時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

活動計劃書篇一

1,、知道每年的三月五日是雷鋒日,，使幼兒從小形成關(guān)愛他人、幫助他人的意識,。逐步樹立起以“學(xué)習(xí)雷鋒”為榮的觀念,。

2、在活動中體驗照顧幼小弟妹后所獲得的快樂感及自身能力得到發(fā)展的成功感,。

二,、活動主題

《今天我來照顧你》------大帶小活動

三、活動時間及參加對象：

1,、時間：3月5日上午半天

2,、對象：大班全體幼兒及小、托班部分幼兒

四,、活動具體步驟

（一）準(zhǔn)備工作

1,、大班幼兒：了解照顧弟弟、妹妹的方法,。

2,、小、托班幼兒：知道要和哥哥姐姐在一起生活,、游戲,。樂意接受他們的照顧,。

3、鼓勵幼兒積極參加活動,。

（二）活動流程：

1,、全體幼兒整隊，進(jìn)行《今天我來照顧你》雷鋒月活動的啟動儀式,。鼓勵幼兒積極參加活動,，了解活動的目的及要求。

2,、以大帶小的方式進(jìn)班活動,。活動具體要求：帶弟妹進(jìn)行半日活動,，學(xué)習(xí)照顧他們,。和他們一起學(xué)習(xí)，幫弟妹整理衣服,、入廁、盥洗,、喝水,、進(jìn)餐及點(diǎn)心。給他們講故事,、做游戲,，安慰他們情緒等等，做一天弟妹的臨時“爸爸媽媽”,。

3,、師幼交流一天的感受。對幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行互動評價,。

4,、活動結(jié)束后由教師、幼兒共同評出“優(yōu)秀小雷鋒”獎若干名,，參加周一頒獎典禮,。

活動計劃書篇二

我想企業(yè)之間都會有這樣一種狀況吧，每個部門人員還算熟悉,，但是一旦擴(kuò)大到別的部門或是整個企業(yè),，大家之間的關(guān)系就會很淡了吧，有的甚至還不認(rèn)識,，這樣的大環(huán)境怎么能有團(tuán)隊協(xié)作能力呢?凝聚力?在國慶來臨的9月份,，前2-3周可以說是一個企業(yè)的黃金時段，而最后一周就會有所下降,，針對十一國慶節(jié)給企業(yè)的這一特點(diǎn),，我們活動策劃給企業(yè)帶來福音,。

組織一次大型的活動(白天體育活動、晚上篝火娛樂活動),，全體都要參與

企業(yè)員工凝聚力,、歸屬感

兒時的活動，大家可能都已經(jīng)模糊了吧,，但是我想只要一提大家都會激起那時的回憶,，拔河比賽還記得當(dāng)年的揮汗如雨、吶喊助威么?意義不言而喻嘍!

一：大規(guī)模拔河比賽,，全體員工都要參與,，與別的企業(yè)進(jìn)行。

二：部門之間比賽,，但是也要合理分配人員,。

三：領(lǐng)導(dǎo)人跟員工的比賽，不要拘泥,。

四：男士跟男士,、女生跟女士的比賽。

條件：活動氛圍是越高越好,，全體員工都要參與,，沒有例外，上到領(lǐng)導(dǎo)人嚇到基層人員都要參與進(jìn)來,。

這只是一個活動,，另外的活動：集體去翻越高山、翻越大峽谷,，共同團(tuán)結(jié)互助其中的過溪水,、過亂石堆、過樹林這些都是好的活動氛圍,。

燒烤大家都吃過,，大家都體驗過吃的感覺，你有親自動手做過嗎?晚上大家可以自備各種材料,，找個相對好的安靜的環(huán)境體驗一番,。

一：生火的樂趣，每個人可以試試,。

二：燒烤的樂趣,，每個人都親自參與，體驗為別人服務(wù)的樂趣,。自己考好送給別人品嘗(這個一定做)

三：把酒言歡,、可樂、飲料都相互祝福敬酒,，千萬不要一直一個人待著,。

四：每個人表演一個節(jié)目,，亮相。

條件：有專門的負(fù)責(zé)人,，照顧到每一個人都燒烤過,、都吃到過別人燒烤的東西，都表演過,。

活動計劃書篇三

通過數(shù)學(xué)實(shí)踐活動使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與自然,，數(shù)學(xué)與人類社會的密切聯(lián)系，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)學(xué)的理解,，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心,，使學(xué)生初步學(xué)會運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察社會、分析社會,、認(rèn)識社會,，初步運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識去解決日常生活中的問題，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索,、勇于創(chuàng)新的精神,。

6、活動多樣性原則：數(shù)學(xué)實(shí)踐活動方式的多樣性包括活動場地的多樣性：可以在室內(nèi),，也可以在室外,，可以在課內(nèi)，也可以在課外,，可以在校內(nèi)，也可以在校外,；活動方法的多樣性：如參觀,、訪問、思考,、制作,、觀察、實(shí)驗,、調(diào)查,、討論、閱讀,、操作,、競賽、表演等,；組織形式的多樣性：個人活動,、小組活動、全班活動等,。

1,、根據(jù)教材百分?jǐn)?shù)（二）的教學(xué)內(nèi)容,，進(jìn)行以《小小銀行》為主題的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動，通過實(shí)踐活動,，使學(xué)生了解儲蓄的意義及儲蓄方面的有關(guān)知識,，活動時間在三月份。

2,、根據(jù)教材圓柱,、圓錐、球這一部分知識,，進(jìn)行以《做一做》為主題的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動,，運(yùn)用所學(xué)的立體幾何知識，學(xué)做正方體,、長方體,、圓柱體、圓錐體等,，活動時間在四月份,。

3、根據(jù)簡單的統(tǒng)計這一知識,，進(jìn)行以《簡單的統(tǒng)計》為主題的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動,，讓學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查，并運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計知識對所調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的統(tǒng)計,，活動時間在五月份,。

1、根據(jù)學(xué)生居住范圍把全班學(xué)生分成若干小組,，選出能力較強(qiáng)的學(xué)生作組長,，小組的成員要兼顧學(xué)生各方面的表現(xiàn)，并對各小組的活動提出要求,。

忙,，對于學(xué)生的活動能給予方便。

2,、小組活動的時間以學(xué)生的業(yè)余時間為主,，如周六、周日,、節(jié)假日等,，活動的方式以小組活動為主，也可以在小組長的協(xié)調(diào)下,，合理分工,，分散活動。

3、把每周五夕會的十分鐘時間定為各小組實(shí)踐活動的交流與總結(jié)時間,，班主任教師要了解各小組的活動情況,，對活動的形式、內(nèi)容等進(jìn)行合理的調(diào)整,，以達(dá)到對學(xué)生實(shí)踐活動的有效調(diào)控,；同時各小組長要對一周來的活動情況進(jìn)行總結(jié)，并提出下一周活動的具體要求,。

活動主題：《小小銀行》

調(diào)查的主要內(nèi)容：

（1）主要銀行的類別及業(yè)務(wù)經(jīng)營范圍,；

（2）銀行對存款利率的規(guī)定；

（3）存款單與取款單的樣式及有關(guān)填寫的要求,；

（4）調(diào)查利息稅的有關(guān)情況,。

活動主題：《做一做》

活動的主要內(nèi)容：

（1）搜集長方體、正方體,、圓柱體硬紙盒,，圓錐體的實(shí)物等。

（2）把搜集到的實(shí)物用剪刀剪開,，觀察各形體展開的面的形狀,，各部分尺寸與整體之間的關(guān)系。

（3）準(zhǔn)備做紙盒用的硬紙殼,。

活動主題：《簡單的統(tǒng)計》

調(diào)查的主要內(nèi)容：

（1）調(diào)查近幾屆奧運(yùn)會中國隊獲得獎牌的情況,；

（2）1998年、1999年,、20xx年莊河城鄉(xiāng)安裝電話的情況,；

（3）本校各年級男、女生人數(shù)的情況,；

（4）莊河市20xx年1—12月份月平均氣溫的情況,。

（5）在教師的組織下實(shí)際測量各小組學(xué)生的身高，體重,，并計算各小組男女生的平均身高與平均體重。并記錄所測量的數(shù)據(jù),。

2,、在教師的具體指導(dǎo)下，對各小組調(diào)查的材料進(jìn)行篩選,，刪除與數(shù)學(xué)知識關(guān)系不大的內(nèi)容,。

3、在學(xué)生進(jìn)行大量的實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上進(jìn)行全班學(xué)生都參加的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動課,。（活動時間不限于40分鐘,，把準(zhǔn)備的活動內(nèi)容進(jìn)行完,。）

活動計劃書篇四

為全面貫徹素質(zhì)教育的指導(dǎo)方針，使學(xué)生的德,、智,、體得到發(fā)展，使學(xué)生的智力,、體力得到充分的自由的發(fā)揮,，并根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的情況，特制定跳繩小組活動計劃,。

通過一定的培養(yǎng),，使學(xué)生更好的了解跳繩這項活動，能更好的熱愛這項活動,，使得跳的次數(shù)達(dá)到要求,，并能增強(qiáng)其它活動興趣，最后達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì),、促進(jìn)身心發(fā)展的目標(biāo),。

1、訓(xùn)練要求

①必須嚴(yán)格遵守時間和訓(xùn)練內(nèi)容,。

②教師關(guān)注全體學(xué)生的訓(xùn)練,。

③教師應(yīng)進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練，及時總結(jié)并做好記錄,。

④訓(xùn)練中注意安全,，積極預(yù)防運(yùn)動損傷的發(fā)生。

2,、訓(xùn)練時間安排

每周周二,、周四的下午二節(jié)課課外活動時間

3、場地器材安排

訓(xùn)練場地定在學(xué)校東面籃球場上,。

器材方面：短繩盡量動員學(xué)生自備,，長繩2根由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備。

1,、單跳

每人單繩快速跳 平均150次/分

2,、花樣跳

每個成員至少能表演花樣跳2種以上

3、集體項目需求編排新穎,，配合默契,、協(xié)調(diào)。

4,、讓每一個成員都熱愛跳繩,，并把跳繩作為自己日常的一種鍛煉身體的常備手段。

活動計劃書篇五

青協(xié)十周年慶典活動

1,、此次晚會志在總結(jié)青協(xié)十年來以來所取的豐碩成果,。

2、同時也借此機(jī)會向廣大在校大學(xué)生弘揚(yáng)志愿者無私奉獻(xiàn)的志愿者服務(wù)精神，為建設(shè)社會主義構(gòu)建和諧校園奉獻(xiàn)我們的微薄之力,。

3,、同時為了讓更多的人了解志愿者這個愛心群體，更為了更好地宣傳志愿者最終的宗旨和目的,。也讓更多的企業(yè)可以加人到志愿者行列中來,。和我們志愿者一起成長，一起為社會付出自己一份小小愛心,，去點(diǎn)燃生命中的愛火,。

4、以我院成立的青年志愿者志愿服務(wù)隊為基礎(chǔ),，以共建社區(qū)為服務(wù)平臺,，讓大學(xué)生能夠更好地施展才華，服務(wù)社區(qū),，奉獻(xiàn)社會,。

5、同時了解社區(qū)群眾的實(shí)際需求,，認(rèn)識真實(shí)的社會,。讓廣大的同學(xué)們能夠更多的為人民獻(xiàn)出自己一份微薄的力量。

十年青春飛揚(yáng),，滿載愛心遠(yuǎn)航

時間：20xx年12月7日

地點(diǎn)：1e201報告廳

大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院團(tuán)委

大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會

蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院在校全體志愿者

1.提前召開協(xié)會內(nèi)部會議,，分配活動的具體安排(主席團(tuán)負(fù)責(zé))

2.活動宣傳：

a.海報宣傳，共畫3張,，要求主題突出,、引人注目。求是樓門口一張,，勵志樓門口一張,，文化廣場一張。海報要提前3天貼出去,。(宣傳部3人負(fù)責(zé))

b.廣播站宣傳,，提前一周把宣傳材料交給廣播站，為全院師生宣傳青協(xié)十周年慶典活動(秘書處2人負(fù)責(zé))

c.網(wǎng)絡(luò)宣傳,，通過微博網(wǎng)絡(luò)等平臺,，分享學(xué)院動態(tài)、志愿者服務(wù)活動平臺,。在青協(xié)qq群發(fā)信息，并在博客上進(jìn)一步宣傳【包括晚會當(dāng)天還要提醒同學(xué)們?nèi)タ赐頃俊?宣傳部2人負(fù)責(zé))

d.橫幅宣傳,，共兩條,，文化廣場一個、學(xué)院門口一個，到晚會開始前1個小時把條幅收進(jìn)去掛在會場,。(實(shí)踐部2人負(fù)責(zé))

e.照片墻宣傳(共200張--50張大的,，100張小的)，把青協(xié)近幾年活動的宣傳照片打印出來,，,，在12月3號貼出去(宣傳部2人負(fù)責(zé))

f.“班級宣傳”，青年志愿者人員眾多,，每個人負(fù)責(zé)把自己班級和鄰近的班級宣傳到位,。(力求全院師生都知道這次活動)

g.噴繪海報的制作，專為晚會當(dāng)天準(zhǔn)備(宣傳部2人負(fù)責(zé))

3.活動前期的啟動儀式：(12月4號,，星期三)

a.青年志愿者協(xié)會十周年慶典“活動簽名墻”在12月1號準(zhǔn)備好,，搬到求是樓門口，主要寫青協(xié)祝福語,。(實(shí)踐部2人負(fù)責(zé))

b.在12月1號到12月4號這幾天收集青協(xié)祝福語,，并貼在簽名墻上。(實(shí)踐部2人負(fù)責(zé))

d.播放十周年慶典的宣傳片

4. 與友誼院校的有關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系,，合辦一個具有社會影響力的志愿者服務(wù)十周年慶典活動,。(外聯(lián)部3人負(fù)責(zé))

5.節(jié)目準(zhǔn)備工作：(院、各系實(shí)踐部負(fù)責(zé),各系,、各部積極出謀劃策排練節(jié)目,可以請社聯(lián)各協(xié)會有才藝特長的幫忙出個性節(jié)目)

a.節(jié)目的收集,、挑選。(手語,、節(jié)目中與友誼院校有互動環(huán)節(jié),，以增加晚會氛圍，調(diào)動起大家的激情)

b,、各節(jié)目的排練,同時登記好所要的音樂,，道具服裝也要準(zhǔn)備好。

c,、定出晚會的節(jié)目單,，發(fā)給主持人。

d,、晚會大彩排(12月6日18點(diǎn)00分,，大學(xué)活動中心)。邀請各部長,、會長和相關(guān)指導(dǎo)老師參加,，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光,、音樂等要跟上,。

e,、 總結(jié)彩排，修改節(jié)目細(xì)節(jié),。

6,、嘉賓的邀請：(外聯(lián)部20人負(fù)責(zé)—-要求一對一)

a.各大高校青年志愿者協(xié)會負(fù)責(zé)人

b.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和歷屆青協(xié)會長

c.11月23號發(fā)邀請函(30份)

d.確定要來的高校嘉賓，把名單給主席團(tuán)

7.嘉賓的接待：(外聯(lián)部20人負(fù)責(zé)—-要求一對一,、微笑接待)

a.提前和要來的嘉賓取得聯(lián)系,，以及確定他們當(dāng)天來參加活動的路線

b.在308和105的站牌安排專人接待，要求戴帽子和綬帶,、徽章,，以便嘉賓確定你是青年志愿者。(10人負(fù)責(zé))

c.各高校的接待負(fù)責(zé)人注意把嘉賓帶到1c101休息室,，有專門負(fù)責(zé)人---李斐斐負(fù)責(zé)嘉賓的暫且休息(高?？梢砸黄鸹咏涣鞯?

d.在休息時間里可以讓他們了解我們青年志愿者協(xié)會的發(fā)展(一方面有人解說，一方面給他們看我們青年志愿者協(xié)會的相關(guān)資料)

8,、物品的準(zhǔn)備：(組織部10人負(fù)責(zé))

a.條幅---內(nèi)容為“十年志愿心手相承,，紅色愛心青春澆灌” (宣傳階段)

b.邀請函30份(11月23日發(fā)出)，節(jié)目單500份,，每個位子上一個節(jié)目單(11月30日公布)

c.演出道具,、音響在12月4號準(zhǔn)備好,舞臺布置---包括幕布、燈光,、氣球,、鮮花等，在12月4號準(zhǔn)備好,。

d.服裝,、化妝品等各在12月4號做好準(zhǔn)備。

e.現(xiàn)場飲料在12月6號晚上準(zhǔn)備好,。

f.教室提前一周申請(桌椅)

9.會場安排：(實(shí)踐部20人負(fù)責(zé))

a.座次安排---第一排為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各高校的座次,，第二排以后為青協(xié)會員的座次，12月6號晚上布置好,。(2人負(fù)責(zé))

b.會場布置---桌椅的安放,、橫幅標(biāo)語、氣球裝飾等(10人負(fù)責(zé))

c.設(shè)備的擺放,、安裝,、調(diào)試(2人負(fù)責(zé))

d.青協(xié)十周年的海報搬到在會場入口走廊兩邊

10.提前打印好有關(guān)志愿者服務(wù)的問卷調(diào)查表，并準(zhǔn)備好中性筆,，多準(zhǔn)備些備用中性筆,。(秘書部3人負(fù)責(zé))

12.統(tǒng)計參加人員名單，并叮囑注意事項,。(組織部部長負(fù)責(zé))

13.副部及其以上須穿正裝到會(正裝提前一周各自借)

1.人員入場

c.在觀眾入場的同時播放青年志愿者協(xié)會的志愿服務(wù)宣傳片或ppt

2.晚會開始

a.由主持人介紹到場嘉賓

b.主持人邀請院領(lǐng)導(dǎo)致詞,，并宣布晚會活動開始,。

3.唱歌，所有成員集體唱《志愿者》歌曲,，調(diào)動全場氣氛

4. 宣誓，所有成員一起宣誓：“盡己所能,、不計報酬,、幫助他人、青春使命,、愛心同行”的愛心志愿服務(wù)精神,。

5.晚會節(jié)目開始，第一個節(jié)目提前5分鐘準(zhǔn)備,，下一個節(jié)目預(yù)備,，以此銜接(注意晚會期間的秩序)

6.節(jié)目互動，在這模塊主要安插一些小游戲,，為了活躍會場氣氛,。(比如可進(jìn)行：青協(xié)志愿的有關(guān)知識問答)

7.晚會結(jié)束后進(jìn)行問卷調(diào)查，隨機(jī)給別人分發(fā)問卷調(diào)查報告,，并注意讓他們填志愿服務(wù)的有關(guān)活動報告,。

8.活動結(jié)束播放“華語群星-絕不放棄(抗震救災(zāi)公益歌曲)”，當(dāng)音樂響奏2分鐘過后學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓集體成員合影留念,。

11.收拾會場,，整理拿出去的物品，并盡快還回去,。

1.將活動期間的照片制成海報繼續(xù)宣傳,。

2.將活動期間的照片發(fā)布到網(wǎng)上，以顯示出我們活動的成功,。

2.參加活動人員在我院志愿者協(xié)會例會上發(fā)表參觀感言,。

3.由網(wǎng)絡(luò)部將活動明細(xì)更新至微博。

活動計劃書篇六

1. 教師用飽滿的熱情接待家長和幼兒來園,，主動,、親切的上前問好。

2. 仔細(xì)檢查幼兒的書包,、衣褲兜是否有危險物品,。

3. 幼兒使用簡單的英語禮貌問候語。

4. 培養(yǎng)幼兒的主動性,，主動刷卡,，愉快排隊晨檢。

活動準(zhǔn)備：晨檢卡,、溫度計

1. 以愉悅的心情微笑接待各位幼兒與家長,。

2. 引導(dǎo)幼兒與老師,，小朋友問好并和家長說再見。

3. 幼兒主動排隊接受檢查,。

4. 幼兒入班放好自己的書包,，參與晨間自選活動。

1．鼓勵幼兒能主動大膽參與晨間活動,，并選擇自己喜歡的玩具進(jìn)行活動,。

2．培養(yǎng)幼兒的交往能力和協(xié)作能力。

活動準(zhǔn)備：大型玩具

1. 幼兒自由選擇玩具,。

2. 教師巡回指導(dǎo),。

1．激發(fā)幼兒做早操的積極性，能在教師的指導(dǎo)下有精神的進(jìn)行早操,。

2．提高了幼兒動作的協(xié)調(diào)性,、靈活性。

1. 幼兒整齊而有序出操,。

2. 教師精神飽滿進(jìn)行示范領(lǐng)操,，同時在過程中有及時的指導(dǎo)幼兒

3. 鼓勵幼兒跟隨音樂有

節(jié)奏的做早操。

4. 引導(dǎo)幼兒正確使用器械,。

1. 引導(dǎo)幼兒排隊有序入廁,，提醒幼兒有秩序的入廁。

2. 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,，洗手時將水龍頭開小一些,。

3. 引導(dǎo)幼兒正確使用六步法洗手。

活動準(zhǔn)備：毛巾,，肥皂

1. 排隊入廁解便,。

2. 引導(dǎo)幼兒使用正確方法洗手。

1. 培養(yǎng)幼兒安靜進(jìn)餐的習(xí)慣,。

2. 用餐時不玩勺子,，不交頭接耳。

3. 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣,。

活動準(zhǔn)備：毛巾,，盤子，夾子,，勺子,，碗。

1. 引導(dǎo)幼兒有序的正確端取食物,。

2. 讓幼兒學(xué)會安靜進(jìn)餐,，保持桌面地面清潔。

3. 餐后自己主動取毛巾擦嘴,。

活動名稱：健康領(lǐng)域《真高興》

1,、體驗微笑帶給自己和他人的快樂

2,、學(xué)會高高興興入園，不哭不鬧

活動準(zhǔn)備

物質(zhì)準(zhǔn)備：小鳥,、青蛙,、蝴蝶、小貓,、螞蟻等教具

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)花叢,、樹木、池塘,、小房子等情境

1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗,，玩游戲“比比誰的微笑最好看”

2,、結(jié)合教具講故事《真高興》

3、以提問,、討論的形式,，引導(dǎo)幼兒懂得微笑能帶來快樂

4、組織幼兒表演故事

引導(dǎo)幼兒輪流表演故事中的各種角色,，表演小動物們的對話,、動作、表情

5,、引導(dǎo)幼兒討論還有什么辦法能讓我們高興

活動延伸

回家講故事給家人聽,；在表演區(qū)繼續(xù)表演

1. 增強(qiáng)幼兒的動手能力，自主取水,。

2. 讓幼兒排隊有序入廁,，不推，不擠,，不打鬧,。

活動準(zhǔn)備：水杯，毛巾

1.引導(dǎo)幼兒自主取水,，喝水時保持安靜,，不玩水，不灑水,。

2.幼兒排隊入廁解便,，引導(dǎo)幼兒解便后主動沖廁，然后洗手,。

活動名稱：《迷迷轉(zhuǎn)》

1,、知道自己是人群中的一員，嘗試按某一外部特征為自己和同伴歸類,。

2,、初步理解游戲的玩法,，體驗和大家一起玩游戲的快樂。

活動準(zhǔn)備：《迷迷轉(zhuǎn)》課件一份,，男孩女孩的采訪表一份,。

活動重點(diǎn)：嘗試按某一外部特征為自己和同伴歸類

難點(diǎn)：嘗試合作游戲有多種玩法

活動計劃書篇七

以全面實(shí)施素質(zhì)教育為中心，以深入推進(jìn)課程改革為重點(diǎn),，以探索小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)為目標(biāo),。進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)研究;加強(qiáng)師資隊伍建設(shè);加強(qiáng)對學(xué)校數(shù)學(xué)課題的研究和指導(dǎo)工作;創(chuàng)新教研方式，努力提高研究,、指導(dǎo),、服務(wù)的質(zhì)量和水平，求真務(wù)實(shí),，科學(xué)實(shí)效的推進(jìn)數(shù)學(xué)教研工作向更深層次發(fā)展,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，研究總結(jié)推廣小學(xué)數(shù)學(xué)新課程教材實(shí)驗的經(jīng)驗和成果,。

我區(qū)小學(xué)階段實(shí)施新課程教材實(shí)驗的各項工作已進(jìn)入第五個年頭。一方面,，幾年來小學(xué)數(shù)學(xué)在課程改革的探索和實(shí)踐中涌現(xiàn)出了一批新經(jīng)驗,、新成果，我們要十分關(guān)注和重視,，要認(rèn)真研究,、總結(jié)、推廣,，促進(jìn)我區(qū)小學(xué)課改工作的深入推進(jìn);另一方面,，我們也要正視課改實(shí)驗中出現(xiàn)的各種問題，要認(rèn)真反思,，積極開展研究,，尋求切實(shí)有效的對策，解決教師的困惑,，切實(shí)提高課程實(shí)施的水平,。

(1)要求學(xué)校組織廣大數(shù)學(xué)教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹和落實(shí)新課程的理念、思想和方法,，努力促使廣大教師在日常數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)實(shí)踐感悟,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,。

(2)研究總結(jié)推廣小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革的經(jīng)驗和成果,。本學(xué)期將組織教師開展骨干教師研討課互動研討活動，促進(jìn)我旗小學(xué)數(shù)學(xué)課改工作的深入推進(jìn)。

2,、深入課堂,，扎實(shí)有效地加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐、研究,、指導(dǎo),，努力提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率。加大課堂教學(xué)研究,、指導(dǎo),、服務(wù)的力度，通過聽課,、研討,、觀摩、交流等教研活動,，探索教學(xué)規(guī)律,，總結(jié)推廣經(jīng)驗，力爭在教學(xué)有效性研究方面取得新成果,。

(1)進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)化課堂教學(xué)的實(shí)踐、研究和指導(dǎo),，努力探索小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)化課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效的途徑和方法,。第一，關(guān)注常態(tài)的課堂就是關(guān)注最廣大學(xué)生素養(yǎng)的提高,，要由追求課堂教學(xué)的觀賞性,，走向追求課堂教學(xué)的有效性;要由關(guān)注少數(shù)精英教師走向關(guān)注最廣大的普通教師。第二,，研究常態(tài)的課堂,，就要研究普通教師的日常工作方式、工作流程,。如：如何備課,、如何開發(fā)課程資源、如何設(shè)計作業(yè)等,。研究學(xué)生學(xué)習(xí)方式,、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等,。

(2)本學(xué)期,，將圍繞“教材疑難問題解答”、“如何有效開展小組合作學(xué)習(xí)”開展專題研討活動,。

(3)為了更好地調(diào)動各校及數(shù)學(xué)教師參與教研的主動性和積極性,，本學(xué)期將開展學(xué)校、教師自愿申報參加全旗性公開教學(xué)的活動，在旗教研室認(rèn)可的情況下,，組織開課研討活動,。

3、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，大力提高青年教師隊伍的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),。

(1)總結(jié)和推廣本地區(qū)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗和成果，充分發(fā)揮本地區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)旗,、市級學(xué)科教學(xué)能手,、基本功能手、名師,、骨干教師的示范引領(lǐng)作用,。本學(xué)期將組織本地區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)區(qū)、市級學(xué)科教學(xué)能手,、基本功能手,、名師、骨干教師送教下?；顒右源龠M(jìn)教師的共同發(fā)展,。

(2)學(xué)校校要加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，要對有培養(yǎng)前途的數(shù)學(xué)青年骨干教師制定規(guī)劃,，搭建平臺,，拜師結(jié)對，跟蹤培養(yǎng),，深化幫扶工作,。

(3)本學(xué)期將舉辦教師業(yè)務(wù)能力測試。

4,、深入開展課題研究,，強(qiáng)化過程管理，提高課題研究的針對性和實(shí)效性,。

(1)繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)校的課題,，開展扎實(shí)有效的研究，強(qiáng)化過程管理,，努力提高課題研究的針對性和實(shí)效性,。

(2)根據(jù)研室工作部署，本學(xué)期將舉行小學(xué)數(shù)學(xué)“在課堂教學(xué)中滲透開放性試題研究”專題研討活動結(jié)題,，活動將圍繞主題安排現(xiàn)場教學(xué)觀摩和研討,。要求學(xué)校要盡早組織教師認(rèn)真開展此專題的研究，加強(qiáng)對學(xué)生的計算能力,、思維能力的培養(yǎng),，收集整理材料,，以便驗收。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)考試與評價研究,，促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

(1)加強(qiáng)對數(shù)學(xué)試題的研究,，努力讓試卷成為教師學(xué)習(xí)研究的內(nèi)容,，成為教師理解、吸收課程標(biāo)準(zhǔn)理念的生動教材,?？己笠钊敕治觯嬲\溝通,，及時反饋,，既通過考試評教學(xué)，也通過考試議試卷,，實(shí)現(xiàn)考,、教、學(xué)共贏,。

(2)做好檢測的準(zhǔn)備工作,。

(3)學(xué)期末，將對部分班級學(xué)生數(shù)學(xué)發(fā)展水平能力進(jìn)行測試,。

6,、切實(shí)提高常規(guī)教研工作質(zhì)量，全心全意為基層學(xué)校服務(wù),。

(1)要進(jìn)一步增強(qiáng)課改服務(wù)意識，繼續(xù)深入課堂研究指導(dǎo),，幫助學(xué)校教師解決教學(xué)實(shí)踐中的問題或困惑,，切實(shí)履行“研究、指導(dǎo),、服務(wù)”職能,，努力做基層學(xué)校和教師歡迎的'教研員。

(2)認(rèn)真做好常規(guī)調(diào)研工作,，加強(qiáng)與各校之間的聯(lián)系,。根據(jù)教研室工作安排，開展好合適的小型多樣的調(diào)研,、研討活動,。

7、組織豐富多彩的數(shù)學(xué)比賽活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,。

我們將針對學(xué)生的興趣及特長,，開展數(shù)學(xué)競賽，如：記口算,、黑板報數(shù)學(xué)智力賽等若干項目,，營造“勤思考、勤學(xué)習(xí)”的氛圍,。

8,、加強(qiáng)學(xué)科培訓(xùn)和校本教研工作。深入校本教研的指導(dǎo)和研究,，搭建平臺讓教師能進(jìn)行自我反思——與內(nèi)心對話;同伴互助——與同行對話;專業(yè)引領(lǐng)——與專家對話,，請教前輩，與歷史對話;請教書本——與理論對話,，努力促使以上校本研修形態(tài)成為教師的自覺行為,。注重對數(shù)學(xué)以課代訓(xùn)特色校本教研基地監(jiān)督指導(dǎo)。

9,、其他工作,。

(1)開展好網(wǎng)絡(luò)教研活動。

(2)學(xué)生知識競賽

(3)督促教師撰寫論文

(4)做好旗級小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計評選的推薦工作,。

(5)檢察指導(dǎo)學(xué)生成長記錄袋

1,、教研員是一線教師的組織者，服務(wù)者,，因此一定要加強(qiáng)自身的修養(yǎng),。為此本學(xué)期加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，做好業(yè)務(wù)理論筆記,，不斷充實(shí)提高自己,。

2、積極參加中心組織的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好政治學(xué)習(xí)筆記,。

3、積極參加中心組織的各項活動,。

4,、利用網(wǎng)絡(luò)資源，加深與其它各地教師教研員之間的學(xué)習(xí),，繼續(xù)寫教研blog,。

活動計劃書篇八

幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足他們多方面發(fā)展的需要,，使他們在快樂的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗。尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，以游戲為基本活動,，保教并重,，關(guān)注個別差異，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展,，而區(qū)域活動正符合這一要求,。

游戲活動是孩子們的最愛，自從區(qū)域游戲活動開展以來,，深受孩子們的歡迎和喜愛,。在游戲中根據(jù)孩子的發(fā)展水平和教育目標(biāo)為幼兒創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境，投放活動材料,，在投放材料上遵循孩子的認(rèn)知能力和動手操作能力,，能按照自己的想法和意愿操作材料，進(jìn)行自由自主的學(xué)習(xí),，幫助幼兒在游戲中獲得或擴(kuò)展相關(guān)經(jīng)驗,。通過游戲認(rèn)識并體驗人與人的關(guān)系，在上一學(xué)期的游戲活動實(shí)踐中,，孩子們找到了自我表現(xiàn)的機(jī)會,，幼兒的交往能力、語言表達(dá)能力都明顯的有所提高,。因此,，在本學(xué)期開學(xué)前，針對各個區(qū)域活動合理的制定目標(biāo)開展實(shí)施,，并能夠結(jié)合自己的生活經(jīng)驗表現(xiàn)一些游戲情節(jié),，能夠與同伴合作進(jìn)行游戲，解決一些簡單的小問題,。讓孩子們學(xué)會互相謙讓,、用禮貌用語交往，感受游戲的快樂,。同時,，豐富幼兒的知識經(jīng)驗和生活印象，根據(jù)本班幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體情況,，具體目標(biāo)如下：制定本學(xué)期游戲。

我班現(xiàn)在有幼兒31名,，其中男生20人,，女生11人。經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,，孩子們已經(jīng)掌握了一些生活動的知識,。自理能力得到了很大的提高，本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)為幼兒開設(shè)各種各樣的區(qū)角活動,，讓幼兒在自己喜歡的活動中學(xué)到更多的知識,，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的形成,、發(fā)展和提高。

根據(jù)中班幼兒健康,、社會,、認(rèn)知、語言,、藝術(shù)等方面發(fā)展的需要和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的要求,，我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)設(shè)了“體育角”、“自然角”,、“農(nóng)家小院”,、“圖書角”“美工區(qū)”“建構(gòu)區(qū)”等不同形式的區(qū)域活動。為幼兒提供了動手,、動腦,、并且能按照自己的興趣和能力進(jìn)行活動的場所和施展才能的機(jī)會。

（一）體育角：

為了得到更多豐富的戶外活動,，根據(jù)中班孩子年齡特點(diǎn),，我們利用廢棄的物品，動員了所有家長和我們一起自己制作了體育器械,，沙包,、飛碟、梅花樁等,，這樣的體育器械我們不僅只是為了玩,，我們還要玩出多樣化，讓更多的器械進(jìn)入到我們孩子的生活,，讓我們的孩子健健康康的成長,！因為每個班級的空間都是有限的，為了讓孩子們有更多的空間進(jìn)行游戲,，我們選擇了把這個區(qū)角設(shè)置在走廊,，這樣既不占用班級里面的空間，而且還能讓孩子們的玩的更盡興,。在走廊里孩子們可以根據(jù)自己的意愿來擺放梅花樁,，然后自由的在上面行走，還有我們的小高蹺,，孩子們在剛開始時也可以扶著墻練習(xí),。套圈是孩子們最喜歡的游戲之一，看孩子們玩的都多開心,。因為時間及空間的限制,，我們的體育角的很多器材都沒有展開，比如沙包,、飛碟,、棉棒等,，但是孩子們其實(shí)都玩得非常的棒。

（二）農(nóng)家小院

我們農(nóng)村操作材料少,，但是我們擁有豐富的自然資源,，于是我們設(shè)計的‘農(nóng)家小院’，讓幼兒及家長大量收集農(nóng)作物,，如：各種豆類,、玉米等，還有絲瓜,、葫蘆等各種農(nóng)產(chǎn)品,，還有各種柳編、草編制品等,，孩子們雖然身在農(nóng)村,，但是對于各種種子等的了解非常的少，甚至分不清楚,，在這里,，他們可以通過觀察、觸摸等認(rèn)識各種各樣的種子以及了解他們各自的用處,。每當(dāng)區(qū)角活動時,，孩子們都喜歡在里面打草柵，編辮子等,，打草柵是孩子們最喜歡的活動,，材料很簡單就是讓家長收集的麥稈，我們還請了會用這些材料制作玩具的家長來幫助我們,，和孩子們一起制作玩具,，孩子們都非常的感興趣，在制作的過程中不僅鍛煉了動手能力,，而且引起了孩子們用我們周圍的材料自己制作玩具的興趣,。通過區(qū)域活動，讓幼兒更好的了解了我們農(nóng)村,。

（三）圖書角

為了豐富孩子課外知識,、開闊視野，我們知道小孩子最喜歡的書是繪本,，今年我們買了很多的書,，孩子們可喜歡了，每次看書特別多的認(rèn)真,，還不是的給自己的同伴將自己看得到故事,，通過閱讀各種各樣的書,，使孩子們學(xué)到了很多知識,，懂得了很多的道理,，并且在活動時孩子們還能講出許多的故事，孩子們們從中受益匪淺,。在讀書的同時,，孩子們還養(yǎng)成了愛惜圖書，看完了圖書要放回原來位置等良好習(xí)慣,。

（四）建構(gòu)區(qū)

中班幼兒在區(qū)角游戲活動中合作能力較差,，我們給他們準(zhǔn)備了大型的積木，可以合作搭建,，在游戲中他們可以合作完成,，我們每一次都會把準(zhǔn)備的材料有所變動，還要根據(jù)孩子的發(fā)展情況不斷的完善,，構(gòu)建區(qū)主要在于培養(yǎng)每位孩子的想象力,，動手操作能力以及合作能力。

（五）美工區(qū)

中班的孩子動手能力發(fā)展較快,，他們喜歡剪剪,、折折，畫畫等,，在區(qū)域中為幼兒準(zhǔn)備了大量的活動材料,，為了保護(hù)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，美工區(qū)需要為幼兒提供一些低結(jié)構(gòu)材料,，半成品的材料較多,，我們還請家長為我們帶來了所需的材料，讓幼兒選用不同的工具和材料,，按照自己的意愿和興趣來表達(dá)自己的體驗和情感,，享受創(chuàng)造活動的快樂。

（六）自然角

自然角是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的一部分,，是科學(xué)教育的重要資源,。我們充實(shí)的利用空間，把孩子和家長種植的各種植物吊掛在走廊的欄桿上,，這樣既節(jié)省空間還美化了欄桿,，一舉兩得，我們讓孩子自己管理自己的植物,，每一次澆水孩子們特別高興,，他們有時還談?wù)撜l的植物長得好看，誰的長得高,，自然角成了和孩子們關(guān)注關(guān)注的焦點(diǎn),，幼兒隨時觀看隨時澆水，學(xué)會管理自己的事情，鍛煉了幼兒的責(zé)任心和愛心,。

本學(xué)期我班將從區(qū)域活動實(shí)際出發(fā),，根據(jù)主題和課題的變化，開展區(qū)域活動,。在區(qū)域活動中,，積極發(fā)動家長、幼兒參與到自制活動材料之中,，從而豐富區(qū)角活動材料,，我們留意觀察每個孩子的興趣操作情況，真正做到讓他們自由,、自主,、自發(fā)的游戲。真正體現(xiàn)孩子們的主導(dǎo)地位,，而不是在發(fā)現(xiàn)問題時,，把自己的意見和想法強(qiáng)加與孩子。

活動計劃書篇九

說好普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，對于掌握科學(xué)文化知識,、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，對于繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,、培養(yǎng)愛國主義情操,、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。教師在推普工作中承擔(dān)著重要使命,，對學(xué)生的普通話水平有直接影響,。為提高我園全體教師普通話水平，提高教師自身素質(zhì),，根據(jù)《國家通用語言文字法》,，依照市級主管部門的工作安排，從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā),，特制定本計劃,。

1、鞏固推普小組,，加強(qiáng)工作力度,。為了做好本屆推普工作，特成立了推普工作指揮小組,。

組 長：

副組 長：

組 員：

2,、加強(qiáng)推普工作檢查，促進(jìn)推普工作順利進(jìn)行,。

推普小組成員要參加全園的日常推普的檢查工作,，及時發(fā)現(xiàn)和反映推普工作中的問題，對各班的推普周活動給以評定和指導(dǎo)，優(yōu)秀推普組員和推普班級,、教研組將受到推普小組的表彰,。

3 、豐富推普內(nèi)容,，活躍形式。

(1)抓好日常推普工作：全園教職工必須堅持用普通話進(jìn)行交談,，同時,，在日常教育教學(xué)工作中，積極引導(dǎo)幼兒,、家長用普通話進(jìn)行語言交流,，形成全園上下都說普通話的良好語言風(fēng)氣。

(2)做好推普宣傳工作,，擴(kuò)大推普范圍：我園不僅制作懸掛了語言文字永久性宣傳標(biāo)語,，還在幼兒園各個班級、走廊,、會議室等處都張貼了富有兒童特點(diǎn)的推普小標(biāo)語,，這些都深受幼兒和家長喜歡，也讓說普通話的意識深入到幼兒園每個人的心里,。通過標(biāo)語的使用,，為我園進(jìn)一步營造了濃厚的推普氛圍。

根據(jù)推普工作的開展,，我園以班級為單位加強(qiáng)了對幼兒,、家長、社區(qū)的推普宣傳,，呼吁廣大幼兒家長的積極參與,，為人人會說普通話，說好普通話打下基礎(chǔ),。通過幼兒向家長宣傳,，邀請家長一同加入推普工作的行列，將推普工作輻射到家庭和社區(qū)中,。

(3)開展好班級推普工作,，增加推普力度：我園將利用第十屆推普周的時機(jī)，積極開展班級的推普工作,。根據(jù)幼兒特點(diǎn),，分別制定了大、中小班年齡段的推普活動方案,，通過豐富多彩的活動,，讓每一位幼兒有說普通話的意識，從而增加推普力度。

1,、9月8日推普工作準(zhǔn)備階段,、推普工作動員會。(設(shè)計展版參加推普周)

2,、9月9日參加全園的推普宣傳工作,。

3、9月11日到15日班級推普工作(班級宣傳欄,、各教研組說課活動,、故事會等活動)

4、9月16日推普工作小結(jié),、歸檔,。

5、繼續(xù)在幼兒園的各項工作中深入開展說普通話的工作,。