每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

老師辛苦了的篇一

9月10日是教師節(jié)，親愛的老師,，我想對(duì)您說聲：“老師,，您辛苦了，祝您節(jié)日愉快,！”

從小,，爸爸、媽媽常對(duì)我說,，教師是辛勤耘耘的園丁,，教師是燃燒自己照亮他人的蠟燭；老師是天底下最光輝的職業(yè),。在學(xué)生的心靈里,，教師是天底下最燦爛的一片陽光。在我的心目中,，老師是多么的辛苦,，多么的崇高！因?yàn)槟鷷?huì)站在講臺(tái)上為我們傳授知識(shí),，授業(yè)解惑,，引導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆晃粚?duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。

老師,，我想對(duì)您說,，您是藍(lán)天，我們是白云,。老師的胸懷像天空一樣廣闊,、老師的恩情像大山一樣深重。因?yàn)橛心?，才使我們得予在您寬闊的胸懷里暢游,，在您孜孜不倦的教誨中健康快樂地成長(zhǎng)。老師,，您是照亮我們心靈的永遠(yuǎn)的導(dǎo)航燈,！

老師，您辛苦了,！為了培育我們,，您付出的太多太多……老師，您用無私奉獻(xiàn)的精神,，把智慧和知識(shí)一絲不毫地傳授給我們,，讓我們一步步向前走，為我們放飛希望。我們成長(zhǎng)中的每一個(gè)進(jìn)步,，都蘊(yùn)含著您的辛勞和心血,。教育家陶行曾把老師比喻為“捧著一顆心來，不帶半根草去,?！笨梢娊處煹氖聵I(yè)多么的崇高。

老師,，我愛您,！記得有一副長(zhǎng)聯(lián)是這樣歌頌老師的：“一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨,，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,，教必有方，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李滿天下,；十卷詩賦九章勾股,，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心,，誨人不倦,，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州?！本妥屛矣盟鼇韨鬟_(dá)學(xué)生對(duì)您的'祝福吧,！

明天就是教師節(jié)了,，在這特殊的時(shí)刻,，我衷心的祝福我敬愛的老師們，永遠(yuǎn)身體健康,，快樂幸福,，一生平安！

老師辛苦了的篇二

開學(xué)前幾天,，班主任打電話說讓我去參加夏令營(yíng),。

那一天早上，風(fēng)和日麗,，看起來就使人高興,，我早早地準(zhǔn)備好了夏令營(yíng)要用的東西，吃的穿的,，我都帶上了,。

我因?yàn)榕d奮，而早早地來到了教室,，教室里空無一人,，漸漸的，一分鐘，兩分鐘,，三分鐘……時(shí)間過去了,，終于來了一名學(xué)生，接著多了起來,，老師,，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都來了，由于路程比較遠(yuǎn),，所以我們?cè)缭绲爻霭l(fā)了,，一路歡聲笑語。

到了目的地,，我們就開始玩起游戲來了,，玩考古的玩考古，玩水的玩水,，玩沙子的玩沙子……我玩的是水,，那里的水分好幾塊，一塊純凈水,，一塊海水,，找到了各自的地盤，我們就打起水仗來了,。

?。∧憔谷粊泶蛭?，哼,，我讓你知道我的厲害，啾,，哈,，知道我的厲害了吧！啊,，你還敢,，看我怎么跟你算賬……一陣陣歡笑聲傳出了窗外。忽然來了一陣尖叫聲,，伙伴們停下來,，看著，趕緊問我怎么了,，我哭了起來,，咦？到底怎么了,，原來,，一位同學(xué)把水?dāng)D到了我的眼睛里,，先前，我忍住了,，可是,，眼睛越來越痛，我那調(diào)皮的眼淚還是流了下來,。老師走過來,，一把摟住我，輕聲地說：“詩韻,，別哭,，玩么受點(diǎn)兒傷是應(yīng)該的?！苯又秊槲易屑?xì)清除了眼睛里的細(xì)菌,，給我吃了她帶來的零食，然后讓我休息了一會(huì)兒,。

?。±蠋?，我親愛的老師,，我愛你！

老師辛苦了的篇三

老師,，您好,，我是您的學(xué)生，您教了我們那么久,，我們還沒跟您說聲：謝謝?。∠Ｍ^得幸福,，快樂,！

您從一年級(jí)教到我們?nèi)昙?jí)就走了，雖然我們相處的時(shí)間很短暫但我還是很喜歡您,，您每天辛辛苦苦叫我們，有時(shí)連自己的藥都忘了吃,，謝謝老師,，老師辛苦了！

教師節(jié)送祝福老師您辛苦了作文50字

教師節(jié)送祝?！蠋熌量嗔?！我喜歡我們的語文老師、喜歡我們的數(shù)學(xué)老師,，以前我們的數(shù)學(xué)老師——皮老師,，她每天都認(rèn)真的跟我們講課,，認(rèn)真的為我們批改作業(yè)，但是現(xiàn)在她生病了,，我們都希望她能早日康復(fù)?。?！愿我們語文老師——夏老師永遠(yuǎn)健康,、漂亮！??！

老師辛苦了的篇四

1、當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí),，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情,。

2、您為花的盛開,，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭！啊,，老師,，您的精神，永記我心,！

3,、您的愛，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔,。您--老師的愛,，天下最偉大，最高潔,。

5,、是她，滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花,。她是辛勤的園丁,，哺育我們成長(zhǎng)；她是溫暖的燭光,，照進(jìn)我們心田,；她是心靈的吸塵器,，吸走我們心中的陰云。她就是最美麗,，最偉大,，最無私的園丁——老師。

6,、老師,，是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。我們要感恩老師,，就像小草感恩那博大的土地一樣,。是他們用純潔無私的.奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們,，一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì),，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開始編織我們美麗的未來,。

7,、老師是一片綠葉，樂于默默奉獻(xiàn),。

8,、啊,！老師,，校園里有著你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節(jié)。你忠貞不渝地守護(hù)這塊園地,，就像守護(hù)著你的陽光照在你的臉上，那是一片明朗的希望,。

9、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,，也絕不給予一杯水。適時(shí),，適量地給予,，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,，這也正是您的教育藝術(shù)。

11,、老師像大樹,，頭頂藍(lán)天,，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福,。

12,、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹,，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,，詩滿人間,，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏,。

13,、同學(xué)們，當(dāng)我們什么事都不懂時(shí),，我們步入了幼兒園,，小學(xué)，中學(xué),，來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?。在這里，老師教我們做人,，給我們知識(shí),。在老師的培育下，我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉聿欢臇|西,，明白了學(xué)習(xí)的目的,，掌握了學(xué)習(xí)的方法，知道了人活著的真正意義,，樹立了遠(yuǎn)大的志向,。

15、溫柔的春雨,，就是老師對(duì)我們的撫愛,。

16、老師的言傳身教,，像春雨潤(rùn)物細(xì)無聲,。

17、假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇,，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,，知識(shí)精深的老師,。

18,、有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師,。

19、你沒有華麗的辭藻,，去修飾心中那一份感恩,。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),；蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門,，讓我在知識(shí)的海洋里遨游,。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右,。

20,、老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起,。

21,、信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知。歲月證實(shí)你的耕耘是神圣的,。你擁有春天,，擁有陽光，擁有花朵,；在永恒的歌聲中,，成為果實(shí)！

22,、老師,，是太陽底下最神圣的職業(yè)，老師哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨,，給了我們一片洋溢著愛的海洋,，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活,。是的,，我們應(yīng)該感激他們。

23,、老師,，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天,，播種理想,，播種力量……

24、老師播撒希望的種子,，把我們培育成一片樹林,。

25、感恩老師,，給我頑強(qiáng)的翅膀,，飛向那知識(shí)的海洋，讓書伴我成長(zhǎng),；感恩老師,，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線,，讓燈點(diǎn)燃快樂的火種,；感恩老師，給我無限的前途和光輝,，使我的明天繁花似錦,，讓我走向光輝的未來。

26,、春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià),。

27,、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師,。何處遙相見,，心無一事時(shí)。

28、我要感恩您,，用算不完的愛,，數(shù)不完的辛勤，來澆灌這我的成長(zhǎng),，滋潤(rùn)我的生命,，喚出我努力奮斗的精神。無論怎樣,，我將感恩您,，報(bào)答您，但,，我的回報(bào),，只不過是滴水之于長(zhǎng)河——遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

29,、用語言播種,，用彩筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn),，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。

30,、綠葉的綠色象征著老師青春常在,。

31、是老師淵博的知識(shí),，讓同學(xué)們們感受文明與希望,；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓,；是老師慈善的目光,，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),，是老師在你們心田播種希望,；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái)　钡牧挤健?/p>

32,、教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí),，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,。

33、老師,，如果把您比作蚌,，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒,；您用愛去舐它，磨它,，浸它,，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠,。

34、三尺講臺(tái),，三寸舌,，三寸筆，三千桃李,；十年樹木，十載風(fēng),，十載雨,，十萬棟梁。

35,、老師是大樹,，為世界帶來一片春色。

36,、“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！边@句詩形象生動(dòng)地說明了老師那無私奉獻(xiàn)的精神,。是啊，夜間,，是誰在燈光下批改作業(yè),？白天，是誰即使是感冒了卻仍然堅(jiān)持工作,？老師每時(shí)每刻都在燃燒著自己,，是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空啊,！

37,、昔之設(shè)學(xué)校，教養(yǎng)之法,，師生問對(duì),，憤悱開發(fā)，相與曲折反復(fù),，諄諄善誘,。

老師辛苦了的篇五

今天是9月10日教師節(jié)，在這一天，每一位同學(xué)都精心制作了賀卡或買了鮮花送給了老師,，我個(gè)人覺得,，教師節(jié)這一天，我們不僅要送禮物給老師,，而且還要表現(xiàn)得比往常都好,，因?yàn)椋蠋煱岩簧极I(xiàn)給了他所教過的所有學(xué)生,，把自己所知道,，懂得的知識(shí)都傳授給我們，讓我們長(zhǎng)大后,，能變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,！她就像一支蠟燭一樣，從頂燃到底,，直到成為灰燼,，一直都在為我們工作著，努力著,！她就像一個(gè)辛勤的園丁,，用水滋潤(rùn)著我們這些祖國(guó)的花朵！老師為我們走進(jìn)社會(huì)做了鋪墊,，是我們?nèi)松飞系闹该鳠?，引路人！他們引?dǎo)我們走進(jìn)了文學(xué)的殿堂,，讓我們領(lǐng)會(huì)到了文學(xué)的樂趣,！老師們對(duì)我們的恩情，我們永遠(yuǎn)都難以忘懷,！

老師辛苦了的篇六

2,、 老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,； 老師是石級(jí)的,，一步一步承受著學(xué)生的攀登。

3,、 螢火蟲的價(jià)值在于用掛在后尾的燈給別人拍照,； 你的尊重在于總是為別人提供方便。

4,、 用語言播種,，用彩筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn),，這是我們敬愛的老師的崇高勞動(dòng),。

5、 沒有你思想的滋潤(rùn),，怎么會(huì)綻放出這么多美麗的靈魂之花,？老師，人類靈魂的工程師,，誰不贊美你,！

6、 你忙于花的盛開和果實(shí)的成熟,，默默地掛著樹葉的陰涼處,！ 啊，老師,，你的精神,，永遠(yuǎn)記住我的心！

7,、 不管努力,，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,，詩滿人間,，畫滿人間，才華橫溢,。

8,、 河流把我們推向浩瀚的大海，黎明給我們帶來了美麗的早晨,；親愛的老師,，你把我們引向了壯麗的生活。

9,、 你給了我們一把生命的尺子,，讓我們每天自己測(cè)量； 你給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們到處學(xué)習(xí),。

10、 毫不猶豫地燃燒自己,，發(fā)出所有的熱,，所有的光，所有的能量,。老師,，你就像一支紅蠟燭,，被愛，令人欽佩,！

11,、 你就像一支蠟燭。雖然你很虛弱,，但你有一點(diǎn)熱,，一點(diǎn)光，照亮別人,，耗盡自己,。這種無私的奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

12,、 你是一座橋,，連接著被切斷的群山，讓我們走向收獲的巔峰,； 你是青藤,，堅(jiān)韌纖細(xì)，引導(dǎo)我們采摘懸崖頂上的靈芝和人參,。

13,、 如果我能與藍(lán)天天，你給了我飛翔的翅膀,；如果我是一個(gè)戰(zhàn)士,，你給了我潮流的力量；如果我是一個(gè)不朽的火炬,，那就是你給了我青春的光明,！

14、 春蠶一生沒有說過自夸的話,，吐出來的銀絲是衡量生命價(jià)值的尺子,。親愛的老師，你從來沒有在別人面前炫耀過,，但盛開的桃李是對(duì)你最高的評(píng)價(jià),。

15、 你不是演員,，但它吸引了我們饑餓的目光,；你不是歌手，但讓知識(shí)的春天響起,，唱迷人的歌,；你不是雕塑家，但塑造了一群年輕人的靈魂老師,，我怎么能忘記你,！

16,、 四度春風(fēng)采取預(yù)防措施，幾次秋雨沖刷差距,。黑發(fā)積霜編織日月,，粉筆無聲寫春秋。絲綢吐出來,，春天還沒老,，蠟燭和眼淚變成了灰色的秋天。春播桃李三千園,，秋來碩果滿滿,。

17、 鳥兒遇到風(fēng)雨,，躲在它的巢里,；我心里有風(fēng)雨，總是躲在你懷里--我的老師,，你是我的雨傘,，擋風(fēng)墻，我怎么能不感謝你呢,！ 人們說,，老師就像一座山，因?yàn)樯胶芨?，很受尊敬,。我還想說，老師就像大海,，因?yàn)榇蠛：軓V闊，無法估量,。

18,、 啊，有了你,，花園是如此美麗,，地球充滿了春天！老師,，打開窗戶看看,，這個(gè)花園的春天，這個(gè)花園的桃李,，都在向你致敬,！如果沒有你思想的水分，你怎么能綻放出這么多美麗的靈魂之花 啊,，老師,，人類靈魂的工程師,，誰不贊美你！ 傳播知識(shí),，就是播種希望,，播種幸福。

19,、 當(dāng)我打開充滿記憶的夜晚時(shí),，星星似乎告訴我過去的一切。在人生的旅途中,，有一種陪伴,，為我寫下了人生的成長(zhǎng)；有一種愛,，讓我感受到愛的真實(shí)感受,；有一種影響，刻著我思想的印記,；有些人,，他們的春蠶到死絲，蠟炬到灰眼淚干奉獻(xiàn)讓我難忘老師的光輝代名詞已經(jīng)深深烙在我的心里,。

20,、 老師是一個(gè)優(yōu)秀的工匠，不拘一格地雕刻所有的雕像,。你雕刻的不僅僅是我們豐富的知識(shí),，更是我們方正的性格。你是世界上最勤奮的工匠:一個(gè)字一個(gè)字,，一個(gè)公式一個(gè)道理,，孜孜不倦，精心雕刻,，默默無聞,。工作比羅丹更細(xì)心，比魯班更聰明,。世界上的每一個(gè)道理和現(xiàn)象,，每個(gè)人的性格和個(gè)性，最初都是通過你勤勞的手,。所以毫不夸張地說,，你塑造了這個(gè)世界。

21,、 你獻(xiàn)了一朵花,，我獻(xiàn)了一朵花，讓我們編織一個(gè)大花環(huán),，獻(xiàn)給親愛的老師和母親,。你給了種子,，太陽般的溫暖；你用汗水澆灌幼苗,。你的眼睛像明亮的星星,，閃爍著迷人的光芒；你的歌像春天的溪流,，給每個(gè)人帶來快樂,。無論我們走到哪里，永遠(yuǎn)記住你的愛,；無論我們走到哪里,。永遠(yuǎn)記住你的話。無論我們走到哪里,，永遠(yuǎn)記住你的愛,；無論我們走到哪里，它永遠(yuǎn)是你的花,。

23,、 在我心中，老師既嚴(yán)格又像慈愛的父親,，雖然我們很笨拙,，行動(dòng)僵硬丑陋，經(jīng)常關(guān)心腳,，但老師總是不厭其煩,，反復(fù)向我們解釋行動(dòng)要點(diǎn)，嚴(yán)格把握行動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié),，改變行動(dòng)中的每一個(gè)錯(cuò)誤,；每次行動(dòng)通過后，老師總是問我們是否累,？你想休息一下,，然后再練習(xí)一次嗎？在這個(gè)時(shí)候,，我忍不住把老師和我的父親聯(lián)系起來。在我未來的拳擊練習(xí)日,，我將永遠(yuǎn)像我的父親一樣愛我的老師,，我將努力學(xué)習(xí)拳擊來回報(bào)老師的努力和努力。

老師辛苦了的篇七

早晨,，當(dāng)我們?nèi)W(xué)校的時(shí)候,，老師已經(jīng)站在教室門口迎接我們每個(gè)同學(xué)的到來。

上課了,，老師為我們講解課文的內(nèi)容,，有時(shí)給我們講有趣的故事,，有時(shí)還說說為人處事的大道理。我們每位同學(xué)聽了老師的話之后,，同學(xué)們就好像一棵棵小樹一樣,，吸收著各種各樣的養(yǎng)分，讓我們心里裝滿了豐富的知識(shí),，有必要的時(shí)候可以拿出來運(yùn)用,。

下課后，老師為我們批改作業(yè),，如果我們哪里做錯(cuò)了,、不懂得，她都會(huì)為我們指點(diǎn),、分析,。

放學(xué)后，老師還把我們送到校門口,。

晚上,，老師還在燈下為我們準(zhǔn)備明天的.新課文。

老師,，您辛苦了,，謝謝您！

老師辛苦了的篇八

1,、人類智慧的導(dǎo)航人——我敬愛的老師們,。幾度春秋，曾何幾時(shí),，他們的循循教導(dǎo),，絮絮的叨謂，撩撥我的這道幼小的心弦,。引牽一顆夢(mèng)幻好奇的心步入知識(shí)的殿堂,。

2、您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤,，堅(jiān)韌而修長(zhǎng),，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

3,、老師,，每當(dāng)我想起你，就不禁心潮起伏，記憶的閘門就不由自主打開了,，它就像一部影片,，在我腦海里播放。

4,、春天梅香幾分,，夏日松柏猶蔥，秋時(shí)菊花嫵媚,，冬季雪蓮冰潔,。寂靜憶戀為的是深鎖住那一縷光陰，一份憶念,。自我五歲進(jìn)入幼兒園起至今從師九年,，我的老師們有：像慈祥的老奶奶，有青春煥發(fā)的阿姨叔叔,，有像我那和藹的哥哥,，親熱的大姐，在這令人憶念的教師節(jié),，我衷心的送上一句“祝?！痹僬f一聲“感謝老師”

5、在學(xué)習(xí)上,，她就像一位導(dǎo)游,，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的果園里徜徉，摘取秋天的碩果,，品嘗著成功的喜歡,，那果汁滋潤(rùn)著我們求知若渴的心田；在遇到困難時(shí),，她就像大姐姐一樣,，拉著我們的小手一同翻山越嶺；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),，她總會(huì)用她的心血,，她的溫和再一次洗刷每一個(gè)學(xué)生心靈上的灰塵，真不愧為人類靈魂的工程師,！

6,、那天夜里我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里老師在講臺(tái)上講課,，我們所有的學(xué)生都在聽,，依然是熟悉的聲音，依然是熟悉的面龐,，依然是熟悉的課本，依然……醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己眼角有著淚痕。

7,、您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,。

8、做老師很辛苦,。但只要看到學(xué)生的進(jìn)步,，他們會(huì)忘掉辛苦，心里會(huì)由衷的高興,。老師經(jīng)常的鼓勵(lì)同學(xué)：“努力點(diǎn),！堅(jiān)持努力就會(huì)有收獲?！笨芍^是燕兒吐哺,，高風(fēng)亮節(jié)啊,！

9,、歲月如光，時(shí)間似水,。轉(zhuǎn)眼間,，四年級(jí)了。而教我們的卻不是陳曉燕老師,。我們都失望了,，在學(xué)校中到處尋找著老師的身影，但怎么也沒找到,。后來,，不知是誰說：“陳曉燕老師去中學(xué)了！”我們大驚,，這句話就似晴天霹靂,，讓我們難以承受；這句話又如一根針,，深深地扎在我們心中,。從此，我們就再也沒有見過我們陳曉燕老師,。但我們的心里都記得三年級(jí)的那段時(shí)光,。我們不敢想，怕一想心里就會(huì)一陣陣痛,。

10,、以前有一段時(shí)間,，我認(rèn)為老師是失敗者，因?yàn)樗麄冊(cè)诟呖贾惺鞘≌?，是失去了理想的人,。但我現(xiàn)在想想，我當(dāng)初的想法真的有點(diǎn)愚昧,，即使老師是失敗者,，他也一定是成功者，因?yàn)樵谒氖种?，我多少成功者誕生,，沒有了他，那些成功者就會(huì)消失,，世界就變得不一樣了,，我這樣想。我心目中的好老師,，如今就在我的面前,，我有什么理由感到不快樂不幸福，為了這些得來不容易的幸福,，我一定會(huì)加倍努力,，用雙手來托起這些幸福與快樂，最后將之交給另外不幸的人,。這其實(shí)是一個(gè)很普通但又很不普通的理想,，我相信一定會(huì)將其完成。

11,、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,，也絕不給予一杯水,。適時(shí)，適量地給予,，這是一個(gè)好園丁的技藝,。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù),。

12,、無時(shí)無刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里,，我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè),；白天,，她又站在講臺(tái)上,，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，在知識(shí)的海洋里遨游,。

13,、老師謝謝您，在我們一年級(jí)的時(shí)候,，您就像一位園丁一樣，我們就像一棵幼苗一樣,。是您用那豐富的知識(shí)灌溉這我們,，讓我們快高長(zhǎng)大。如今我已經(jīng)是一位五年級(jí)的學(xué)生了,，那都是老師您的功勞?。∵@短短的五年中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我感動(dòng)了,。在這里我下定決心一定不會(huì)辜負(fù)老師的我會(huì)用我的學(xué)習(xí)成績(jī)來報(bào)答你的,。

14、時(shí)光流逝,，如夢(mèng)的歲月,，他們迎來送往一屆又一屆的學(xué)弟學(xué)長(zhǎng)們。我的記憶的長(zhǎng)河里,，每當(dāng)那黃昏盡后,，窗簾里的燈光下，總有他們備課批閱的身影,，每當(dāng)陽光未啟時(shí)分,，耳膜里總有他們?cè)诔烤毜倪汉嚷暎麄兊娘L(fēng)范表率在我生長(zhǎng)的路上深深的烙印于我的腦海中,。

15,、鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),；蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我要感恩的是我的啟蒙老師——肖老師，因?yàn)樗盐翌I(lǐng)進(jìn)智慧的大門,。

16,、歌聲中，我們談起過去,；笑聲中,，我們回憶了過去十天的歡樂,。我們都堅(jiān)信，過去里有我們共同的經(jīng)歷,；歡樂中有我們以前的笑聲,。我們都不愿意就這樣在對(duì)方的記憶里消失，所以,，就讓我們深深的記住這個(gè)刻吧,，讓它永遠(yuǎn)封存有我們心中。在未來的某一天,，我們會(huì)回想起以前我們?cè)谝黄鸲冗^的每一個(gè)瞬間,，然后，會(huì)心一笑,。

17,、老師是報(bào)曉的公雞，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們?cè)缙?。時(shí)日苦短,，路途遙遠(yuǎn)，聞雞起舞的人才能有所成就,。有了您的聲音,，我們才知立志發(fā)奮，我們才不會(huì)惰意頓生,。新的一天從公雞的報(bào)曉開始,，它給了我們無盡的動(dòng)力，給了我們時(shí)間觀點(diǎn),，給了我們生命的效率,。

18、老師是不滅的火種,，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想,，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種,，燎原之勢(shì),，它給了學(xué)子生活的樂觀，學(xué)習(xí)的積極,，工作的激情,。火種的存有,，給人無限老師,，您是一股清泉，流過密林山野,，淌過深溝淺灘,，永不干竭,。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì)壯大你的軀干,。每每挑燈夜讀,，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱,，是為灌溉無知的田野,。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣,，永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線,。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤(rùn)每一寸缺水的土地,。

19、老師是出色的工匠,，不拘一格地雕刻著所有雕像,。您雕的不但僅我們充實(shí)的知識(shí)，更是我們方正的品格,。您是世上最勤奮的工匠：一個(gè)字一個(gè)詞,，一條公式一個(gè)道理，孜孜不倦,，精雕細(xì)刻,，默默無聞。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心,，比魯班還具匠心,。世上每一個(gè)道理與現(xiàn)象，每個(gè)人的`品格與個(gè)性,，最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手,。所以說您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。

20,、撩開寫滿記憶的夜幕,，點(diǎn)點(diǎn)繁星似乎都在和我訴說著每一件往事。在人生的旅途中,，有一種陪伴,，為我寫下了生命的成長(zhǎng)；有一種關(guān)愛,，讓我感受到了摯愛的真情,；有一種影響，鐫刻了我思想的印跡,；有一些人,，她們“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)讓我刻骨銘心難以忘懷……“老師”一個(gè)光輝的代名詞，已深深烙在了我的心里,。

形容老師辛苦經(jīng)典句子2

1,、在我心中，老師既是嚴(yán)師又像慈父,，即使我們很笨拙,，動(dòng)作做的生硬難看，往往是顧腳顧不上手,，但老師總是不厭其煩,，反復(fù)地向我們講解動(dòng)作要領(lǐng)，嚴(yán)格把握我們動(dòng)作中的每一個(gè)細(xì)節(jié),，更改我們動(dòng)作中的每一處錯(cuò)誤,；每段動(dòng)作過關(guān)后，老師總會(huì)和藹地問我們累不累,？要不要休息一會(huì)再練,？每當(dāng)此時(shí)，我就會(huì)不由自主地把老師和自己的父親聯(lián)系到一起,。在我今后的習(xí)拳日子里,，我會(huì)永遠(yuǎn)像敬愛自己的父親一樣敬愛我的老師，我更會(huì)以勤奮地學(xué)拳練拳來回報(bào)老師的辛勤與付出,。

3,、蠟燭照亮別人，損耗自我,，其精神猶如教師一般,，雄偉博大！

5,、您諄諄的教誨,，化作我腦中的智慧，胸中的熱血,，行為的規(guī)范……我感謝您,，感謝您對(duì)我的精心培育。

6,、老師你窗前的那盞燈為何總到半夜才熄滅,。

7、外面飄著大雪,，老師你拿著粉筆和書的手不冷嗎,？

8、我見你桌前堆滿了作業(yè)本子，你正埋頭地工作著,。

9,、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育,？是您,，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影,！

10、假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀,；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量,；假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的光亮！

11,、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱,，全部的光,，全部的能量。老師,，您像紅燭,，受人愛戴，令人敬仰,！

12,、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世,；老師,，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存,。

13,、老師，如果把您比作蚌,，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒,；您用愛去舐它，磨它,，浸它,，洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠,。

14,、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,；教師是石級(jí),，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

15,、飲其流者懷其源,，學(xué)其成時(shí)念吾師。

16,、今天,，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天,，折疊成記憶的小船,，任其飄蕩在思念的心湖里。

17,、每當(dāng)收獲的時(shí)刻,，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者——老師。

18,、因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀?，一番耕耘的辛勞，才?huì)有桃李的絢麗,，稻麥的金黃,。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳,。

19,、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花,。

20、鳥兒遇到風(fēng)雨,，躲進(jìn)它的巢里,；我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里——我的師長(zhǎng),，您是我遮雨的傘,，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！1有人說,，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。我還要說,，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量,。

形容老師辛苦經(jīng)典句子3

1、一路上有您的教導(dǎo),，才不會(huì)迷失方向,；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢的老師,，謝謝您,！

2、您的愛,，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔,。您——老師的愛，天下最偉大,，最高潔。

3,、時(shí)間流逝,，您無怨無悔；信守承諾,，您不離不棄,；樂于付出，您無私奉獻(xiàn),；愛崗敬業(yè),，您盡心盡力。念師恩永不忘,，真誠(chéng)的說聲：老師您辛苦了,！祝您身體健康，幸福永遠(yuǎn)！

4,、毫不吝惜地燃燒自己,，發(fā)出全部的熱，全部的光,，全部的能量,。老師，您像紅燭,，受人愛戴,，令人敬仰！

5,、略低三毫無勝券,，才高二寸有黃金。聰明愚笨師茍教,，慧眼靈光輔志凌,。不看今朝多雨露，請(qǐng)觀遍地寸草芯,。所有的教師啊,，您辛苦了！祝您快樂,！

6,、我們不知道前方有怎樣未知的路途，但我們?nèi)愿屑つ銈兣阄覀冏哌^的風(fēng)風(fēng)雨雨,，感謝你們陪我們一同回味初春,，品位盛夏，咀嚼金秋,，聆聽隆冬,，同舟共濟(jì)，風(fēng)雨無阻,。

7,、用盡加減乘除，您的奉獻(xiàn)算不出,；吟遍詩詞歌賦,，您的高潔頌不出；您像春雨,，染綠了世界歸于泥土,；您是臘燭，燃燒了自己照亮道路,。

8,、如果沒有您思想的滋潤(rùn),，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師,，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚(yáng)!

9、除了知識(shí)方面,，很感謝您也對(duì)孩子的品格人際健康安全等各方面都有十分的用心,！

10、敬愛的老師,，您的諄諄教誨如春風(fēng),，似瑞雨，永銘我心,。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂如意,！

11、教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,。

12、老師您是一盞燈,，照亮了我的前程,，讓我有機(jī)會(huì)接觸不一樣的世界。人生路上多坎坷,，我不會(huì)恐懼,、不會(huì)畏縮，那燈光一直伴隨著我,，很亮很亮,。

13、恩師是父母,，可親可敬,；德愛照人生，可歌可泣!祝敬愛的老師節(jié)日快樂!一生安康!

15,、坎坎坷坷的道路上,，有你就有光亮,；跌跌撞撞的前行中,，有你就有方向。你用汗水,，澆灌出稻谷金黃,；你用知識(shí),，催開了桃李芬芳。祝老師快樂安康,！

16,、子乎者也，加減乘除,。在乎孩子成學(xué)者,，也為教育樹豐碑;減負(fù)加效乘東風(fēng)，除盡陋習(xí)譜新篇,。

17,、老師就像辛勤的園丁，用自我的雙手把咱們塑造成祖國(guó)的棟梁,；老師就像一艘理想的船只,，載著咱們遨游在知識(shí)的海洋。教師節(jié),，祝老師幸福安康,！

18、是您,，讓青春的風(fēng)帆在燦爛陽光下高揚(yáng),，讓驛動(dòng)的心靈在無憂無慮中成長(zhǎng)，讓人生的腳步在知識(shí)海洋里徜徉,。感謝一路有您,，敬愛的老師，?？鞓?。

19、手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑,，這愛染白了您原本烏黑的頭發(fā),。在這個(gè)性的日子，獻(xiàn)上一句：老師您辛苦了,！

20,、一身正氣，兩袖清風(fēng),，留下桃李滿天下,，歲歲年年，迎來送往,，深感施恩重如山,，敬愛的老師：我們會(huì)常回來看您的!

21,、感謝恩師有一道彩虹不出現(xiàn)在雨后也出現(xiàn)在天空它卻常出現(xiàn)在我心中敲擊著我認(rèn)認(rèn)真直地做事清清白白地做人,。

22,、我們要感謝老師給了我們知識(shí)。感謝老師對(duì)我們的精心培養(yǎng),，讓我們認(rèn)識(shí)了許多美好的事物,。

23、教誨如春風(fēng),，師恩似海深,，桃李滿天下，春暉遍四方,！

24,、感恩老師的名言：師者，所以傳道,，授業(yè),，解惑也?！n愈,。

25、看見孩子每天都在進(jìn)步就覺得非常安慰,。心中充滿了感激,，孩子們有您們真幸福！

26,、您用粉筆抒寫人生的精彩,，您用慈愛溫暖學(xué)子的心房，您用教誨撥亮智慧的明燈,，您用汗水澆灌祖國(guó)的花朵,。讓我們向辛勤的園丁致敬！

27,、老師的思想,，老師的話語，充溢著詩意,，蘊(yùn)含著哲理,，又顯得那么神奇，在我們的腦海里,，它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪,！

28、感懷您常給予指導(dǎo)和溝通讓親子間的互動(dòng)更愉快,，學(xué)習(xí)的動(dòng)力也更有趣,。

30、xx老師,，您一直兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子,，總看到您在忙這忙那,，沒有歇息的時(shí)候，您默默無聞,、任勞任怨,，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn),。微笑,，掛在孩子的臉上；感激,，流進(jìn)我們的心窩,。

老師辛苦了的篇九

老師，你辛苦了,！我多想親口對(duì)你說出這句話,，可是你太忙了，以至于我總是找不到合適的時(shí)機(jī)來向你說出這句簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單,，平凡得不能再平凡的話,。今天，在這安靜的考場(chǎng)上,，在這潔白的稿紙上,，我終于可以敞開心懷，對(duì)你說出我心里的話了,。

老師,，你辛苦了！每天早上,，你是全校老師中最早來到學(xué)校的一個(gè),。清早，當(dāng)我還站在學(xué)校門外吃著香噴噴的油炸洋芋的時(shí)候,，你的自行車響著清脆,、悅耳的鈴聲，傳到我的耳朵里,。我知道你來了,。因?yàn)檫@鈴聲，我熟悉得不能再熟悉了,。每次我扭頭,，都看見你精神煥發(fā)的樣子。你的`臉上總是掛著笑容,，這笑容給人以自信,，給人以力量,，讓我們感到那么親切，那么自然,。在你的自行車后座上總是坐著你的女兒,。從走進(jìn)校門的那一刻起，你忙碌的一天就正式開始了,。啊,，親

愛

校園

老師,，你辛苦了！每天早上,，你都守著我們晨讀,。當(dāng)我看到你微微發(fā)紅的眼睛，我知道你昨天晚上又熬夜了,。為了給我們出復(fù)習(xí)指南,，為了給我們印考試卷子，為了給我們批改作文,，你總是熬更受夜,，廢寢忘食。你的眼睛近視了,，那是因?yàn)榘疽固嗟木壒?。燈光和電腦傷害了你的眼睛，也傷害了你的身體。每天下午第三節(jié)課,，別的老師已經(jīng)離開了學(xué)校,，可是你卻在教室里給

成績(jī)

同學(xué)

老師,，你辛苦了,！你拖著疲憊的身軀，在教育的芳草地上默默地耕耘,，默默地付出,，從來不求回報(bào)?？窗?，你的作文批改得多么仔細(xì)呀，好句子你全部要給學(xué)生勾畫出來,，還要在邊上做旁批,。的評(píng)語你寫得又多，點(diǎn)評(píng)又中肯，每一本作文,，你都把它當(dāng)作藝術(shù)品來雕刻,。那每一個(gè)字，每一句話,，都凝聚前你的心血和辛苦呀,！你是多么偉大，多么崇高呀,！想到這里,，我的心里升起一股暖流，熱乎乎的,，就像你在寒冷的冬天握著我的小手一般溫暖,。那天下午，你給我們上了第一節(jié)課后,，坐在講臺(tái)邊上的凳子上休息,，你背靠著墻壁，不知不覺地睡著了,。我拿著一道題來問你,，輕輕地叫了你幾聲，可是你沒有聽見,。你睡著了,，你太累了，你應(yīng)該好好地休息休息了,。我連忙招呼同學(xué)們不要大聲說話,，免得打擾了你難得一次的休息。很多同學(xué)都感動(dòng)了,，真的,。在那一刻，我感覺自己的眼底有一種濕潤(rùn)的東西在滋長(zhǎng),，我連忙轉(zhuǎn)過頭去,，不讓同學(xué)們看到我流淚的眼睛。

啊,，我親愛的老師,，你太辛苦了，為了我們,，請(qǐng)你休息休息吧,！

老師辛苦了的篇十

老師先做了ppt，讓我們更深地了解怎樣做一張精美的賀卡,。了解之后,，老師下發(fā)了各種顏色的卡紙，讓同學(xué)們盡情的發(fā)揮，小記者拿出了一張,。藍(lán)色的卡紙,，將這張卡紙對(duì)折。再拿出了一張深綠色的卡紙,，在上面畫出來一個(gè)花瓶的形狀,。并把它剪下來貼在藍(lán)色卡紙上。還在紅色的卡紙上畫了三朵小花,，并剪了下來,。還在淡綠色的卡紙上也畫了三根花柄，并剪了下來,。

然后就是在上面寫祝福語了,。我寫上了老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂這段話,。之后,，小記者把賀卡送給老師,。

老師,，感謝您，祝您節(jié)日快樂,。