每星期檢查兩次孩子的作業(yè),，看有沒有認(rèn)真完成,，看是否改正錯(cuò)題。抽空翻翻孩子的課本,，看有沒有認(rèn)真記筆記。尤其是成績?cè)?0分以下的家長要辛苦一點(diǎn),，多加督促,。這樣既促進(jìn)了孩子學(xué)習(xí)，又讓孩子感覺到你很關(guān)注他,。

(3),、多賞識(shí)、多鼓勵(lì),，切莫因?yàn)楹⒆右粫r(shí)的 失敗而泄氣,。

最后，祝各位家長身體健康、工作順利,，家庭幸福,，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展。

謝謝大家!

以上,，就是可圈可點(diǎn)小編為大家精心整理的中考家長會(huì)教師發(fā)言稿全部內(nèi)容,，可圈可點(diǎn)一直關(guān)注學(xué)習(xí)資料，為大家提供優(yōu)質(zhì)文章,，更多內(nèi)容請(qǐng)各位同學(xué)持續(xù)關(guān)注可圈可點(diǎn),。

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