無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

師范生特殊教育專業(yè)就業(yè)前景 師范特殊教育專業(yè)就業(yè)方向篇一

本次實習工作為期三十五天,，共分為了三個階段,，在第一階段我們根據(jù)分好的四組下到各個部門各學習一天,，第二階段集中培訓，第三階段根據(jù)自己的意愿深入到部門學習,，機構領導為我們考慮的很周全,，這一時間上的分配能讓我們更好的了解啟蕊，了解特殊教育,，能夠更好的去發(fā)揮自己特長,，完成實習工作。

第一階段的實習工作讓我感覺到很迷茫,，因為我并不是一個特教專業(yè)的學生,，對特教知識懂得太少，不知道從何去入手,，在各個部門學習的時候感覺離我們社工太遠了,，不知道怎么去用社工知識和特教知識去結合運用。這個問題整整困惑了我一周,，直到廖老師的那些話才解開了我的迷惑,，感謝廖老師那些肺腑之言。

帶著第一階段實習中的問題進入了第二階段的集中培訓,，把不懂的問題放在了這一階段重點去學習,，不僅鞏固了原有的知識，又學到了很多很多的新知識,，在這一階段里我學到了很多的專業(yè)知識,，比如什么是iep，iep的制定與實施，如何備課和聽課,，如何駕馭課堂,，還有腦癱的定義及其相應的治療方法對其的作用，等等一些模塊的學習讓我們逐步感覺離特教越來越近,，雖說講的都是一些最基本的'知識,，但是這些離我們很近，都是最實用的,，老師說過特殊教育不是一兩天能夠說清的,，也不是一兩個月能學會的，沒錯以后的路還很長,，還靠自己的努力去學習,，我通過這一階段的學習，更加理解了特殊教育,，更加堅定了自己選擇,。

一份耕耘一分收獲，通過一周的學習,，終于輪到把理論得到實踐的時候了,，我很有幸的在第三階段被分到了職教部，在這里我把理論與實踐相結合,，我和崔老師每天都負責帶學生去社區(qū),，參加社區(qū)之家的活動，雖說每天都是重復的,，但是讓我收獲了很多,，不僅是做人的道理，還是居家的方法,。我覺得每天都在做同樣的的事,，但是能做好那才是最重要的，才是一種收獲,。在啟蕊的一個多月里每天都做著同樣的事,，帶著同一個人，或許會有些單調(diào),，但是特殊教育不可能有太多的色彩,，因為他是一個神圣的職業(yè)，只有這樣才能鍛煉一個人的意志,。當培訓結束后我的工作安排就一直固定沒有改變過,，早上八點到班級配合班主任老師老師給孩子測量體溫，八點半出發(fā)帶三個孩子去買菜,，之后去社區(qū)之家教孩子們做飯,，緊跟著就是會餐時間，看著大家辛苦做出的飯菜，每個人都是快樂的,，吃完飯就陪他們午休,，下午上一些體能課和個訓課，就這樣一天的工作就結束了,，看起來簡單的一天,，實際上會付出很多的，他們完全沒有安全的意識,，所以在切菜等等方面,，都要多加小心。

通過這一個多月的實習,，我更加了解了特殊教育,，也改變了我對那些特殊孩子的態(tài)度，更加的理解了母親的愛是多么的偉大,，教師的工作是多么的辛苦,。一個多月里我成長了不少，我知道了一種責任,，他們叫我一聲老師,，我就會盡我最大的能力去幫助他們，我要對得起老師這兩個字的重量,。這次我作為我們實習團隊的負責人，有很多工作做得不是很到位,，中間出現(xiàn)過一些誤會,，但是在大家的幫助下我們都一起克服了，這一點我明白了團隊的力量多么的重要,，讓我也看到了自己的不足,，在今后的生活中不斷去努力。

在職教部的這幾周里老師給了我很多的教導,，我如何去接觸這些孩子,。同學讓我記住了一次又一次的感動，他們天真的面孔給了我很大的鼓勵,，希望和動力,。在啟蕊的日子里回憶很多，有過快樂,，也有過煩惱,，但是煩惱總會被快樂所掩蓋掉。實習結束了,，想說的太多,，但是那些話不是用言語來表達的。啟蕊就好像是一個大家庭，我早就把自己當作里邊的一員,，馬上就要分開了,，心里有太多的不舍，真的希望自己永遠是啟蕊中的一員,，有機會我還想回到這個大家庭里來,。記得剛開始的時候，我們共同欣賞過的由李江濱等老師朗誦的無悔的選擇,，很感動,，有很多人流下了淚水，正如里邊所說的,，特教事業(yè)是我無悔的選擇,。

師范生特殊教育專業(yè)就業(yè)前景 師范特殊教育專業(yè)就業(yè)方向篇二

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間實習馬上結束了,，馬上就要來到學校繼續(xù)學習了,，心里真的有些不舍。在啟蕊的這一個多月里讓我成長了很多,，從一個在學校學生轉(zhuǎn)化成一名特教教師真的讓我感觸很深,。

本次實習工作為期三十五天，共分為了三個階段,，在第一階段我們根據(jù)分好的四組下到各個部門各學習一天,，第二階段集中培訓，第三階段根據(jù)自己的意愿深入到部門學習,，機構領導為我們考慮的很周全,，這一時間上的分配能讓我們更好的了解啟蕊，了解特殊教育,，能夠更好的去發(fā)揮自己特長,，完成實習工作。

第一階段的實習工作讓我感覺到很迷茫,，因為我并不是一個特教專業(yè)的學生,，對特教知識懂得太少，不知道從何去入手,，在各個部門學習的時候感覺離我們社工太遠了,，不知道怎么去用社工知識和特教知識去結合運用。這個問題整整困惑了我一周,，直到廖老師的那些話才解開了我的迷惑,，感謝廖老師那些肺腑之言。

帶著第一階段實習中的問題進入了第二階段的集中培訓,，把不懂的問題放在了這一階段重點去學習,，不僅鞏固了原有的知識,，又學到了很多很多的新知識，在這一階段里我學到了很多的專業(yè)知識,，比如什么是iep,，iep的制定與實施，如何備課和聽課,，如何駕馭課堂,，還有腦癱的定義及其相應的治療方法對其的作用，等等一些模塊的學習讓我們逐步感覺離特教越來越近,，雖說講的都是一些最基本的知識,，但是這些離我們很近，都是最實用的,，老師說過特殊教育不是一兩天能夠說清的,，也不是一兩個月能學會的，沒錯以后的路還很長,，還靠自己的努力去學習,，我通過這一階段的學習，更加理解了特殊教育,，更加堅定了自己選擇,。

一份耕耘一分收獲，通過一周的學習,，終于輪到把理論得到實踐的時候了,，我很有幸的在第三階段被分到了職教部，在這里我把理論與實踐相結合,，我和崔老師每天都負責帶學生去社區(qū),，參加社區(qū)之家的活動，雖說每天都是重復的,，但是讓我收獲了很多，不僅是做人的道理,，還是居家的方法,。我覺得每天都在做同樣的的事，但是能做好那才是最重要的,，才是一種收獲,。在啟蕊的一個多月里每天都做著同樣的事，帶著同一個人,，或許會有些單調(diào),，但是特殊教育不可能有太多的色彩，因為他是一個神圣的職業(yè),，只有這樣才能鍛煉一個人的意志,。當培訓結束后我的工作安排就一直固定沒有改變過,，早上八點到班級配合班主任老師老師給孩子測量體溫，八點半出發(fā)帶三個孩子去買菜,，之后去社區(qū)之家教孩子們做飯,，緊跟著就是會餐時間，看著大家辛苦做出的飯菜,，每個人都是快樂的,，吃完飯就陪他們午休，下午上一些體能課和個訓課,，就這樣一天的工作就結束了,，看起來簡單的一天，實際上會付出很多的,，他們完全沒有安全的意識,，所以在切菜等等方面，都要多加小心和xx,。

通過這一個多月的實習,，我更加了解了特殊教育，也改變了我對那些特殊孩子的態(tài)度,，更加的理解了母親的愛是多么的偉大,，教師的工作是多么的辛苦。一個多月里我成長了不少,，我知道了一種責任,，他們叫我一聲老師，我就會盡我最大的能力去幫助他們,，我要對得起老師這兩個字的重量,。這次我作為我們xx實習團隊的負責人，有很多工作做得不是很到位,，中間出現(xiàn)過一些誤會,，但是在大家的幫助下我們都一起克服了，這一點我明白了團隊的力量多么的重要,，讓我也看到了自己的不足,，在今后的生活中不斷去努力。

在職教部的這幾周里老師給了我很多的教導,，xx了我如何去接觸這些孩子,。同學讓我記住了一次又一次的感動，他們天真的面孔給了我很大的鼓勵,，希望和動力,。在啟蕊的日子里回憶很多，有過快樂,，也有過煩惱,，但是煩惱總會被快樂所掩蓋掉,。實習結束了，想說的太多,，但是那些話不是用言語來表達的,。啟蕊就好像是一個大家庭，我早就把自己當作里邊的一員,，馬上就要分開了,，心里有太多的不舍，真的希望自己永遠是啟蕊中的一員,，有機會我還想回到這個大家庭里來,。記得剛開始的時候，我們共同欣賞過的由xxx等老師朗誦的無悔的選擇,，很感動,，有很多人流下了淚水，正如里邊所說的,，特教事業(yè)是我無悔的選擇,。