人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)作文舞蹈表演篇一

我在四年級時,，便和舞臺解下了不解之緣，我在舞蹈室的門前仰望著里面的小學(xué)生們,，我便也在門外模仿,，可是有些動作我并不會做，所以我特想讓里面的老師教我,，但是我又不想打擾里面的優(yōu)美舞蹈,，我只好在門外跳，即使跳的是那么丑,，但是不知怎么非要扭一扭,，跳一跳，我覺得這樣卻很好玩,。

在四年級下冊時,，我便堅(jiān)定的決定，我要去練我的夢寐以求的夢想,。剛到舞蹈室時練了一段時間,，覺得自己還是很差，連基本功都不會,，腿放在欄上就摔倒了,，在別人面前這樣是非常尷尬的，剛準(zhǔn)備放棄時,，突然有一句名言激勵著我,，世上無難事,，只怕有心人。于是我要又起來,，繼續(xù)練習(xí),。

我剛學(xué)會基本功就在家里的小床上練習(xí)，穿著一個大花衣,，穿著自己最好看的鞋子,，戴著奶奶的帽子，這一身裝扮真像一位老奶奶搖搖晃晃走幾步,，兩手上下左右搖晃著,，嘴里還嘀咕著，在給自己伴樂,，每個人都很喜歡我的演出,，小花貓爸爸媽媽都來當(dāng)我的觀眾，每次都把我自己學(xué)到動作反復(fù)練幾遍,。

慢慢的,，我也成了舞臺中的主角，我敢于登上更大的舞臺,。是呀,，失敗是成功之母，還讓我懂得了老實(shí)做人,，認(rèn)真演戲,。

我在舞臺上慢慢長大，舞臺如一爐火練就了我的勇氣和毅力,。

小學(xué)作文舞蹈表演篇二

我身邊的達(dá)人有很多,，但最令我敬佩的還是我的堂姐。依我看來,，她可是一個名副其實(shí)的舞蹈達(dá)人。

還記得去年暑假我到堂姐家玩,，不巧的是,，當(dāng)天堂姐就有舞蹈課。還好他到舞蹈老師非常仁慈,，同意我和堂姐一起跳舞,。

音樂響起，堂姐開始跳舞了,。哇,，她的身姿是多么輕靈，像一只正在天空中自由飛翔的小鳥,；她的腰肢是多么柔軟,，好像柳枝在風(fēng)中搖擺,；她的姿態(tài)多么優(yōu)美，如同盛開在天山頂峰的雪蓮,。她的.臉上掛著從容的微笑,，讓這個舞蹈錦上添花。她的動作有時如蜻蜓點(diǎn)水,，有時又像鴻雁高飛,，有時像魚兒暢游，有時像駿馬奔騰,。

此刻,，我的目光都在她身上。她的身上仿佛散發(fā)出萬千耀眼的光芒,，把人的目光吸引到她身上移也移不開,。我覺得用“偏若驚鴻，婉若游龍來”形容她再合適不過了,。

舞蹈結(jié)束了,，我把手掌都拍紅了，還不能表達(dá)我對這個舞蹈的贊美,。老師突然說：“這位同學(xué),，你也試試吧！”我只好根據(jù)記憶慢慢跳起了舞,，盡管不夠優(yōu)美,，但我最終還是把所有的動作都記下來了。當(dāng)時我還覺得不公平,，堂姐可能學(xué)這個舞蹈好久了,，而我才剛學(xué)呀！誰知老師說：“這個舞蹈的動作是她自己編的,！”

?。〗憬?，我好佩服你,！

你真是一個名副其實(shí)的舞蹈達(dá)人！

小學(xué)作文舞蹈表演篇三

今天,，我們舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去南山參加全國未來之星舞蹈比賽,。

天空下起了傾盆大雨,，雖然天空不作美,，但是一點(diǎn)也不影響我們歡愉的心情，我們在車上嘰嘰喳喳的說個不停,。不一會兒我們就到達(dá)了目的地,。

一進(jìn)會場真是人山人海,、人聲鼎沸，熱鬧非凡,。每個小朋友都打扮的美若天仙，穿著麗的舞蹈表演服,，有的像翩翩起舞的蝴蝶,，有的像動人的孔雀，有的像活潑可能的小白兔,，感覺就像進(jìn)入了動物王國,。

表演開始了,，我們來到后臺準(zhǔn)備，一個個節(jié)目順利進(jìn)行著,，眼看到我們了，我又緊張又興奮,，等到我們了,，燈光一滅，我們快速的跑上舞臺擺好造型,，等著音樂響起,，聽著熟悉的音樂，我們翩翩起舞,，一會轉(zhuǎn),、一會跳、一會蹦我越跳越放松,，越跳越投入,，完全沉醉在音樂旋律中，我們就像一群快樂的布谷鳥,，在五彩繽紛的森林里唱歌、跳舞,。

音樂結(jié)束了,，臺下響起熱烈的掌聲，我非常的高興,?；叵肫穑呵皫字?，老師加班加點(diǎn)給我們排練，這一切都是值得的,。

從中讓我明白一個道理,，一份耕耘，一份收獲,，只要付出就一定有收獲,。我收獲了自信與快樂。

小學(xué)作文舞蹈表演篇四

嘩嘩,，嘩嘩,，是誰在林中舞蹈？哦,！原來是一棵棵樹苗長大了,，來到了這個陽光燦爛的世界。

小鳥飛來在樹上筑巢,，大樹說：“筑吧,！筑吧！我的枝葉非常茂密,，而且很綠很綠,，你在這里很安全，我可以為你擋風(fēng)沙,！”小鳥安心地住在樹上,，生了一窩寶寶，大樹開心地跳起了舞蹈,。

大樹開花了,，一群群蜜蜂飛過來采蜜，大樹說：“采吧,！采吧,！我的花蜜很甜很甜，像美味的棒棒糖,！”于是蜜蜂飛過來,，大口大口地喝起了花蜜。大樹開心地樹葉都掉了,。

大樹結(jié)出了芒果,，小朋友們過來品嘗，大樹說：“吃吧,！吃吧,！我的芒果很香很香，就像一個個在香料里泡過一樣！”于是小朋友們大口大口地吃起了芒果,，大樹開心地笑了,。不停地把一個個黃澄澄的芒果搖落到小朋友們手中。

秋天來了,，大樹的葉子開始掉落了,，嘩啦，嘩啦,，是黃葉告別的歌韻,。小朋友們過來采集大樹掉落的樹葉，編制王冠和花環(huán),，大樹說：“編吧,！編吧！我的樹葉很美很美,，就像一片片金絲織成的,！”于是小朋友們開心地在樹葉上打滾，玩耍,，光禿禿的大樹很開心,。

冬天來了，大樹身上蓋滿了白色的冬裝,，小朋友們又來了,！大樹抖落身上的白雪，看著小朋友們堆雪人,，大樹說：“堆吧,！堆吧！我身上的雪很白很白,，就像一片片白亮的片片,！”于是，小朋友們便開始在雪地上玩耍了,！大樹開心地笑了,！

春天又來了，發(fā)癢的大樹長出了一身新的羽毛,，它搖著枝葉在風(fēng)中舞蹈,，嘩嘩，嘩嘩,，多么美好的歌韻?。?/p>

嘩嘩……嘩嘩……

小學(xué)作文舞蹈表演篇五

舞蹈,，是一門藝術(shù),。可以用這門藝術(shù)表達(dá),，自己的心情,，講一個故事…… 當(dāng)你在舞臺上表演的時候，是快樂的,；當(dāng)你在家里刻苦練習(xí)的時候,，是苦澀的。正所謂“臺上一分鐘,，臺下十年功”,，要想把舞蹈演藝得出神入化，就要刻苦練習(xí),。當(dāng)你再跳到的時候,，是一種享受。我就是在享受,，但我在享受的背后,，也流過不少的淚，現(xiàn)在回想起來,，也是一種幸福,。我是如何戀上舞蹈的？事情要從三年前說起——

那是一個炎熱的夏天,，我哭著鬧著要媽媽送我去學(xué)舞蹈,，媽媽禁不住我的軟磨硬泡只好送我去。到了舞蹈班,，我看見許多與我同齡的孩子們正在下腰,，她們的腰是那么的軟。于是,，我暗暗立下了決心,，下決心一定要和她們一樣，甚至超過她們,。

從那以后,，我正式成為她們中的一員，每堂課都在刻苦的練習(xí),。當(dāng)別人都在休息的時候,，我在練習(xí)；當(dāng)別人在想辦法偷懶時,，我也在練習(xí)……我付出了比別人多兩倍的汗水,。記得有一次，我在和著音樂練習(xí)一個剛學(xué)會的舞步時,，不小心把腳扭到了,，舞蹈老師顧不上關(guān)音樂連忙過來，來詢問我有沒有事？用0不用休息一下,？同同學(xué)們也在安慰我,，有的同學(xué)甚至還說要不要去醫(yī)院檢查一下？但我卻搖搖頭,，然后咬緊牙關(guān)忍著劇痛,，站了起來。舞蹈老師震驚了,，但她很快明白了我的心思,，不再多說繼續(xù)教我們。在練習(xí)的時候,，我一直在流汗,，腳真的很疼。

今天是我們大顯身手的時候了——老師要我們把近一段學(xué)到的展示一下,，但是要先壓腿,。聽到這兩個字的時候，同學(xué)們都嚇得直往后退,，只有我自告奮勇的讓老師壓腿,。老師不可思議的望著我，同學(xué)們也是睜大了眼睛,。我用堅(jiān)定的目光回答了他們,。

奇跡在我的身上發(fā)生了。我只學(xué)了一個月,，但在壓的過程中,，我竟沒有一點(diǎn)疼痛的感覺，像是什么也沒有發(fā)生過,，人原本就驚訝無比的同學(xué)們更加驚奇,，嘴巴張得足足可以放下一雞蛋。這是為什么呢,？答案只有我知道,，這是我用汗水換來的。我愛舞蹈,。

下面就該展現(xiàn)自己了,，我很認(rèn)真的把我所學(xué)到的舞步和著優(yōu)美的音樂，全部都跳了出來,，得到了老師的好評,。當(dāng)時我很快樂，我愛舞蹈,。

自那以后,，老師只要一排舞蹈,，首先想到人就是我，我一字成了舞蹈班的紅人,，其她同學(xué)都非常眼紅,。這是我潛心學(xué)習(xí)的結(jié)果。

我愛舞蹈,。應(yīng)為他讓我明白了——做事模式都有堅(jiān)持不懈,，勇往直前，不怕困難,，這樣才能取得最后的成功！

小學(xué)作文舞蹈表演篇六

我熱愛舞蹈,。每個星期我都有一節(jié)舞蹈課,，每一次上課時我都懷著盼望的心情。這天,，正好是舞蹈課的時間,，我麻利地收拾好背包，以百米沖刺的速度飛奔向?qū)W校,。

到了學(xué)校,，我進(jìn)了教室微笑著向老師問好，親切地向同學(xué)打了一下午招呼,。準(zhǔn)備活動開始了,，老師會給我們壓肩，每壓一下都很疼,，可是只要壓完了就會很舒服,。

上課了，第一節(jié)課我們學(xué)習(xí)舞蹈組合,，老師每一個優(yōu)美的舞姿我們都要學(xué)會,，老師教了胸前小波浪，前大波浪,，旁大波浪,，旁平位小波等一系列的動作，一節(jié)課下來,，我練得氣喘吁吁,。休息一會兒之后，第二節(jié)課就開始了,，這節(jié)課是基礎(chǔ)訓(xùn)練課,，是一位“兇巴巴”的男老師，但有時候他也很溫柔,。

基訓(xùn)課開始了,，今天練習(xí)側(cè)手翻,，大家排好了隊(duì)，一個接一個地開始練習(xí),，前幾個同學(xué)都很順利,。但是到了我前面的那個同學(xué)時，剛把腿抬上去,，就“啪”的一聲摔倒了,，老師趕快把她扶起來，說：“你的腰太松了,，而且手臂的力量太小了,。”看到同學(xué)的失誤,，我的心情也變得忐忑不安了,。輪到我了，我深吸一口氣,，使勁一蹬腿,，呀！我竟然沒有摔倒,！隨后老師慢慢地把我的腿放下去,。我松了一口氣。終于挑戰(zhàn)成功了,！這是我第一次完成側(cè)手翻,。

下課后我興奮地對媽媽訴說當(dāng)時的情景，媽媽也為我的進(jìn)步感到高興,。

如今我的舞蹈已經(jīng)學(xué)到五級了,，我一定繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)舞蹈，絕不輕言放棄,！

小學(xué)作文舞蹈表演篇七

看著樹上日日變黃的樹葉,，不禁感嘆，又是一年秋日到,。

遠(yuǎn)處書上的葉子悄悄地?fù)Q上了金色的晚禮服,，他們?yōu)榱思o(jì)念自己曾經(jīng)的存在，終于在一陣秋風(fēng)的催促下,，跳起了自己生命中最后一只金色的華爾茲,。

我悄悄地來到金色的樹林里，地上鋪滿了樹葉,，我踮起腳尖,，輕輕地，輕輕地,，來到秋的身邊,。腳下發(fā)出“沙沙”的聲音,，它們像一個個音符，奏出了一只優(yōu)美的旋律,，為即將開始的晚會奏響了一曲深情的前奏,。

突然，一片落葉飄進(jìn)了我的領(lǐng)口,，好涼呀,！也許是它迫切地想回到大地媽媽的懷抱，這么急急忙忙的,。今年秋天,，似乎是少雨的，然而秋葉代替了秋雨,，為我們送來了秋意,，它們整裝待發(fā)，只等秋風(fēng)的到來,。

終于，秋風(fēng)來了,，秋葉們紛紛跳起了金色的華爾茲,，為大地帶來絲絲秋意。我隨秋葉舞蹈,，和它們一起把這秋天的華爾茲演繹的淋漓盡致,。

終于，舞會閉幕了,。難道秋天就這樣結(jié)束了嗎,？我心中暗暗地想，猛然間抬頭一看,，卻發(fā)現(xiàn)樹上還有幾片葉子孤零零的掛在樹梢,，也許是它們太留戀了吧！是呀,，它們春天抽嫩芽,，夏天獻(xiàn)濃蔭，度過了太多太多的快樂時光,，如今,，用一支華爾茲就要結(jié)束它們的存在，怎能不讓人留戀呢,？

但它們用生命最后的色彩,，為我們編排了一場絢麗多姿的舞蹈，舞出了生命的力量和內(nèi)涵,。

小學(xué)作文舞蹈表演篇八

會跳舞的紙屑,，你信嗎?我們一開始也認(rèn)為童老師是在異想天開,。

遲日江山麗，春風(fēng)花草香,。我們端端正正地坐在座位上,，眼睛盯著門口，盼望老師快點(diǎn)來,。

讓紙屑跳舞,，你們信嗎?童老師一進(jìn)門就神秘兮兮地問我們。

教室里有兩種聲音,，一種是信，另一種則是不信,，這幾個字像打架似的，將整個教室的氛圍活躍了起來,，同學(xué)們叫的叫,，鬧的鬧,，爭執(zhí)聲此起彼伏。

童老師慢條斯理地說：同學(xué)們先安靜下來，讓我們做一個實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證吧!先把白紙撕成小紙屑,，再用塑料筆反復(fù)摩擦頭發(fā)約兩分鐘,，最后用摩擦過的筆放在離紙屑約一厘米左右的位置,。童老師邊示范邊講解給我們看,。

同學(xué)們一聽,，就開始擼起袖子,，爭先恐后得準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)上大顯身手,。

我三下五除二,，拿出一張白紙,，用食指和拇指，嘶嘶~，紙片在我的手下成了小雪山,。接著,，我拿起我的筆放在我的頭發(fā)上摩擦,，頭皮有點(diǎn)發(fā)麻,，我心想：童老師你到底要我們干嘛?筆大約摩擦了三分鐘,，我閃電式地把筆放下,，靠近小紙屑一厘米左右，奇跡發(fā)生了,，小紙屑像施了魔法一樣,，有的紙屑被吸到了筆尖上，像遇見了好朋友似的,，而有的紙屑竟翩翩起舞起來,。

咦,，紙屑為什么動了起來?

童老師告訴我們,，塑料筆和頭發(fā)摩擦?xí)a(chǎn)生靜電,。

聽了童老師的話，我恍然大悟,。原來世界上還存在這么奇妙的東西,。

只要我們細(xì)心觀察，就會發(fā)現(xiàn)奧秘所在。

小學(xué)作文舞蹈表演篇九

我們每一個人都會應(yīng)該有著自己不同的理想,，但是有的一些為自己的理想去奮斗,。一直到理想實(shí)現(xiàn),。而有的一些人只是空想，就像在做白日夢一樣，,，不去為自己的理想去努力。

我認(rèn)為我的理想和夢想就不算太上心,，不努力,，不去奮斗。但是理想和夢想對我的長的成長是很有幫助的,。它可以使人奮發(fā)圖強(qiáng)，努力的學(xué)習(xí),，也就是說理想是動力,，鼓勵人們?nèi)ヅΦ那斑M(jìn)，前進(jìn)在前進(jìn),！

所以說我們每一個人都要擁有一個夢想,，只要這樣,，我們才能不斷地進(jìn)步，如果我們沒有理想,，我們的生活也沒有變得非常無謂,，沒有意義,，也就是說你可以收拾東西走了,。

所以我們每一個人的理想有不同,，有的想當(dāng)科學(xué)家,，有的想當(dāng)舞蹈家，有的想當(dāng)旅行家,，有的想當(dāng)老師等，我們這些目標(biāo)就隨便選一個,，而且這些也就是一個小小的目標(biāo)，小時候有很都的夢想,，可是因?yàn)樘。芏鄩粝攵枷Я?，可是長大了當(dāng)小學(xué)成為了舞蹈的告訴,，在這時候我每天抽的時間，在電腦課的時候看著大家我的朋友去上電腦課,。

但是我的夢想還沒有消失,，現(xiàn)在還一直慢慢的實(shí)現(xiàn)著，到了六年級我的夢想實(shí)現(xiàn)了,，我去參加了全部的舞蹈班,，還參加了學(xué)校的比賽，可是我的朋友：王麗竹,，看到了得了冠軍很不服氣,，王麗竹心想我為什么我沒有這樣的目標(biāo)，結(jié)果我全部都得了第一名,，就覺得無聊死了,，每次都是第一而且一個對手都沒有,，可是到了放學(xué)對手來了。

到了放學(xué)王麗竹就來找我,，就說唐鴻燕你來教我舞蹈吧,，可是我告訴王麗竹你不行，誰叫你小的時候不來的,，現(xiàn)在太晚了,，而且我還是愿意收你的，我們兩個是朋友嗎,，而且一起長大,，一起加油吧。

到了訓(xùn)練的時候剛好到了電腦課,，王麗竹想上可是我拒絕了,，不行王麗竹我每次都不上電腦課的，這樣怎么成為偶像啊,，可是到了上課的時候我們班上的同學(xué)都上來上課了,，可是上來的時候看著有音樂，我們幫上的同學(xué)都在看著我們,，這不是唐鴻燕和王麗竹的,，哇。

可不到什么時候我們都成為了偶像,，一起上了舞蹈,，結(jié)果我們就成為對手也成了朋友，一起參加了學(xué)校的舞蹈比賽,，都是不想上下,。

小學(xué)作文舞蹈表演篇十

你學(xué)過書法嗎？呵呵,，沒學(xué)過,？我跟你們說，我可是書法特長生哦,！信不信由你,！今天我首先跟大家介紹介紹我的書法學(xué)習(xí)之路吧。

小時候還不知道書法是什么東西的時候,，我在文具店里看到了毛筆,，就好奇地問媽媽：“媽媽，這是什么,？”媽媽回答我說：“這是毛筆,，也能寫字?！蹦菚r,，那奇怪的筆在我小小的腦海里留下了印象,。我一直好奇它寫出的字會是什么樣子的呢？

在一個春節(jié),，我看到門外貼的對聯(lián),，問媽媽對聯(lián)是怎么寫出來的。媽媽笑了笑說：“這就是用毛筆寫出來的??！”

“啥？”我問,，“是用上次我們在文具店里看見的毛筆寫的嗎？”

就這樣,，我愛上書法了,。剛學(xué)的時候覺得很難，曾經(jīng)想過半途而廢,，因?yàn)槲覜]有耐心,，總感覺枯燥乏味。就在我想放棄書法的那天晚上,，我夢見了一個人在寫書法,，筆尖在紙上流淌，如同舞蹈一般炫目,，那么優(yōu)美……最后那個人對我說：“你就要這樣放棄嗎,？為什么要選擇逃避呢？只要你再堅(jiān)持一下,，你就可以……”最后的幾個字沒有聽清楚,，我就醒了，但不知為什么,，我就是想要找到答案,。

后來，我發(fā)現(xiàn)書法是一門藝術(shù),、一種樂趣,，書法讓我感受到一種文化的熏陶，讓我變得寧靜,，也因?yàn)槲业膱?jiān)持,，從書法中獲得很多快樂。

雖然我不知道能否像書法大師那樣登上成功的巔峰,，可這已經(jīng)不重要了,。我會選擇繼續(xù)走下去，不論遇到什么困難,，我都會選擇義無反顧地走下去,。

小學(xué)作文舞蹈表演篇十一

四歲那年,，媽媽帶我看了一部歌舞劇，當(dāng)時我特別喜歡看女演員的舞蹈表演,，就是那優(yōu)美的舞姿,，激發(fā)了我對舞蹈的熱愛。

不久,，媽媽就帶我來到了舞蹈培訓(xùn)班,。一開始。我滿懷高興地進(jìn)了舞蹈班,，可沒過多久,，我就慢慢地對舞蹈不感興趣了，因?yàn)槲璧甘强菰锏?，不是跳這個舞就是跳那個舞,；舞蹈是疼痛的，天天練基本功,，那些橫叉豎叉是非常疼的,，有幾次我都疼得流出了眼淚。

這時媽媽告訴我：“孩子,，只要你真的喜歡舞蹈,，這一點(diǎn)點(diǎn)的疼痛又算什么，這一點(diǎn)點(diǎn)的枯燥又有什么呢,！”從這開始,，我即使帶著淚水，也要去堅(jiān)持上每一節(jié)舞蹈課,。

有一次,，要去外面比賽了。膽小的我只能在媽媽的身后,。要上臺了,，我用媽媽的話來激勵自己，勇敢地上臺表演,。

比賽過后,，老師說：“你表演得非常好啊，還得了金獎,！”老師的一句話和這一枚金牌再一次鼓勵了我,。

一年級，我加入了學(xué)校舞蹈隊(duì),。那時我才明白,，不是只有我一個人感受過舞蹈的枯燥和疼痛。每次看到舞蹈老師做的空手翻、前橋,、后橋等美妙舞姿時,，更激發(fā)了我對舞蹈的熱愛。

從這以后,，我再也不覺得舞蹈是枯燥的了,，也不覺得舞蹈是疼痛的了。我也還記得媽媽的話,，因?yàn)閶寢尩脑捊o我很多力量,。

經(jīng)歷的這些美好，使我深深地愛上了舞蹈,。

小學(xué)作文舞蹈表演篇十二

從前,，有一位小女孩，她叫小莉,。她從小就有一個夢想：能成為一位優(yōu)秀的舞蹈演員,。為了這個夢想，她每天都在刻苦地練習(xí),，希望能登上舞臺。

機(jī)會終于來了,，兩個月后將會有一場平湖市的舞蹈賽,。小莉下決心，一定要拿下冠軍,。她又開始了專心刻苦的練習(xí),。

比賽來臨了，小莉穿上她那雙潔白的舞蹈鞋,，闖進(jìn)了決賽,。但是，結(jié)果是讓她傷心的,，她失敗了,。她灰心了，她退出了比賽,。

回到家,，小莉趴在床上哭了一夜，眼睛都哭腫了,。小莉生氣地把那雙白得令人厭惡的舞蹈鞋扔進(jìn)了角落,。

第二天，她又一次看到了舞蹈鞋,，但不是潔白的,，而是骯臟的了。小莉心疼了，拿起舞蹈鞋,。到水里洗了一遍,，舞蹈鞋有恢復(fù)了以前的潔白。突然,，她想到了自己：自己現(xiàn)在不就像角落里被人遺棄的那雙舞蹈鞋,，自己應(yīng)該努力，重登舞臺,。

她比以前練得更認(rèn)真了,，也不斷地請教名師。終于,，她又登上舞臺,，穿的仍舊是那雙鼓勵她的舞蹈鞋。經(jīng)過努力,，小莉以自己優(yōu)美的舞姿獲得了金獎,，她高興地?fù)]動著鮮花，眼淚落了下來,，她最最感謝的是那雙鼓勵她登上舞臺的舞蹈鞋……

小學(xué)作文舞蹈表演篇十三

從小我就愛跳舞,，愛著那種舞者的氣質(zhì)，小時侯的我,，會參加所有學(xué)校的舞蹈公演,，但我畢竟不是一個練過專業(yè)舞蹈的孩子，總是在舞臺上做陪襯的綠葉,！我抬頭,，仰望著聚光燈下的那個美麗的主角，我的心會一點(diǎn)點(diǎn)的破碎,，在心底流淚?。?！

我渴望成為主角,！我一直是同齡人所羨慕的那種孩子，所以我更加害怕在舞臺上成為丑小鴨,！我慢慢長大,，這種感覺便更加明現(xiàn)！我不在參加舞蹈節(jié)目了,，遠(yuǎn)離了那我最愛又最讓我傷感的舞臺,！

又是一場公演！

我發(fā)現(xiàn)我坐不到觀眾的位子上了,，我害怕在臺下我會更加難過,，我在教室里發(fā)呆,！陽光透過窗子碎在了我的桌上，我突然開始低低的啜泣,，心里難過的翻江倒海,！

不知過了多久，我的眼淚似乎流完了,，看見周圍的空空的位置,，我感到前所未有的孤獨(dú)，我拿起了筆?。,。?！

從這里開始,，我有了另一種舞蹈！我寫散文,，寫小說,，寫詩歌，寫我一切的一切,，我在這自己的舞臺上舞蹈,，跳躍，我沉醉于此,！

與其說是舞蹈讓我愛上文學(xué),，不如說是文學(xué)是筆尖的舞蹈，和足尖的舞蹈同樣絢麗而美好,，我在這美麗的文學(xué)世界找到了舞臺，開始了我一個人的舞蹈?。,。?/p>

小學(xué)作文舞蹈表演篇十四

我愛舞蹈,，因?yàn)槲铱磩e人跳舞特別好看,，什么搬旁腿、下腰,、前橋,、后橋、下腰抓腳……我覺得她們很厲害,。

媽媽知道了這件事,，就去找個地方給我學(xué)，我第二天就去學(xué)了,，我不知道我為什么沒練過就可以豎叉橫叉,。之后我就練下腰了，我不知道為什么我一下子就下來了。

我到了中班,，我就給別的老師教了,，是小小張老師教的，那時候我練的是最好的,。我經(jīng)常來做示范,，我到大班的時候，我給我們那里的校長教,，我要打前橋,，我不會打前橋，老師就幫我們,，教我們打,。

后來，我又要學(xué)倒立了,，我一下子就會了,。我會打后橋、前橋,。我到了一年級,，是可可老師教的。她太狠了,，我有一次上她的課,，她給我們撕腿，太狠太狠了,，我都要哭了,，還要數(shù)20下才能結(jié)束。其實(shí)我是在這個班學(xué)的時候進(jìn)步最大的,，老師可喜歡我了,，我在她的課上，本來不會打的,，但是我在床上練后橋,，多次之后我就會了。

我上舞蹈課的時候,，老師叫我們打后橋,，上藝術(shù)團(tuán)了的人早就學(xué)了，我沒有上藝術(shù)團(tuán),，但是我們班有些人是有上藝術(shù)團(tuán)的,，也有沒上藝術(shù)團(tuán)的。我是沒上藝術(shù)團(tuán)的,，但我是沒在藝術(shù)團(tuán)里第一個人學(xué)會的,，老師都跟我媽媽說了,，我表現(xiàn)特別好，我搬后腿,，本來是搬不直的,，可是我在那節(jié)課上已經(jīng)快要搬直了。

我愛舞蹈,，我要學(xué)到底,！